U.T.N. - F.R.

Haedo TRABAJO PRCTICO N 1

lgebra y Geometra Analtica VECTORES GEOMTRICOS

Vectores geomtricos en el sistema de coordenadas cartesianas

r a r |a|
1 r r r = r a, a0 a |a| cosenos directores r r r de a , a 0 relacin pitagrica r r a =b r r a+b
r a con R r r a b

R a1i a1 R

R2 + a2 a1i j a1 R, a 2 R
2 + a12 + a2

R3 + a2 a1i j + a3 k a1 R, a 2 R, a3 R
2 2 + a12 + a2 + a3 a1 a 2 a 3 r i + r j+ r k |a| |a| |a|

| a1|
a1 r i = ( signa1 )i |a|

a1
2 a1

2 a2

+ i

a2
2 a1

2 a2

a1 cos = r |a|
cos 2 = 1 a1 = b1

a1 cos = r |a| a2 cos = r |a| 2 cos + cos 2 = 1 a1 = b1 a2 = b2

+ ( a 2 + b2 ) (a1 + b1 )i j + a 2 a1i j a1b1 + a2b2

a1 a2 cos = r cos = r |a| |a| a3 cos = r |a|

cos2 + cos2 + cos2 = 1

a1 = b1 a2 = b2 a3 = b3

( a1 + b1 )i a1i a1b1

+ ( a 2 + b2 ) (a1 + b1 )i j + (a3 + b3 )k + a 2 a1i j + a 3 k a1b1 + a2b2 + a3b3

Propiedades de la suma de dos vectores r r r r P.1 Ley de composicin interna: a R 3 , b R 3 , a + b R 3 r r r r r r a R 3 , b R 3 , a + b = b + a P.2 Propiedad conmutativa: r r r r r r r r r a R 3 , b R 3 , c R 3 , a + (b + c ) = (a + b ) + c P.3 Propiedad asociativa: r r r r r r r a R 3 , 0 R 3 / a + 0 = 0 + a = a P.4 Elemento neutro: r r r r r a R 3 , ( a ) R 3 / a + ( a ) = 0 P.5 Elemento opuesto: Obs.: estas propiedades de la suma tambin se verifican en R y en R (toda vez que aparezca R 2 cambiarlo por R R segn corresponda). Propiedades para el producto de un escalar por un vector r r P.1 Ley de composicin externa: a R 3 , R , a R 3 r r r a R 3 , R , a = a P.2 Notacin: r r r P.3 Propiedad asociativa mixta: a R 3 , R, R , (a ) = ( ) a r r r r r P.4 Observacin: 0 = 0 R ; 0 a = 0 a R 3
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2 3

r r r r r r r r a R 3 , R {0} , a || a ; | a |=| || a | ; si > 0, a tiene el mismo sentido que a r r si < 0, a tiene el sentido opuesto a a r r a R 3 , b R 3 , R, R P.6 Propiedades distributivas: r r r r r r r P.6.1 ( a + b ) = a + b P.6.2 ( + ) a = a + a
P.5 Obs.: estas propiedades del producto de un escalar por un vector tambin se verifican en R2y en R (toda vez que aparezca R3 cambiarlo por R2 R segn corresponda). Propiedades para el producto escalar de dos vectores r r r r P.1 a R 3 , b R 3 , a b R r r r r r r r r r r P.2 a R 3 , a a R 0 a a = 0 a = 0 . En particular, a a =| a | 2 r r r r r r a R 3 , b R 3 , a b = b a P.3 Propiedad conmutativa: r r r r r r r r r r P.4 Prop. distributiva con respecto a la suma: a R 3 , b R 3 , c R 3 , a (b + c ) = a b + a c r r r r r r r r P.5 Propiedad asociativa: a R 3 ,b R 3 , R, ( a b ) = (a ) b = a (b ) r r r r r P.6 a R 3 , a 0 = 0 a = 0 r r r r r r r r P.7 a R 3 , b R 3 , a b =| a || b |cos ( a , b ) r r r r r r r r P.8 a R 3 {0}, b R 3 {0} , a b = 0 a b . Condicin de perpendicularidad r rr r r r r r r r r a b a r r r = r b Proy r a = r b r a =| a |cos ( a , b ) b rb P.9 a R 3 {0}, b R 3 {0} , Proy b b |b | b b Obs.: estas propiedades del producto de un escalar por un vector tambin se verifican en R2y en R (toda vez que aparezca R3 cambiarlo por R2 R segn corresponda). Producto vectorial de dos vectores de R3 r rr r r r 3 y b =bi + a2 j + a3 k Sean a,b R 3 tales que a = a1i 1 + b2 j + b3k , entonces (a b ) R con r r (a1b3 a3b1 ) a b = (a 2 b3 a3 b2 )i j + (a1b2 a 2 b1 )k i j k r r Simblicamente se puede escribir a b = a1 a 2 a3 b1 b2 b3 Caractersticas:

r r direccin perpendicular al plano determinado por a y b ; r r r sentido tal que la terna (a , b , c ) sea del mismo tipo que la definida por el sistema de coordenadas elegido.

r r r r r r | a b |=| a | | b | sen( a , b ) ;

Propiedades del producto vectorial r r r r r r P1. a R 3 ,b R 3 , (a b ) = (b a ) Propiedad anticonmutativa. r r r r r r r r r r P2. a R 3 ,b R 3 ,c R 3 , a (b + c ) = a b + a c Prop distributiva con respecto a la suma. r r r r r r r r P3. a R 3 ,b R 3 , R, (a b ) = (a ) b = a (b ) Propiedad asociativa mixta. r r r r r r P4. a R 3 , (0 a ) = (a 0) = 0 r r r r r r r r r r r P5. a R 3 ,b R 3 / a 0 b 0, a b = 0 a||b . Condicin de paralelismo r r r r r r P6. a R 3 ,b R 3 , | a b | es igual al rea del paralelogramo determinado por a y b
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Doble producto mixto de tres vectores de R3 r rr r r , b = b i r + a2 j + a3 k Sean a,b , c R 3 con a = a1i 1 + b2 j + b3 k y c = c1i + c 2 j + c 3 k ,

