Le Journal du primaire Bulletin N2 Avril 2014

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Chers Parents, Titre de l'article principal

Sommaire :

Plein de choses sur la vie des classes* Des informations Des comptes-rendus de sorties pdagogiques Des photos, des schmas,...

Nous voici donc repartis pour un Bonne lecture tous et trs bientt pour de nouveau numro du journal des nouvelles aventures au LFIP. classes primaires.
Vous avez t trs nombreux faire part de votre satisfaction aprs la publication du premier numro. Cette deuxime dition vous permettra nouveau de retrouver les moments importants de notre tablissement: le Lyce Franais International de Porto, ou LFIP comme lappellent de plus en plus de personnes Le Directeur, Philippe ESNAULT

maintenant.

Les articles, non hirarchiss, sont traits dans lordre de transmission par les classes la direction, qui ralise la mise en page. Merci par avance de votre indulgence si vous trouvez des coquilles , que vous pouvez signaler.

*si celle de votre enfant ny figure

pas, elle sera srement dans le prochain numro.

Le LFIP a particip les 23 et 24 janvier au tournoi de foot et de basket inter-coles au CLIP. MAIS UM GRANDE DIA PARA O FUTEBOL DO LYCE FRANAIS INTERNATIONAL DE PORTO.....

LYCE FRANAIS INTERNATIONAL DE PORTO - 2 COLGIO ALEMO - 1 LYCE FRANAIS INTERNATIONAL DE PORTO - 12 ESCOLA CLIP - 0 LYCE FRANAIS INTERNATIONAL DE PORTO - 9 ESCOLA OBS - 0 LYCE FRANAIS INTERNATIONAL DE PORTO - 1 ESCOLA CLIP PORTO - 0 PARABNS A NOSSA EQUIPA DE FUTEBOL, VENCEDORA DO TORNEIO INTER ESCOLAS... 4 JOGOS 4 GRANDES VITRIAS CAMPEES CAMPEES E CAMPEES

A equipa feminina de basquetebol tambm est de PARABNS! Ficamos em 2 lugar no torneio realizado no CLIP. Apenas perdemos um jogo! As selees das duas modalidades desportivas esto de parabns!
Merci tous ceux qui ont particip cet vnement: lves, professeurs, et aux parents, en particulier Victor, qui a entran lquipe fminine de basket qui termine la deuxime place, tout prs de la plus haute marche. Cela sera sans doute pour une prochaine fois.

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O nosso Capito....Henrique MIDO EXEMPLAR....

FOTO COM A NOSSA TAA. ORGULHO NESTA EQUIPA, SEMPRE TODOS UNIDOS.. UM AMBIENTE LINDO ENTRE ELES... OBRIGADO. TELMO FERREIRA

Bravo notre quipe fminine, nouvellement forme et qui navait bnfici que de trs peu dentrainements. La remise du deuxime prix pour lquipe du LFIP.

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Le Journal du primaire La suite REIS E SOFIA AMARAL (6ME). NO FUTEBOL, A

EQUIPA ERA REPRESENTADA PELOS ALUNOS:

TORNEIO BENJAMINS SPORTS FESTIVAL 2014 NOS DIAS 23 E 24 DE JANEIRO, NO CLIP,

DECORREU UM TORNEIO DESPORTIVO ENTRE VRIAS ESCOLAS PRIVADAS: O LICEU FRANCS

TMOIGNAGES: JE SUIS TRS FIERE DES DEUX QUIPES, CAR

ILS ONT ATTEINT LES PODIUMS. - ANTNIA

HENRIQUE GRANCHO E PEDRO DELERUE (CM1 A), JOO COSTA (CM1 B), SEBASTIO LEITE (CM1 C), CARLOS NUNES (CM2 A), BERNARDO NAMORA, EDUARDO AFONSO E LUS MAGALHES (CM2 B), DAVID COSTA, GUILHERME ALMEIDA E TOMS SILVA (CM2 C), JOO PEDRO E SANTIAGO REIS (CM2 D). OS DOIS DIAS DE TORNEIO FORAM BEM
PASSADOS E BASTANTE DINMICOS, EM QUE A NOSSA ESCOLA CONSEGUIU ALCANAR O LUGAR NO FUTEBOL E O BASQUETEBOL.

TAVARES (CM2 B) C'EST AVEC FIERT QUE J'AI REU LE

TROPHE DE LA 1RE PLACE! NOUS AVONS OBTENU LA VICTOIRE AVEC TOUTE L'QUIPE, TOUS ENSEMBLE. - HENRIQUE GRANCHO

INTERNACIONAL DO PORTO, O COLGIO ALEMO, O OPORTO BRITISH SCHOOL E O COLGIO LUSO INTERNACIONAL DO PORTO. AS MODALIDADES DESPORTIVAS FORAM O
BASQUETEBOL PARA AS EQUIPAS FEMININAS E O FUTEBOL PARA AS EQUIPAS MASCULINAS.

(CM1 A) O TORNEIO FOI MUITO DIVERTIDO! ADOREI

FICAR EM 2 LUGAR! - MARIANA PEREIRA

FOI FEITA UMA SELEO PARA REPRESENTAR A

NOSSA ESCOLA.

NO BASQUETEBOL, A EQUIPA

2 LUGAR NO

(CM2 B) L'ORGANISATION DU TOURNOI A T BIEN

FAITE. ILS NOUS ONT TRS BIEN ACCUEILLIS. -

ERA REPRESENTADA PELAS ALUNAS: MILIE DA

SILVA (CE2 D), MADALENA MENDES (CM2 A), ANTNIA TAVARES E MARIANA PEREIRA (CM2 B), ALEXANDRA MEXEDO (CM2 C), MADALENA VALENTE E BEATRIZ BARTILOTTI (CM2 D), ISABEL MAGALHES, MARIANA

OS DOIS MELHORES JOGADORES DO TORNEIO

FORAM:

BERNARDO NAMORA E MILIE DA

EDUARDO AFONSO (CM2 B)

SILVA. A SELEO DE CADA MODALIDADE DESPORTIVA

EST DE PARABNS!

