Desigualdades

Tringulos

UniversidadMarianoGlvezdeGuatemala
IngenieraenSistemasdelaInformacin
SeccinB

LuisngelMancillaAlarcn
5190053627
07/09/2013

Introduccin
ElobjetivodelasiguienteinvestigacinesdaraconocerlostemasdelaDesigualdad
MatemticayEltriangulosiendoestosdesarrolladosbrevementeydemanera
ejemplificadaparaunamejorcomprensindellectorintentandoresolverdudasy
esperandoserlomasexplicitoposible.

Desigualdades
Unadesigualdadesunaexpresinmatemticaquecontieneunsignodedesigualdad.Lossignos
dedesigualdadson:
noesigual
<menorque
>mayorque
menoroigualque
mayoroigualque
Ejemplos de desigualdades:
1) 4 > 3
2) a < 10
3) b > 5
4) x
2
s 1

Lo mismo que en las igualdades, en toda desigualdad, los trminos que estn a la izquierda del
signo mayor o menor, forman el primer miembro de la desigualdad, y los trminos de la derecha,
forman el segundo miembro.

De la definicin de desigualdad, se deduce que:

- Todo nmero positivo es mayor que cero
- Todo nmero negativo es menor que cero
- Si dos nmeros son negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto
- Si a > b entonces b < a .

Los signos > o < determinan dos sentidos opuestos en las desigualdades, dependiendo si el
primer miembro es mayor o menor que el segundo. Se dice que una desigualdad cambia de
sentido, cuando el miembro mayor se convierte en menor o viceversa.

Existen dos clases de desigualdades: las absolutas y las condicionales.

- Desigualdad absoluta es aquella que se verifica para cualquier valor que se atribuya a
las literales que figuran en ella. Por ejemplo: x
2
+1> x

- Desigualdad condicional es aquella que slo se verifica para ciertos valores de las
literales. Por
ejemplo: 3x 15 > 0 que solamente satisface para x > 5. En este caso se dice que 5 es el lmite de
x
.

Las desigualdades condicionales se llaman inecuaciones.

ax + b
> 0
+ >
ax b
0
Sean a,beR y a= 0 , una desigualdad de primer grado en una variable x se define como:
ax + b
< 0
+ s
ax b
0
Propiedades de las desigualdades:

Sean a,b,c tres nmeros reales.

I. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se aade o se resta un mismo nmero a cada
miembro

Esto es, si a > b , entonces se cumple que a + c > b + c .

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 7 > 3 se le suma 2 a ambos miembros, entonces, se cumple que 7 + 2 > 3+
2 , ya que: 9 > 5

2) Si a la desigualdad 16 > 8 se le resta 5 a ambos miembros, entonces, se cumple que 16 5 > 8
5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un trmino en un miembro de una desigualdad,
teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el trmino simtrico del suprimido. Es decir, se
puede pasar un trmino de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar
o restar una misma cantidad a los dos miembros.

Ejemplo.
8x 4 >
3x 9 8x
3x > 9
+ 4

II. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo
factor positivo, o se dividen por un mismo divisor, tambin positivo.

Esto es, dado un nmero c > 0 , si a > b entonces se cumple que a c > b c y que
a
>
b

c c

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 5 > 2 se multiplica por 3 a ambos miembros, entonces, se cumple que 53 >
23, ya que 15 > 6

2) Si a la desigualdad 36 > 28 se divide por 4 a ambos miembros, entonces, se cumple que
36
>
28
,

4 4


ya que 9 > 7

III. Una desigualdad cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo
factor negativo, o se dividen por un mismo divisor, tambin negativo.

Esto es, dado un nmero c < 0 , si a > b entonces se cumple que a c < b c y que
a
<
b

c c

Ejemplos.

6 > 3 se

4


1) Si a la desigualdad multiplica por a ambos miembros, entonces, se cumple que

6( 4) < 3( 4), ya que 24 < 12

2) Si a la desigualdad 16 > 10 se divide por 2a ambos miembros, entonces, se cumple que

16
<
10

2
, ya que 8 < 5

Consecuencia de la propiedad anterior pueden cambiarse todos los signos de una desigualdad,
con tal que se cambie el sentido de la misma; porque esto equivale a multiplicar sus dos miembros
por -1.