a1 r r a b c = b1 c1

a2 b2 c2

a3 b3 = a1 (b2 c3 b3 c 2 ) a 2 (b1c3 b3 c1 ) + a3 (b1c 2 b2 c1 ) R c3

Propiedades del producto mixto r r r r r r r r r r r P1. a R 3 ,b R 3 , a b c = a b c = ( a , b , c ) Prop. conmutativa con respecto a las operaciones. r r r r r r r r r r r r P2. a R 3 ,b R 3 ,c R 3 , ( a , b , c ) = (b , c , a ) = (c , a , b ) Prop. conmt. respetando el orden cclico r r r r r r r r r r r r ( a , b , c ) = ( a , c , b ) = (b , a , c ) = (c , b , a ) r r r rr P3. a R 3 ,b R 3 , ( a , b ,0) = 0 r r r r r r r r r P4. a R 3 , b R 3 ,c R 3 , | ( a , b , c ) | volumen del paraleleppedo determinado por a , b y c . r r r r r r r r r P5. a R 3 ,b R 3 ,c R 3 , a b c = 0 a , b y c son coplanares. Condicin de coplanaridad. Doble producto vectorial de tres vectores de R3 r rr r r , b = b i r + a2 j + a3 k Sean a,b , c R 3 con a = a1i 1 + b2 j + b3 k y c = c1i + c 2 j + c 3 k , r r r r r r r r r r r a (b c ) = (a c )b (a b )c R3 (pertenece al plano determinado por b y c ) r r r r r r r r r r r (a b ) c = (a c )b (b c )a R3 (pertenece al plano determinado por a y b ) Ecuacin de la recta en R2 Ecuacin general Ax + By + C = 0 r n = ( A, B ) son las coordenadas de un vector perpendicular a la recta y = mx+b Ecuacin explcita m: pendiente (tangente del ngulo que forma la recta con el semieje positivo de las x) b: ordenada al origen x cos + y sen = p Ecuacin normal p: distancia perpendicular desde el origen hasta la recta : ngulo entre la perpendicular a la recta y el semieje positivo de las x x y + = 1; a 0 b 0 Ecuacin segmentaria a b a: interseccin de la recta con el eje x b: interseccin de la recta con el eje y

r r ( x , y ) Sean P las coordenadas de un punto que pertenece a la recta y u = ( u , u ) 0 las coordenadas 1 1 1 x y de un vector paralelo a la recta. r Ecuacin vectorial-paramtrica x = ( x1 , y1 ) + (u x , u y ) R
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 x = x1 + u x R Ecuaciones paramtrico-cartesianas y = y1 + u y x x1 y y1 Ecuacin simtrica si ux 0 u y 0 = ux uy

Ecuacin de la recta en R3 r r Sean P1 ( x1 , y1 , z1 ) las coordenadas de un punto que pertenece a la recta y u = (u x , u y , u z ) 0 las

coordenadas de un vector paralelo a la recta.

r x = ( x1 , y1 , z1 ) + (u x , u y , u z ) R x = x + u 1 x Ecuaciones paramtrico-cartesianas y = y1 + u y z = z1 + u y x x1 y y1 z z1 = = si ux 0 Ecuaciones simtricas ux uy uz

Ecuacin vectorial-paramtrica

u y 0 uz 0

Ecuacin del plano en R3 Ecuacin general

Ax + By + Cz + D = 0 r n = ( A, B, C ) son las coordenadas de un vector normal al plano

Ecuacin normal

x cos + y cos + z cos = p p: distancia perpendicular desde el origen de coordenadas al plano. , , : ngulos directores del vector normal al plano.

r Sean P1 ( x1 , y1 , z1 ) las coordenadas de un punto que pertenece al plano, u = (u x , u y , u z ) y r r r r v = (v x , v y , v z ) las coordenadas dos vectores paralelos al plano (con u v 0 ). r Ecuacin vectorial paramtrica x = ( x1 , y1 , z1 ) + (u x , u y , u z ) + (v x , v y , v z ) R , R

x = x + u + v 1 x x Ecuaciones paramtrico-cartesianas y = y1 + u y + v y z = z1 + u z + v z

R , R

Distancias en R2 Entre los puntos P0 ( x0 , y 0 ) y P1 ( x1 , y1 ) :

d ( P0 , P1 ) = P0 P1 = + ( x1 x 0 ) 2 + ( y1 y 0 ) 2 d ( P0 , r ) = Ax 0 + By 0 + C A2 + B 2

Entre el punto P0 ( x0 , y0 ) y la recta r: Ax + By + C = 0 : Distancias en R3 Entre los puntos P0 ( x0 , y 0 , z0 ) y P 1 ( x1 , y1 , z1 ) : Entre el punto P0 ( x0 , y0 , z0 ) y la recta d ( P0 , r ) =

d ( P0 , P1 ) = + ( x1 x0 ) 2 + ( y1 y0 ) 2 + ( z1 z0 ) 2
r uP 1 P0 r u
Ax 0 + By 0 + Cz 0 + D A2 + B 2 + C 2

Entre el punto P0 ( x0 , y0 , z0 ) y el plano : Ax + By + Cz + D = 0 : d ( P0 , ) =

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r ) = Si n P1 d ( P0 , ) = d ( P 1 , P0

r n P1 P0 r n siendo P0 la proyeccin de P1 sobre .

r r Entre dos rectas alabeadas r1 tal que u || r1 P 1 r1 y r2 tal que v || r2 P2 r2 :

r r (u v ) P2 P1 d (r1 , r2 ) =
Sistemas de coordenadas ms usuales Coordenadas del punto en R2 Punto Coordenadas cartesianas P (x , y) x R , y R

r r (u v )

Coordenadas polares ( , ) R0 , [0, 2)

Ecuaciones de conversin cartesiana - polares:

Coordenadas del punto en R3 Punto Coordenadas cartesianas (x, y, z) P x R , y R, z R

x = cos y = sen

= + x2 + y2 = arc tg ( y / x )

Coordenadas cilndricas ( , , z) R0 , [0, 2), z R

Coordenadas esfricas (r , , ) r R0 , [0, 2), [0, ]

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Ecuaciones de conversin cartesiana - cilndrica

x = cos y = sen z = z x = r sen cos y = r sen sen z = r cos

Ecuaciones de conversin cartesiana - esfrica

= + x 2 + y 2 = arc tg ( y / x ) z = z r = + x 2 + y 2 + z 2 = arc tg ( y / x ) = arc cos( z / r )

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Ejercicio 1.
Empleo de un sistema ortonormal de referencia en el espacio tridimensional, visualizacin geomtrica. Distincin entre coordenadas de puntos y de vectores libres. Generalizaciones.

