PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS Establecimiento: ________Escuela Oficial Rural Mixta_____Comunidad: ______Comunidad A raria La Sui!

a Municipio_Nue"o Pro reso_____DEPARTAMENTO: ___San Marcos_ GRADO: #uinto$ SECCIN% A AREA: PROD&CTI'IDAD ( DESARROLLO$ !O"#E: ) CONOCIENDO N&ESTRA DI'ERSIDAD P$o%eso$: ___ Ser io *amilton Re+es ,-maca

COMPETENCIA: & Relaciona 'ec'os 'ist($icos con la situaci(n actual de la )ida de la comunidad atendiendo los aspectos sociocultu$ales econ(micos * natu$ales+ CONTENIDOS Declarati"os% O$i,en desa$$ollo de la comunidad+ * ACTI'IDADES Acti)idad No+ &:Ra2ces muest$a comunidad+ de INDICADORES DE LO.RO Identi%ica$ en la comunidad los lu,a$es donde ocu$$ie$on los cambios+ Emite 7uicios )alo$ati)os ante los apo$tes de los distintos t$aba7os o%icios * p$o%esiones -ue se desempe/en en la comunidad+ 8umanos Alumnos Maest$os Did9cticos Cuade$nos !apice$os Ca$tulina mate$ial $eciclables+ REC&RSOS E'AL&ACI/N Escala de $an,o Po$ta%olio+

Medios de comunicaci(n+

Procedimentales% Identi%icaci(n de los cambios socio cultu$ales -ue 'an ocu$$ido en la comunidad du$ante los .ltimos a/os+ Actitudinales% 0alo$aci(n de su o$i,en 1tico comunita$io * %amilia$+ Inte$1s en la supe$aci(n de los p$oblemas econ(micos de la comunidad

Acti)idad No+ 3: Rep$esentemos nuest$a comunidad * su p$oducci(n+ + O$,ani4a$ 5 ,$upos * comenta$ sob$e las p$e,untas si,uientes+ a6 Como c$ee -ue se %o$mo su comunidad+ b6 "uienes %ue$an las p$ime$a %amilias -ue la %o$ma$on+ c6 A -ue acti)idades p$oducti)as se dedicaban los poblado$es+

de

desec'os

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS Establecimiento: ________Escuela Oficial Rural Mixta____Comunidad: ___Comunidad A raria La Sui!a __ Municipio _______Nue"o Pro reso_____DEPARTAMENTO: ___San Marcos_ GRADO: #uinto$ SECCIN% A AREA: PROD&CTI'IDAD ( DESARROLLO$ !O"#E: 0 CONSOLIDANDO N&ESTRAS RELACIONES P$o%eso$: ___ Ser io *amilton Re+es ,-maca

COMPETENCIA% 0 #tili4a sistem9ticamente cont$oles en su p$oceso pe$manente de me7o$a de la calidad de los $esultados de sus acti)idades p$oducti)as+ CONTENIDOS Declarati"os% !a e)aluaci(n: -ue es: pa$a -ue si$)e su impo$tancia pa$a la b.s-ueda de la calidad de $esultados+ Cont$ol de calidad De%inici(n de los t1$minos p$oducci(n * se$)icio+ Procedimentales% E)aluaci(n de acti)idades p$oducti)as o de p$estaci(n de se$)icios -ue se $eali4an en el aula * en la escuela+ 0e$i%icaci(n de la calidad de los insumos pa$a e7ecuta$ las acti)idades+ Compa$aci(n ent$e $esultados obtenidos * los $esultados planeados+ Actitudinales% Inte$1s po$ establece$ una est$ate,ia o sistema de cont$ol de calidad en acti)idades -ue desa$$olla+ Actuaci(n en %o$ma a$m(nica * sin p$e7uicios: con ot$as pe$sonas+ ACTI'IDADES ; Acti)idad No+ &: Pintemos nuest$a di)e$sidad cultu$al+ ; Acti)idad No+ con)i)encia+ 3: Nuest$a INDICADORES DE LO.RO E<plica -u1 es la e)aluaci(n * como se puede aplica$ en la b.s-ueda de la calidad+ Const$u*e una lista de cote7o -ue pe$mite $eali4a$ cont$oles de calidad du$ante un p$oceso p$oducti)o o a la p$estaci(n de un se$)icio+ REC&RSOS 8umanos: maest$os: t1cnicos en a,$icultu$a: alumnos: pe$itos a,$(nomos e in,enie$os+ Recu$sos Did9cticos: Ca$tulina: ti7e$as: $esistol: $eco$tes: 'e$$amientas de a,$icultu$a: te<tos: 'o7as de t$aba7o+ Recu$sos =2sicos: Aulas: te$$enos pa$a los 'ue$tos: mobilia$io * e-uipo+ E'AL&ACI/N Escala de $an,o+ !ista de cote7o+

