SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 01 Fecha: 01/04/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJE N 1 II-2013

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formacin: Ingls: intercambio de Cdigo: 5125 informacin nivel A1 Versin: Nombre del Proyecto: No aplica Fase del proyecto: No aplica Actividad (es) del Proyecto: No aplica Resultados de Aprendizaje: Compartir informacin personal bsica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada contexto. Duracin de la gua ( en horas): 2. INTRODUCCIN 16 Horas Actividad (es) de Aprendizaje: Creating profile Competencia: Intercambiar informacin al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan.

Cdigo: No aplica

Dado el posicionamiento cultural, cientfico y econmico de la lengua inglesa en un mundo globalizado, se ha convertido en un vehculo de comunicacin global, transnacional y transcultural. Desde esta perspectiva, constituye una necesidad para cualquier persona que se desempee como estudiante o trabajador de cualquier rea del conocimiento o del sector productivo, ser competente en la comunicacin que se da a travs de esta lengua. En el caso particular del SENA, se cuenta con polticas enfocadas a la masificacin del ingls como parte de la competencia comunicativa, no slo de aprendices e instructores, sino tambin de todos los colombianos. De esta manera, a partir de un programa de formacin complementara enfocado al nivel A1- segn el MCE, se espera dar inicio a un proceso que apoyar la insercin laboral y acadmica tanto local como global de un amplio rango de poblacin dentro y fuera de la institucin.

Gua Aprendizaje 3. de ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Para esta actividad debe ver un video en el que una persona se presenta en Ingls, da informacin personal como nombre, edad, profesin, actividades de tiempo libre, familia etc. Con base en la informacin presentada en el ejemplo del video usted debe crear su perfil y publicarlo en el blog. Siga las instrucciones para publicacin de blog en el men del curso link blogs

3.1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Las actividades que deben realizar los aprendices estn divididas de la siguiente forma: 1: Creating my blog profile /Crear el blog de mi perfil En esta actividad usted aprender a crear un blog para compartir su perfil 1. Estudiar el material propuesto en el curso. Use el modelo del tutor Hi everyone! I am Roco Jimnez, I am 48 years old Siga el ejemplo que se muestra en el video 2. Lea la lista de verificacin para conocer que le ser evaluado 3. Escriba su perfil (nombre, edad, estudios, familia, actividades de tiempo libre etc) 4. Cree su blog para compartir con los compaeros 5. Intervenga con una participacin en el blog de uno de sus compaeros, Haga 3 preguntas de informacin personal, acerca de un aspecto que usted desee saber de su compaero 2. Participe en el foro Mi mejor amigo Participe en el foro temtico, redacte un prrafo de 30 palabras, en el cual usted dar respuesta a las preguntas planteadas en dicho foro adems revise las participaciones de sus compaeros en el foro, haga un comentario y una pregunta a uno de sus compaeros. No olvide responder a la pregunta que hacen sus compaeros a su publicacin.

3.2

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Para dar solucin a las tareas propuestas, debe realizar las siguientes actividades: Ingresar al men del curso y hacer las actividades propuestas en la gua de aprendizaje 1 versin interactiva Ver los videos propuestos My profile Seguir el modelo que se observa en el foro temtico, v er la participacin del tutor

3.3

Actividades de transferencia del conocimiento.

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Gua de Aprendizaje No aplica 3.4 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Examen para la evidencia de conocimiento. Lista de chequeo para completar el perfil y para la entrevista a un compaero para el foro presentar a un compaero.

Evidencias de Conocimiento : Knowledge Test 1.1.2 (Evaluacin de conocimiento)

Comparte la informacin personal bsica y de la familia

de manera oral y escrita a travs de las estructuras Evidencias de Desempeo: gramaticales y el vocabulario -Participa en un foro y en el wiki pertinentes en cada contexto. en el que hace y responde Expresa ideas acerca de la preguntas de rutina diaria y las actividades informacin personal. -Participa en un foro en el que presenta la informacin general de un compaero. del tiempo libre mediante el vocabulario y las estructuras gramaticales pertinentes en

cada contexto. Ejecuta acciones de mejora continua en las Participa el el blog para actividades de escuchar, leer, presentarse y describir a su hablar y escribir familia con base en el uso adecuado Evidencias de Producto: del vocabulario y las estructuras -Completa un perfil informacin personal. con gramticales. Completa las tareas comunicativas o simulaciones a la vez que Participa en un blog, en el que determina los

habla de aspectos generales de principios de orden y sanidad su vida que se deben tener en cuenta participa en el wiki haciendo en cada espacio laboral, preguntas de informacin y acadmico y de esparcimiento respondiendo a la de sus compaeros

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Gua de Aprendizaje

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Gua de aprendizaje OVA Plataformas virtuales

5. GLOSARIO DE TERMINOS

No aplica

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA Curso English dot Works nivel 1 SENA

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Gua de Aprendizaje

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Roco Jimnez Snchez Instructora de Ingls CEET

Rubrica Simulador

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