1.1) Indicar las coordenadas de los vrtices de los siguientes paraleleppedos y contestar las preguntas formuladas para cada cuerpo. En todos los casos utilizar un sistema de referencia cartesiano ortonormal Oxyz con los ejes paralelos a las aristas de los cuerpos como se infiere de las figuras. CI: paraleleppedo de vrtices en O(0,0,0) y F(2,5,3), ver fig. 1.a. Dar las componentes de los

vectores OA, CB, GF , FG, OB, DF , CE , GA . Identificar los vectores equipolentes. Hallar las longitudes de los lados y de las diagonales principales. CII: cubo de ancho a ubicado con el vrtice V1 coincidente con el origen de coordenadas O(0,0,0), ver fig. 1.b. Dar las componentes vectoriales de las diagonales principales. CIII: paraleleppedo tal que tiene dos vrtices que forman una diagonal en V8(1,2,3) y V3(1,1,1). Usar la nomenclatura de la fig. 1.b. Graficar.
z D E
1 1

G F
z y x

V8 V5 V6

V7

O
1

y C B

V1 V V3

V4

2 (a) Figura 1. Paraleleppedos del ejercicio 1

(b)

1.2) Cul es la caracterstica de las coordenadas de los puntos tales que pertenecen a cada uno de los ejes coordenados? Y si pertenecen a rectas paralelas a los ejes coordenados que pasan por el punto P0(a,b,c) donde a, b y c son tres nmeros reales arbitrarios? 1.3) Cul es la caracterstica de las coordenadas de los puntos tales que pertenecen a cada uno de los planos coordenados? Y si pertenecen a planos paralelos a los ejes coordenados que pasan por el punto P0(a,b,c) donde a, b y c son tres nmeros reales arbitrarios? 1.4) Describir en forma analtica el conjunto de puntos que forman cada una de las seis caras de CI, utilizando parmetros reales adecuados. Ejercicio 2.
Manejo de expresiones algebraicas para particularizar vectores dados por sus caractersticas. Ubicacin geomtrica e identificacin analtica de la existencia de ms de una solucin.

Hallar en R3 y graficar todos los vectores que verifiquen las condiciones pedidas en cada caso: 2.1) paralelos al eje x de mdulo 3. 2.2) de mdulo 2 paralelos al plano yz, tal que su 2do. y 3er. coseno director sean iguales. 2.3) de mdulo 2 perpendiculares al plano xy. 2.4) paralelos al plano xz tales que el valor absoluto de sus proyecciones al eje x y al eje z sea el mismo. 2.5) de mdulo 21/2 perpendiculares al eje z tales que sus componentes no nulas sean iguales.
Ejercicio 3.
Vinculacin entre coordenadas de puntos y planteos vectoriales de un problema elemental. Nocin de distancia entre puntos. Generalizaciones.

Resolver vectorialmente. 3.1) Dados los puntos A ( 4 , 2 ) y B ( 6, 10) , hallar: 3.1.a) las componentes del vector que tiene por origen a A y extremo a B. 3.1.b) la distancia entre los puntos A y B.
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3.1.c) las coordenadas del punto medio del segmento de recta comprendido entre A y B. 3.1.d) las coordenadas del punto perteneciente al segmento de recta comprendido entre A y B que est a 3/4 de la distancia entre A y B ms cercano al punto B. 3.2) Encontrar las componentes del vector que tiene por origen a A ( x1 , y1 ) y extremo a B ( x2 , y2 ) . Cul es la expresin correspondiente a los puntos A ( x1 , y1 , z1 ) y B ( x2 , y2 , z2 ) ? 3.3) Encontrar la expresin de la distancia entre los puntos ( x1 , y1 ) y ( x2 , y2 ) . Cul es la expresin correspondiente a los puntos ( x1 , y1 , z1 ) y ( x2 , y2 , z2 ) ? 3.4) Encontrar las coordenadas del punto medio del segmento de recta comprendido entre los puntos ( x1 , y1 ) y ( x2 , y2 ) . Cul es la expresin correspondiente a los puntos ( x1 , y1 , z1 ) y ( x2 , y2 , z2 ) ? Ejercicio 4.
r r r Sean a = i j, c = i + j k , b = 2i + k , vectores de R3. r r r r r r r r r r r 4.1) Encontrar las componentes de: a + 2b , a c , a + 2b 3c , 5(b 4c ) , 3(2a 5b ) . r r r r r 1 r 1 r r 4.2) Evaluar la expresin indicada: a + 2b , a + 2 b , 2c + 2c , r a , r a . a a r r r r r r 4.3) Hallar x tal que verifique la igualdad 2a b + x = 7 x + c .
Consolidacin del concepto de combinacin lineal. Manejo de operaciones elementales y de sus propiedades.

Ejercicio 5.
Eliminacin de la presentacin de un sistema de coordenadas prefijado. Operativa elemental con vectores libres.

5.1) En la figura 2 una circunferencia de radio unitario est dividida en tres, cuatro o seis arcos congruentes. Hallar la suma de los vectores representados en cada una de las configuraciones. r r r r r r r r r b r b r b r b b b b r c r r a a a c a r r r r r r a r a r r r c r c r c r r d a d r c c d d d f e

(b) (c) (d) (e) (f) (g) Figura 2. Configuraciones correspondientes al ejercicio 5.1 r r r r r r 5.2) Hallar la suma a + b + c para los vectores a , b , c representados en la figura 3 correspondientes a configuraciones enmarcadas en un cuadrado de lado l. r r r a r b b r r a r r r r b b c r a a c c r c (a) (b) (c) (d) Figura 3. Configuraciones del ejercicio 5.2
Ejercicio 6.
Interpretacin de enunciados. Formulacin y resolucin de problemas con mtodos vectoriales.

