OCEANOGRAFA BIOLGICA, UNMdP, 2006

UNIDAD 1:

UNIDAD 1 DEFINICION Y AMBITO DE LAS DICIPLINAS MARINAS

Dentro del estudio de los ambientes acuticos se han desarrollado dos disciplinas que han alcanzado su propia jerarqu a, aunque si!ue e"istiendo entre ellas un !ran paralelismo # los adelantos de una redundan en bene$icio de la otra% &sas disciplinas son la Limnologa # la Oc anog!a"a% 'a primera se ocupa del estudio de los cuerpos de a!ua continentales, #a sean a!uas subterrneas, r os, arro#os, la!os, la!unas esteros, charcos, etc% 'a ciencia que se ocupa del estudio de las caracter sticas del mar en su conjunto se denomina Oc anog!a"a o, con una acepci(n ms amplia, Oc anologa% Ms que ciencias en s mismas, se trata de sendos sistemas de aplicaci(n de otras ciencias tales como la !eolo! a, la !eo!ra$ a, la qu mica, la $ sica # la biolo! a, indispensables para el estudio !lobal # correlacionado de los $en(menos que caracterizan el ambiente acutico% 'a OCEANOGRAFA se ocupa de la constituci(n !eol(!ica de las cuencas ocenicas # de sus sedimentos, de las relaciones entre hidros$era # atm(s$era, de los constitu#entes qu micos, de la temperatura # del mo)imiento de las a!uas, de los or!anismos )i)os # de sus relaciones entre s # con el ambiente $ sico% Por ello tiene un carcter enciclop*dico # se subdi)ide en cuatro ramas principales: OCEANOGRAFA FSICA# OCEANOGRAFA $UMICA# OCEANOGRAF%A GEOLGICA # OCEANOGRAFA BIOLGICA& 'a OCEANOGRAFA FSICA tiene por objeto el estudio de la dinmica de los mares (olas, corrientes), de su fisiografa, de las profundidades, de la transmisin del sonido (acstica) y de la interpretacin de las variables fsicas: temperatura, salinidad, presin y densidad, luz etc% 'a OCEANOGRAFA $UMICA se ocupa de la composicin del agua del mar, ya sean sus elementos (+2, ,2,, -l, ., /, 0e, M!, Mn , etc.) o las sales que contiene ( sul$atos, carbonatos, silicatos, nitratos, $os$atos, etc.) de los problemas que plantea la disolucin de gases en el agua, y de las relaciones entre los constituyentes qumicos del agua de mar y la produccin primaria y otros fenmenos biolgicos. % 'a OCEANOGRAFA GEOLGICA, trata del estudio sedimentolgico, estratigrfico y cronolgico de los fondos ocenicos% 'a OCEANOGRAFA BIOLGICA puede considerarse una parte de la BIOLOGA MARINA# espec $icamente la que se re$iere al estudio de las relaciones entre organismos y las condiciones fsicas de los oc anos, para la caracterizacin desde el punto de vista biolgico de fenmenos concretos como, por e!emplo, la determinacin del movimiento de las masas de agua o su temperatura, o la importancia de los organismos en los ciclos biolgicos de los oc anos % 'a ,ceano!ra$ a 1iol(!ica trata de las adaptaciones, comportamiento, distribuci(n # relaciones poblacionales de los or!anismos particularmente en cuanto estn in$luenciadas por las condiciones del medio marino% 'a BIOLOGA MARINA ocupa un campo bastante ms e"tenso que el de la ,ceano!ra$ a 1iol(!ica porque sit2a en el centro de la atenci(n el aspecto biol(!ico de los problemas3 e$ecti)amente, estudia los organismos del mar y sus relaciones con especial atencin a la morfologa (anatoma, "istologa), la fisiologa, la distribucin, la gen tica y la evolucin. 4l i!ual que ocurre con la oceano!ra$ a, la biolo! a marina no se puede considerar una ciencia aut(noma porque deri)a de la concurrencia de una e"tensa serie de disciplinas pertenecientes a la biolo! a% Por lo tanto, a tra)*s de la coordinaci(n de las di)ersas ramas de la biolo! a, la 1iolo! a Marina se ocupa de los temas que se refieren a la vida en el mar en todos sus variados aspectos, # se )ale de tecnolo! as que proporcionan medios cada )ez ms e$icientes, tanto para la in)esti!aci(n en el laboratorio como para la que se desarrolla directamente en el mar% 'a 1iolo! a Marina naci( como ciencia bsica, pero con el aumento creciente de la presi(n humana sobre el mar se ha ido desarrollando asimismo en muchos sectores aplicados relacionados con la contaminaci(n # su e)aluaci(n, con la conser)aci(n del ambiente # con la e)aluaci(n # manejo de la pesca% .e trata de problemticas estrechamente li!adas a los temas $undamentales de la 1iolo! a Marina, # por ello deben considerarse parte inte!rante de esta ciencia% Desde el punto de )ista operati)o, por lo tanto, el conocimiento de la 1iolo! a Marina es una condici(n indispensable para abordar los

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UNIDAD 1:

temas de la conser)aci(n del mar # del mantenimiento # mejora de sus recursos% 'a rama de la 1iolo! a M55arina que espec $icamente aborda la temtica de e)oluci(n # manejo de recursos pesqueros es la BIOLOGA PES$UERA% -omo dijimos la 1iolo! a Marina estudia la distribuci(n de los or!anismos marinos # su relaci(n con el ambiente $ sico # qu mico es ine)itable%% &ste aspecto de la ciencia, las relaciones de los seres marinos entre s # con el medio en el que )i)en, es el campo de estudio de la ECOLOG%A MARINA, una de las ciencias au"iliares ms interesantes de la biolo! a marina # de las ms en bo!a en la actualidad% 'a &colo! a es la ciencia que estudia los ecosistemas, por lo que la &colo! a Marina es la ciencia que estudia los ecosistemas marinos% 'lamamos &cosistema al conjunto $ormado por un medio $ sico concreto 6biotopo7, # las especies que habitan en *l 6biocenosis7% &l biotopo marino: que es el medio $ sico sobre el que se sustenta un ecosistema, est constituido por dos elementos per$ectamente di$erenciados: la super$icie total de los $ondos marinos # el a!ua que los cubre7% 'a biocenosis marina: es el )ariado conjunto de especies, animales # )e!etales, que )i)en en el mar% 'os cinco reinos que a!rupan a los seres )i)ientes, con ma#or o menor cantidad de especies estn per$ectamente representados en el mar 6Monera, Protista, 0un!i, Plantae # 4nimalia7

