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1. INTRODUCTION ...
.1
.2
.2
2.2
.3
2.3
.5
.5
.5
.6
2.4
.6
.6
..7
2.5
..7
..8
.8
3.2
...8
...8
...8
..9
...9
..9
..9
..10
..10
...10
3.3
Pagination ...
3.3.1
Types de pagination ...
3.3.2
Disposition ...
..11
..11
.11
3.4
Italique
.11
3.5
..11
.12
.13
3.6
..14
3.7
Rfrences ...
.14
3.8
Bibliographie ...
3.8.1
Description bibliographique d'un livre ...
3.8.2
Description bibliographie d'un article ...
I
...15
...16
.18
CONCLUSION
.19
Annexe I :
.20
II
1. INTRODUCTION
Ce guide a pour but duniformiser et de faciliter la rdaction des mmoires de projets de fin
dtude prpars lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal. Il
sinspire des pratiques dcriture en vigueur tout en tenant compte des techniques modernes de
traitement de texte et des possibilits des imprimantes en couleurs.
Ce document prsente tout dabord la structure densemble que doivent respecter les diffrents
types de communications scientifiques. Un essai, un mmoire ou une thse ne simprovisent
pas : ils partent dun plan prcis et dtaill et ils sont soumis une certaine technique en ce qui
concerne leur rdaction.
Pour faire suite au chapitre traitant de la structure densemble, celui sur la prsentation
matrielle se consacre faire la synthse des normes et pratiques contemporaines de mise en
page pour que le message vhicul dans le document puisse avoir la plus grande porte
possible.
Finalement, ce guide prsente le protocole de dpt dun mmoire de projet de fin dtude
lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal.
Les tudiantes et les tudiants ont avantage se conformer ce protocole de rdaction ds la
premire bauche de leur document afin de prsenter un document conforme lors du dpt en
vue de la correction. Afin de faciliter la comprhension des rgles de prsentation et de
rdaction, de nombreux exemples illustrent lapplication du protocole.
Deux ouvrages peuvent aider ltudiante ou ltudiant dans la rdaction de son essai, mmoire
et thse. Il sagit de Rdaction technique et administrative [Cajolet-Laganire et coll., 1986] et
de How to write and Publish a Scientific Paper [Day, 1988].
La structure du mmoire du projet de fin dtude doit suivre les rgles tablies ci-dessous.
Elles ont pour but de permettre au lecteur de trouver facilement linformation dsire et de
pouvoir situer cette information dans le contexte.
PAGE DE GARDE
Les mmoires des projets de fin dtude doivent comporter une page de garde, cest-dire une page blanche non numrote place avant la page de titre.
PAGE DE TITRE
La page de titre (Annexe 1) est une feuille non numrote qui contient les lments
didentification ncessaires dans lordre suivant :
a)
nom de luniversit ;
b)
nom de lcole ;
c)
nom du Dpartement ;
d)
titre du mmoire ;
e)
f)
g)
nom de la ville ;
h)
nom du pays ;
i)
Un rsum dune longueur maximale dune page doit suivre la page de titre. Il doit tre rdig en
Franais, Arabe et Anglais.
REMERCIEMENTS
La rdactrice ou le rdacteur exprime brivement sa reconnaissance ceux qui lont
aid dans lexcution de son travail. Ces remerciements peuvent sadresser son
directeur de recherche ou encadrant, des professeurs ou toute autre personne dont
elle
LEXIQUE
On peut tablir, sil y a lieu, une liste de mots techniques, trangers, etc. dont la
dfinition est ncessaire la comprhension du texte. Il faudrait aussi inclure une liste
dfinissant les diffrents sigles utiliss avec leur signification (par exemple, ASME :
American Society of Mechanical Engineering).
2.3.3 CONCLUSION
linverse de lintroduction, la conclusion nest pas numrote ni compte comme
un chapitre. La conclusion comprend deux parties :
a) la synthse des conclusions partielles ;
b) une prise de position sur la ou les hypothses poses en introduction et, si
ncessaire, lnonc de nouvelles perspectives dtudes.
3. PRSENTATION DU TRAVAIL
3.1 Introduction
Le prsent chapitre expose certaines directives qui permettent la rdactrice ou au
rdacteur dassurer une prsentation gnrale impeccable de son document. Autant que le
fond, la forme doit tre soigne dans un travail scientifique.
Les dtails de prsentation ont pour but darer le texte et de rendre la lectrice ou le lecteur
la plus rceptive ou le plus rceptif possible.
3.2 Mise en page
3.2.1 ECRITURE
Le mmoire du projet de fin dtude doit tre crit laide dun logiciel de traitement
de texte. Les rgles dune bonne criture sont de mise. En particulier, lauteur na plus
de raison de ngliger lorthographe et la construction grammaticale, car les bons
logiciels de traitement de texte rcents offrent la vrification de lorthographe et de la
construction grammaticale.