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Les GS B font des expriences

CE QUE LA MAIN EST CHAUDE ET IL FAIT CHAUD DANS LA CLASSE. CONCLUSION : CE QUE JE PEUX DIRE CEST QUE LEAU DANS LE FRIGO NE SE TRANSFORME PAS EN GLAON ET DANS LE CONGELATEUR ELLE DEVIENT DU 1- CEST DES MOULES POUR FAIRE DES G- GLAON. TEAUX. - CEST POUR FAIRE DES GLAONS. EXPRIENCE SUR LES GLAONS: 1-QUEST-CE QUE CE MATERIEL ? 2-COMMENT FAIRE DES GLAONS ? 3- QUOI A SERT ? 4-ON EN TROUVE TON ? 2- ON MET DE LEAU ET ON ATTEND. - ON MET DANS LE CONGELATEUR PARCE QUE EST FROID, SI CEST DEHORS A DEVIENT PAS GLAONS. - LEAU DANS LE CONGELATEUR A DEVIENT GLAON PARCE QUE CEST TRES FROID. - LEAU DANS LE FRIGO, OUI, NON, JE NE SAIS PAS. 3- FAIRE DES GLACES. - POUR METTRE DANS LEAU, COCA, POUR QUE SE SOIT FRAIS, FROID. - QUAND ON SE FAIT MAL, ON MET DU GLAON DANS LE SAC POUR SOIGNER LA BOSSE. 4- DANS LA NEIGE. - DANS LE CONGELATEUR. - DANS LE FRIGO AU FOND IL Y A DES GLAONS. - UN CONGELATEUR QUI DONNE DES GLAONS. - AU KING BURGER IL Y A UNE MACHINE QUI DONNE DES GLAONS. - AU POLE NORD PARCE QUIL FAIT TRES FROID. - SERRA DA ESTRELA, QUAND IL Y A DE LA NEIGE, QUAND IL FAIT FROID, A NOL, CEST EN HIVER. LE LENDEMAIN (CE QUE JOBSERVE) : - LEAU DANS LE FRIGO CEST DE LEAU PARCE QUE LE FRIGO NEST PAS TRES FROID. LEAU DANS LE CONGELATEUR A DEVIENT DU GLAON PARCE QUE CEST TRES, TRS FROID, PLUS QUE DANS LE FRIGO. - LE GLAON CEST FROID. - IL DEVIENT DE LEAU. - IL EST BLANC ET DUR. - A FOND, A SE TRANSFORME EN EAU PAR-

QUIL EST FROID CE GLAON, BRRRR !!!!

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Toujours avec les GS, mais ct cuisine maintenant.

Les galettes des rois. Le 6 janvier, nous avons ft en classe la galette des rois. Pour cela, nous avons confectionn 2 galettes des rois. On a mis du sucre, 2 ufs, de la poudre damande puis nous avons mlang le tout que nous avons vers et tal sur la pte feuillete et recouvert avec une autre pte feuillete. La galette est alle au four. a y est, elle est prte, elle est toute dore et a sent bon. On la gote, elle est dlicieuse !!

Nous avons dcor nos couronnes, les filles sont des reines et les garons sont des rois. Dans la galette nous avons mis 2 fves. Angle et Gonalo ont eu la fve. Gonalo est donc le roi et Angle est la reine. En classe nous avons appris une petite chanson sur la galette. Vive les reines et les rois !!!!

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Liaison CM2/6me

Expriences au laboratoire du collge avec Monsieur Doll, professeur de physique/ chimie. Les CM2 sont alls au collge raliser des expriences
Dans lexprience, nous avons fait une ruption volcanique. Pour a nous avons eu besoin de sauce tomate (magma) dacide chlorhydrique liquide, dhydrocarbonate de sodium en poudre, dun tube et dun ballon. Mais le plus intressant, ctait un extrait de Cest pas sorcier. Et pour ne pas se faire mal on a pris : des gants, des lunettes spciales une blouse. Pour faire lexprience, on a t au laboratoire de monsieur Doll. Nous avons fait des expriences pour bien apprendre. Les consignes : 1/Mets du concentr de tomates dans le cratre du volcan. 2/Remplis la seringue avec 20 ml dacide environ. 3/ Introduis la seringue comme indiqu sur le schma et vide la seringue. Ce qui tait marrant dans mon quipe, (moi, Robin, Joo et Ivan), cest que dans la premire exprience, le ballon a saut ! Jai moins apprci les exercices Robin Bigeard CM2-A-

Bonne ambiance de travail et dj prts pour le collge!

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LES CE2 C sont alls Serralves le Mardi 14 janvier

Le 14 janvier, on est all Serralves. On a appris plus de choses sur la reproduction des plantes. Dabord, nous avons parl de ce que les plantes nous donnent : de la colle, du papier, de loxygne, du bois, du lige, du coton, du sucre, des mdicaments, de la nourriture Mais attention, on ne doit pas garder des plantes dans notre chambre parce que, la nuit, comme il ny a pas de lumire, les plantes respirent notre oxygne. Au printemps, les fleurs apparaissent. Elles permettent aux plantes de se reproduire car elles se transforment en fruits, et les fruits en graines. Ensuite, Claudia, notre monitrice, nous a donn une graine de haricot, un tube, du coton et une pipette. On a mis un peu de coton dans le tube quon a mouill avec un peu deau grce la pipette. Aprs on a plac le haricot et on a mis encore du coton quon a arros. Comme a, on va voir la germination de la graine lcole. Pour finir, Claudia nous a expliqu quil y a dautres faons de reproduction des plantes : bouture, greffage et marcottage. Dans une bouteille coupe en deux, on a plac plusieurs branches de lavande quon a apport dans la classe et, si on arrose bien, les racines vont grandir et on aura de nouvelles plantes. Avant de partir, Claudia nous a montr plusieurs plantes lextrieur comme des fraisiers et on voyait bien les tiges qui rentraient dans la terre pour former de nouveaux fraisiers (marcottage). Joana, David, Ins, Rodrigo, Beatriz, Duarte, Francisca, Nastasia, Miguel et Hugo du CE2 C.