BRE'E (ISTORIA DE LA BIOLOGA MARINA Y LA OCEANOGRAFA

Colonia) * +ia, ) - l ./ 0lo F nicio

La -a- - 0!onc
'as poblaciones humanas a tra)*s de la historia han prosperado mu# a menudo, cerca del mar, parcialmente por los recursos alimentarios que all se encuentran, pero tambi*n por las $acilidades para el transporte, #a sea de mercader as o de seres humanos% 'as obser)aciones sobre los or!anismos del mar, sur!ieron naturalmente desde los albores de la humanidad, #a que su misma super)i)encia depend a del conocimiento para conse!uir alimentos% -uando la edad de bronce estaba por concluir los e!ipcios no eran a2n un pueblo marinero, ni tampoco los !rie!os ni los hebreos

Lo) " nicio)

'os $enicios, en cambio, eran na)e!antes # marineros a)ezados, # realizaban )iajes a tra)*s del Mediterrneo para el establecimiento de colonias # desarrollar el comercio% 8ealizaron )iajes atra)esando el &strecho de 9ibraltar, internndose en el ,c*ano 4tlntico, # bordearon la costa 4$ricana%

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UNIDAD 1:

4l parecer los $enicios ten an conocimientos sobre las mareas del 4tlntico # cre an que e"ist a un cuerpo de a!ua que rodeaba a todas las tierras por entonces conocidas% +omero, escribi( la :l ada # la ,disea )arios si!los ms tarde # en esos poemas hace re$erencia a sucesos que ocurrieron alrededor del a;o <200 4%-% con menci(n a e"tensos )iajes por mar% 'ue!o del colapso de la ci)ilizaci(n mic*nica en el si!lo =:: 4%-%, 9recia entr( en un per odo de oscuridad hist(rica del que se conoce mu# poco, per odo que dur( hasta el si!lo >::: 4%-%

El m/n-o - (om !o
La

&l mapa de la $i!ura a la izquierda muestra el mundo conocido por +omero # e)idencia que el conocimiento de los mares se centraba en el Mar &!eo, # se e"tend a por todo el Mediterrneo oriental% 'os !rie!os por entonces ima!inaban que el mundo era un !ran disco con los bordes hacia arriba, estando el centro del disco en el Mar &!eo, rodeado por un r o% 4unque los $enicios hab an na)e!ado en el 4tlntico, si!los atrs, los !rie!os probablemente desconoc an el ,c*ano 4tlntico, o cualquier otro mar ms all del Mediterrneo%

conc .ci1n (om2!ica - l m/n-o

Durante los si!los >::: a >: 4%-%, los !rie!os comenzaron a )iajar ms asiduamente ms all del &!eo, aunque no se a)enturaron $uera del Mediterrneo hasta el si!lo :> 4%-% 'os carta!ineses, descendientes de los 0enicios, tambi*n hicieron e"tensos )iajes en esa *poca, a lo lar!o de la costa 4$ricana # de las costas del norte de &uropa% &s posible que ha#an alcanzado tambi*n el Mar de los .ar!asos% &n el si!lo >:: 4%-%, el $ara(n e!ipcio Necho, en)i( a )iajeros 0enicios a circunna)e!ar el continente a$ricano% .in embar!o, la ma#or a de los )iajes de esta era no ten an nin!una intenci(n de in)esti!ar $en(menos de la naturaleza, ms all de lo estrictamente necesario para la na)e!aci(n% Por esta *poca, sin embar!o, comenzaron a describirse # re!istrarse al!unas obser)aciones de $en(menos naturales relacionados con el mar # los oc*anos% ( !o-o3o# alrededor del a;o ?@0 4%-% escribi( sobre las mareas re!ulares en el 9ol$o P*rsico, sobre la deposici(n de limo en el Delta del Nilo, # utiliz( el t*rmino A4tlnticoB por primera )ez para describir a los mares occidentales% &n el si!lo :>, los colonos de Massila 6actual Marsella7 en)iaron al astr(nomo !rie!o P#theas en un )iaja a tra)*s de 9ibraltar 6entonces llamado -olumnas
El m/n-o ) g4n ( !1-o3o

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UNIDAD 1:

de +*rcules7, en el que lle!( a 9ran 1reta;a, 4lemania # hasta el Mar 1ltico%

P#theas describi( las condiciones e"istentes en un lejano mar septentrional, que puede haber sido el Crtico, #a que dice que el d a duraba 2? horas en el solsticio de )erano% :mpresion( a P#theas la presencia de plancton !elatinoso de distinta ndole en esas a!uas%

A!i)313 l )
'os re!istros escritos de obser)aciones biol(!icas si!ni$icati)as, en relaci(n con los or!anismos marinos, se inician con los primeros $il(so$os !rie!os, particularmente con 4rist(teles 6DE?FD22 4%-%7 4rist(teles $ue el ms $amoso de los estudiantes de Plat(n% Pero mientras *ste consideraba a la intuici(n como la base del conocimiento, 4rist(teles estaba en desacuerdo con su maestro # con toda la escuela plat(nica, #a que entend a que la precisi(n en la obser)aci(n # la descripci(n de la naturaleza, as como el razonamiento inducti)o # la interpretaci(n eran la 2nica $orma posible de pro!resar en la comprensi(n del mundo natural% De este modo aunque 4rist(teles realizo muchas obser)aciones que eran relati)amente precisa, la ms !rande contribuci(n a la ciencia $ue su m*todo que puede considerarse como un antecesor de la metodolo! a cient $ica moderna% Ms notable a2n es el hecho que 4rist(teles no tu)o aut*nticos pro$esores% predecesores o cuerpo de conocimiento cient $ico, sobre el que acumular el conocimiento% &l $ue literalmente el primero en comenzar con tales estudios, !anndose de ese modo el t tulo de APadre de las -iencias NaturalesB% 4rist(teles realiz( un n2mero de importante contribuciones a la oceano!ra$ a # la biolo! a marina% &l se!undo libro de su Meteorolo! a, comienza con lo
que es esencialmente un tratado sobre ,ceano!ra$ a% 4rist(teles

consideraba a la tierra como una es$era, contrariamente a la )isi(n !eneral de su *poca de que la tierra era circular% &l criterio de 4rist(teles se basaba en que todas las cosas !ra)itaban hacia el centro de la tierra # en la sombra que arrojaba la tierra durante los eclipses% 4rist(teles $ue tambi*n el primero en dejar
asentadas al!unas especulacioF nes sobre la batimetr a de distintos mares%

