UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Fsica Electrnica

LABORATORIO DE FISICA ELECTRONICA

TUTOR DEL CURSO

YACIRO CABEZAS

VIVIANA ANDREA CABRERA CABRERA 1117526801 CRISTIAN OMAR CHAVEZ MARTINEZ 1117516071 ARLINTONG VARGAS

Grupo 109

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FISICA ELECTRONICA FLORENCIA CAQUETA ABRIL 2012

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OBJETIVO GENERAL

Aprender de forma terica y experimental a determinar valores de resistencia, voltaje corriente y potencia elctrica en elementos que se encuentren conectados en serie y paralelo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Aprender que los distintos diseos de circuitos producen conductas elctricas Distintas. Aprender sobre el flujo de corriente y las diferencias de funcionamiento entre los Circuitos en serie y en paralelo. Aprender a predecir resultados y extraer conclusiones. Aprender sobre el trabajo en equipo.

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PRCTICA N 1: NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD Magnitudes Elctricas y Equipo de Laboratorio MARCO TERICO Protoboard El protoboard es una placa de uso generico reutilizable a semi permanente, usado para construir prototipos de circuitos electronicos con o sin soldadura. Normalmente se utilizan para la reralizacion de pruebas experimentadas; ademas de los protoboardsplasticos libres de soldadura existen otros tipos de placas de prueba. De Que Estan Compuestos: En la actualidad las placas de prueba mas usadas estan compuestas por bloques de plastico perforados y numerosas laminas delgadas de una aleacion de cobre, estao y fosforo que unen dichas perforaciones creando una serie de lineas de conduccion paralela. Las lineas se cortan en la parte central del bloque de plastico para garantizar que dispositivos en circuitos integrados tipo DIP (por sus siglas en en ingles Dual InlinePackage) puedan ser insertados perpendicularmente a las lineas de conductores. En la cara opuesta se coloca un forro con pegamento que sirve para sellar y mantener en su lugar a las tiras metalicas del protoboard. Uso Del Protoboard: El protoboard nos permite armar de una forma facil y rapida cualquier tipo de circuitos, existen diferentes tamaos y obviamente de diferentes precios. Todos los que nos encontramos armando proyectos en la actualidad o los hemos hecho en un pasado, sin duda algunos hemos utilizado un protoboard, el cual nos permite depurar cualquier circuito antes de disear y construir la placa del circuito final. El protoboard esta dividido en dos areas principales que son los buses y las pistas. Los buses tienen conexion y por ende conducen a todo lo largo (aunque algunos fabricantes dividen ese largo en dos partes). Las lineas rojas y azules te indican como conducen los buses. No existe conexionfisica entre ellos, es decir, no ha conduccion entre ellas mismas. En los buses se acostumbra a conectar la fuente de poder que usan los circuitos o las seales que quieres inyectarles a ellos desde un equipo externo.

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Por su parte, las pistas te proveen puntos de contacto para los pines o terminales de los componentes que colocas en el protoboard. Supongamos que queremos montar un circuito sencillo en el protoboard, hay muchas formas de hacerlo y estas son practicamente infinitas. La forma en que se interconectan depende de que tan ordenado y visionario seas otros se dedican a cortar cables y doblarlos de manera que paresca una obra de arte.

PROCEDIMIENTO: 1. Identifiquelosdispositivoselectrnicosyelequipodelaboratorioqueusaren laprctica.Realiceunagrficadelasconexionesinternasdelprotoboardydel multmetroquevaa utilizar,destacandoprincipalmentelasmagnitudesylas escalasdemedicin. Estructura interna del protoboar

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2.

MedicindevoltajecontinuooDC.Conectelafuentedealimentacinymida su voltaje DC de salida con el multmetro. Solicite al tutor la informacin relacionadaconlaescalaadecuada,laubicacindelos terminales demedicin y laformademedirvoltaje.(Elvoltajesemideenparaleloconelelemento)

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3. Medicin de la resistencia elctrica. Solicite al tutor el valor terico de la resistenciaautilizarenlaexperienciayprocedaamedirestamagnitudconel multmetro.Sirequiereinformacinsobrelaescalaadecuada,laubicacindeloster minalesdemedicinylaformademedirlaresistenciaelctrica(la resistencia elctrica se mide en paralelo con el elemento ), no dude en consultarasututor. Fuente: Valor terico: 9 voltios Valor practico: 9.71 voltios Resistencia: Valor terico: 300 ohmios Valor prctico: 294 ohmios

Naranja Negro Caf Dorado Nota: Cabe aclarar que se a sustituido el resistor de 220 ohmios que pide la gua por un resistor de 300 ohmios para hacer la practica.
4. Construya,conayudadesututor,elsiguientecircuitoenel protoboard.