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Uma visita ao Centro Portugus da fotografia

As turmas do CM2-A e C foram, no dia 21 de janeiro, visitar o centro Portugus de Fotografia no Porto. Ficmos a saber que foi no sc. XVIII, mais propriamente em 1767, que comeou a ser construdo o edifcio que foi a Cadeia e o Tribunal da Relao do Porto, agora chamado Centro portugus da Fotografia. uma publicidade a uma marca italiana de bolachas. Tambm vimos algumas fotografias da Torre dos Clrigos. Na segunda exposio, vimos fotografias sobre os vrios momentos da construo da Ponte da Arrbida.

Na ltima exposio, vimos muitas centenas de mquinas fotogrficas, desde as primeiras e mais Visitmos trs exposies: uma sobre a Torre dos antigas at s mais recentes. Clrigos, outra sobre a construo da ponte da uma exposio interessante e que aconselhaArrbida e uma outra sobre as mquinas fotogrmos a todos a sua visita. ficas ao longo dos tempos. Na primeira exposio, vimos um filme sobre dois acrobatas publicitrios galegos a escalar, sem Jos Miguel Lencart qualquer apoio, a torre dos Clrigos, para fazer Toms Silva

Les lves taient trs attentifs. Ils ont pos beaucoup de questions lors de la visite.

Devinez de quelle construction il est question? Un indice: il sagit dun pont.

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Concours AMBASSADEURS en HERBE: le LFIP est lhonneur!

Nous en avions parl dans le premier numro: le LFIP est engag cette anne pour la premire fois dans laction pdagogique pilote Ambassadeurs en herbe . Il sagit pour les lves de participer des joutes oratoires sur un thme qui est impos. Aprs les liminatoires du mois de dcembre au Lyce, une dlgation dlves de Porto est alle Lisbonne le mardi 11 fvrier pour les preuves nationales. Tmoignage:

Retour de Lisbonne, joie pour certains, dception pour d'autres... mais une fiert partage d'avoir reprsent le Lyce de Porto avec beaucoup, beaucoup de talent. Diogo Silva sera notre ambassadeur Portugal du primaire, Mariana Abreu reprsentera le Portugal dans la catgorie collge/ lyce, lors de la finale Europe Sud qui se droulera le vendredi 14 mars Bucarest. Flicitations tous !! Sophie

A Lisbonne, les Ambassadeurs en Herbe ont pu rencontrer lAmbassadeur de France la rsidence, o les rsultats ont t proclams. En route maintenant pour la finale rgionale Europe sud , qui dterminera les reprsentants pour la finale Monde, qui se tiendra elle Paris, lUNSECO.

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Les ateliers du mardi midi: a marche!

En plus des ateliers habituels, BCD et Marmothque, de nouvelles activits sont lances depuis le mois de janvier, grce aux parents qui animent les activits: Cartonnage, Perles, Elastiques et tirements.

Les mamans sont gentilles. Elles nous expliquent bien . Au dbut, les perles, ctait difficile mais maintenant a va. Je peux aider mes copines si a ne va pas.

Dautres actions pourraient encore voir le jour, au Question: bnfice des lves qui sont trs heureux. Une matresse a dclar : Ca me rappelle ma jeu Jaime bien quand les dames viennent pour nous nesse , jtais championne llastique. faire faire des activits . Cest bien le dcoupage mais des fois cest difficile . A vous de trouver: de qui sagit-il ?

On sentrane au gymnase!
Pour prparer le carnaval, les classes se sont entranes pour la chorgraphie de carnaval gogo . Toutes les classes ont travaill pour le grand jour. Des classes de PS au classes de CM2, tous les lves et les professeurs ont pu rpter et apprendre les gestes faire.

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A classe GSB tem um projeto de poesia denominado PETITS POETES. Ce projet consiste mmoriser et rciter des posies pour les autres classes. Todas as teras-feiras , depois do recreio da tarde, a GSB vai s outras salas recitar a poesia da semana. Ce projet est un succs, les autres classes nous reoivent trs bien ainsi que le directeur qui nous a bien couts ! Os nossos pequenos poetas esto muito entusiasmados e tm visitado as classes dos irmos. Quelle surprise agrable!!!

CEST LA CHANDELEUR!!! Le 3 fvrier 2014, nous avons fait des crpes en classe. Par les GS. RECETTE : 1L DE LAIT 4 UFS 500G DE FARINE 1 CUILLERE DE VANILLE Nous avons bien mlang le tout, ctait liquide puis a sest transform avec la chaleur dans la pole en crpe. Pour le goter, nous nous sommes rgals avec les crpes la confiture, au chocolat, au sucre. MIAM, MIAM !!!