(a)

6.1) Resolver las siguientes cuestiones aerodinmicas. 6.1.a) Mientras un avin se encuentra volando hacia el sur con una rapidez de 120km/h, el viento sopla desde el este a razn de 100km/h. Calcular la velocidad y orientacin resultante del avin. 6.1.b) El viento sopla desde el oeste a razn de 50km/h. La mxima rapidez que el

E ?
S

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motor de un avin desarrolla es de 300km/h. El piloto quiere dirigirse hacia el norte a toda mquina. Hacia dnde debe apuntar el avin?. Cul es la rapidez con la que se desplaza visto desde la tierra?. 6.2) Cierta partcula slo puede moverse sobre una recta. Sobre ella acta una fuerza (representada r por un vector f ) de magnitud 20kgr y de direccin y sentido tales que forma un ngulo de 45 en sentido antihorario con la mencionada recta. Hallar la componente de la fuerza que aporta, efectivamente, al movimiento. 6.3) Demostrar en forma vectorial los siguientes enunciados geomtricos. 6.3.a) Si se unen los puntos medios de dos lados de un tringulo arbitrario ABC, el segmento obtenido es paralelo al otro lado del tringulo y su longitud es igual a la mitad de la longitud de dicho lado. 6.3.b) Si se unen en forma sucesiva los puntos medios de un cuadriltero ABCD cualquiera, la figura generada es un paralelogramo.
Ejercicio 7.
r r r 7.1) Dados los vectores de R2 a = i , donde y son dos parmetros reales, + j, b = 2i j, c = i r r hallar v grfica y analticamente. Si v es un nico vector, marcar en el grfico el punto del plano con el se vincula. Si la respuesta constituye un conjunto de infinitos vectores, marcar en el grfico el lugar geomtrico de todos los puntos del plano con los que se identifica dicho conjunto. Recordar que cada vector aplicado en el origen se identifica con un punto del plano (de la recta o del espacio, segn corresponda), su extremo. r r r r r r r r r r r r r a) v = a + 2b , b) v = a b , c) v = a 0 1 , d) v = a , e) v = c + a , r r r r r r f) v = c + a 0 < 1, 0 , g) v = c + a , . r r r 7.2) Dadas las regiones de R2 de la figura 4, describirlas en la forma v = a + b , indicando los r r vectores a y b elegidos como as tambin el rango de variacin de los parmetros reales y para cada caso.
y

Trabajo con parmetros. Concepto de lugar geomtrico. Identificacin de puntos del plano con el extremo de vectores con punto inicial en el origen de coordenadas. Imaginacin geomtrica.

y
y

1 2 x

2 1 x
1 2 x

(a)
y 3

(b)
6 y 3

(c)

(d) Figura 4. Regiones del ejercicio 7.2

Ejercicio 8.

5 x

(e)

r r 8.1) Dados los siguientes pares de vectores, a y b , expresados por sus coordenadas cartesianas r r evaluar su producto escalar, a b , y determinar el ngulo entre ellos:
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Clculo de ngulo entre vectores en casos particulares y aplicaciones vinculadas.

r r r r r r a) a = (1,2 3 ) y b = ( 3 ,3 + 2 3 ) , b) a = ( 2,3) y b = (6,4) , c) a = (1,1,1) y b = (5,0,0) , r r d) a = ( 1,3,2) y b = (5,1,3) . 8.2) Hallar el ngulo que forma una diagonal de un cubo con una diagonal de una sus caras. 8.3) Demostrar que el tringulo con vrtices P ( 4,1,5) , Q (1,0,3) y R ( 3,2,4) es un tringulo rectngulo. En qu vrtice est el ngulo recto? r r r r 8.4) Dados los vectores a = (,1,2) y b = (1,2,4) hallar, en caso de existir, R para que a y b : a) resulten perpendiculares, b) resulten paralelos, c) formen un ngulo cuyo coseno es (-6/21).

Ejercicio 9.
Demostraciones analticas y vinculacin con su interpretacin geomtrica.

r r Sean u = (u1 , u 2 , u 3 ) y v = (v1 , v 2 , v3 ) R 3 . r r2 r r2 r2 r2 9.1) Demostrar la siguiente identidad: u + v + u v = 2 u + 2 v (ley del paralelogramo). r r r r2 r r2 9.2) Demostrar la siguiente identidad: u v = (1 / 4) u + v (1 / 4) u v (ley de polarizacin). r r r r r r 9.3) Probar que si u y v son ortogonales, entonces | u + v |2 =| u |2 + | v |2 (ley pitagrica). Interpretar geomtricamente la proposicin. r r r r r r 9.4) Probar que si u y v son ortogonales, entonces | u + v | 2 =| u v | 2 . Interpretar geomtricamente la proposicin.
Ejercicio 10.
r r r , determinar: Dados los vectores a = i j, c = 2 j + 2k + j k , b = 2i r r r r r r r r r r r 10.1) a b , a (b 2c ) , a b 2c , a (b c ) . r r r 10.2) un vector d perpendicular, simultneamente, a a y b de mdulo 3. La respuesta, es nica? r r 10.3) rea del paralelogramo que tiene por lados a los vectores a y b . r r 10.4) rea del tringulo que tiene por lados a los vectores a y b . r r sea 2. 10.5) R tal que rea del tringulo que tiene por lados a los vectores a y d = j + k r r 10.6) componentes de los lados y rea del paralelogramo que tiene por diagonales a a y b . r r r r 10.7) todos los vectores x que verifican a x = b . De existir al menos una respuesta, es nica?. r r r r 10.8) todos los vectores x que verifican a x = c . De existir al menos una respuesta, es nica?. Comparar con el item anterior. Analizar, si hubiera, la diferencia.
Manejo de producto vectorial. Reconocimiento de la plausibilidad de la no existencia de solucin o de la aparicin de una o ms soluciones en planteos semejantes.

