El predicado I

Teora-Esquema-Actividades-Ideas

Teora:
El predicado. Definicin.

Es lo que se dice del sujeto. La higuera no dio fruto este ao. S P Para localizarlo.

Lo que no es sujeto.

Clases de predicado. Predicado nominal (PN).

Est formado por los verbos copulativos SER, ESTAR, PARECER y un ATRIBUTO. La chica es inteligente. PN Predicado verbal (PV).

Est formado por todos los dems verbos. El nio come manzanas. PV

El predicado nominal (PN). Este Det. seor N es E bajito. Atrib.

PN

El verbo copulativo es equivale a "=", por eso no tiene categora para ser ncleo del predicado. El ncleo es especial y lo llamamos Atributo. Atributo.

Es el ncleo del PN que puede llevar adems otros complementos. El Det S CUIDADO! seor N parece E simptico Atrib PN siempre. C

SER y ESTAR pueden engaarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con atributo. El Det S nio est en Madrid. N N CC PV La Det S boda es en la catedral. N N CC PV

El complemento predicativo (C Pred). Mi primo lleg enfermo a su trabajo. C. Pred. Fjate en cmo "enfermo" parece un atributo pero la oracin no lleva ser, estar ni parecer. Definicin.

Es una palabra que complementa a la vez al verbo y a un sustantivo. En el ejemplo anterior "enfermo" nos dice cmo lleg mi primo y que estaba enfermo. Localizarlo.

Es un adjetivo que parece un atributo pero no lleva ser, estar ni parecer. Si cambiamos el gnero o el nmero del sujeto, el predicativo tambin cambia. La pelcula result aburrida. C Pred

Se parece a un atributo y si en lugar de "pelcula" ponemos "el partido", hay que poner "aburrido".

El complemento del nombre (CN). Definicin.

Es una palabra o grupo de palabras que complementan a un nombre. Pueden aparecer en cualquier sintagma nominal pero slo lo analizaremos en el sujeto. La pelcula de terror me gust. CN

Analizar una oracin. Pasos.

Localizar el verbo. Preguntar Quin? al verbo para localizar el sujeto. Lo que no es sujeto es predicado. Ver si es predicado nominal o verbal. Localizar las funciones de los elementos del sujeto y del predicado. El Det hijo de mi primo tiene muchos libros. N S CN N PV C

Esquema:
El predicado. Definicin. Clases. El PN. PN. Atributo. El C. Pred. El CN. Analizar una oracin.

Definicin. Definicin. Pasos. -

Para localizarlo. PV.

CUIDADO! Localizarlo. -

Actividades:
1.- Escribe la clase de predicado que llevan las siguientes oraciones.

a) Mi hmster es un animal muy limpio.

b) Durante unos meses, Isabel ha sido delegada de su clase.

c) Tena Elena una bicicleta de carreras.

d) Los jugadores parecan cansados despus del entrenamiento.

e) Por la maana descansaron los excursionistas al lado del arroyo.

f) Siempre llega tarde a sus citas Guillermo.

g) Nuestro amigo era de una galaxia lejana.

2.- Escribe al lado de cada oracin la funcin realizada por las palabras subrayadas.

Estos libros son de mi compaero.

Luis se qued asombrado por la noticia.

Antonio y Raquel no son de Almera.

Los alumnos escuchaban atentos sus palabras.

Marisa lleg cansada del partido.

Antonio estaba cansado por el esfuerzo.

3.- Analiza las siguientes oraciones. sucio .

Mi

pantaln est

El

nio estudia con inters las lecciones.

La

boda

fue

en la catedral.

El

perro de Carlos lleg agotado del paseo

Solucin Ya estar maduro el meln. El

Solucin cielo estaba azul al amanecer.

Solucin

Solucin

4.- Escribe el predicado de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenece.

Juan parece listo.

Toms no confa en nadie.

Ser aviador.

El perro estaba nervioso.

El baln de reglamento de Carolina es blanco.

Las ballenas estaban en el mar Blanco.

Los nios de segundo llegaron cansados.

La lluvia golpeaba los cristales de la clase.

Algunos ya eran felices.

El recreo del lunes fue increble.

Ideas:
Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la leccin. El predicado.