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Encore avec les Grandes Sections

-LAIR: Quest ce que lair ? -L air, cest pour respirer. -Cest du froid. -Cest la neige. -a sert faire du vent. -Le vent pousse les nuages. Est-ce quil y a du vent aujourdhui, comment le sait on ? -Il y a du vent parce que les arbres bougent. -Les nuages bougent. -Le vent fait danser les feuilles des arbres. Que font les objets quand il y a du vent et de lair ? -On le sent ? sur la joue , sur la peau. -On le voit ? les feuilles qui bougent, les cheveux, les nuages se dplacent. -On lentend ? lorsquil fait bouger les feuilles. EXPRIENCES : (AVEC PLUSIEURS OBJETS)-boules, craie, carr, plumes, papier. Quand on souffle que se passe t-il avec les objets ? -Les boules, elles sont rondes elles tournent. -Les papiers se soulvent, volent puis ils tombent. -Les plumes elles volent, elles tombent en rond ou elles font des zigs-zags. La craie se dplace difficilement car elle est lourde, elle roule. -Le carr se dplace doucement car il est lourd.

LANNE DU CHEVAL
Le 30 janvier nous avons clbr le nouvel an chinois ( 2014 anne du cheval ). En classe avons observ et crit des lettres en chinois et nous avons ralis de jolis chapeaux chinois.

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JORNAL
A GSa tem um projeto de marionnettes durante este ano letivo. Numa primeira fase a classe realizou marionetas com colheres de pau, de seguida deram-lhe um nome e finalmente vo aprender a manipul-las. Museu de Marionetas do Porto, onde os alunos puderam ver que existem diferentes tipos de marionetas, que se manipulam de diferentes maneiras e que a realizao teatral muito ampla.

Les marionnettes sont exposes dans le hall Le guide du muse nous a appris quelques techdentre du pavillon B. niques de mise en scne. Integrado no projeto realizamos uma visita ao

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Mobilisation de tous pour aider une association

Les lves du collge et du lyce avait propos dorganiser une collecte de lait et de produits pour bb, pour une association qui aide les mamans. Toutes les classes du primaire ont pu participer et les familles ont donn leurs enfants de quoi remplir les cartons dposs devant les classes. Une voiture entire de produits a t remplie. Bravo tous pour ce moment de solidarit.

Les galettes, les rois et les reines !

En janvier les CP ont dgust les traditionnelles galettes des rois. Certains ont confectionn eux-mmes les galettes avec l'aide de CM2. Les CP jouaient les chefs cuisiniers en lisant la recette aux CM2 qui, eux, taient les commis de cuisine. Nous vous donnons notre recette, vous pouvez l'essayer, elle est dlicieuse ! En retour les CM2 ont lu aux CP plusieurs histoires sur les rois et les reines et ont mme termin par une chanson cre l'anne dernire dans la classe de Mme Vilaverde : Le roi CraCra .

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Teatro CE1 A/B

O CE1 A e B continua a realizar atividades teatrais no anfiteatro da escola. Numa primeira fase realizamos atividades de jogo dramtico, tais como: trabalhar todo o corpo, trabalhar o tempo, trabalhar o espao, trabalhar a voz e improvisar. Os alunos desenvolvem as suas capacidades expressivas, corporais, relacionais, verbais, sensveis e imaginrias no grupo. Numa segunda fase, os alunos desenvolvem exerccios de criao comum. Desde a realizao de "esttuas" construo de uma "mquina", o trabalho continua!

" muito divertido!" Joo Lus CE1 A "Eu adorei fazer a esttua!" Jlia CE1 B "Eu adoro as aulas de teatro porque fazemos sempre coisas diferentes." M. do Rosrio CE1 A "Eu adorei fazer as posies, era muito fsico." Alec CE1 B " uma experincia nova que nunca tinha feito." Ins CE1A "Eu gostei muito do exerccio de fechar os olhos e ir at parede..." Maria M. CE1 B

Declaraes dos alunos:

Des nouvelles de notre quipe de football Cest comme dhabitude, tout va toujours trs bien!
HOJE A NOSSA EQUIPA DE FUTEBOL CONSEGUI A SUA VIGSIMA OITAVA VITRIA (28) DERROTANDO O COLGIO ROSRIO E O COLGIO EFANOR. PARABNS A TODOS...

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PORTRAITS Les CM2D ont travaill sur les portraits ! Bien sr des portraits ralistes qui auraient pu tre fait avant mme la naissance de la photographie par Nicphore Nipce ! Cest dire en 1824 ! Mais avouons que lappareil photo numrique nous a bien aids ! Alors merci Monsieur Nipce, grce vous nous sommes des portraitistes renomms ! Os alunos do CM2D trabalharam sobre o retrato ! Estes retratos realistas poderiam ter sido feitos antes de Nicphore Nipce ter inventado a fotografia em 1824. Claro que a mquina digital nos ajudou imenso! Obrigado Senhor Nipce, graas a si somos retratistasde renome.

La Mascotte du LFIP un nom: FLOCON Les parents dlves ont organis un vote pour toutes les classes et les lves ont tous vot, de la classe de PS jusquau CM2. Le bureau de vote tait dans la salle polyvalente et tenu par des parents et des lves des classes. Chacun a pu dposer son bulletin dans lurne, aprs tre pass par lisoloir et avoir sign sur la liste lectorale. Bravo tous.