ARISTTELES
PADRE DE LAS CIENCIAS NATURALES

8econoci( tambi*n que los mares # los continentes cambian lentamente a tra)*s del tiempo, notando que el Mar de 4zo) se estaba !radualmente rellenando # e)entualmente se con)ertir a en tierra $irme% 4rist(teles describi( # dio nombre a 2? especies de crustceos # !usanos an*lidos, ?0 especies de moluscos # equinodermos # <<6 especies de peces, todos del Mar &!eo% 8econoci( tambi*n a los cetceos 6del$ines # ballenas7 como mam $eros # correctamente describi( a muchos !rupos de )ertebrados como o) paros o )i) paros%

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UNIDAD 1:

El R nacimi n3o
+asta el 8enacimiento, se desarrollaron mu# pocos estudios ori!inales, #a que era el criterio imperante que #a 4rist(teles lo hab a descubierto # descripto todo lo que hacia $alta conocer acerca de la -iencias Naturales% .in embar!o un !rupo de cient $icos Grabes, al i!ual que al!unos monjes particularmente en :talia, 9ran 1reta;a , tradujeron # conser)aron los estudios del per odo clsico # condujeron in)esti!aciones de alcance limitado sobre esa rama del conocimiento Un inter*s reno)ado por las -iencias Naturales comenz( a despertarse en el si!lo =>:, # en los si!los subsi!uientes, el que se materializ( en in)esti!aciones a car!o no naturalistas pro$esionales sino de los que ho# considerar amos a$icionados entusiastas% .e trataba, por lo !eneral de pro$esionales de otros campos 6m*dicos, e"ploradores, sacerdotes7 quienes adems de desarrollar las $unciones para las que hab an sido contratados, se abocaban por a$ici(n a los estudios de las ciencias naturales%

El )iglo 5I5
Un aut*ntico naturalista de ori!en britnico, E-6a!- Fo!0 ) 6<E<@F<E@?7 es considerado por muchos como el $undador de las -iencias ,ceano!r$icas # de la 1iolo! a Marina% Desa$ortunadamente, ms que por estos merecimientos, 0orbes es conocido como el autor de la A teora azoica, que postulaba que no e"ist a )ida en el mar en los $ondos que se encontraban a pro$undidades ma#ores a las D00 brazas 6@?0m7% 'a teor a azoica $ue rpidamente desmentida, # no en nada desmerece los si!ni$icati)os lo!ros cient $icos de 0orbes% -ontemporneo de 0orbes, merece citarse a H% 'a/g7am T7om)on, un cirujano # naturalista amateur, quien $ue el primero en recolectar # estudiar el plancton marino en la costa irlandesa # $ue tambi*n el primero en describir los estadios planct(nicos de can!rejos en <E2I% &n el curso del si!lo =:=, el ritmo de los estudios oceano!r$icos # de 1iolo! a Marina se aceler( si!ni$icati)amente% ,tro de los pioneros entre los naturalistas pro$esionales, quien hizo si!ni$icati)os aportes a la 1iolo! a Marina, $ue C7a!l ) Da!6in& .i bien la celebridad de DarJin se basa en sus trabajos posteriores sobre la teor a de la e)oluci(n, entre los trabajos desarrollados en su ju)entud, se cuenta el haber sido el naturalista en las e"pediciones del buque britnico +%M%.% 1ea!le 6<ED<F <ED67% DarJin recolect( # estudi( numerosos or!anismos marinos durante ese )iaje, desarrollando in)esti!aciones que le permitieron $ormular su teor a sobre la $ormaci(n de los arreci$es coralinos de atol(n # una cla)e ta"on(mica de cirripedios que est a2n )i!ente% 'as obser)aciones que lle)( a cabo en las e"pediciones marinas # terrestres durante el )iaje del 1ea!le le aportaron las ideas que ms tarde utiliz( en la $ormulaci(n de la e)oluci(n # la selecci(n natural%
-harles DarJin

La 8. -ici9n - l (&M&S& C7all ng !

&l acontecimiento considerado como punto de partida de la oceano!ra$ a como ciencia moderna, es la e"pedici(n de la corbeta britnica +M. -hallen!er% ,r!anizada # $inanciada por el 9obierno britnico en colaboraci(n con la 8o#al .ociet#, la e"pedici(n zarp( el 2< de diciembre de <EK2 con el prop(sito de estudiar los oc*anos% Durante el periodo comprendido entre esa $echa # su re!reso al 8eino Unido, el 2? de ma#o de <EK6, el -hallen!er na)e!( ms de <@0%000 Lil(metros, surcando todos los !randes oc*anos, con la 2nica e"cepci(n del Crtico% 4l mando se encontraban .ir -% M#)ille Nhomson, del departamento de +istoria Natural de la Uni)ersidad de &dimbur!o, director del personal cient $ico, # 9eor!es .% Nares, capitn del buque%

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UNIDAD 1:

'a e"pedici(n e$ectu( numerosas mediciones, sondeos, anlisis de a!uas, re!istros de temperaturas # tomas de muestras% &ntre los descubrimientos que se realizaron $i!uran la descripci(n de ms de cuatro mil especies marinas # el hallaz!o de los primeros n(dulos de man!aneso, que un si!lo despu*s alcanzar an una considerable celebridad% 'os cient $icos que se encontraban a bordo del -hallen!er determinaron la pro$undidad ocenica media, que )ar a de ?000 a 6000 metros, # el $lujo de a!ua del mar Mediterrneo al oc*ano 4tlntico%
'aboratorio h2medo del 1O: +%M%.% -hallen!er