Ejemplo.
6x +18 <
2 4x 6x
18 > 2 +
4x

Inecuaciones Enteras

Las inecuaciones son desigualdades entre expresiones algebraicas. A diferencia de las
ecuaciones, que slo se verifican para algunos valores de la variable, las inecuaciones tienen
infinitas soluciones. El procedimiento para resolverlas es similar al de las ecuaciones, slo que
deben tenerse en cuenta las propiedades de las desigualdades.

Para resolver una inecuacin de primer grado se transponen los trminos (pasar los trminos de un
miembro a otro cambiando el signo equivale a aplicar la propiedad I) para que aquellos que
contienen a la incgnita queden en el primer miembro y los trminos independientes en el otro.
Finalmente, para despejar la incgnita se divide por el valor del coeficiente, teniendo en cuenta la
segunda o tercera propiedad de las desigualdades, segn el signo del coeficiente.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones enteras:

1) 4x + 6 > 2x 8
Solucin.
Se transponen trminos:
4x 2x > 8 6
se reducen los trminos semejantes:
2x > 14
dividiendo
por 2 :
x >
14
x
> 7 2

2) 13x 3x + 2 5x > 10 + 2x + 6
Solucin.
Se transponen trminos:
13x 3x 5x 2x > 10 + 6 2
se reducen los trminos semejantes:
3x > 6
dividiendo por 3 :
x >

6
x
> 2 3

Inecuaciones Fraccionarias

Para resolver una inecuacin fraccionaria de primer grado, se multiplican sus dos miembros por el
mnimo comn mltiplo de los denominadores con l u objeto de eliminarlos y se reduce para
convertirla en una inecuacin entera. Cuando el denominador contiene la incgnita, tiene que
analizarse cuando es tanto positiva como negativa. Para ambos casos debe obtenerse la
respectiva interseccin de las restricciones. La solucin de la inecuacin, es la unin de los dos
intervalos obtenidos.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones fraccionarias:

1)
2
+
1
x >
4

x
7
5 3 5
3
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn m mltiplo de los denominadores, que es 15:
2 1 4 7

15 +

x > 15 x




5 3 5 3

Se efectan las operaciones para cada trmino:
6 + 5x > 12x 35
Se transponen trminos:
5x 12x > 35 6
Se reducen los trminos semejantes:
7x > 41
Dividiendo por 7 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
x <
41
x <
41


7 7



2)
5
+
2
x 8 >
2
x
1
3x

4 3 5 2


Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn m mltiplo de los denominadores, que es
60:
5 2 2 1

60 +

x 8 > 60 x

3x
4 3 5 2

Se efectan las operaciones para cada trmino:
75 + 40x 480 > 24x 30
180x se transponen
trminos:
40x 24x +180x > 30 75 + 480
Se reducen los trminos semejantes:
196x > 375
dividiendo
por 196:
x

>
3
7
5

1
9
6

3)
9
+
5
x 4 >
2
x +
10
+
8
x

4 3 6 4 6


Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn m mltiplo de los denominadores, que es 12:
9 5 2 10 8

12 +

x 4 >12 x +

+

x

4 3 6 4 6

se efectan las operaciones para cada trmino:
27 + 20x 48 > 4x + 30 +16x

ElTriangulo
Eltringuloeselpolgonomssimpleytambinelms
fundamental,yaquecualquierpolgonopuederesolverseen
tringulos;porejemplo,trazandotodaslasdiagonalesa
partirdeunvrtice,o,msengeneral,uniendotodoslos
vrticesconunmismopuntointerioralpolgono.
Untringulotieneelementosprimariosyelementos
secundarios.
Loselementosprimarioscorrespondenalosvrtices,lados,
ngulosinterioresyngulosexteriores.
Loselementossecundarioscorrespondenalaaltura,
bisectriz,simetral,transversaldegravedadymediana.

Elementosprimariosdeuntringulo
Vrtices
Sonlospuntosdeorigendelossegmentos.
Senombranconletrasmaysculas:A,B,C...Z.