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Flix Grgoire est parmi nous! (Propos recueillis par P Esnault)

Qui est Felix Grgoire ? Je suis tudiant lUniversit du Qubec Montral, en 3e anne pour devenir professeur des coles. Il me reste une anne complter avant dtre diplm. Je suis venu pour un stage dchange pdagogique et serai avec vous jusquau mois de juin. Jai dj fait une petit vido de prsentation lintention de mon groupe de stage que jai mis disponible sur internet : http://vimeo.com/88705138. Pour les curieux, il suffit dinscrire le mot de passe Qubec pour y avoir accs. Cest ton premier sjour au Portugal ? Oui, je dcouvre un nouveau pays, mais jai beaucoup voyag en Europe et en Amrique du Nord et du Sud. Pourquoi avoir choisi Porto ? Ctait mon unique vu. Il a t rapidement accept par le LFIP que je remercie beaucoup. Porto est une ville trs riche culturellement et nouvelle pour moi. De plus, le climat a t un argument important. Y a t il dautres stagiaires dans dautres pays ? Nous sommes 34 en tout participer des stages dans des coles francophones en Asie, en Amrique et en Europe, mais pas en Afrique. Jai dailleurs 4 collgues et amies au lyce franais de Lisbonne, mais je prfre tre Porto. Que penses- tu de lcole ? Je suis trs tonn de la qualit des quipements et de linfrastructure. Lemplacement est idal et trs agrable. Laccueil a t trs chaleureux pour linstant. Jespre que a va durer (rires). Je suis ravi. Je dcouvre aussi un systme ducatif o les travaux des lves sont bien exposs et au cur des activits. Il y a beaucoup de projets varis et stimulants pour les enfants et les enseignants par exemple la semaine de la francophonie, que je dcouvre, car dans les coles du Qubec, on la souligne diffremment Et le Portugal ? La cuisine, les gens ? a fait trois semaines que je suis l et cest comme tre en lune de miel pour moi. Je suis sous le charme des gens, des paysages, de la nourriture. Jai un vrai coup de cur pour cette rgion. Tu as dj eu le temps de visiter un peu le coin ? Jai vu Lisbonne trs rapidement et jexplore Porto petit petit, en marchant partout travers la ville. Je vais dcouvrir ma premire cave de Porto prochainement. Question climat, je pense quil y a une grande diffrence avec Qubec, non ? Oui, un peu Il est tomb 40 cm de neige cette semaine chez moi et on en attend encore 15 cm de plus dans les prochains jours donc cest lt pour moi ici. Quand jai quitt Montral le 3 mars, il faisait moins 20C. Normalement, le printemps se terminera vers la fin du mois davril, donc quand cet article sera publi. Tu trouves de grandes diffrences entre les coles qubcoises et notre systme ? Oui, il y en a, mais je mattendais un contraste plus marqu, par exemple, des cours plus magistraux. Je constate en fait que vous laissez une trs grande place llve et la dcouverte par lexprimentation. Cest trs bien. Tu tintresses au football ? Au Qubec, je suis les matchs du Canadien de Montral au hockey sur glace qui est le sport national. On retrouve la mme passion collective ici pour le foot et le FC Porto. Jai bien lintention daller assister des rencontres sportives, en particulier un match Porto Lisbonne. Il parait quil y a de lambiance (rires). Sinon, je suis plutt port vers le ski alpin. Jai fait de la comptition pendant 13 ans et suis actuellement entraineur auprs de jeunes de 7 15 ans toutes les fins de semaine dhiver, Val-St-Cme, 2h00 de voiture au nord de Montral. Lt, je pratique la course pied (jogging). Je vais participer un marathon la semaine prochaine. Quel est ton plat prfr ici et au Qubec ? Au Qubec, bien que a ne soit pas trs lger, jadore la poutine . Cest un plat de frites et de fromage trs frais couvert dune sauce brune proche de celle de la francesinha. Ici, les poissons sont trs bons de mme que les pasteis de nata ! Je ne connais pas encore tout, mais je veux tout tester.

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Semaine de la Francophonie Lambassadeur de Belgique est venu travailler avec les classes de CM1, sur le thme de la bande dessine, plus particulirement TINTIN. Les groupes taient rpartis dans la cantine.

OFICINAS RECICLARIUM E TRILHO DOS SENTIDOS (Centro de Educao Ambiental do Parque da Pasteleira) 10 e 11 de fevereiro

Tivemos a oportunidade de reutilizar objetos criando um pio reciclado. E funcionava mesmo! A descoberta dos nossos sentidos com as ervas aromticas realizou-se no dia seguinte e, no final, provmos um ch. Que rico cheirinho! MSA e MSB 13 DE MARO DE 2014 O teatro de Marionetas do Porto veio nossa escola apresentar o espectculo Quiquiriqui. Um pintainho que teve de aprender, com a ajuda da me, a crescer e a distinguir o bem do mal GSA / B / C

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Atelier dcriture CM 1 B: Ecrire le dbut dun roman partir de la premire planche de la bande dessine Angelot du Lac Le temps des loups de Yvan Pommaux.
Cette planche a la caractristique de ne comporter aucun texte. Voici quelques ralisations rsultant du travail en classe.

ces bandits avait un grand chapeau, une cape dchire, un arc et des flches. Lautre portait une longue pe, une cape et un bonnet tachet. Leurs vtements taient sales. Le premier prit une flche, banda larc et visa Matre Guillot. Le bandit lcha la corde. La flche pera le dos du moine. Le religieux mit un rle et mourut. Une nuit obscure, dans une fort, on entendait les hululements des hiboux. Le vent qui venait du Nord faisait se frotter les branches les unes sur les autres. Il brouillait le vol des insectes, les ombres des arbres, les feuilles des arbustes. Tout--coup, une lumire apparut. Une main avec une pince tenait une braise. Et lautre tait devant pour que le courant dair nteigne pas la bougie. Aprs la boule de lumire se forma. Un moine crivait la plume et il y avait un symbole sur le lutrin. Dans la maison mystrieuse, on voyait la fentre ouverte ltage. Apparurent deux brigands. Ils sapprochaient de la maison, habills de marron, lun avec un chapeau, une cape, un arc et des flches et un visage de malfaiteur, lautre se cachant derrire un arbre avait un bonnet et une pe. Il tait prt la tirer si quelquun apparaissait. Ils regardaient la maison. Le premier voleur qui avait larc et des flches commena bander son arc et il tira une flche. La flche traversa le dos du moine et le religieux mourut. Ctait une nuit noire. On nentendait que le vent et des bruits tranges. Dans la maison, Matre Guillot tait en train dcrire ce qui se passait pendant ces jours de guerre. Matre Guillot crivait tranquillement, seulement avec la lumire dune bougie, quand deux bandits tout habills de noir commencrent sapprocher doucement de la maison. Puis lis se cachrent derrire un arbuste. Soudain un des malfaiteurs prit son arc et une flche. La flche alla tout droit puis passa au-dessus de larbuste. Ensuite elle entra dans la maison o tait Matre Guillot et lui transpera le dos. Il lcha la plume et tout--coup tomba par terre. Il faisait nuit, dans une fort trs sombre. Les insectes bruissaient. Ctait une nuit trs froide et trs tnbreuse. Les arbres bougeaient lentement. Soudain apparut une main tenant une braise avec une pince afin dallumer une bougie. Lautre main protgeait du vent. Un moine crivait sur une feuille qui tait pose sur un pupitre. La fentre tait ouverte et discrtement des brigands avanaient. Les bandits bandrent un arc. La flche alla tellement haut quelle entra par la fentre de la maison du moine et latteignit par derrire. Lhomme mourut.