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS Establecimiento: ________Escuela Oficial Rural Mixta______Comunidad: _Comunidad A raria La Sui!a Municipio _______Nue"o Pro reso_____DEPARTAMENTO: ___San Marcos_ GRADO: #uinto$ SECCIN% A AREA: PROD&CTI'IDAD ( DESARROLLO$ !O"#E: 1 'ALORANDO N&ESTRA CON'I'ENCIA P$o%eso$: ___ Ser io *amilton Re+es ,-maca

COMPETENCIA% 1 Aplica los p$incipios de la ciencia * la tecnolo,2a $elacionados con los sabe$es de su cultu$a: en la $eali4aci(n de acti)idades p$oducti)as+ CONTENIDOS
Decla$ati)os: ciencia * tecnolo,2a p$incipios cient2%icos tecnol(,icos tecnolo,2a local *

ACTI'IDADES
#tili4amos tecnolo,2a c$eadas po$ ot$os+ Con esta acti)idad los ni/os * las ni/as identi%i-uen la di%e$encia ent$e la ciencia * la tecnolo,2a o$,ani4a$ ,$upos de 5 a > alumnos busca$ $epo$tes de 'e$$amientas sencillas como: m9-uinas: moto$es: )e'2culos: pied$a: de mole$: ca$$eta: 'ac'a: sie$$a: moto sie$$a: Cada ,$upo puede p$esenta$ el t$aba7o $eali4ado en la %o$ma o$denada * su di%e$encia+ E<posiciones del t$aba7o $eali4ado

INDICADORES DE LO.ROS Acti)idad No+ &: #tili4amos tecnolo,2as c$eadas po$ ot$os:+ Acti)idad No+ 3: !os colo$es del ma24+ Mane7a$ en %o$mas adecuada las 'e$$amientas: utensilios * m9-uinas sencillas+ Const$u*e m9-uinas * 'e$$amientas sencillas de acue$do con los p$incipios discutidos en clase+ desc$ibe las $elaciones ent$e los p$incipios cient2%icos * los tipos de tecnolo,2a en su ento$no++ const$u*e m9-uinas sencillas de acue$do con los p$incipios discutidos en clase+

REC&RSOS 8umano: Maest$os * alumnos+ Did9cticos: Ca$tulina: ti7e$as: c$a*ones: ma$cado$es: l9pi4: cuade$no: 'o7as bond: $eco$tes+ =2sicos: Edi%icio esc$ito$io: pi4a$$(n+ Recu$sos: 8umanos maest$os+ ?a6 alumnos+ Did9cticos: Ma$cado$es: ca$tulina: cuade$nos: lapice$os: l9pices: almo'adillas+

E'AL&ACION !ista de cote7o: Escala de $an,o+

p$ocedimentales: di%e$encia ent$e ciencia * tecnolo,2a const$ucci(n de 'e$$amientas sencillas o 7u,uetes aplicando los p$incipios cient2%icos * tecnol(,icos+ P$ocedimentales: ca$acte$2sticas * %uncionamiento de tecnolo,2a utili4ada en la comunidad: tela$es: culti)o de ma24: papa: a)ena: )e$du$as: in%o$m9tica medios de t$anspo$te+ Actitudinales+ aplicaci(n de la in%o$maci(n tecnolo,2a en %o$ma pe$tinente en la )ida cotidiana en toma de decisiones * en el lide$a4,o p$omoci(n de la competiti)idad labo$al * p$oducti)a basada en la calidad * e%iciencia+

8ace$ ,$upos de 5 alumnos pa$a -ue lle)en insumos -ue se p$oducen en su comunidad ,$anos: )e$du$as: %$utas: * clasi%ica$ se,.n su contenido alimenticio+ inte,$a$ contenidos con ot$as 9$eas

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS Establecimiento: ________Escuela Oficial Rural Mixta________Comunidad______Comunidad A raria La Sui!a Municipio _______Nue"o Pro reso_____DEPARTAMENTO: ___San Marcos_ GRADO: #uinto$ SECCIN% A AREA: PROD&CTI'IDAD ( DESARROLLO$ !O"#E: 2 3ORTALECIENDO N&ESTRO 3&T&RO P$o%eso$: ___ Ser io *amilton Re+es ,-maca

