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Luis Herrera Enriquez Curso: Seminario de Tesis I Tema: Planteamiento del Problema
Universidad Jose Carlos Mariategui Ing. Luis Herrera Enriquez Curso: Seminario de Tesis I Tema: Planteamiento del Problema
0 todo esto, se le suma la falta de gestin del conocimiento en el desarrollo de los )istemas de (nformacin, para desarrollar los modelos a nivel organizacional, a nivel de tareas, de agentes, de comunicacin, a nivel del conocimiento contextual y conceptual. 1alta dar un )oporte a la Toma de !ecisiones en el "rea de aplicacin de los sistemas de informacin dentro de un enfoque +olstico de la /estin del conocimiento.
'n este caso, los dos trminos de la contradiccin seran2 3 situacin actual #no integracin de los sistemas$ 3 situacin deseable #la integracin de este componente en la formacin$ !ebe recordarse que de acuerdo con la lgica del proceso investigativo #camino dialctico del conocimiento$, la contradiccin tiene que ser descubierta antes de realizar la planificacin de la investigacin. , sea, que al explorar la realidad del sistema, se diagnostica el estado actual, y en la misma medida se va comparando con un estado ideal o deseable del fenmeno. La comparacin permite identificar los problemas existentes, entre los cuales se seleccionar" uno en especfico, atendiendo a su importancia y significacin terica o pr"ctica.
'l problema es que a los sistemas de informacin les falta aplicar la gestin del conocimiento, es decir, un modelado organizacional en el "rea de aplicacin, aplicar modelado de agentes, modelado de tareas involucradas, modelado de comunicacin entre los agentes involucrados, modelado del conocimiento y modelado de patrones de dise4o, cumpliendo con los requerimientos funcionales de las empresas con mayor eficiencia y eficacia. Redaccin de la Pregunta Principal 5roblema2 67omo aplicar la gestin del conocimiento, para me*orar la eficiencia y eficacia y por ende el desempe4o respectivo en el "rea de aplicacin de los sistemas de informacin8 El objeto de la investigacin: 'l problema se manifiesta en determinada esfera de la realidad educativa, como plantea 7arlos 0lvarez de 9ayas2 6'l ob*eto es aquella parte de la realidad ob*etiva que es portadora del problema... es aquella parte de la realidad sobre la cual act.a el su*eto #el investigador$, tanto desde el punto de vista pr"ctico como terico, con vista a la solucin del problema planteado... el problema es la manifestacin externa del ob*eto en cuestin, lo que implica que cuando se va precisando el problema se +ace a la vez la determinacin del ob*eto8 )i el problema constituye el por qu de la investigacin, el ob*eto es el qu 'l ob*eto debe declararse empleando la terminologa cientfica co+erente con el modelo terico de esa esfera de la realidad que se +a adoptado. 0 veces resulta difcil identificar el ob*eto porque no se +a +ec+o un estudio terico previo y no se +a tomado posicin.
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Universidad Jose Carlos Mariategui Ing. Luis Herrera Enriquez Curso: Seminario de Tesis I Tema: Planteamiento del Problema
0qu es fundamental partir del ob*eto de estudio de la ciencia en cuestin y de su caracterizacin general, para abstraer a partir de la totalidad el ob*eto concreto de la investigacin. &etomando el e*emplo anterior podemos preguntarnos2 :en qu esfera de la realidad educativa se manifiesta el problema; o ,b*eto.< (ntegracin y aplicacin de /estin del 7onocimiento para la optimizacin de los sistemas de (nformacin. 'l problema y el ob*eto guardan relacin estrec+a, de modo que su determinacin se tiene que ir construyendo simult"neamente. 0lgunos autores consideran que primero se determina el ob*eto y luego el problema. ,tros, como 7arlos 0lvarez=, se4alan que el problema aparece primero, porque es la manifestacin externa del ob*eto. 'n el camino del conocimiento, al problematizar encontramos tales contradiccines. )i el problema es una forma de conocimiento, el primer conocimiento que aparece ante nosotros es el externo, concreto sensile, la contradiccin aparente. Toda vez que +ay una primera aproximacin, todava incierta, a la situacin problmica, empieza a ubicarse en una esfera de la realidad, y se va precisando el ob*eto. 0s, el problema, como forma de conocimiento, no aparece de inmediato como 6ya dado8, elaborado ante el investigador, +ay que construir el conocimiento acerca de lo que se desconoce o lo que +ace falta cambiar. 's decir, que uno de los primeros descubrimientos que se +ace en la investigacin, es precisamente la identificacin de lo desconocido, del problema.
