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Desarrollo humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano


Evidencia de aprendizaje 1. Juicio tico
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

Problema
El Seor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llam la atencin por vender cervezas a los estudiantes y l se justifica diciendo que si no las vende l, otros las vendern, y que l al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrpicas.

a) Quin es el protagonista del caso?

El seor X quien tiene un comercio donde vende cerveza.

b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?

El consumo a temprana edad de bebidas alcohlicas en cualquier lugar y a cualquier hora y que no exista una supervisin por parte de las autoridades escolares, cuidado de los padres de los alumnos, ni de las autoridades.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.

Objeto malo + fin bueno = Accin mala, siempre mala, aunque con atenuantes. La finalidad es tener una ganancia econmica, el objeto malo, es la venta de la cerveza, las circunstancias es que utiliza su negocio para tal fin y adems involucra a su esposa, moralmente el Seor X sabe que est incurriendo en algo ilcito ya que est vendiendo el producto a menores de edad; cuenta con una posible atenuante que es el uso de parte de las ganancias para causas buenas.

Desarrollo humano
Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Qu elementos condicionan el actuar personaje? Recordando Unidad 1. d) La libertad: facultad inherente a del todo ser humano

el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que existe sobre el protagonista: ambiental, gentico, educacional, econmico, teolgico, cosmolgico, social o de otra ndole.

Su entorno est viciado ese es su condicionante ya que piensa que si el no les vende lo harn otros, es una persona libre para tomar algunas decisiones pero en este caso especifico esa libertad se ha extralimitado ya que est afectando a los estudiantes que, aunque, sabemos de antemano que tambin se sienten libres de sus actos incurren en una situacin de libertinaje y los personajes que interactan se ven involucrados en un problema que compete a diversas instancias.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).

Mi veredicto es que el seor X definitivamente actu incorrectamente ya que el fin no justifica los medios, en este caso aparte de ser tica y moralmente mal lo que hiso est violando la ley, que son los criterios que utilice para dar mi veredicto, ya que claramente la ley dice que no se debe vender cerveza a menores de edad, por parte de la ley y ticamente pues todos sabemos que la cerveza es mala para la salud y ms en menores de edad.
f) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado?

Si lo que el Seor X desea vender sin cometer una falta a la ley, tiene que dejar de vender cerveza a los jvenes, poner un letrero visible en donde haga saber a los muchachos de la secundaria que es contra la ley la venta de alcohol a menores de 18 aos y sugerirles otras cosas que pueden beber. Adems que el Seor X tendra que entender que, aunque se justifique y pretenda que su fin es ayudar con obras filantrpicas, en realidad lo que quiere es el vender y as ganar dinero, lo cual no es correcto en las circunstancias en las que se encuentra.

Desarrollo humano
Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. Saludos.. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

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