Demostraron que las cordilleras submarinas separaban las masas de a!ua $r a de las de a!ua caliente # comprobaron que las temperaturas super$iciales de los oc*anos s(lo su$ren oscilaciones de 0,@ !rados cent !rados durante periodos de 2? horas% 4simismo, con$irmaron la e"istencia de )ida incluso en las pro$undidades abisales% 'a campa;a del -hallen!er, en suma, reco!i( abundantes datos biol(!icos, $ sicos # qu micos% 0ue la primera en acometer un estudio multidisciplinar de los mares # tambi*n la primera en e"plorar las pro$undidades ocenicas, puesto que hasta entonces la in)esti!aci(n se hab a limitado a las costas # a la super$icie del mar%

El )iglo 55
+asta mediados del si!lo ==, los bi(lo!os marinos recolectaban el material $undamentalmente con redes, botellas # rastras en prcticamente todos los hbitas marinos e"cepto la re!i(n intermareal, donde los or!anismos pod an obser)arse a simple )ista # recolectarse manualmente% -omo ejemplo de buques # t*cnicas de muestreo, caracter sticos de la primera mitad del si!lo ==, puede mencionarse el buque de la -omisi(n de Pesca estadounidense U%.%.% 4lbatross de la United .tates 0ish -ommission que desarroll( tareas entre <EEK # <I2@%

B:I U&S&S& Al0a3!o))

Muestreo de bentos con rastras a bordo del 1O: U.. 4lbatross

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UNIDAD 1:

R - - a!!a)3! - "on-o

R - - .lanc3on

Nodos estos estudios tu)ieron su continuaci(n # per$eccionamiento en otras e"pediciones como las del >itiaz 6rusa7 6<EI?FI@7, la del >aldi)ia 6alemana7 6<EII7, la del Nhor 6danesa7 6<I06F<07, la del Meteor 6alemana7 6<I2@F267, etc% &l pr ncipe de M(naco, distin!uido protector e impulsor de esta ciencia, $und( en <EII el :nstituto # el Museo ,ceano!r$ico de M(naco # en <I02 se constitu#( en -openha!ue el -onsejo :nternacional Permanente para la &"ploraci(n del Mar% 'a cone"i(n de los estudios oceano!r$icos con la pesca tiende a $undamentar cient $icamente esta importante acti)idad &n <ID?, los zo(lo!os Milliam 1eebe # ,tis 1arton $ueron los primeros en realizar obser)aciones directas de hbitats de pro$undidad, abordo de una batis$era, que permaneci( conectada con un buque nodriza durante toda la e"periencia% 1eebe # 1arton alcanzaron pro$undidades de I2D m% &l ad)enimiento del .-U14 6.el$ -ontained UnderJater 1reathin! 4pparatus P aparato autocontenido de respiracin subacutica7, de la $oto!ra$ a subacutica, de las na)es sumer!ibles manejadas por el hombre, nos han permitido obser)ar en directo, !ran parte del ambiente marino hasta ahora desconocido%

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UNIDAD 1:

El Al+in ;NOAA< li)3o .a!a ) ! lan=a-o al ma!

S/m !gi0l $UEST ;3 l -i!igi-o< - IFREMER%

&n <IKK el sumer!ible 4l)in de la N,44 descubre la )ida asociada a las $umarolas )olcnicas de !ran pro$undidad constitu das por colonias de !usanos tub colas, con su habitual acompa;amiento de almejas !i!antes, la temperatura del a!ua a esa presi(n puede ser superior a los 200 5-% &stos animales realizan la quimios ntesis para obtener el alimento en un medio realmente e"tremo, #a que los elementos qu micos que los en)uel)en son mu# t("icos% 'as Medusas # peces bioluminiscentes, los peces sin ojos # el can!rejo !i!ante del Hap(n, son al!unas de las especies que habitan estos osis hidrotermales de los $ondos ocenicos%

F/ma!ola +olc>nica

Com/ni-a- - 3/0cola)

&l desarrollo de medios electr(nicos de teledetecci(n, sumer!ibles telediri!idos, # el sensoramiento remoto por a)iones # sat*lites, han incrementado tambi*n nuestra habilidad de medir # estudiar partes del ambiente marino, que resultaban di$ ciles de obser)ar personalmente%

&n <IKI el sat*lite de la N4.4 -oastal Qone -olor .canner comienza arecolectar las primeras im!enes de producci(n $itoplnct(nica de los oc*anos a ni)el sin(ptico !lobal% &stas tareas $ueron retomadas por el Pro#ecto .eaM:0. 6.eaF)ieJin! Mide 0ieldFo$F)ieJ .ensorP .ensor de !ran campo )isual para la )isi(n marina7%

.at*lite .eaF.tar

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UNIDAD 1:

Ma. o )in1.3ico glo0al - la .!o-/cci1n .!ima!ia

(ITOS Y E'ENTOS EN LA (ISTORIA DE LA OCEANOGRAFIA Y LA BIOLOGIA MARINA

?@AB?CD A&C& E A!i)313 l ) * -i)c./lo) a/3o! ) - lo) .!im !o) ! gi)3!o) )c!i3o) )o0! o0) !+acion ) 0iol1gica) )igni"ica3i+a) n ! laci1n con lo) o!gani)mo) ma!ino)& o 1F?GB1FAF B El .!im ! na3/!ali)3a /!o. o n ! ali=a! /n c/i-a-o)o ! l +ami n3o - n/ )3!a) .lan3a) * animal ) "/ l al m>n Ul!ic7 Sc7mi- l# H/i n . !man ci1 n/ +a aIo) n )3o) 3 !!i3o!io) ;1F?GBAF< - )c!i0i n-o alg/na) ). ci ) - . c ) - ag/a -/lc & La c!1nica - )/) +ia, ) a.a! ci1 m>) 3a!- n N/! m0 !g ;1FJJ< con l nom0! - ' !a (i)3o!ia& 1F?J B En )/) c!1nica) - +ia, ) .o! l Rio - la Pla3a * l E)3! c7o - Magallan )# Alon)o - Cama!go ! ali=a la) .!im !a) o0) !+acion ) - lo) . c ) * a+ ) - la ! gi1n& 1FDJB1F@1 E Con m23o-o m>) ci n3"ico P -!o Sa!mi n3o - Gam0oa# l .!im !o n ing! )a! al E)3! c7o - Magallan ) .o! l Pac"ico# ! ali=1 alg/na) o0) !+acion ) )o0! la 3o.og!a"a )/0ma!ina# )o0! l " c3o - la) co!!i n3 ) * )o0! lo) ma!i)co) - la ! gi1n&

