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DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin
ACTIVIDADES
Cada estudiante con apoyo de sus padres investigara sobre el tema manipulacin correcta de los alimentos. Posteriormente en el aula de clases se compararan los resultados de la investigacin para llegar a un consenso del grupo. Y se extraen las ideas ms relevantes.
1. Informacin
Organizar informacin
Cada grupo elaborara 2 diapositivas en PowerPoint orientados por el docente. Las diapositivas deben poseer ttulo, imagen y un texto corto.
DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
2. Colaboracin
Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.
2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.
ACTIVIDADES Los estudiantes trabajaran la creacin del trptico, las lminas y la presentacin de PowerPoint de manera grupal. De esta manera la realizacin del proyecto
DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.
ACTIVIDADES
3. ticas
DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.
ACTIVIDADES
DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.
ACTIVIDADES
4. Tecnologa
DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.
ACTIVIDADES
Se les instruir a los estudiantes los pasos a seguir para crear diapositivas en PowerPoint.
DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.
ACTIVIDADES Se les instruir normas bsicas para el cuidado de la computadora: 1. No usar la computadora con las manos sucias. 2. No comer ni beber cuando se est usando la computadora. 3. Tener cuidados con los cables elctrico 4. no rayar el monitor. 5. no jalar las bocinas. 6. no teclear cuando la computadora este apagada.
Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.