Lados
Sonlossegmentosdelapoligonal.Sedesignanporlasdos
letrasdesusextremoscoronadasporunpequeotrazo:

AB, BC, CA, ... XY, YZ
oporunaletraminscula(a,b,c)quecorrespondealaletra
quenombraelvrticeopuesto(A,B,C).

ngulosinteriores
Sonaquellosformadosporcadapardeladosconsecutivos
deltringulo.Sedenominanporlastresletrasmaysculasde
losvrticesoporunaletragriegaubicadaentrelosladosdel
ngulo.
Enlosproblemasseusanlasltimasletrasdelalfabetoen
minsculaparadesignarincgnitas.

ngulosexteriores
Sonlosngulosformadosporunladodeltringuloylaprolongacin
deotrohacialareginexterior.
Senombrangeneralmenteporlaletradelngulointerioradyacente
conunsubndice.

Elementossecundariosdeuntringulo
Laslneasnotablesdeltringuloosuselementossecundariosson:
alturas(h) bisectrices(b) simetrales(s)
transversalesdegravedad(t) medianas

Alturas
Sonsegmentosperpendiculares(segmentosqueformanngulosde90)a
unladooasuprolongacindesdeelvrticeopuesto.Laalturasedesigna
conlaletrahyunsubndicequesealaelladodelcualselevanta.
Untringulotienetresalturas,unaporcadalado(h
a
,h
b,
h
c
).
ElpuntoOdondeconcurrenlastresalturassellamaOrtocentro(O).
Elladoysualturaformanunngulode90.

Bisectrices
Eslarectaquedimidiaunngulo;esdecir,eslarectaquedivide
unnguloensumitad.
Untringulotiene3bisectrices,unoporcadanguloyse
designannormalmenteporlaletrabyunsubndicequesealael
respectivongulointerior.
ElpuntoOdondeconcurrenlastresbisectricessellamaincentro.
Elincentrocorrespondealcentrodeunacircunferenciainscrita
eneltringulo.

SimetralesoMediatrices
Correspondenarectasperpendicularesacadaunodelosladosdel
tringuloensupuntomedio.
Lastressimetralessecortanenunpuntollamado(O)circuncentro.
Lacircunferenciapasaporlostresvrtices.
Siempredebetenerseencuentaque:
Siexisteunasimetral,existeunngulorectoyunpuntomedio.
Lasimetralnosiemprepasaporelvrticeopuesto.
Entodotringulosepuedecircunscribirunacircunferenciacuyo
centroeselcircuncentro.

Transversalesdegravedad
Eselsegmentotrazadodesdeunvrticehastaelpuntomediodellado
opuesto.Todotringulotienetrestransversalesdegravedad,unapor
cadaladoysedesignannormalmenteconlaletratyunsubndiceque
sealaellado(t
a,
t
b,
t
c
).
Elpuntodondeseintersectanlastressimetralessellamabaricentroy
serepresentaconlaletraG.

Medianas
Sonlossegmentosqueunendirectamentelospuntosmediosdedos
ladosdeltringulo,dedosendos.
Lamedianasedesignaconlaletramyunsubndicequeindicael
ladosobreelcualseproyecta.
Lamedianatieneunalongitudigualalamitaddelladoparalelo.
FD=AC;DE

=AB;EF

=CB
Altrazarlastresmedianasdeuntringulo,stequedadivididoen
cuatrotringuloscongruentes.

Tringuloeslafiguraplanaformadaporunapoligonalcerradadetreslados,obien,lafigura
formadaportresrectasquesecortan,alospuntosdecorteselesllamavrtices.
LosngulosdeltringulosedesignanconletrasmaysculasA,B,yCylosladosopuestoscona,by
c.Lasumadelosladoseselpermetroynotaremosporpelsemipermetro.
Unnguloyunladosonadyacentescuandoelvrticedelnguloestsobreellado,yunladoyun
ngulosonopuestoscuandoelngulonotienevrticeeneselado.
Clasesdetringulos:
- Segnloslados
1. Equiltero.Lostresladosiguales
2. Issceles.Dosladosigualesyeltercerodesigual.
3. Escaleno.Lostresladosdesiguales.
- Segnlosngulos
1. Rectngulo.Tieneunngulorecto.
2. ObtusnguloTieneunnguloobtuso.
3. Acutngulo.Lostresngulossonagudos.