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Tema2
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soft?are que utilizan y su tecnologa desfasada basada en arc+ivos !L1 #!ata Lase 1ile$ almacenados en un servidor de arc+ivos. 'ste tipo de arquitectura no es recomendable cuando se tiene una gran carga de usuarios utilizando los sistemas de forma simult"nea, como es el caso de un centro de salud p.blica. 'l uso de arc+ivos !L1 no relacionados dise4ados sin ndices asociados a los fic+eros y no validar la informacin a registrar en los sistemas da como resultado informacin inconsistente y repetida, sum"ndose el +ec+o, que los sistemas utilizados no tienen la informacin centralizada, siendo en muc+os casos independientes uno del otro. 'l segundo problema, tiene que ver con el almacenamiento de datos referentes a la atencin de los pacientes #+istorias clnicas, partes diarios$; estos datos son necesarios para crear los bancos de datos para los estudios de investigacin que se +acen en sta "rea de la medicina. 'l presente traba*o, procura un an"lisis formal de los procedimientos que se dan en los procesos de atencin de sta "rea y, propone el dise4o de un sistema de informacin que ayude a la dinamizacin de los mismos, +aciendo uso de las buenas pr"cticas recomendadas por &M5 #&ational Mnified 5rocess$ y teniendo como marco para la gestin del proyecto el 5GL,N #5ro*ect Ganagement Lody of Nno?ledge$. !bjeti#o General &ealizar el an"lisis, dise4o e implementacin de un sistema integral de gestin +ospitalaria que permita la administracin de la informacin del Fospital G(H)0<(L,, el mantenimiento de la informacin consistente, relacionada y centralizada para lograr la sinergia en los procesos, la implantacin de una arquitectura que soporte los escalamientos de los sistemas de informacin e iniciar el desarrollo del )istema de /estin Fospitalaria que dinamice los procesos de /estin de (nformacin. 'l producto de este traba*o es el an"lisis y dise4o de un )istema (ntegral de /estin +ospitalaria que mostrar" la informacin general del Fospital (( G(H)0 I (L, con una descripcin actual de su organizacin, arquitectura de soft?are y +ard?are, procedimientos y polticas y el estudio de la situacin de cada una de las direcciones involucradas2 'stadstica, Gedicina, (nform"tica y Oefaturas 0sistenciales, optimizar los costos y el uso eficiente de los recursos +umanos, 0dem"s la funcionalidad requerida por los usuarios de las "reas involucradas; y la implementacin de los principales mdulos como seguridad, gestin mdicos e insumos, auditoria mdica, programacin mdica y +ospitalizacin, en resumen los procesos2 7onsulta 'xterna, Fospitalizacin, 'mergencia, 7entro Puirurgico, farmacia, Laboratorio, 0yuda !iagnostica.
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!bjeti#os $speci%icos !ise4ar una base de datos .nica e integrada, que permita almacenar la informacin de los diversos mdulos. &ealizar la implementacin de diversas +erramientas de soft?are que permitan optimizar los principales procesos administrativos 'xponer el sustento terico y de seleccin de la metodologa apropiada, que permita, realizar el an"lisis y dise4o del sistema de informacin de asistencia a la atencin de paciente del Fospital (( G(H)0 I (L,; as como, elegir el est"ndar que, dinamice la gestin del proyecto para la informatizacin de los sistemas de atencin del Fospital. !ise4ar una +istoria clnica electrnica que contemple almacenar la informacin relevante de las atenciones medico +ospitalarias del Fospital (( G(H)0 I (L,.
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