COMPETENCIA% 2 Desa$$olla acti)idades -ue me7o$a su p$epa$aci(n t1cnica o acad1mica * -ue impulsan el desa$$ollo de su comunidad+ CONTENIDOS: DEC!ARATI0OS: - auto dia,nostico pe$sonal - dia,nostico de la comunidad+ - =uentes de empleo - Acti)idades econ(micas en la comunidad+ - Tipos de ocupaci(n - Acti)idades econ(micas potenciales+ P$ocedimentales: - ap$o)ec'amiento de opo$tunidades demanda de e%iciencia * calidad pe$se)e$ancia - Cumplimiento de acue$dos %i7aci(n de metas+ - Identi%icaci(n de %uentes: de empleo en la comunidad+ Contenidos: Actitudinales: $espeto a las pe$sonas -ue t$aba7an independientemente cual es su ocupaci(n+ 0alo$aci(n del t$aba7o ACTI'IDADES
Acti)idad No+ &: El 'ue)o )olado$+ Acti)idad No+ 3: El mini me$cado O$,ani4a$ ,$upos de alumnos de 5 a @ pa$ticipantes: cada ,$upo elabo$a$9 un p$oducto donde puedan )ende$ o comp$a$+ #n ,$upo de comp$ado$es * de7a$ un ,$upo de )endedo$es se le su,ie$e lle)a$ monedas * billetes pa$a tene$ conocimiento de las moneda ci$culante en el pa2s -ue es el -uet4al+ Se le su,ie$e -ue cada alumno lle)e )e$du$as ,$anos: %$utas etc+ A"u1 sentimientos e<pe$imenta$on du$ante el e7e$cicio Ac(mo en%$enta$on las di%icultades A"ui1n pudo )ende$ * -ui1n no pudo comp$a$+ A"ui1n no pudo )ende$ po$-ue no comp$a$ B ot$os+ ; 8ace$ comenta$ios del mini me$cado 8ace$ $eco$tes de las di)e$sas ocupaciones de las pe$sonas de la comunidad+ Inte,$a$ contenidos de las 9$eas+

INDICADORES DE LO.ROS desc$ibe las %uentes de ocupaci(n labo$al e<istentes en su comunidad+ Const$u*e en %o$ma sencilla un p$o*ecto de )ida+ 8umanos:

REC&RSOS

E'AL&ACION !ista de cote7o+ Escala de $an,o+

Maest$os * alumnos+ Did9cticos: Ca$teles ma$cado$es: cuade$nos: peda,(,ico: monedas: billetes: $ecu$sos natu$ales: almo'adillas c$a*ones+

indi)idual+

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS Establecimiento: ________Escuela Oficial Rural Mixta_____Comunidad: _Comunidad A raria La Sui!a __ Municipio _______Nue"o Pro reso_____DEPARTAMENTO: ___San Marcos_ GRADO: #uinto$ SECCIN% A AREA: PROD&CTI'IDAD ( DESARROLLO$ !O"#E: 2 3ORTALECIENDO N&ESTRO 3&T&RO$ P$o%eso$: Ser io *amilton Re+es ,-maca

COMPETENCIA% 4 Impulsa el desa$$ollo sustentable de su cultu$a * de la comunidad+ CONTENIDOS ACTI'IDADES INDICADORES DE LO.RO REC&RSOS E'AL&ACION

DEC!ARATI0O - dep$edaci(n * a,otamiento de los $ecu$sos+ - P$incipios p$opios de la cultu$a en el mane7o $acional de - $ecu$sos+ PROCEDIMENTA!ES: Identi%icaci(n de las causas * e%ectos de la dep$edaci(n * a,otamiento de los $ecu$sos+ - pa$ticipaci(n en campa/as pa$a el mane7o ambiental+ Recupe$aci(n de los ecosistemas natu$ales+ - Pa$ticipaci(n en la )e$i%icaci(n del uso de los $ecu$sos pa$a satis%ace$ las necesidades de la comunidad+ Actitudinales: Impo$tancia de los tipos de tecnolo,2as e<istentes+

Acti)idad No+ &: !a $i-ue4a de la natu$ale4a Acti)idad No+ 3: !a amistad de mi cultu$a con la natu$ale4a+ Elabo$a$ un cuade$no de t$aba7o en donde esc$ibi$9n lo -ue piensan actualmente de la natu$ale4a * el medio ambiente+ #tili4a$ la p$e,unta ,ene$ado$a+ Ac(mo esta mi comunidad Elementos su,e$idos: de%o$estaci(n Clases de plantas en e<tensi(n el pinabete $oble: pino blanco+ E$osi(n de suelos: contaminaci(n de a,ua: de $2os: contaminaci(n de ai$e+ P$acticas inadecuadas: Tala de 9$boles Despe$dicio de a,ua asu$e$os Contaminaci(n de $2os * desa,Ces a %lo$ de tie$$a+

Pa$ticipaci(n en la $e%o$estaci(n * limpie4a de %uentes de a,ua ce$canas a su comunidad+ P$omue)e ent$e los )ecinos de la comunidad como e)ita$ el dete$io$o ambiental+

8umanos Maest$os * alumnos Did9cticos Cuade$nos de t$aba7o C$a*ones 8o7as de papel bond Ma$cado$es !apice$os Ca$teles =2sicos Esc$ito$ios Pi4a$$(n 8e$$amientas de a,$icultu$a 8ac'a+

Escala de $an,o+

?%6 _____________________________________ P$o%+ Se$,io 8amilton Re*es 9maca+ Di$ecto$ con G$ado

?%6________________________________ !icda+ Doila Espe$an4a Se$$ano de 0illa,$9n Supe$)iso$a Educati)a del Secto$ &3&3+3