Ro0 !3 (ooK ;1G?FB1DL?< -i) Ia in)3!/m n3o) .a!a ! cog ! m/ )3!a) - ag/a# ! gi)3!a! la .!o"/n-i-a- * m -i! la 3 m. !a3/!a& 1GDL# l H/mico * ")ico i!lan-2) Ro0 !3 Bo*l .!o"/n-i-a-& ;1GCDB1GJ1< in+ )3ig1 la )alini-an

1GDJ# l i3aliano Lo/i) F !-inan- - Ma!)igli ;1GF@B1D?L< )3/-i1 la) co!!i n3 ) )/. !"icial ) * .!o"/n-a) - l )3! c7o - l B1)"o!o# com.!o0an-o H/ l ag/a - m no! )alini-a- ci!c/la0a - )- l ma! N g!o 7acia l M -i3 !!>n o# mi n3!a) H/ l ag/a m>) )ala-a ci!c/la0a n l ) n3i-o o./ )3o * a ma*o! .!o"/n-i-a-& o 1G@L B La 8.lo!aci1n - lo) ma! ) - l )/! n 04)H/ -a - n/ +o) ! c/!)o) . )H/ !o)# com n=1 -/!an3 la) -o) 4l3ima) -2ca-a) - l )iglo 5'II& Una mo3i+aci1n .!inci.al .a!a )3o) +ia, )# H/ incl/* !on l ma! .icon3in n3al a!g n3ino# "/ la /0icaci1n - >! a) .a!a la ca=a - c 3>c o) ;cac7alo3 ) * 0all na)< "oca) * lo0o) ma!ino) n la) co)3a) - S/-am2!ica * la An3>!3i-a&

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UNIDAD 1: 10

Po! o3!a .a!3 # -/!an3 lo) )iglo) 5'II * 5'III# +a!io) , )/i3a) 8.lo!a!on l 3 !!i3o!io - la ac3/al R .40lica A!g n3ina# in"o!man-o )o0! la) .lan3a) * lo) animal ) - l >! a& S/) 3!a0a,o) !an - na3/!al =a m>) - )c!i.3i+a H/ ci n3"ica# * 7a0i3/alm n3 )/mam n3 .! ci)o) * ! ali)3a)&

1DCF# Ma!)igli ./0lic1 )/ o0!a (i)3o!ia ")ica - l ma!# con)i- !a-a como l .!im ! an>li)i) oc anog!>"ico com.l 3oM /n )3/-io - la 3 m. !a3/!a# )alini-a-# co!!i n3 )# ) -im n3o)# "lo!a * "a/na - l M -i3 !!>n o o!i n3al& 1DDG# La+oi)i ! ;1DA?B1DJA<# H/i n con )/) )3/-io) )o0! la com0/)3i1n * la l * - la con) !+aci1n - la ma3 !ia ) !igi1 n "/n-a-o! - la H/mica mo- !na# ./0lic1 /n an>li)i) H/mico - l ag/a - l ma!& Ga).a!BG/)3a+ - Co!ioli) ;1DJCB1@A?<# ")ico * ma3 m>3ico "!anc2)# - )c!i0i1 la "/ !=a a.a! n3 H/ ll +a )/ nom0! * H/ 3i n- a - )+ia! 7acia la - ! c7a la) .a!3c/la) m1+il ) - l 7 mi)" !io ) .3 n3!ional * 7acia la i=H/i !-a la) - l 7 mi)" !io m !i-ional& E)3a "/ !=a a" c3a 3an3o a la na+ gaci1n a2! a como a la ma!3ima& o 1DFL B A .a!3i! - la ) g/n-a mi3a- - l )iglo 5'III +a!io) 0/H/ ) oc anog!>"ico) .a!3ic/la!m n3 ingl ) )# "!anc ) )# * ).aIol )# 8.lo!a!on la .la3a"o!ma con3in n3al - A!g n3ina& N/ )3!a .a!3ic/la! )i3/aci1n g og!>"ica# la con+ !3a n /n .a)a, n c )a!io n la !/3a) - lo) +ia, ) - ci!c/mna+ gaci1n * n la) 8. -icion ) .ola! )& S/) 3!i./lacion ) incl/an na3/!ali)3a) * .in3o! ) H/i n ) con3!i0/* !on g!an- m n3 # a .a!3i! - la) no+ -a- ) )o0! la) H/ in"o!ma0an# a )3im/la! la ! ali=aci1n - +ia, ) con o0, 3i+o) H/ !an ca-a + = m>) )3!ic3am n3 ci n3"ico)& 1D@J E Ll ga a B/ no) Ai! ) la E8. -icion - Mala).ina& Ca!lo) III c! a la Com.aIia Ma!3ima R al .a!a la 8.lo3acion - la . )ca n la) ag/a) 3 !!i3o!ial ) - l 'i!! ina3o - l Ro - la Pla3a& El +aco - ,a-o .o! la 8./l)i1n - lo) N )/i3a) - l 3 !!i3o!io am !icano# "/ n .a!3 c/0i !3o .o! /na ) !i - na3/!ali)3a) /!o. o) laico) H/ . !man ci !on .o! . !o-o) m>) o m no) .!olonga-o) +ia,an-o a 3!a+2) - l 3 !!i3o!io a!g n3ino& La li)3a incl/* a "ig/!a) 3an -i)3ing/i-a) como F2li8 - A=a!a * Ta- /) (a ncK # -/!an3 lo) 4l3imo) -a) - l 'i!! ina3o * NacH/ ) Aim2 Bon.lan-# Alc*-OO!0ign* * C7a!l ) Da!6in# al comi n=o - l . !o-o .o)3Bcolonial& 1@LJ E En la) .o)3!im !a) - l . !io-o colonial D>ma)o La!!aIaga# l .!im ! ci n3"ico c!ia-o * -/ca-o n l 'i!! ina3o - l Ro - la Pla3a ./0lic1 )/ A3la) Poologa# l H/ incl/*1 alg/na) - )c!i.cion ) 8c l n3 ) - lo) . c ) - la ! gi1n )3/a!ial& l

1@1FB1@FA B E-6a!- Fo!0 )# na3/!ali)3a 0!i3>nico con)i- !a-o .o! m/c7o) como "/n-a-o! - la) ci ncia) oc anog!>"ica)& o

