EDUCACION RELIGIOSA EVANGÉLICA PARA SEGUNDO CICLO DE
PRIMARIA
OBJETIVOS DE RELIGIÓN OBJETIVOS DE RELIGIÓN
EVANGÉLICA PARA PRIMARIA EVANGÉLICA PARA SEGUNDO CICLO
1. Tomar conciencia de la existencia 1.1.Valorar el hecho de que Dios
de Dios, el ser supremo que está quiere relacionarse con el hombre, interesado en cada ser humano de así como los beneficios que de Él forma personal. recibimos: cuidado, protección, ayuda. 1.2. Conocer el mandamiento bíblico de amar a Dios y amar al prójimo.
2. Apreciar la Biblia como el libro por 2.1. Conocer la clasificación general
medio del cual Dios ha revelado al de la Biblia: Libros, autores y ser humano su voluntad y propósito destinatarios. para la humanidad. 2.2. Valorar la Palabra de Dios a través de el conocimiento de algunos relatos bíblicos.
3. Conocer la persona de Jesucristo, 3.1. Conocer los acontecimientos
su vida, su obra y su mensaje de más destacados de la vida de Jesús. salvación. 3.2. Valorar la obra redentora de Cristo por el hombre.
4. Valorar la vivencia de las 4.1. Analizar valores y actitudes de
primeras comunidades cristianas algunos personajes del Antiguo y como modelo de expresión del amor Nuevo Testamento. fraterno y la convivencia de la 4.2. Conocer algunos familia de la fe. acontecimientos destacados en la historia del pueblo de Dios.
5. Conocer y valorar su cuerpo, 5.1. Valorar, cuidar su cuerpo como
creado por Dios, adoptando una creación de Dios. actitud responsable hacia sí mismo, sabiendo usarlo como instrumento de comunicación y relación adecuado con los demás seres humanos.
6. Identificar los orígenes de la 6.1. Valorar las actitudes y
libertad y dignidad de las personas actividades fundamentales de una en las relaciones con sus familia cristiana. semejantes, como seres creados por 6.2. Conocer modelos de familias en Dios. la Biblia.
7. Analizar las actitudes y valores de 7.1. Analizar las acciones de algunos
los personajes bíblicos, utilizando la personajes bíblicos cuyos valores información transmitida por la Biblia son aconsejables como modelos para iniciar la formación de su para nosotros. propio sistema de valores.
8. Comprender y producir mensajes 8.1. Comprender las diferentes
que expresen su relación con Dios formas de comunicación con Dios: la utilizando el lenguaje oral y escrito, oración, la alabanza, la música, etc. así como otros medios de expresión corporal, plástica y musical.
BLOQUE CONTENIDOS 3º CURSO CONTENIDOS 4º CURSO
LA BIBLIA. . La Biblia, la Palabra de . La Biblia: libro inspirado
LA PALABRA Dios: partes y autores. por Dios. Unidad y DE DIOS . Lectura de la Biblia y coherencia. memorización de textos . Estructura de la Biblia: significativos. partes, libros, autores. . Métodos sencillos de estudio y análisis de la Biblia.
EL PUEBLO . Características distintivas . Comprender, a partir de
DE DIOS de la iglesia diversos textos bíblicos, que neotestamentaria: amor Dios quiere establecer una fraternal, obediencia, nueva relación con cada ser ayuda. humano. . A través de Jesús, Dios . Identificación de algunos dio la oportunidad para personajes del pueblo de que toda persona pudiera Dios: Naamán, José, Jacob, formar parte de su pueblo. Esaú. . Valores y actitudes positivos y característicos del pueblo de Dios: amor fraternal, obediencia, ayuda.
JESUCRISTO. . Jesucristo único y . Jesucristo único y suficiente
MEDIADOR Y suficiente salvador. salvador. EJEMPLO . Algunos acontecimientos . Algunos acontecimientos significativos de la vida de significativos de la vida de Jesús: Nacimiento, muerte Jesús: Nacimiento, muerte y y resurrección. resurrección. . Admiración ante la persona de Jesús. Implicaciones para nuestras vidas.
EL MUNDO . Dios creó al hombre a su . Dios creó al hombre a su
QUE DIOS imagen y semejanza. imagen y semejanza. CREÓ . Dios me ha creado a mi y . Aceptación de la dignidad me conoce. del ser humano por ser creación de Dios.