Clases de predicado.

El predicado nominal (PN).

El complemento predicativo (C Pred).

El complemento del nombre (CN).

Analizar una oracin.

El predicado II Teora:
El predicado verbal (PV).

Verbos predicativos.

Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchsimos. El ncleo (N).

El ncleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompaado de varios tipos de complementos. Felipe duerme la siesta los lunes. N C PV C

El complemento directo (CD). ngela pintaba un cuadro. ngel lavaba a su hermano. CD Accin. CD

El complemento directo es la palabra o palabras sobre las que recae directamente la accin del verbo. Los verbos que llevan CD se llaman transitivos. Definicin.

Complemento directo es la persona o cosa que recibe directamente la accin del verbo. Para localizarlo.

Se le pregunta Qu es lo que? Al verbo. La pregunta a veces no sirve. Juan peinaba a su hijo. Qu es lo que peinaba? o A quin peinaba? Hay que recurrir a sustituir por los pronombres personales tonos lo, la los las. La sustitucin puede no servirnos pues podemos ser lestas. Juan le peinaba o Juan lo peinaba. La solucin es poner el complemento en femenino y luego sustituirlo. Juan peinaba a su hija.

Juan la peinaba. Si para el femenino es la para el masculino es lo (Juan lo peinaba) y por lo tanto es CD. Juan peinaba a su hijo. CD

El complemento indirecto (CI). El piloto dio un regalo a su mujer. CD Accin. CI

La accin directa del verbo + CD (va indirectamente) "a su mujer" por eso se dice que "a su mujer" es el complemento indirecto (CI). Definicin.

Complemento indirecto es la persona o cosa que recibe indirectamente la accin del verbo. Para localizarlo.

Se pregunta A quin? o Para quin? al verbo. Antonio pregunt la leccin a su compaera. CI Se puede sustituir por le, les o se. Antonio le pregunt la leccin. Antonio se la pregunt. No confundir con el CD. Poner en femenino si es necesario.

Los complementos circunstanciales (CC). Mi abuelo camina despacio los domingos en el parque dos kilmetros con sus amigos. Circunstancias.

Las palabras que expresan circunstancias del verbo se llaman complementos circunstanciales. (CC). Para localizarlos.

CC de lugar (CCL) Dnde?

Mi abuelo camina en el parque. CCL CC de tiempo (CCT) Cundo? Mi abuelo camina los domingos. CCT CC de modo (CCM) Cmo? Mi abuelo camina despacio. CCM CC de cantidad (CCC) Cunto? Mi abuelo camina dos kilmetros. CCC CC de compaa (CCCom) Con quin? Mi abuelo camina con sus amigos. CCCom

La oracin pasiva. Su amo abandon a ese perro. Ese perro fue abandonado por su amo. Voz activa Voz pasiva Voz pasiva.

Esta formada por el verbo SER + PARTICIPIO. El paciente ha sido operado por el doctor. Voz pasiva Sujeto paciente (S. Pac.).

Es el nico sujeto que no realiza la accin del verbo, sino que la recibe. Complemento agente (C. Ag.).

Es el nico complemento que realiza la accin del verbo como si fuera un sujeto. El paciente ha sido operado por el doctor.

Det

N PV

C.Ag

S. Pac

"LA RECETA"

Esquema:
El predicado verbal (PV). Verbos predicativos. El ncleo (N). El C. directo (CD). Accin. Definicin. El C. indirecto (CI). Accin. Definicin. Los C. circunstanciales (CC). Circunstancias. Para localizarlos. Sujeto paciente (S. Pac.). C. agente (C. Ag.). La oracin pasiva. Voz pasiva.

Para localizarlo. Para localizarlo.

Receta para analizar oraciones

1.- Localizar el verbo. 2.- Descubrir el sujeto preguntando Quin-es? al verbo. 3.- Lo que no es sujeto es predicado. 4.- Ser predicado nominal (PN) si lleva el verbo ser, estar o parecer. Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos. 5.- Analizar el sujeto. Ncleo (N): Es un nombre o un pronombre. Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre. Complementos de ncleo (CN): Con frecuencia van detrs del nombre. Sujeto omitido (SO): Es el que no est presente en la oracin. 6.- Analizar el predicado nominal (PN).