Ctait la nuit ; il faisait compltement noir dans une fort avec des loups qui hurlaient, des arbres qui se frottaient et un vent pouvantable. Une lumire apparut. Une main tenait une pince avec un bout de braise pendant que lautre main protgeait des courants dair. Un religieux qui sappelait Matre Guillot portait des habits marron et une capuche. Il crivait un texte avec une plume. La fentre tait ouverte. Deux bandits apparurent avec des vtements noirs et des chapeaux. Un se cacha derrire un arbre et lautre observait le moine. Il prpara une flche avec son arc. Il la lana. La flche passa par la fentre et senfona dans le dos du moine. Il faisait noir et ctait la nuit. Aucun bruit. Une brise trs lgre passait entre les arbres de la fort. Il y avait une maison au centre de la fort. Tout--cou, on alluma une bougie. Une main protgeait la bougie du vent. Un moine commena crire sur une feuille de papier roule qui tait pose sur un lutrin orn dune gravure. Pendant ce temps deux bandits sapprochrent silencieusement. Un des deux bandits se prparait pour bander un arc avec une flche. La flche atteignit le moine et il mourut. Il faisait noir. Des bruits tranges remplissaient la nuit, le vent soufflait, des chouettes hululaient et des loups hurlaient. Tout -coup une lumire apparut. Une main tenant une pince allumait une bougie. Ctait un moine qui maintenant crivait sur un lutrin lintrieur dune maison au milieu de la fort. Quelque chose sapprochait, regardait le moine, cach derrire un arbre. Deux brigands observaient le moine. Les criminels portaient des capes et taient mal habills. Lun avait un arc et des flches et lautre une pe. Ils avaient les yeux pleins de mchancet. Soudain, lun prpara larc et il lana une flche qui traversa la nuit et senfona dans le dos du moine. Le moine mourut. Il faisait noir en pleine fort. Le vent dansait. Les chouettes hululaient. Les branches se frottaient les unes sur les autres. Tout--coup apparut un homme qui allumait une bougie. Il mettait une de ses mains devant la bougie pour ne pas faire passer les courants dair. Matre Guillot crivait dans une maison, la fentre ouverte. Deux bandits lobservaient. Un de

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Exprience : convection et effet de Coriolis en CM1

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Rappel : la convection explique les mouvements qui existent dans les fluides (gaz et liquides) provoqus par les diffrences de densit. Ces diffrences sont souvent le rsultat de diffrence de temprature : cf. les mouvements des masses dair dans latmosphre, les courants marins autour de la terre, le volume changeant de la porte du garage selon la saison hiver vs t

mobile, on a pos au centre un glaon deau colore avec de la peinture bleu. Le glaon a commenc fondre et leau bleue est descendue vers le fond du cristallisoir. Mais bientt on a vu le glaon commencer tourner sur lui-mme, de la droite vers la gauche. Et sous le glaon on pouvait voir un tourbillon de leau bleue.

Pourquoi leau bleue est descendue ? Pourquoi le glaManipulation : dans un cristallisoir on a plac de leau on tournait et pourquoi il sest form un tourbillon ? une temprature de 30-31C. Quand leau tait im-

lair puis avec de leau. Avec leau ctait vraiment difficile. Il y avait toujours de lair qui restait dans le tube. On a bien Comment se comportent les fluides lorsquon les mouill la table. Rsultat : mme si lair se comprime comprime ? Ont-ils les mmes proprits ? dabord, on arrive soulever le piston de la 2me seringue. Dispositif 1 - Comparaison entre leau (un liquide) et lair (un Avec leau, la monte du piston commence ds quon mlange gazeux) : dabord avec de lair, puis de leau, dans appuie sur lautre. On confirme la premire manipulation : les seringues que lon a comprims en appuyant sur le on ne peut pas comprimer un liquide (dans les conditions de piston. Rsultat : lair se comprime mais pas leau. On a la classe). [image 3 et 4] essay avec de lhuile et du vinaigre et ctait la mme Dispositif 3 - le dfi : on sest bien amus. Il y avait de leau chose que pour leau, pas de compression possible. [image dans le tuyau et les seringues. Qui a gagn ? La petite 1 et 2] seringue ou la grosse ? [image 5] Dispositif 2 : on a d le monter tout seul, dabord avec de

Exprience : compressibilit.