3.2.2 MARGES
Marge
Espace insrer
Gauche
3,00 cm
Droite
2,54 cm
Haut
2,54 cm
Bas
2,54 cm
Dans le cas o la rdactrice ou le rdacteur remet des exemplaires recto verso de son
document, il doit prvoir une marge de reliure dau moins 3,00 cm, ce que les bons
logiciels de traitement de texte permettent de dfinir au pralable.
3.2.3 ESPACEMENT
a) Texte en gnral
Les parties prliminaires et les parties essentielles sont interligne et demie.
b) Pages complmentaires
Les textes accompagnant les tableaux et les figures doivent tre crits interligne
simple. De mme, le simple interligne se retrouve dans les pages annexes et dans la
bibliographie.
c) Caractres
LEMI recommande lutilisation de lune des polices suivantes :
Arial (11)
Bookman(11)
Courrier(12)
Helvetica (12)
Times New Roman (12)
lexemple ci-dessous. Ils doivent tre brefs et cerner avec prcision le sujet du
chapitre. Il faut viter de composer des titres de plus dune ligne.
3.2.7 SOUS-TITRES
Les sous-titres sont en caractres gras, non souligns, crits en minuscules et aligns
la marge gauche.
3.2.8 TITRES DES SOUS-SECTIONS
Les titres des sous-sections sont crits en caractres ordinaires, en minuscules et
aligns la marge gauche.
La structuration du texte ne doit comporter quun maximum de trois niveaux dans les
divisions. Au-del de trois chiffres, la classification des titres et sous-titres perd de son
intelligibilit.
Exemple :
CHAPITRE 3
LES BTONS HAUTE PERFORMANCE
3.1 La fabrication des chantillons
3.1.1 Le coiffage des chantillons
Dans cet exemple, on ne pourrait ajouter un quatrime niveau de division, comme par
exemple, 3.1.1.1.
3.2.9 QUATIONS
Les quations sont crites et numrotes en tenant compte du numro du chapitre. Il y
a deux possibilits dindiquer cette numrotation :
Y= aX+b
Z= cX+d
(3-1)
(3-2)
Y= aX+b
Z= cX+d
(3.1)
(3.2)
Ou
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3.3 Pagination
3.3.1 TYPES DE PAGINATION
a) en chiffres romains minuscules dans les parties prliminaires ;
b) en chiffres arabes dans le reste du texte.
3.3.2 DISPOSITION
La pagination doit se faire au centre et au bas de la page. Elle peut tre :
a) avec numrotation continue compter de la premire page de l'introduction jusqu'
la dernire page des annexes ;
b) avec une pagination par chapitre, o le numro de la page comprend le numro du chapitre suivi d'un tiret et du numro de la page proprement dite.
Cependant il faut respecter les dispositions de la section 3.3.1.
3.4 Italique
Il faut utiliser le caractre en style italique pour crire les mots trangers ainsi que les mots
non reus dans la langue franaise. On se sert du style italique lorsque l'on cite le titre d'un
ouvrage dans le corps du texte.
3.5 Figures et tableaux
Les figures et les tableaux prennent gnralement une place importante dans les mmoires
des projets de fin dtude. Ils ont pour but de colliger l'information sous une forme visuelle.
Aussi rpondent-ils certaines rgles de construction et de prsentation. Leur numrotation
doit tre dcimale, le premier chiffre correspondant celui du chapitre et le second celui
de la figure ou du tableau. De plus, le lecteur doit retrouver le tableau ou la figure dans le
texte ds qu'il en est fait mention. La numrotation est reprise 1 et pour les tableaux et les
figures chaque changement de chapitre. Par exemple, si le
11
chapitre 2 comporte deux figures et trois tableaux et que le chapitre 3 prsente quatre
figures et deux tableaux, on aura :
a) au chapitre 2 :
Figure 2.1
Tableau 2.1
Figure 2.2
Tableau 2.2
Tableau 3.2
b) au chapitre 3 :
Figure 3.1
Tableau 3.1
Figure 3.2
Tableau 3.2
Figure 3.3
Figure 3.4
Tout titre associ au tableau ou la figure doit faire ressortir l'intrt de ce tableau ou de
cette figure. Il doit, avec concision, clart et pertinence, renseigner le lecteur sur la matire
traite et sur le point de vue adopt pour aborder le sujet. Il faut s'assurer de ne pas utiliser
des titres identiques pour des figures et des tableaux. De plus, il faut tenter d'viter le
double emploi en utilisant une figure et un tableau pour expliquer les mmes donnes. Un
soin particulier doit tre apport aux lgendes ; elles doivent contribuer viter les
ambiguts en clairant et en simplifiant la prsentation des donnes.
3.5.1 FIGURES
Les figures prsentent les graphiques, cartes, photographies, illustrations et schmas
originaux ou reproduits. Les figures doivent s'intgrer harmonieusement au texte. Il
faut, autant que faire se peut, les placer pour qu'elles puissent se lire dans le mme
sens que le texte. Toute figure doit tre numrote et titre en minuscules, la marge
de gauche et sous la figure.