Igualdaddetringulos
Dostringulossedicencongruentes,simedianteunmovimientolospodemoshacercoincidir,es
decir,sitienenlosmismosladosylosmismosngulos;losladosquecoincidensellaman
correspondientesuhomlogos,anlogamenteocurreconlosngulos.
Criteriosdecongruencia
1. Unladoigualylosdosngulosadyacentes.
2. Dosladosigualesyelngulocomprendido.
3. Lostresladosiguales.
Silostringulossonrectngulossernigualessi:
- Coincidenlahipotenusayunnguloagudo.
- Sitienenigualeslahipotenusayuncateto.
Problema.Porunpuntocualquieradelabasedeuntringuloisscelessetrazanparalelasalos
lados,probarqueelparalelogramoasobtenidotienepermetroconstante.Solucin
Problema.Sobrelabasedeuntringuloisscelesseelevaunaperpendicularporunpunto
cualquieraP,starectacortaralosladosigualesendospuntosMyN;probarquePM+PNes
constanteyhallardichaconstante.Solucin
Relacinentrengulosylados
Lasumadelosngulosdeuntringuloes180.
Elnguloexternodeuntringuloesigualalasumadelosdosinternosnoadyacentes.Lasumade
losngulosexternossiemprees360.
Unladodeuntringuloesmenorquelasumadelosotrosdos.Comoconsecuencia,entodo
tringulounladoesmayorqueladiferenciadelosotrosdos.
Entodotringuloamayorladoseoponemayornguloyrecprocamente.
Teorema.Siporlosvrticesdeuntringulosetrazanparalelasalosladosopuestosseobtiene
otrotringulotalquelospuntosmediosdesusladossonlosvrticesdeldado.
Demostracin.Lossegmentosparaleloscomprendidosentreparalelassoniguales,portanto:

CB=AB'
CB=AC'
dedonde,AeselpuntomediodeB'C'.
El tringulo A' B' C' se llama anticomplementario del ABC.
Corolario.- Los cuatro tringulos son iguales.
Definiciones bsicas
Base es uno cualquiera de los lados.
Altura es el segmento perpendicular a un lado pasando por el vrtice opuesto a la
base o a su prolongacin, los notaremos por h_a, h_b y h_c.
Bisectriz interior es la recta que divide un ngulo cualquiera en dos partes iguales y
es interior al tringulo, al segmento determinado por el vrtice y el lado opuesto se
nota por v_a, v_b y v_c.
La bisectriz de los ngulos externos de un tringulo se le llama bisectriz exterior. Como
los dos ngulos externos son opuestos por el vrtice, sus bisectrices son prolongacin
una de otra y perpendiculares a la bisectriz interior del mismo vrtice.
Llamaremos mediatriz de un tringulo a la recta perpendicular a un lado en su punto
medio.
Mediana es el segmento determinado por un vrtice y el punto medio del lado
opuesto. Las notaremos por m_a, m_b y m_c.


Teorema .- Si por el punto medio de un lado de un tringulo se traza una paralela a
otro lado, sta pasar por el punto medio del tercer lado y el segmento que determina
ser la mitad del lado paralela a ella.
Demostracin.- Sea D el punto medio de AB y E el punto de corte de la paralela a BC
por D. Trazamos por D la paralela a AC que corta en F al lado a. Los tringulos DBF y
ADE son iguales, pues:
AD = DB y los ngulos adyacentes son iguales
Adems DFCE es un paralelogramo, y AE = DF = EC y E es punto medio de AC.
Como DE = FC = BF tendremos que F es punto medio de BC.

Teorema reciproco .- Si el segmento DE pasa por los puntos medios de los lados de
un tringulo, es paralelo al tercer lado e igual a su mitad.
Demostracin.-

Sean D y E los puntos medios de los lados AB y AC respectivamente, si prolongamos el
segmento DE cortar a la paralela a AB por C en el punto F. Los tringulos ADE y ECF
son iguales, ya que los ngulos en E coinciden por opuestos por el vrtice, los ngulos
DAE y ECF son iguales por ser alternos-internos y el lado AE = EC por ser E punto
medio, as pues, AD // BF y al ser AD = CF, DB=AD resulta que DB=CF.
DB y CF son iguales y paralelos, y el cuadriltero DBCF es un paralelogramo.
Problema.- En todo cuadriltero, los puntos medios de los lados son vrtices de un
paralelogramo. Solucin
Problema.- En un tringulo cualquiera, se toma un punto P en la base y se traza una
recta que corta a los otros dos lados en dos puntos M y N, qu condiciones hay que
imponer a la recta para que la suma PM+PN sea costante? Solucin