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DIA MUNDIAL DA SADE ORAL 20 DE MARO DE 2014 Esta apresentao ajudou-nos a perceber a importncia da lavagem correta dos dentes bem como os cuidados a ter para evitar as doenas da boca. Um grande obrigado aos profissionais presentes! MSA, MSB, GSA, GSB e GSC

Filme L'Apprenti Pre Nol (Luc Vinciguerra) Biblioteca Almeida Garrett Semana da francofonia 19 de maro (MSA e MSB)
Le Pre Nol ne veut pas prendre sa retraite, mais le rglement est formel: il doit se choisir un apprenti qui le remplacera. Slectionn parmi des millions denfants, lheureux lu devra sappeler Nicolas, tre orphelin et avoir le cur pur. De lautre ct de la terre, un petit garon rpond parfaitement ces critres, mais son manque de confiance en lui et son vertige font un pitre candidat. Le Pre Nol acceptera-t-il lide de passer la main et aider son apprenti prendre sa place?

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DIA DO PAI 19 DE MARO Os alunos dos 3 anos (PSA e PSB) mimaram os pais com lindos presentes e a seguinte poesia: FORTE O TEU ABRAO MEIGO O TEU SORRISO TER-TE AO MEU LADO, PAI TUDO O QUE EU PRECISO. Feliz dia do pai! LA BONNE GALETTE Vendredi 10 janvier, aprs avoir lu lalbum Roule galette , nous avons ft les rois en prparant de belles galettes! Primeiro preparmos o recheio misturando o acar, a amndoa em p, a manteiga e os ovos. Puis, nous avons tal cette prparation sur les ptes feuilletes, dpos les fves et recouvert avec les deuximes ronds de pte. De seguida, decormos as galettes desenhando linhas horizontais e verticais. Com a gema do ovo e um pincel tornmo-las douradinhas. Enfin, nous les avons faites cuire au four et nous les avons dgustes au goter. Concha et Diogo ont trouv les fves. Vive la reine et vive le roi !!!

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Le carnaval lcole Le mercredi 19 fvrier, les enfants et les enseignants de toutes les classes du primaire ont particip la grande parade de carnaval. Les enfants sont arrivs dguiss lcole et sous un beau soleil, ils se sont regroups devant les parents pour danser et chanter.

Les Portes-Ouvertes du samedi 29 mars: un grand succs!

De trs nombreux ateliers taient ouverts et les parents et les enfants ont pu les dcouvrir tout au long de la journe du samedi.

Lopration la grande lessive avait t mene la veille et plus de 650 dessins accrochs sur les fils spcialement tendus pour cette occasion. Tout le monde a pu admirer les uvres ralises.

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La mascotte du lyce existe rellement: on a rencontr Flocon au lyce.

Bravo et merci aux parents qui sont lorigine de cette cration.

Tous solidaires, avec Flocon.

Un message rapide au sujet de lquipe de football BOAVISTA FUTEBOL CLUBE - 5 LYCE FRANAIS - 13 des petits : PEDROUOS ATLTICO CLUBE - 4 LYCE FRANAIS MARAVILHOSO 5 AT OS NOSSOS BEBS DE 5 E 6 ANOS GANHAM TORNEIOS.... EM PLENO ESTDIO DO BESSA COM PARABNS A TODOS CHUVA.

Le jardin pdagogique est ouvert!

Les classes ont sem des graines, plant des salades, des choux, des radis, des fleurs et plein dautres choses. Le jardin est situ derri-

re le pavillon daccueil. Il sera agrandi prochainement pour permettre encore plus dactivits de jardinage pour plus de classes. Les rcoltes sont attendues avec impatience par les enfants et les adultes.

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Nous avons dessin des chevaux, un cochon, des mammouths, des rhinocros, un cerf... Vendredi, nous avons fait des peintures avec du charbon. Nous avons aussi fait nos rupestres dans notre grotte. Nous avons utilis empreintes de main en ngatif et en positif. du charbon et de la craie. Notre cours d'art rupestre est maintenant Nous avons fabriqu des peintures avec de termin. Nous avons ador tre des hommes l'eau et du charbon et des craies crases. prhistoriques. Nous ne sommes malheureusement pas des Homo sapiens sapiens et notre peinture n'tait Les CE2 pas trs russie. Les Hommes prhistoriques du CE2 D

Une exprience explosive

Mercredi 12 mars, le CM2-C est all au laboratoire du Collge pour raliser une exprience avec Monsieur Doll. Cette exprience consistait savoir comment a lieu une ruption volcanique. Pour mieux la comprendre, nous avons regard un documentaire de Cest pas sorcier daprs lequel nous devions remplir une fiche. Ensuite, nous avons ralis les expriences.

Premire exprience : Comment chimiquement produire du gaz et le mettre en vidence ? Deuxime exprience : Comment le gaz pousse le magma de manire obtenir une ruption volcanique ? Nous remercions Monsieur Doll de nous avoir si bien accueillis. Nous avons normment aim cette activit. Les lves du CM2-C

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Texte des PS A et des PS B Carnaval

Plantations

Avec l'arrive du Printemps, nous sommes alls choisir un bac du jardin "biologique" de l'cole, pour faire des Pour fter le Carnaval, nous avons dcor notre couloir plantations. sur le thme "Le cirque". La petite section A a sem des carottes, de la salade Nous avons beaucoup travaill! On a utilis plusieurs et des fleurs. matriaux et techniques de peinture et collage. La petite section B, a sem des haricots "magiques" et Le rsultat final tait magnifique! a plant des choux et des fraises... On s'est aussi amus faire de trs jolis chapeaux de Cristina et Luz clowns et des masques des "Trois petits cochons".