Sur des figures provenant de logiciels permettant l'usage des couleurs, il est
recommand d'utiliser des tiquettes ou des symboles plutt que des couleurs pour
identifier des courbes d'un graphe ou des lignes d'un dessin. Cependant, l'usage des
couleurs n'est pas rejeter si l'auteur utilise une imprimante avec couleurs.
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Exemple de figure :
Averse
tO
tC
tH
t ao
tO
E
Q PC
Hydrogramme
de sortie
Hydrogramme
dentre
AH
QO
C B
13
Exemple de tableau :
TABLEAU 1.4 PRFIXES MULTIPLICATIFS
Facteur multiplicatif
10 12
10 9
10 6
10 3
10 2
10 1
10 -1
10 -2
10 -3
10 -6
10 -9
10 -12
10 -15
10 -18
Prfixe Symbole
T
tera
G
giga
M
mega
k
kilo
h
hecto
da
deka
d
deci
c
centi
m
milli
micro
n
nano
p
pico
f
femto
a
atto
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LEMI ne reconnat dornavant qu'une seule mthode pour classer les rfrences. Il s'agit
de la mthode la plus utilise dans les publications scientifiques, savoir les rfrences par
auteur et anne. Cette mthode consiste effectuer un classement alphabtique. ce
moment, plutt que de mettre un chiffre d'appel entre crochets, on indique le nom de
l'auteur, en majuscules, suivi de l'anne de publication de la rfrence en question. Un
avantage marqu rside dans la possibilit d'ajouter d'autres rfrences ou d'en enlever par
la suite sans avoir tout numroter de nouveau.
Dans le cas o la citation fait rfrence un texte publi par plus d'un auteur, le nom de
famille du premier auteur apparat en majuscules suivi de l'abrviation et coll. qui signifie
et collaborateur(s). Tous les noms des auteurs doivent par contre figurer dans la
bibliographie.
Le coefficient de variation nous permet d'obtenir une mesure relative de la variation; il
nous permet de juger du degr d'homognit d'une distribution et, par consquent, de la
reprsentativit de la moyenne comme mesure centrale [BAILLARGEON et coll.,
1975].
3.8 Bibliographie
La premire rgle suivre lors de l'laboration de la bibliographie est sans contredit
l'uniformit. Il existe une multitude de manires de prsenter une bibliographie. En
principe, elles s'quivalent toutes, mme si lEMI prconise la mthode par auteur et
anne.
15
Le deuxime principe fondamental est de vrifier, pour chaque document qui est inclus
dans la bibliographie, les lments ncessaires la collation des informations. Il faut
retourner au document original pour vrifier si les informations sont exactes. C'est un
travail fastidieux certes, mais la bibliographie est la partie des mmoires de fin dtude o
l'on retrouve souvent des erreurs.
La mise en page des rfrences bibliographiques se fait interligne simple avec un
interligne double entre chaque entre. Si la rfrence comporte plus d'une ligne, on place la
premire ligne la marge de gauche et les lignes suivantes sont places lgrement en
retrait de faon dgager la liste alphabtique.
3.8.1 DESCRIPTION BIBLIOGRAPHIQUE D'UN LIVRE
La description bibliographique d'un livre se prsente habituellement comme suit :
nom de l'auteur en majuscules/virgule/premire lettre du ou des pr
noms/point/espace;
anne de publication entre parenthses/espace;
titre du volume en italique/virgule/espace;
numro d'ordre de l'dition/virgule/espace;
lieu de publication/virgule/espace;
numro d'ordre de l'dition/virgule/espace;
diteur/virgule/espace;
nombres de tome/virgule/espace (seulement si plus d'un tome) ;
nombres de page/point.
Exemple :
Titre
Date
Lieu de
publication
DAY, A. (1988) How to Write and Publish a Scientific Paper, New York, 3 e
dition, Oryx Press, 211 p.
Auteur
Numro d'ordre
de l'dition
diteur
Nombre
de pages
16
17
volume/virgule/espace;
numro/virgule/espace;
18
CONCLUSION
Ce document a pour but de faire connatre les directives rgissant l'laboration et la
prsentation d'un mmoire de projet de fin dtude. Il se veut un outil qui doit permettre de
prsenter les rsultats des travaux de fin dtude lEcole Mohammadia dIngnieurs dune
faon claire, uniforme et concise.
C'est lencadrant du projet du candidat qu'il incombe principalement de voir l'application de
ces directives. Aucun mmoire de projet de fin dtude ne peut tre dpos sans son
approbation.
Plus que jamais, la prsentation matrielle de rsultats dun travail se rvle l'image fidle de la
qualit et de la pertinence des proccupations du futur ingnieur. LEcole Mohammadia
dIngnieurs souhaite donc que ce protocole devienne un vritable instrument pour rehausser la
valeur des mmoires de fin dtude.
2,5 cm
UNIVERSITE MOHAMMED V AGDAL
ECOLE MOHAMMADIA DINGENIEURS
3 cm
3 cm
Section: Logistique
Ralis par:
Mlle Ilham OMARI
M. Jamal IDRISSI
Dirig par:
Prof. Reda SALHI
Prof. Nadia BADIOUI
Anne 2005-2006
2,5 cm