Ri+a-a+ia im./l)a la -/caci1n * la ci ncia& 1@C1 c! a la Uni+ !)i-a- - B/ no) Ai! )# 1@C? l M/) o P40lico - B/ no) Ai! ) H/ incl/a /na ) cci1n - Ci ncia) Na3/!al )& In+i3a al -i)3ing/i-o 0o3>nico Aim2BNacH/ ) Go/,a- Bon.lan-# H/i n 7a0a .a!3ici.a-o n la 8. -ici1n - +on (/m0ol-3 * ./0lica-o )/ li0!o La) Plan3a) - la R gi1n EH/inoccial# .a!a H/ ) con+i !3a n l .!im ! .!o" )o! Ci ncia) Na3/!al ) * ! alic ./0licacion ) . !i1-ica) )o0! 3 ma) ci n3"ico)& 1@CGB 1@?? B El na3/!ali)3a Alci- ) -OO!0ign* +i)i31 +a!ia) .!o+incia) a!g n3ina) incl/* n-o la Pa3agonia& S/ g!an o0!a 'o*ag -an) lOAm2!iH/ M2!i-ional - )a!!olla n J +ol4m n ) )/) )3/-io) - g ologa# .al on3ologa# 3nog!a"a# an3!o.ologa * ci ncia) na3/!al )# incl/* n-o il/)3!acion ) a-mi!a0l ) * - )c!i.cion ) .! ci)a)& En l cam.o - la Biologa Ma!ina )/ con3!i0/ci1n a la i- n3i"icaci1n * cla)i"icaci1n - g2n !o) * ). ci ) - mol/)co) )3> +ig n3 n m/c7o) ca)o)& Lo) . c ) - )/ coll cci1n "/ !on - )c!i.3o) * cla)i"ica-o) .o! 'al nci nn ) * lo) 0!io=oo) .o! Qa3 !)& l ci!/,ano * na3/!ali)3a ama3 /! N&

1@CJ E P!im !o) )3/-io) - l .lanc3on# lo) ! ali=1 'a/g7an T7om)on n la co)3a i!lan- )a&

OCEANOGRAFA BIOLGICA, UNMdP, 2006

UNIDAD 1: 11

1@??B1@?F E C7a!l ) Da!6in )3/+o n la -/!an3 l 7i)31!ico +ia, - l (&M&S& B agl coman-a-o .o! l Ca.i3>n Fi3=Ro*& M>) - la mi3a- - )/ -ia!io )o0! l +ia, - l B agl )3> - -ica-o a la A!g n3ina# a )/ g ologa * a la "a/na "o)il * +i+i n3 & A Da!6in ) - 0 la - )c!i.ci1n - l - l"in - Fi3=Ro* ; Lagenorhynchus obscurus< a .a!3i! - /n , m.la! ca.3/!a-o n l Gol"o - San No)2& Col ccion1 3am0i n 1J ). ci ) n/ +a) - . c ) - la Pa3agonia# H/ "/ !on m>) 3a!- )c!i.3o) .o! N n*n)&

1@AD E No) .7 (ooK ! ! conoc H/ la) -iai3om a) . !3 n c n al ! ino + g 3al * )/gi ! H/ ,/ gan n l ma! /n !ol col1gico ) m ,an3 al - la) .lan3a) + !- ) n lo) co)i)3 ma) 3 !! )3! )& o o 1@FG E A.a! c la .!im !a ! +i)3a ci n3"ica a!g n3ina La R +i)3a Fa!mac2/3ica& 1@GF E El ci n3"ico al m>n C& B/!m i)3 ! * l 7olan-2) (& Q * m0 !g7 )on - )igna-o) -i! c3o! ) - lo) M/) o) - Ci ncia) Na3/!al ) - B/ no) Ai! ) * C1!-o0a& E) aIo B/!m i)3 ! ./0lica l .!im ! 3!a0a,o ci n3"ico )o0! 3 ma) ma!ino) n la R +i)3a Fa!mac2/3ica& 1@DCB 1@DA E Nac la Soci -a- Ci n3"ica A!g n3ina n B/ no) Ai! ) * la Aca- mia - Ci ncia) n C1!-o0a# con )/) ! ). c3i+a) ./0licacion ) Anal ) - la Soci -aCi n3"ica# Bol 3n - la Aca- mia * R +i)3a A!g n3ina - Poologa&

1@DC E El =o1logo al m>n An31n Do7!n "/n-a la S3a=ion Poologica - N>.ol )& o

1@DCB1@DG E E8. -ici1n - l C7all ng ! 1@D? EL/i) Aga))i) )3a0l c l .!im ! La0o!a3o!io - Biologa Ma!ina n la EE&UU& D 2l - !i+a!a l Ma!in Biological La0o!a3o!* - Qoo-R) (ol # Ma))ac7/)) 3)# n 1J@@& 1@D? B C7a!l ) Q& T7om.)on# ca.i3>n - l C7all ng ! * .!o" )o! - la Uni+ !)i-a- E-im0/!go# ./0lica /no - lo) .!im !o) 3 83o) - oc anog!a"a 3i3/la-o T7 D .37) o" 37 S a ;La) .!o"/n-i-a- ) - l ma!<& o 1@DA E P!im ! cam.aIa - in+ )3igaci1n n la A!g n3ina# a 0o!-o - l A&R&A& Ro)al )& E8.lo!1 la ! gi1n co)3 !a - la .!o+incia - San3a C!/=& En3! la 3!i./laci1n ) con3a0an a lo) "/3/!o) -i! c3o! ) - lo) m/) o) - B/ no) Ai! ) * La Pla3a# l !/)o Ca!l B !g# * l A!g n3ino F!anci)co P& Mo! no& 1@DJ E Nac l S !+icio (i-!og!>"ico C n3!al H/ l/ go ) con+ !3i!a n l S !+icio - (i-!og!a"a Na+al& Lo) ! )/l3a-o) - )/) in+ )3igacion ) ) ./0lica0an n lo) Anal ) (i-!og!>"ico)# la R +i)3a - P/0licacion ) Na+al ) * l Bol 3in - l C n3!o Na+al& )3a0l c l La0o!a3o!io - Biologa Ma!ina n Pl*mo/37# Ingla3 !!a&