Ejercicio 11.
r r r . , c , b = i + 2 11.1) Sean los vectores a = 2i j+k j+k jk = i 11.1.a) Determinar R para que los vectores resulten coplanares. 11.1.b) Hallar R de forma que el volumen del paraleleppedo definido por los vectores dados sea igual a 5. La respuesta, es nica?. 11.2) Determinar si los puntos P (1,2,0) , Q( 0,1,3) , R ( 1,1,0) y S ( 0,2,2) son coplanares. r r r r , 11.3) Para qu valores de m R son coplanares los vectores u , v y w donde u = i + j + mk r r y w ? v =i + j + ( m + 1) k = i j + mk r r r r r r r r r 11.4) Demostrar que si a , b , c y d estn en el mismo plano, entonces ( a b ) (c d ) = 0 .
Aplicacin geomtrica de la combinacin de productos entre vectores. Planteos asociados.

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Ejercicio 12.

r r r Sea el siguiente conjunto de vectores { u = (u1 , u 2 , u 3 ) , v = (v1 , v 2 , v3 ) , w = ( w1 , w2 , w3 ) }R3. r r r r r r r r r r r 12.1) Simplificar (u + v ) (u v ) , (u + v ) (u v ) , u (u v ) . 12.2) Dadas las siguientes expresiones: r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r u v w , u (v w) , (u v ) w , u (v w) , u (v + w) , u (3v ) , u (3 + v ) , (u v ) + 3 , u 3 , (u v ) 3 , r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r u (u v ) , u (u v ) , u v w , u (u u ) , u v w , u u u , (u u ) (v v ) , (u u ).(v v ) , 12.2.a) Cules de ellas no estn matemticamente bien expresadas y por qu? 12.2.b) De aquellas que corresponden a expresiones correctas, se conoce el resultado cualesquiera sean los vectores que intervienen en las operaciones involucradas? 12.2.c) De las expresiones correctas, se conoce el resultado si se sabe en forma adicional que el conjunto dado est constituido por versores mutuamente perpendiculares? 12.3) Justificar si son verdaderas o falsas, cada una de las siguientes afirmaciones. En caso de ser verdadera, demostrarla. Si es falsa, proponer un contraejemplo. r r r r r r r r r 12.3.a) a R 3 ,b R 3 ,c R 3 , ( a b ) 2c = 2[c (b a )] . r r r r r r ) = 2v (v 12.3.b) v R 3 , i . i) + j (v j ) + k (v k r r r r r r r r r 12.3.c) a R 3 ,b R 3 , a [a (a b )] =| a | 2 (b a ) . r r r r r r r r 12.3.d) a R 3 ,b R 3 , (a + b ) (a + b ) =| a + b | 2 . r r r r r r r r 12.3.e) a R 3 ,b R 3 , (a + b ) (a + b ) =| a |2 + | b |2 . r r r r r r 12.3.f) No existen vectores a y b en R3, tales que la terna de vectores {a , b , a b } resulte coplanar.
Ejercicio 13.
Destreza en el manejo de distintas expresiones que definen rectas en el espacio. Hallar su expresin dados elementos que la determinan. Clculo de ngulos.

Rigor en el lenguaje matemtico y su cuestionamiento. Integracin de conocimientos. Distincin entre resultados generales y particulares. Bsqueda de contraejemplos.

Hallar la ecuacin en las formas vectorial-paramtrica, cartesiano-paramtricas y simtricas de la recta de R3 tal que pase por el punto A(1, 1, 2) y que adems sea, segn el caso, r r 13.1) paralela al vector u1 = (3,2,2) . 13.2) paralela al vector u 2 = (1,0,1) . 13.3) paralela al eje z. 13.4) perpendicular al plano yz. x = 2 13.5) pasante por el punto B(1, 2, 2). 13.6) paralela a la recta r1 y = 1, R . z = 2 x = 2 x + 3 = z . 13.8) paralela a la recta r3 y = 2 , R . 13.7) paralela a la recta r2 2 z = 3 y = 4 En todos los casos anteriores hallar, en caso de existir, la interseccin de la recta con los ejes coordenados y con los planos coordenados. Calcular los ngulos que forman, de a pares, las rectas r1, r2 y r3. Ejercicio 14.
Destreza en el manejo de distintas expresiones que definen planos en el espacio. Hallar su expresin dados elementos que lo determinan. Clculo de ngulos.

Hallar la ecuacin en las fomas vectorial-paramtrica, cartesiano-paramtrica y general del plano tal que cumpla con las condiciones requeridas en cada caso:
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14.1) contenga al punto P1(3, 1, 2) y sea perpendicular a la recta r1 14.2) 14.3) 14.4) 14.5)

14.6) 14.7)

4 2z x +1 . =y= 2 3 contenga al punto P1(3, 1, 2) y sea paralelo al plano coordenado xz. contenga al punto P2(-1, 1, 2) y sea perpendicular al eje x. x 1 z2 contenga al punto P3(1, 1, 0) y a la recta r2 . =y= 2 3 contenga al punto P4(1, 1, 0) y sea paralelo, simultneamente, a las rectas: r x 1 z2 r3 x = (0,0,1) + (2,3,1), R . r2 =y= 2 3 paralelo al plano 1 2 x 3 y + 4 z 5 = 0 y que pase por el punto P5( 3, 1, 7). contenga a los puntos A(1,0,0), B (0,1,0), C (0,0,1) .

x = 14.8) contenga a la recta r4 y sea paralelo a las recta r5 donde r4 y = 3 + , R z = 1 + 5

y = 2 x . r5 z = x + 3 En todos los casos anteriores hallar, en caso de existir, la interseccin del plano con los ejes coordenados y con los planos coordenados. Calcular el ngulo que forman entre s, de a pares, los planos obtenidos (el ngulo que forman dos planos est definido como el ngulo que forman sus normales). Calcular el ngulo que forman cada una de las rectas r1, r2, r3, r4 y r5 con el plano 1 (el ngulo se determina a partir del ngulo que forma la recta con la normal al plano). Ejercicio 15
Identificacin de lugares geomtricos vinculados a rectas y planos. Concientizacin de la importancia de conocer el contexto en el cual una expresin tiene validez. Desarrollo de la interpretacin grfica.