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lindo e engraado, quando no houver lixo no cho nem poluio! Alunos Ce1C O ambiente A gua no devemos poluir, Se o mundo no quisermos extinguir! Com o petrleo a flutuar, Os peixes estamos a matar! As rvores no devem morrer, Poluio Pois sem oxignio no podemos viver. As flores precisam de florir Para as abelhas continuarem a zumbir. O carro devemos evitar, Porque a p faz bem andar. Com a fbrica a fumegar Estamos a estragar o nosso Lar . Terra, gua e ar, Os trs devemos poupar! Todos a trabalhar Para uma grande ajuda dar! Um homem rico morreu e deixou como herana aos seus dois filhos uma fbrica de tintas e um parque. Estes dois situavam-se na cidade de Londres, prximos do rio Tamisa. Ricardo, o irmo mais novo, era o dono do Hyde Park. Este parque era enorme, cheio de plantas e animais que viviam livremente. Os animais eram alimentados pelo limpador do parque e por todas as pessoas que, diariamente, o frequentavam. No lago, cuja gua vem do rio Tamisa, vivem peixes, patos e flamingos. Havia duas crianas que, todos os dias, visitavam o parque para brincar com os esquilos e dar-lhes de comer. Os pais podiam ficar descansados, pois o parque tinha um segurana que o vigiava e tomava conta delas. Toms, o irmo mais velho, era o dono da fbrica Bum Bum Tintas. Ao longo dos anos, a fbrica foi-se tornando cada vez mais conhecida e deu ao Toms muito lucro. Certo dia, a gua do Rio Tamisa apareceu com diferentes cores. Cores que nunca antes se tinham visto no rio. O que teria acontecido? As pessoas, cada vez mais preocupadas com o ambiente, comearam a questionar-se.

As turmas do Ce1C, Cm1A e Cm2D escreveram textos coletivos para o concurso Histrias da Ajudaris: pequenos gestos grandes coraes. Um dos objetivos deste concurso desenvolver o gosto pela arte da escrita. O tema escolhido foi o Ambiente. Aqui esto os seus textos. Boas leituras!

Para no rio nadar preciso dele cuidar! Para o peixe respirar a gua no vais sujar! Ar cinzento no o normal! Para a sade no ficar mal preciso diminuir a poluio para todos viverem sem aflio! A Terra est poluda temos de cuidar dela para ficar florida!

No dia seguinte, as crianas estavam a brincar no parque, quando a A floresta est destruda bola rebolou at ao p do lago. Quando a Se o Planeta queremos proteger. plantas e animais ficam sem vida! foram buscar, repararam que o lago estava vermelho e que um dos esquilos, Alunos do Cm1 A Para o Mundo viver a quem davam todos os dias de comer, estava morto. Tristes e assustadas, as preciso no esquecer: Acrstico sobre a poluio crianas foram a correr chamar o o lixo devemos separar e reciclar Vejam se descobrem de que vamos falar! segurana e o limpador. Assim que chegaram, eles aperceberam-se da para no futuro reutilizar. Agua poluda existncia de uma tampa de lata de tinta M uitos peixes sem vida! Alunos Ce1 C que dizia: Oceanos para salvar, Este conselho no devemos esquecer Sem peixes no nos podemos alimentar. A poluio do Mundo O petrleo caiu no mar e ficou tudo a boiar. O lixo caiu no mar o que foi um grande azar! A fbrica a fumegar e ns com um grande mal-estar. Os carros a poluir deixam as flores a cair. A Terra est poluda e m para respirar temos de a limpar para nela podermos brincar. O Mundo ficar mais Sobre a natureza vamos conversar Arvores temos que ajudar! Linces desprotegidos Vivem sem abrigos. Animais em extino Requerem a nossa preocupao. O que poderemos salvar? Poluio, um grande problema! Lipor a trabalhar para A cidade melhorar. Ningum pode parar. Energia vamos fabricar, Todos a separar e reciclar e A poluio deixar de aumentar. Alunos do Cm1 A Um Problema Ecolgico Bum Bum Tintas A investigao comea Aps terem percebido que esta poluio vinha da fbrica de tintas, a populao fez queixa s autoridades. Como costume, estas contactaram o dono da fbrica que, a princpio, no se preocupou, pois achava que estava a agir bem. Depois de muitas multas, o Toms aceitou fazer algumas modificaes na fbrica, para que os restos de tinta deixassem de ser deitados no rio. Caso ele no o tivesse feito, a fbrica teria fechado, ele perderia a sua riqueza e, possivelmente, a confiana do irmo. Com a poluio terminar, para o Planeta salvar!

Alunos do Cm2 D

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La correspondance

Go

Les CM2-B correspondent avec lcole Sarda Cette le a t forme par le volcan le Piton de la Fournaise, cause des cendres volcaniques. Elle Garriga dans lle de la Runion. est considre comme une le volcanique et elle La classe avec laquelle on correspond a 19 se trouve dans l'Ocan Indien. La Runion fait lves. Leur matresse sappelle Valrie Daumas, partie des DROM (Dpartements et Rgions c'est une ancienne matresse de notre cole . On dOutre-Mer). reoit des lettres sur leur vie la Runion . Ils nous ont envoy des photos...C'est super la Le climat y est chaud car elle est dans lhmisphre sud. correspondance !!! Les CM2B

Porque devemos lavar as mos?

A Celeste, enfermeira da escola, veio nossa sala ensinar-nos a lavar as mos. importante lavarmos bem as mos para nos livrarmos dos micrbios, que s vemos com o microscpio. Ns no podemos esquecer de lavar as mos quando as vemos sujas (depois de pintar, por

exemplo), antes de comermos e quando mexemos na terra. A Carmo, que trabalha com os alunos mais velhos, tirou uma amostra de uma mo suja e outra de uma mo limpa. Levou as amostras para o laboratrio da escola e daqui a algumas semanas vamos ver como ficaro as amostras. CP B

La suite au prochain numro. Bonnes vacances et bientt.

Lyce Franais International de Porto 27 rua Gil Eanes | 4150-348 Porto | Portugal | Tl :+351 226 153 030 | Fax : +351 226 153 039 www.lyceefrancaisdeporto.pt