1@@@ E S

1@JJ B El .!nci. - M1naco# -i)3ing/i-o .!o3 c3o! im./l)o! - )3a ci ncia# "/n-1 l In)3i3/3o * l M/) o Oc anog!>"ico - M1nacoB En3! 1@@G * 1JCC lo) 0/H/ ) in+ )3igaci1n P!inc )) Alic I * II# (i!on- ll I * II# ! ali=a!on n/m !o)o) +ia, ) * o03/+i !on im.o!3an3 ) col ccion ) - o!gani)mo) - .!o"/n-i-a-& En 1JLG l P!nci. Al0 !3o I ina/g/!1 l Ac/a!io - Monaco& o 1@J? E Ll ga a la A!g n3ina al ci n3"ico "!anc2) D!& F !nan- La7ill l g!an .!omo3o! - la Biologa Ma!ina n la A!g n3ina& A )/ a!!i0o La7ill 3 na ?C aIo) - -a- !a M -ico * Doc3o! n Ci ncia) na3/!al )# * 3 na @ aIo) - 8. !i ncia - 3!a0a,o n lo) La0o!a3o!io Ma!ino) - Ban*/l) )/! m ! * Ro)co"" an- GL ./0licacion ) - la) c/al ) la m>) im.o!3an3 !a )/ 3 )i) -oc3o!al )o0! la 3a8onoma - lo) 3/nica-o) - F!ancia& F/ g!an .!omo3o! - la ac3i+i-a. )H/ !a * - la c! aci1n - La0o!a3o!io) - In+ )3igaci1n& F/ a/3o! - m>) GLL ./0licacion ) n n/ )3!o .a)& 1@J@ E La7ill con l a.o*o - F& Mo! no# )3a0l c la .!im !a )3aci1n - 0iologa ma!ina n la A!g n3ina# n P/n3a Mogo3 )& A lo) .oco) aIo) l .!o* c3o !a a0an-ona-o& l In3 !na3ional Co/ncil "o! 37 E8.lo!a3ion o"

1JLC E El R * O)ca! II - S/ cia )3a0l c 37 S a ;ICES<&

OCEANOGRAFA BIOLGICA, UNMdP, 2006

UNIDAD 1: 12

1JLJ E 1J1G B E& Ma!c1 - l Pon3 * E& Pa)man .! ) n3an -o) a-mi!a0l ) .!o* c3o) .a!a la con)3!/cci1n - in)3i3/3o) oc anog!>"ico) * ac/a!io)# am0o) a ) ! con)3!/-o) n Ma! - l Pla3a& Al ig/al H/ o3!o) .!o* c3o) am0icio)o) .! ) n3a-o) n la -2ca-a )ig/i n3 # )3o) in)3i3/3o) no ll ga!on a ma3 !iali=a!) & 1JL@E1JAL B El in+ )3iga-o! a!g n3ino Ma!!3n Do llo N/!a-o ) ,/n3o a La7ill o3!o nom0! "/n-acional n la 7i)3o!ia - lo) )3/-io) - 0iologa ma!ina n la A!g n3ina& F/ l .!omo3o! - la A)ociaci1n A!g n3ina - Ci ncia) Na3/!al ) Hi ./0lica la R +i)3a P7*ci) C! o n l M/) o A!g n3ino - Ci ncia) Na3/!al )# la S cci1n - Malacologa In+ !3 0!a-o) Ma!ino)& Como Di! c3o! - l M/) o l c/.o l 7ono! - ina/g/!a! la ).l2n-i-o n/ +o -i"icio - l M/) o n 1JC? )3a0l c n La Nolla# Cali"o!nia la Sc!i..O) In)3i3/3ion o" Oc anog!a.7* ;Al mania<# ! ali=a im.o!3an3 ) )3/-io)

1JCA E S

1JCFB1J?@ E E8. -ici1n - l M 3 o! oc anog!>"ico) n l A3l>n3ico S/!&

1JCFB1J?J E E8. -icion ) - l Di)co+ !* I * II ;R&U&< n l A3l>n3ico S/-occi- n3al * ! gi1n An3>!3ica& o 1JC@ B Do llo N/!a-o# ina/g/!a la E)3aci1n - (i-!o0iologa - P/ !3o $/ H/2n& El La 0o!a3o!io c! a-o .a!a - )a!!olla! in+ )3igacion ) 0iol1gica) n o!gani)mo) ag/a -/lc * ma!ino) - 0 ) ! con)i- !a-a la .!im !a )3aci1n oc anog!>"ica S/-am2!ica& 0 * Ba!3on ! ali=an o0) !+acion ) )/0ma!ina) a .!o"/n-i-a- - )/na

1J?A E B 0a3i)" !a& o

1JAJ E A .a!3i! ) aIo ) con"o!m1 /n g!/.o - 3!a0a,o n la S cci1n Ic3iologa - l M/) o A!g n3ino - Ci ncia) Na3/!al )# con l .!o.1)i3o - ! ali=a! in+ )3igacion ) n lo) cam.o) - la Biologa P )H/ !a * la Ic3io.a!a)i3ologa& E)3a0a in3 g!a-o .o! ). ciali)3a) c n3!oB /!o. o) lo) D! )& Po.o+ici# S=i-a3 * Ang l )c/ * /n g!/.o - ci n3"ico) a!g n3ino) lo) P!o" )o! ) Gn !i# Nani * Sicca!-i& O!gani=a!on l m/ )3! o 0iol1gico ). ci ) c3ica) - l >! a in"l/ ncia - l Ro - la Pla3a& n

1JFLB1JFC E E8. -ici1n - l Gala37 a ;Dinama!ca< ! ali=a im.o!3an3 ) col ccion ) ag/a) .!o"/n-a) al! - -o! - l m/n-o# alcan=an-o .!o"/n-i-a- ) - 1L Km& o

1JFC E 1JFJ D )a!!ollo - .!og!ama) - in+ )3igaci1n in3 g!an-o la) ac3i+i-a- ) a 0o!-o - 0/H/ ) - in+ )3igaci1n oc anog!>"ica - l S !+icio - (i-!og!a"a Na+al * 0/H/ ) - la "lo3a com !cial . )H/ !a& S ll +an a ca0o c/a3!o .!og!ama) con l nom0! - O. !acion ) ;M !l/=a# Ni+ l M -io# C/ nca * C n3olla<