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5. MidaelvoltajeDC encada Elemento. Voltaje en la resistencia: 6.92 V Voltaje en el diodo: 2.03 V 6. Mida la corriente elctrica que circula por el circuito. Solicite al tutor la informacinrelacionadaconlaescalaadecuada,laubicacindelosterminales demedicinylaformademedircorrienteelctrica.(lacorrientesemideen serieconel elemento)
Corriente terica:

Corriente Prctica: 21.7 MILIAMPERIOS

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PRCTICA N 2: CIRCUITOS ELCTRICOS La Resistencia Elctrica MARCO TEORICO Qu Es La Resistencia Elctrica Resistencia elctrica es toda oposicin que encuentra la corriente a su paso por un circuito elctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulacin de las cargas elctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito elctrico representa en s una carga, resistencia u obstculo para la circulacin de la corriente elctrica. Normalmente los electrones tratan de circular por el circuito elctrico de una forma ms o menos organizada, de acuerdo con la resistencia que encuentren a su paso. Mientras menor sea esa resistencia, mayor ser el orden existente en el micromundo de los electrones; pero cuando la resistencia es elevada, comienzan a chocar unos con otros y a liberar energa en forma de calor. Esa situacin hace que siempre se eleve algo la temperatura del conductor y que, adems, adquiera valores ms altos en el punto donde los electrones encuentren una mayor resistencia a su paso. PROCEDIMIENTO: 1. Identifiqueloscomponenteselectrnicos y el equipodelaboratorioque utilizar enestaprctica. 2. Encuentreelvalornominalylatoleranciadecada resistenciafija. 1. Rojo Rojo Caf Dorado: 220 ohmios 2. Caf Negro Caf Dorado: 100 ohmios 3. Naranja Naranja Caf Dorado: 330 ohmios 3. Mida con el multmetro el valor de cada resistencia y verifique que se encuentredentrodeloslmites detolerancia.

1. 220 5 % 220 + 11 = 231 220 - 11 = 209

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2. 100 5% 100 +5=105 100 - 5=95

3. 330 5% 330 +16,5 =346,5 330 - 16,5=313,5

4. ARREGLO DE RESISTENCIAS EN SERIE. Realice en el protoboardun arreglode3resistenciasenserie.Calculeelvalordelaresistenciaequivalente y tomeeldatoexperimentalconelmultmetro.

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Valor terico: 650 Valor prctico: 641

5. ARREGLODERESISTENCIASENPARALELO.Realiceenelprotoboardun arreglo de 3 resistencias en paralelo. Calcule el valor de la resistencia equivalenteytomeeldatoexperimentalconelmultmetro.

Valor terico: 58,9 Valor prctico: 66,9

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6. FUNCIONAMIENTO DEL POTENCIMETRO. Identifiquelosterminales del potencimetroy midalos valoresde resistenciaentreellos. Se escogi una posicin aleatoria del potencimetro para saber y medir con el multmetro en que estado se encontraba, este debera estar entre 0 y 10 que es el valor total. Se tomo el terminal del centro y el

terminal de un costado; pudimos observar que el multmetro nos mostro que el multmetro estaba 2,49 en ese momento. Determinando as que este es el valor de resistencia que se estaba aplicando en el circuito.
7. Construyaelsiguientecircuito.Vareelcursordelpotencimetroyobserveel efectosobreelcircuito. Expliquelosucedido.

En el circuito en serio que se construyo, donde se utilizo las resistencias, el potencimetro y el diodo led, pudimos observar que a menor resistencia del potencimetro, era mayor la cantidad lumnica del diodo led y a mayor resistencia este disminua su luminosidad.
8. Una vez terminada la experiencia, se debe realizar y Correspondiente Informe de Laboratorio, segn el formatodefinido. entregar el

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CONCLUCIONES

Con realizacin de esta actividad se ha logrado conocer el funcionamiento y los principios bsicos de los circuitos serie y paralelo. Pudimos observar que la Intensidad de un circuito en Serie la corriente que entra en cada resistencia es la misma que sale, y es igual a la intensidad total de todo el circuito. Tambin podemos observar que el voltaje en un circuito en paralelo siempre ser igual en cada uno de sus componentes lo que no sucede con el circuito en serie. En un circuito serie La cada de potencial producida por cada resistencia es proporcional a la resistencia misma y su suma debe ser igual al voltaje total. Cada vez que se aade una resistencia en paralelo disminuye la resistencia equivalente, lo contrario sucede en el circuito serie ya que esta aumenta.