Identificar el lugar geomtrico de los puntos que verifican las siguientes ecuaciones y/o condiciones y graficar. En caso de corresponder a rectas y/o planos hallar todas las formas de expresar su ecuacin. 15.2) x 2 y = 4 en a) R2 b) R3. 15.1) x = 3 en a) R b) R2 c) R3. x 2 y = 4 x 2y = 4 15.4) x + z = 2 en R3. 15.3) x + y = 2 en a) R2 b) R3. 15.5) ( x, y , z ) = (0,3,1) + (1,0,0) R . 15.6) ( x, y, z ) = (0,3,1) + (1,0,0) + (0,1,0) , R . 15.7) el conjunto de puntos que equidistan de A(-1,2,4) y B(1,2,4). 15.8) el conjunto de puntos que equidistan de P1 ( x1 , y1 , z1 ) y P2 ( x 2 , y 2 , z 2 ) . 15.9) el conjunto de todos los puntos que forman los planos y rectas nominados en la figura 5.
z
z

1 r2

r1

O
1 1

O
1 1

y 2

Figura 5. Planos y rectas del ejercicio 15.9

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Ejercicio 16.
Clculo de distancias entre rectas, planos y puntos en R2 y en R3. Utilizacin del concepto de distancia para la definicin de cnicas en el plano. Deduccin de expresiones generales.

En R2 16.1) Dada la ecuacin de la recta 4 x 3 y + 5 = 0 , pasarla a la forma normal e indicar la distancia del origen a la recta. , ) R y el punto A(1,3) . 16.2) Calcular la distancia entre la recta definida por (2,1) + (11 2 16.3) Dadas dos rectas paralelas de R , r1 y r2, cuyas ecuaciones generales son, respectivamente, r1: a1 x + b1 y + c1 = 0 y r2 : a1 x + b1 y + c2 = 0, probar que la distancia de un punto cualquiera de r1 a la recta r2 es una constante que vale | c1 c2 | , d ( r1 , r2 ) = a12 + b12 donde a1 y b1 son nmeros reales no simultneamente nulos. 16.4) Dadas las rectas del plano r3 : OP = (a,0) + (u1 , u 2 ), R y r r4 : OP = (0, a) + (u1 , u 2 ), R , donde aR{0} y (u 1 , u 2 ) 0 , hallar la ecuacin de la recta r5 paralela a ambas y equidistante de ellas, ver la figura 6.a.
y r4 (0,a)
r u r u

r2

P2 r3
r u

r1 P1

(a,0)

(a) Figura 6. Esquemas correspondientes al ejercicio 16

(b)

16.5) Encontrar el lugar geomtrico de todos los puntos P ( x , y ) que verifican la condicin propuesta, identificar a que curva corresponde y representarla, si: r r 16.5.b) d ( F1 , P) + d ( F2 , P) = 10 con F1 (4,0) F2 (4,0) 16.5.a) CP CP = 5 con C ( 3,2) 16.5.d) d ( F , P) = x + 3 con F (3,0) . 16.5.c) d ( F1 , P) d ( F2 , P) = 8 con F1 (0,5) F2 (0,5) En R3 16.6) Hallar la distancia entre los puntos A(1,1,1) y B (1,5,2) . 16.7) Reducir a la forma normal la ecuacin del plano 8 x + 4 y z + 18 = 0 y calcular la distancia del origen al plano. 16.8) Hallar todos los kR , tales que la distancia del origen al plano 3x 6 y + kz + 14 = 0 sea igual a 2. z 1 x+2 . 16.9) Hallar la distancia entre el punto A(1,1,1) y la recta r = 2y = 2 1 r r 16.10) Sea u = (u 1 , u 2 , u 3 ) R 3 {0} y sean r1 y r2 dos rectas paralelas de R3 , figura 6.b. Comprobar que la distancia de un punto P2 cualquiera de r2 a la recta r1 es una constante que vale r | P2 P1 u | . d ( P2 , r1 ) = r |u | 16.11) Comprobar que las siguientes r1 y r2 son alabeadas y calcular la distancia que las separa, siendo r1 (1,1,0) + (2,1,1) R r2 (2,2,1) + (1,0,2) R . Ejercicio 17.
Transformacin de coordenadas por traslacin. Valoracin de la posible utilidad. Generalizacin.
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Sea un sistema de coordenadas Oxy que se traslada para obtener un sistema de coordenadas O'x'y', cuyo origen O' tiene coordenadas (2, 3) en el sistema Oxy. 17.1) Hallar las coordenadas (x', y') del punto A cuyas coordenadas en el sistema Oxy son (7, 5). 17.2) Encontrar las coordenadas (x, y) del punto B, cuyas coordenadas (x', y') son (3, 6). 17.3) Representar graficamente. 17.4) Expresar la relacin de transformacin de coordenadas del punto genrico P(x, y) en el sistema con origen en O(0, 0) y ejes x y y, y las coordenadas correspondientes P(x', y') en el sistema trasladado al origen O'(x0, y0) y ejes x' y y' como est indicado en la figura 7.
y y' P

O' (x0, y0) O x

x'

Figura 7. Transformacin de coordenadas por traslacin Indicar una situacin en la cual la traslacin del origen de coordenadas sea conveniente. Analizar que sucede con la traslacin en el espacio. Ejercicio 18.
Geometra en movimiento y concepto de lugar geomtrico. Visualizacin geomtrica y su vnculo con un planteo algebraico. Eleccin de un sistema de referencia adecuado. Interpretacin de enunciados. Valoracin del uso de imgenes como auxiliar en la bsqueda de una resolucin formal.

18.1) Hallar el lugar geomtrico del punto medio de un segmento de l unidades de longitud cuyos extremos se apoyan sobre dos ejes perpendiculares. Cmo se modifica la respuesta anterior si, en vez de visualizar el punto medio del segmento, se considera un punto fijo arbitrario perteneciente al mismo? 18.2) Sobre un sistema de referencia de ejes perpendiculares se consideran dos puntos fijos A(a,0) y B(b,0) con a0 y b0, y un punto mvil C(0,) con R{0} sobre el eje vertical. Si D es el punto simtrico de C con respecto al eje horizontal, hallar el lugar geomtrico del punto I de interseccion de la recta r que une B con C y la recta rque une A con D. Qu sucede si b=a? Qu sucede si toma el valor cero? 18.3) Sobre un sistema de referencia cartesiano ortogonal (Oxy) se consideran dos puntos fijos A(a,0) y B(0,a) con a0. Sea r la recta que une A con B, y r una recta paralela a r y no coincidente con ella. Si r corta al eje x en el punto A y al eje y en el punto B, hallar el lugar geomtrico del punto de interseccin I de la recta r1 que une a A con B y la recta r2 que une a A con B cuando vara la posicin de r. Cmo se modifica la respuesta anterior si los puntos no equidistan del origen O? Ejercicio 19.
Manejo de distintos sistemas de coordenadas en el plano y en el espacio. Pasaje entre tipos de coordenadas. Ubicacin de puntos.