LA FAMILIA . Mi familia y yo. . La familia planeada por
. En mi familia crezco y me Dios . desarrollo. . La honra debida a los . Identificación de valores padres. familiares deseables. . Respeto y obediencia a los padres. . Investigación acerca del modelo de familia presentado en la Biblia.
DIOS NOS . Dios nos escucha , cuida . Amor a Dios y al prójimo.
AMA de nosotros. Significado e implicaciones. . Dios nos ama y quiere . Expresar oralmente las relacionarse con nosotros. observaciones realizadas . Jesucristo el amor de Dios acerca del amor de Dios. encarnado. . Sensibilidad ante el hecho . de que Dios es nuestro protector, cuidador y nuestra ayuda. . Lectura de textos bíblicos que narra el cuidado de Dios para con su pueblo.
APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION EVANGÉLICA
AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
LA BIBLIA. LA PALABRA DE DIOS.
COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION
EVANGELICA
Competencia en . Comprender el lenguaje de los diferentes
comunicación lingüística textos bíblicos. . Conocer la estructura de la Biblia: partes, libros, capítulos y versículos.
Competencia . Crear su propio sistema de valores basado
social y ciudadana en las enseñanzas bíblicas.
Competencia . Memorizar canciones relacionadas con los
cultural y artística pasajes bíblicos analizados.
Competencia de . Utilizar técnicas para organizar la
Aprender a aprender información referidas al uso de la Biblia: subrayado, esquemas, etc.
Competencia de . Tener autonomía para manejar la Biblia.
Autonomía e iniciativa . Tener una adecuada velocidad y personal comprensión lectora apoyándonos en la narraciones bíblicas.
Competencia en el . Reconocer el significado simbólico que hay
conocimiento e en la Palabra de Dios de algunos elementos Interacción con el mundo naturales, como por ejemplo el fuego. físico
Competencia . Identificar los números que puedan
Matemática aparecer en la Biblia como pueden ser los de los versículos y capítulos.
Tratamiento de la . Usar Internet para buscar datos históricos
información que ayuden a la comprensión del texto Y competencia digital bíblico
EL PUEBLO DE DIOS. COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION EVANGELICA
Competencia en . Destreza para leer, comprender e
comunicación lingüística interpretar los mensajes que se refieren al pueblo de Dios.
Competencia . Asumir como propios y practicar valores
social y ciudadana morales y sociales que emanan de la ley de Dios.
Competencia . Explicar las características culturales del
cultural y artística pueblo de Israel.
Competencia de . Localizar citas del Antiguo Testamento.
Aprender a aprender . Utilizar de forma eficaz la técnica del resumen.
Competencia de . Sentirse aceptado y amado por los
Autonomía e iniciativa miembros de la iglesia. personal
Competencia en el . Dibujar mapas en los que se desarrollaron
conocimiento e la historia de Israel así como las primeras Interacción con el mundo comunidades cristianas. físico
JESUCRISTO. MEDIADOR Y EJEMPLO.
COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION
EVANGELICA
Competencia en . Adaptar las parábolas al contexto y
comunicación lingüística lenguaje actual.
Competencia . Diferenciar actitudes positivas de las
social y ciudadana negativas a la luz del comportamiento de Cristo aquí en la tierra.
Competencia . Sustraer aplicaciones prácticas de
cultural y artística canciones de contenido cristiano. Competencia de . Realizar lecturas comprensivas de los Autonomía e iniciativa evangelios de forma autónoma. personal
Competencia . Conocer el significado de algunos datos
Matemática numéricos en Biblia que mejoren la comprensión del texto.
EL MUNDO QUE DIOS CREÓ.
COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION
EVANGELICA
Competencia en . Exponer los conocimientos sobre la
comunicación lingüística Creación y lo creado de forma clara y ordenada.
Competencia . Reconocer que según la Biblia fuimos todos
social y ciudadana creados iguales y valiosos según Dios.
Competencia en el . Actitud de cuidado y de responsabilidad
conocimiento e ante la creación de Dios. Interacción con el mundo físico
Tratamiento de la . Búsqueda en distintas fuentes, de
información diferentes posturas en cuanto a la creación Y competencia digital del mundo y analizarlas.
LA FAMILIA.
COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION
EVANGELICA
Competencia en . Realización de análisis, comparativas,
comunicación lingüística valoraciones personales, etc. de textos bíblicos sobre este tema.
Competencia . Comparar los valores familiares de hoy en
social y ciudadana día con los valores familiares de la bíblia.
Competencia . Formar juicios, a la luz de los valores
cultural y artística cristianos, ante situaciones que vive la sociedad de hoy en día.
Competencia de . Saber de memoria textos bíblicos sobre
Aprender a aprender este tema.
Competencia de . Plantearse metas y cambios constructivos
Autonomía e iniciativa en su estilo de vida. personal
Competencia en el . Compartir lo aprendido en el ámbito de su
conocimiento e familia. Interacción con el mundo físico
DIOS NOS AMA.
COMPETENCIA APORTACIONES DEL AREA DE RELIGION
EVANGELICA
Competencia en . Comprender la profundidad del amor de
comunicación lingüística Dios en las palabras de Jesús.
Competencia . Actitud de amor, respeto, ayuda,…hacia los
social y ciudadana demás, por el ejemplo de amor que Dios nos ha dado.
Competencia . Expresar el amor de Dios por medio de la
cultural y artística música, la danza, la poesía y la alabanza.
Competencia de . Saber tomar decisiones correctas para
Autonomía e iniciativa ayudar a otras personas. personal SECUENCIACION DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
BLOQUE 3º CURSO 4º CURSO
LA BIBLIA. . Identifica las partes en . Identifica las partes y
LA que está dividida la conoce los libros de la PALABRA Biblia. Biblia. DE DIOS . Recitar de memoria . Localiza a partir de su cita, algunos textos bíblicos un texto bíblico. estudiados. . Utiliza y practica métodos de análisis y estudio de la Palabra de Dios.
EL PUEBLO . Jugar a preguntas y . Explicar de forma oral, la
DE DIOS respuestas sobre los historia de Naamán. contenidos tratados en . Realizar acrósticos esta unidad: amor referidos a relatos Bíblicos fraternal, ayuda, como José, Jacob, Esaú. obediencia. . Completar un esquema- resumen de la unidad (relación hombre-Dios, actitudes y valores de algunos personajes bíblicos).
JESUCRIST . Ordenar . Resumir de forma oral
O. cronológicamente las acontecimientos principales MEDIADOR escenas que reflejan el de la vida de Jesús: Y EJEMPLO nacimiento y la muerte nacimiento, muerte… de Jesús. . Leer una cita de los . Explicar porqué Jesús Evangelios, interpretarla y es el Mesías que trajo la responder a una serie de salvación al mundo. preguntas sobre ella. . Explicar porqué Jesús es el Mesías que trajo la salvación al mundo.
EL MUNDO . Saber de memoria la . Completar por medio de
QUE DIOS canción sobre la dibujos los 7 cuadros de la CREO creación “En el día creación. primero”. . Explicar en qué se . Explicar la razón por la fundamenta la dignidad del cual debemos valorar y ser humano según el cuidar nuestro cuerpo. mensaje cristiano.
LA FAMILIA . Identificar algunas . Identificar algunas
actividades de una actividades de una familia familia cristiana. cristiana. . Explicar algunos textos bíblicos sobre la obediencia a los padres.
DIOS NOS . Explicar qué son las . Expresar oralmente las
AMA “buenas noticias” de las observaciones realizadas que Jesús era portador. acerca del amor de Dios hacia el hombre. CRITERIOS DE PROMOCIÓN
TERCER CURSO CUARTO CURSO
. Busca textos en el Antiguo y . Relata algunos acontecimientos
Nuevo Testamento. importantes en la vida de Jesús. . Relata algunos acontecimientos . Recita textos que se refieren al importantes en la vida de Jesús. amor de Dios. . Recita textos sencillos sobre el . Conoce la clasificación general amor de Dios. del Antiguo y Nuevo Testamento. . Explica los valores y actitudes . Interpreta correctamente las de una familia cristiana. responsabilidades de cada . Relata el pasaje bíblico sobre la miembro de la familia. creación. . Comprende el mandamiento de . Responde a preguntas sencillas Jesús de amar al prójimo. sobre personajes del Antiguo . Responde a preguntas sencillas Testamento. sobre personajes del Antiguo Testamento estudiados. . Relata el pasaje bíblico sobre la creación.