1JF?# Picca!-# con l 0a3i)ca"o T!i )3 # log!1 ll ga! 7a)3a lo) ? 1FL m n Pon=a& 1JFA# lo) "!anc ) ) (ono3 * Qilin# n l 0a3i)ca"o F(RSB?# alcan=a!on la .!o"/n-i-a- A&LFL m n la) c !cana) - DaKa! o 1JFD E 1JGC P!im !o) .!o* c3o) - Coo. !aci1n In3 !nacional& P!og!ama-o) a .a!3i! - l AIo In3 !nacional - la G o")ica ;1JFD<# ) ll +a!on a ca0o D cam.aIa) com0inan-o ac3i+i-a- ) - A 0/H/ ) oc anog!>"ico) - l S !+icio - (i-!og!a"a Na+al * - lo) B:I ' ma * T7 3a - Lamon3 G ological La0o!a3o!* ;E&E&U&U&<

1JGL ) c l 0!1 l P!im ! Cong! )o In3 !nacional - Oc anog!a"a 0a,o lo) a/).icio) - la ONUS /no - lo) 3 ma) "/ l )3/-io - lo) ! c/!)o) H/ ./ - n o"! c ! lo) oc2ano) .a!a la alim n3aci1n 7/mana& 1JGL E 'ia, a .!o"/n-i-a- - l 0a3i)ca"o T!i )3 # /n H/i.o )/i=oBam !icano ! ali=1 la inm !)i1n m>) .!o"/n-a con /n )/m !gi0l 7a0i3a-o alcan=an-o lo) 1L&J1G m n la "o)a - la) Ma!iana)& o o 1JGL E C! aci1n - l In)3i3/3o - Biologa Ma!ina - Ma! - l Pla3a& 1JGCB 1JGA P!o* c3o TP!o-/c3i+i-a-U n3! l D .a!3m n3 o" Oc anog!a.7* anM 3 o!olog* o" T 8a) A V M Uni+ !)i3* * l S !+icio - (i-!og!a"a Na+al * la E)3aci1n (i-!o0iol1gica - $/ H/2n& El o0, 3i+o !a l )3/-io - la) +a!iacion )

OCEANOGRAFA BIOLGICA, UNMdP, 2006

UNIDAD 1: 13

! gional ) * )3acional ) n la .!o-/cci1n .!ima!ia * a0/n-ancia - l "i3o.lanc3on# n la .la3a"o!ma .icon3in n3al a!g n3ina# Pa)a, D!aK * Ma! - Q -- ll o 1JGGB1JDF P!o* c3o - Coo. !aci1n n3! la FAO * l Go0i !no A!g n3ino# ! .! ) n3a-o .o! l In)3i3/3o - Biologa Ma!ina# l S !+icio - (i-!og!a"a Na+al# la Di! cci1n Nacional - P )ca * l In)3i3/3o Nacional - T cnologa In-/)3!ial& S a)igna!on ?? 8. !3o) in3 !nacional ) a )3 .!o* c3o# c/*o 3 ma c n3!al !a l - )a!!ollo - /n .!og!ama )i)3 m>3ico - cam.aIa) oc anog!>"icoB. )H/ !a)# H/ c/0!i !an lo) -i" ! n3 ) cala- !o) - l Ma! A!g n3ino

1JDD E D )c/0!imi n3o) - la +i-a a)ocia-a a la) "/ma!ola) +olc>nica) )/0ma!ina)# .o! l )/m !gi0l 3!i./la-o Al+in ;NOAA# EEUU<# n la) c !cana) - la) Gal>.ago) o o 1JDD C! aci1n - l In)3i3/3o Nacional - In+ )3igaci1n * D )a!!ollo P )H/ !o 1JD@ B 1JDJ E El INIDEP ! ali=a /na ) !i - 1@ cam.aIa) - in+ )3igaci1n oc anog!>"icoB. )H/ !a) a .a!3i! - con+ nio) - coo. !aci1n con la R .40lica F - !al Al mana * l Go0i !no - Na.1n# a 0o!-o - lo) B:I Qal3 ! ( !6ig * S7inKai Ma!/ 1J@L E 1J@C E El INIDEP inco!.o!a )/) 3! ) 0/H/ ) - in+ )3igaci1n oc anog!>"icoB . )H/ !aM D!& E-/a!-o L& (olm0 !g# Ca.i3>n Oca Bal-a * Ca.i3>n C>n .a&

1JDJ E El )a32li3 - la NASA Coa)3al Pon Colo! Scann ! comi n=a a! col c3a! la) .!im !a) im>g n ) - .!o-/cci1n "i3o.l>nc31nica - lo) oc2ano) a ni+ l )in1.3ico glo0al& E)3a) 3a! a) "/ !on ! 3oma-a) .o! l P!o* c3o S aQIFS ;S aB+i 6ing Qi- Fi l-Bo"B+i 6 S n)o!W Sensor de gran campo visual para la visin marina <&

La .!im !a )3aci1n - Biologa Ma!ina - la A!g n3ina ;1@J@<

La .!im !a )3aci1n Oc anog!>"ica - S/-am2!ica ;1JC@<

BIP Ca.i3>n Oca Bal-a ;1J@C)

La n/ +a ) - - l INIDEP ;1JJA<

OCEANOGRAFA BIOLGICA, UNMdP, 2006

UNIDAD 1: 14

M/) o A!g n3ino Ci ncia) Na3/!al ) Fac/l3a- - Ci ncia) E8ac3a) * Na3/!al ) S !+icio - (i-!og!a"a Na+al Mini)3 !io - Ag!ic/l3/!a n)3i3/3o An3>!3ico Fac/l3a- - Ci ncia) Na3/!al ) * M/) o - La Pla3a

In)3i3/3o Nacional - In+ )3igaci1n * D )a!!ollo P )H/ !o 1JDD B D .a!3am n3o - Ci ncia) Ma!ina)# U& N& Ma! - l Pla3a

In)3i3/3o A!g n3ino - Oc anog!a"a In)3i3/3o S3o!ni Biologa Ma!ina Alm3 & Pa3ag1nico

C n3!o Nacional CENPAT 1JDLB

E)3aci1n - Biologa Ma!ina P/ !3o D ) a-o

CADIC X