Enlace (E): Es el verbo (ser, estar o parecer). Atributo (Atrib): Es el ncleo del PN. Normalmente un adjetivo o un nombre. Complementos: El PN puede llevar complementos circunstanciales. 7.- Analizar el predicado verbal (PV). Ncleo (N): Es el verbo. Complemento directo (CD):

Preguntar Qu es lo que? al verbo. Sustituir por lo, los, la, las. Si comienza por "a", cambiarlo a femenino (podemos ser lestas).

Complemento indirecto (CI):

Preguntar A quin? al verbo. Sustituir por le, les, se. No confundir con el CD.

Complemento circunstancial (CC):

Lugar (CCL): Preguntar Dnde? al verbo. Tiempo (CCT): Preguntar Cundo? al verbo. Modo (CCM): Preguntar Cmo? al verbo. Cantidad (CCC): Preguntar Cunto? al verbo. Compaa (CC Com): Preguntar Con quin? al verbo.

Complemento predicativo (C Pred):

Es un adjetivo que se parece al atributo. Complementa al verbo y a un sustantivo a la vez. Si cambias el gnero o el nmero del sustantivo, cambia el predicativo.

8.- La voz pasiva. El verbo en voz pasiva:

Est formado por el verbo SER + PARTICIPIO del verbo que se quiera.

Sujeto paciente (S Pac):

Es el nico sujeto que no realiza la accin del verbo.

Complemento agente (C Ag):

Es el nico complemeto que realiza la accin del verbo.

Actividades:
1.- Identifica los CD y los CI de las siguientes oraciones. No escribas nada debajo del resto de las palabras. Ana escribi una carta a su madre.

Ana

visit

ayer

a su madre

Yo prepar la comida a mi padre.

Yo

quiero

mucho

a mi padre

2.- Escribe correctamente las oraciones siguientes quitando los lesmos, lasmos y losmos que tienen.. A mis tas las llevamos al teatro y las compramos unos bombones.

Los limpias el polvo y despus les colocas en el estante.

Al llegar los salud y les acompa a su hotel.

3.- Busca en la siguiente sopa de letras los diferentes tipos de complementos del tema y los nombres de los usos incorrectos de alguno de ellos. Escrbelos a la derecha.

D F J E S P R Z G M O C P O L Y Q D WB

O T C E R I D N I N

Y Q A X S R H T C H

P W F M N C J R V Y

U E O C B U K E F U

L R A G E N T E R J

E T S V V S L W T E

I O D B C T Q O M

S T F N L A I S M O

M C G M X N P A E K

O E H J Z C P Z R I

V R J U A I O X L O

S I K I S A I S I L

G D I L O P D F L G U Y WE N G P

4.- Analiza las oraciones siguientes con todo detalle. Piensa antes de escribir y aplica lo que has estudiado. Presta especial atencin a los CD y CI; aunque tambin hay algn CC.

El

profesor reparte libros a los alumnos.

El

profesor reparte a los alumnos.

Los almacenes ofrecen a sus clientes regalos.

El

espa suministr noticias a su gobierno.

Ayuda Arranc el huracn varios rboles.

Solucin Leo un cuento todas las noches en la cama.

Ayuda Han descubierto un poblado romano los arquelogos.

Solucin Ech a Luis en la piscina.

Ayuda Les estir las orejas con cario. A sus compaeros, les

Solucin dieron nimos.

5.- Analiza las oraciones siguientes.

Los rboles

fueron talados

rpidamente

por los leadores.

La

funcin gust

a la gente

mucho.

El

pblico aclam al equipo con entusiasmo.

El

director busca al secretario.

Ayuda Han echado a Vzquez del equipo. Le

Solucin han tirado una maceta a la calle.

Los alumnos escucharon atentos al profesor durante la clase.

Escucha a sus hijos

Apart

a los mirones

de all violentamente.

Se

los

coma

feliz

con frecuencia.

Los alumnos fueron escuchados por la directora.

Los insectos son maravillosos.

Ideas:
Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la leccin. El predicado verbal (PV).

El complemento directo (CD).

El complemento indirecto (CI).

Los complementos circunstanciales (CC).

La oracin pasiva.