Sunteți pe pagina 1din 4

GARCA CRDENAS, CARLOS ALEXNDER

carn: 20128-13

Ecologa: UNIDAD 1
Actividad 2: Nicho y hbitat: Nicho se refiere a la forma de como una especie pueda vivir en un determinado lugar, es decir la interaccin con otras especies, su posicin en lugar como presa, depredador, la forma en que esa especie puede sobrevivir, etc. Y por hbitat se entiende el lugar ya generalizado donde vive una especie y se va reproduciendo. Diferencia: El hbitat es el lugar fsico de un ecosistema que rene las condiciones naturales donde vive una especie y al cual se halla adaptada. El nicho ecolgico es el modo en que un organismo se relaciona con los factores biticos y abiticos de su ambiente. Incluye las condiciones fsicas, qumicas y biolgicas que una especie necesita para vivir y reproducirse en un ecosistema. La temperatura, la humedad y la luz son algunos de los factores fsicos y qumicos que determinan el nicho de una especie. Entre los condicionantes biolgicos estn el tipo de alimentacin, los depredadores, los competidores y las enfermedades, es decir, especies que rivalizan por las mismas condiciones. Por ejemplo, el nicho ecolgico de las ardillas es el de los animales que habitan en los rboles y se alimentan de frutos secos.

Actividad 3: Especie: Definicin 1: En taxonoma, se denomina especie (del latn species), o ms exactamente especie biolgica, a cada uno de los grupos en que se dividen los gneros. Una especie es la unidad bsica de la clasificacin biolgica. Definicin 2: Una especie es un conjunto de individuos que proceden de antecesores comunes y que son capaces de reproducirse entre s y de dar lugar a una descendencia frtil. Definicin 3: El concepto biolgico de especie define una especie como los miembros de poblaciones que se reproducen o pueden reproducirse entre s en la naturaleza y no de acuerdo a una apariencia similar.

Medio Ambiente:

GARCA CRDENAS, CARLOS ALEXNDER

carn: 20128-13

Definicin 1: Se entiende por medio ambiente a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Definicin 2: El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que estn interrelacionados y que son modificados por la accin humana. Definicin 3: El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y permite la interaccin de los mismos. Sin embargo este sistema no solo est conformado por seres vivos, sino que tambin por elementos abiticos y por elementos artificiales. Ecologa: Defincin 1: Es la especialidad cientfica centrada en el estudio y anlisis del vnculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinacin de los factores abiticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geologa) y los factores biticos (organismos que comparten el hbitat). Definicin 2: La ecologa es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribucin, abundancia y cmo esas propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y su ambiente. Definicin 3: Se conoce con el trmino de ecologa a aquella ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, el ambiente en el cual nacen, viven y se desarrollan, su distribucin en los diversos ecosistemas, la abundancia que existe de estos en sus respectivos ambientes y las propiedades, como ser el clima y la geologa, que se ven afectadas por la interaccin de los organismos con esos ambientes.

Autoevaluacin: Posibles ecosistemas en su entorno (campus o sede regional)

Biticos: Estudiantes, docentes, coordinadores, conserje, pajaros, plantas, mariposas,insectos, microorganismos. Abiticos: Viento, temperatura, agua, humedad, suelo, luz solar. Nicho de los estudiantes Universitarios.

El nicho seria, estudiantes que se educan en universidad Rafael Landivar y se alimentan en cafetera. Hbitat de los estudiantes universitarios.

GARCA CRDENAS, CARLOS ALEXNDER

carn: 20128-13

Como se dice que el hbitat es el lugar donde vive una especie, el hbitat de los estudiantes universitarios seria sus hogares. Hasta dnde llega la bisfera arriba del campus o sede regional y abajo en el suelo? La biosfera comprende (aproximadamente) la hidrosfera, la zona ms superficial de la litosfera y la parte inferior de la troposfera, es decir, abarca desde unos 50 km. de altitud en la atmsfera, hasta los fondos de los ocanos ms profundos. En la biosfera la vida depende de la circulacin de nutrientes esenciales, calor y energa solar. El medio en que se desarrolla la vida, la biosfera, consta pues de troposfera, hidrosfera (mares, ocanos y aguas continentales), y la parte ms externa de la corteza terrestre (litosfera). En la biosfera existe vida en todas las reas emergidas, y hasta unos pocos metros de profundidad del suelo. Las diez especies ms importantes en el entorno. Nin, aripin, mango, Coco, cipres, girasol, clavel, lirio, palmera, izote pony.

Las poblaciones de las diez especies ms importantes en el entorno. Poblacin de Nin, poblacin de aripin, poblacin de mango, poblacin de cocos, poblacin de cipres, poblacin de girasol, poblacin de clavel, poblacin de lirio, poblacin de palmera, poblacin de izote pony.

Cul es la comunidad de especies en el campus o sede regional? Comunidad de plantas en el campus regional, comunidad de insectos en el campus regional.

Cul es la biodiversidad del campus o sede regional? # de plantas que hay en el campus # de aves que hay en el Campus # de humanos que hay en el Campus # de microorganismos presentes en el campus # de insectos que hay en el campus

GARCA CRDENAS, CARLOS ALEXNDER

carn: 20128-13

PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Como persona. Qu le dice lo aprendido? Me dice la importancia que tienen los ecosistemas para nuestra supervivencia, me ensea los diferentes tipos de ecosistemas que existen, la biodiversidad y la forma en que viven las especies pertenecientes a cada ecosistema, desde la comunidad de microorganismos hasta la comunidad de elefantes. Lo aprendido me motiva ah seguir conociendo mas sobre la vida en los ecosistemas y la importancia que tienen.

2. a que le motiva lo aprendido? Lo aprendido me motiva ah seguir conociendo mas sobre la vida en los ecosistemas y la importancia que tienen. La forma en q vive cada especie en su hbitat.

3. Seale tres valores que estn implicados en el trabajo de esta unidad. a. Compresin b. Motivacin c. Esfuerzo d. Entrega

S-ar putea să vă placă și