Completar los siguientes cuadros. Representar grficamente los puntos. En R2 Punto

A B C D

Coordenadas cartesianas x y 2 5 0

Coordenadas polares 4 /6 3 0

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E F G

2 2 3 3 2

(7 / 4) (5 / 6)

En R3 Punto
A B C D E F

Coord. cartesianas ( x , y , z) (1 , 1, 0) ( 2 , 2 , 2 3)

Coord. cilndricas ( , , z )

Coord. esfricas (r , , )

( 2 , 7 / 4, 3) ( 2 , , 3) ( 2 3 , 5 / 6, 2 / 3) ( 4, / 2, )

Ejercicio 20.
Eleccin de un sistema de coordenadas apropiado para identificar una regin dada, en el plano y en el espacio. Recodificacin de informacin grfica y/o literal a su expresin analtica.

Expresar en forma lo ms sencilla posible la regin definida en cada uno de los siguientes casos, utilizando un sistema de coordenadas apropiado. Analizar alternativas. 20.1) Puntos interiores de una corona circular plana de radio interior 3 y espesor 1, figura 8.a.
/6 /4 y x /6

(a)

(b) (c) Figura 8. Regiones correspondientes al ejercicio 20

(d)

20.2) Sector circular extraido de la figura 8.a, de abertura /6 que forma con la horizontal un ngulo de /4 como se marca en la figua 8.b. 20.3) Los puntos de la primer mitad del primer cuadrante en un sistema cartesiano ortogonal plano como se ve en la figura 8.c, incluyendo los lmites. 20.4) Todos los puntos interiores de un cubo de lado a. 20.5) Todo los puntos interiores y de la superficie exterior de un cilindro recto de seccin circular de radio r0 y altura h. 20.6) Puntos pertenecientes a una superficie esfrica de radio r0. 20.7) Puntos de la superficie de un cono semi-infinito de abertura angular /6, figura 8.d. Ejercicio 21.
Identificacin de curvas en distintos sistemas de coordenadas. Valoracin del uso de los diferentes sistemas de referencias en el plano y en el espacio.

21.1) Representar las siguientes curvas cuyas ecuaciones estn dadas en coordenadas polares y determinar la correspondiente ecuacin en coordenadas cartesianas para cada uno de las siguientes casos. Comparar ambas expresiones. 21.1.a) 2 = 4 21.1.b) tg () = 2 21.1.c) = 2 sen 21.1.d) sen( / 4) = 4 . 21.2) Idem 21.1) para las siguientes ecuaciones en coordenadas cilndricas. 21.2.b) 2 sen 2 = 4(1 z 2 ) 21.2.c) = z . 21.2.a) (cos + sen) = z + 4 21.3) Idem 21.1) para las siguientes ecuaciones en coordenadas esfricas. 21.3.b) r 2 cos = 0 21.3.c) 21.3.a) r sen (cos + 2 sen) = 1 2 2 2 2 r sen + 2 r cos = 4 .
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Miscelnea
M1 En el plano se considera la recta r x = 4. Por un punto cualquiera M(a; b), distinto del origen O, se trazan dos rectas, r1 y r3, tales que r1 pasa por O, y r3 es paralela al eje x. Quedan definidos los puntos A = r1 r y B = r3 r. Por A se traza una recta r2 paralela al eje x. (ver figura 9).

M1.a) Hallar las coordenadas del punto C, interseccin de las rectas r4, que une O con B, y r2. M1.b) Comprobar que cualquiera sea M, la recta r5 que une M con C pasa por el punto F(-4;0).
y r3 B r2 C A r1 M(a;b) r r4

r5

Figura 9. Esquema representativo del problema M1

M2 Sea un rectngulo de lados a y b. Demostrar que la suma de los cuadrados de las distancias de un punto cualquiera P(x;y) a dos vrtices opuestos del rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de las distancias a los otros dos vrtices. Nota: la demostracin no pierde generalidad si se considera uno de los vrtices del rectngulo coincidente con el origen de coordenadas y sus lados paralelos a los ejes de coordenadas. M3 Un rombo es un cuadriltero con todos sus lados de igual longitud y tales que sus pares de lados opuestos son paralelos. Las diagonales del rombo son perpendiculares entre s y se cortan en su punto medio. r l1 Sea el rombo de la figura 10. Se conoce que las diagonales son paralelas r r r r d2 l2 a los vectores libres d 1 = di y d 2 = Dj con d , D R >0 . M3.a) Hallar las coordenadas de un vector libre que resulte igual a r r r los lados l1 y l 3 . Hallar las coordenadas de un vector libre que d1 r r r resulte igual a los lados l 2 y l 4 . r l4 l3 M3.b) Calcular en funcin de d y D, la longitud de los lados y el rea del rombo. Figura 10 M4 Hallar todos los valores del parmetro k en la ecuacin 2 x + 3 y + k = 0 de forma que dicha recta forme con los ejes coordenados un tringulo de rea 27 unidades de superficie. M5 Dos lados de un paralelogramo estn sobre las rectas r1 y 3x + 1 = 0 y r2 4 y x 7 = 0 siendo A(5;4) uno de sus vrtices. Hallar las coordenadas de los otros tres vrtices. M6

Contestar los siguientes interrogantes sobre planos en el espacio tridimensional. x = 0 y = 0 M6.a) Es posible encontrar un plano que contenga simultneamente a las rectas y ? z = 3 z = 0 x = 0 M6.b) Es posible encontrar un plano que contenga simultneamente a las rectas r1 y z = a y = 0 ? Analizar todas las posibilidades en funcin de los distintos valores de a r2 z = 0 R.
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M7 Hallar el valor de m para que los puntos A(3, m, 1), B(1, 1, 1) y C(2, 10,4) pertenezcan a la misma recta. x 2 y 2z = 1 M8 Dada la recta r y el plano 2 x + y + mz n = 0 , determinar en caso de ser x + 5y z = 0 posible, m y n de modo que: a) r y sean secantes; b) r y sean paralelos, c) r est contenida en . r r r M9 Sea la recta r OP = v1 y el plano OP = v 2 + v3 . Qu condiciones vectoriales deben cumplirse para que: a) r resulte paralela al plano ?; b) r resulte perpendicular al plano ?; c) r est contenida en el plano ? En todos los casos justificar la respuesta. M10 Aplicaciones de rectas en el plano. M10.a) En el punto F(-2, 3) hay una fuente luminosa, un rayo rinc del plano xy forma un ngulo con el eje x tal que tg = 3, determinar la ecuacin del rayo reflejado correspondiente a rinc. Nota: el rayo se refleja sobre el eje x en forma simtrica. M10.b) Hallar la ecuacin de conversin entre la temperatura C en grados Celsius con la temperatura F en grados Fahrenheit. La relacin entre las escalas termomtricas es lineal y se puede hallar conociendo la equivalencia entre dos puntos, 0C32F y 100C212F, correspondientes, respectivamente, a los puntos de fusin y ebullicin del agua en condiciones normales de presin. M10.c) Cuando el aire se desplaza hacia arriba, se dilata y se enfra. Si la temperatura a nivel del suelo es de 20C, y la temperatura a la altura de 1km es de 10C, expresar la temperatura T (en C) en trminos de la altura h (en km) suponiendo que la expresin es lineal. M11 Simetras con respecto a un plano. M11.a) Hallar el punto simtrico de A(1, 0, 6) respecto del plano coordenado yz. M11.b) Hallar el punto simtrico de A(1, 0, 6) respecto del plano 2 x y z + 2 = 0 .

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U.T.N. F.R.Haedo RESPUESTAS TRABAJO PRCTICO N 1

lgebra y Geometra Analtica VECTORES GEOMTRICOS

Ejercicio 1. 1.1) OA = (2,0,0) ; CB = (2,0,0) ; GB = (2,0,0); FG = (2,0,0) ; OB = (2,5,0); DF = (2,5,0) ; CI:

CE = (2,5,3) ; GA = (2,5,3)
Vectores equipolentes:
OA DE CB GF ; AO BC ED FG ; OB DF ; BO FD ; OC AB DG EF ; CO BA GD FE ; OD AE BF CG ; DO EA FB GC ; OG AF ; GO FA ; OE CF ; EO FC

Longitud lados: AB = EF = DG = OC = 5 ; DE = GF = CB = OA = 2 ;

OD = AE = BF = CG = 3
Longitud diagonales principales: OF = EC = AG = BD = 38 CII: 1.2)
V1V6 = (a, a, a) ; V2V7 = (a, a, a) ; V3V8 = (a,a, a ) ; V4V5 = ( a,a, a )

Sea P( p x , p y , p z ) R 3 el punto descrito.

Si P eje x: p y = p z = 0 , P ( p x ,0,0), p x R . Si P eje y p x = p z = 0 , P (0, p y ,0), p y R . Si P eje z p x = p y = 0 , P(0,0, p z ), p z R Si P r1 (r1: recta paralela al eje x que pasa por P0): py = b pz = c, P( p x , b, c), p x R Si P r2 (r2: recta paralela al eje y que pasa por P0): px = a pz = c, P ( a, p y , c), p y R Si P r3 (r3: recta paralela al eje x que pasa por P0): px = a py = b, P(a, b, p z ), p z R 1.3) Sea P( p x , p y , p z ) R 3 . Si P plano xy: p z = 0 , P ( p x , p y ,0), p x R , p y R . Si P plano yz: p x = 0 , P (0, p y , p z ), p y R , p z R . Si P plano xz: p y = 0 , P ( p x ,0, p z ), p x R, p z R . Si P 1 (1: plano paralelo al plano xy que pasa por P0): pz = c, P ( p x , p y , c ), p x R , p y R Si P 2 (2: plano paralelo al plano yz que pasa por P0): px = a, P ( a, p y , p z ), p y R , p z R 1.4) Cara 1 (ABFE)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (2, , ) 0 5 0 3} Cara 2 (BFGC)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (,5, ) 0 2 0 3} Cara 3 (OCGD)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (0, , ) 0 5 0 3} Cara 4 (AEDO)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (,0, ) 0 2 0 3} Cara 5 (ABCO)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (, ,0) 0 2 0 5} Cara 6 (EFGD)= {( x, y, z ) R 3 /( x, y, z ) = (, ,3) 0 2 0 5} Ejercicio 2. r r 2.1) v1 = (3,0,0) ; v 2 =(3,0,0) r v = (0,0,2) ; v 2.3) v 1 2 = (0,0,2) r r 2.5) v1 =(1,1,0) ; v2 = (1,1,0)
r r 2.2) v1 = 0, 2 , 2 ; v 2 = 0 , 2 , 2

Si P 3 (3: plano paralelo al plano xz que pasa por P0): py = b, P( p x , b, p z ), p x R, p z R

2.4) v1 = (;0; ); v 2 = (;0; ); R

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Ejercicio 3.
11 3.1.a) AB = (2,8) ; 3.1.b) d ( A; B ) = 68 ; 3.1.c) M (5,6) ; 3.1.d) C ,8 2 2 3 3.2) En R : AB = ( x 2 x1 , y 2 y1 ) ; en R : AB = ( x 2 x1 , y 2 y1 , z 2 z1 )

3.3)

En R2: d ( A; B ) = en R3: d ( A; B ) =

(x 2 x1 )2 + ( y 2 y1 ) 2 ; (x 2 x1 )2 + ( y 2 y1 ) 2 + ( z 2 z1 ) 2
x1 + x 2 y1 + y 2 z1 + z 2 3 ; en R : M 2 , 2 , 2

3.4)

En R2:

x1 + x 2 y1 + y 2 M 2 , 2

Ejercicio 4. r r r r r r r r r a + 2b = (5,1,1) ; a 4.1) c = (0,1,2) ; a + 2b 3c = (2,1,4) ; 5(b 4c ) = (10,5,20) ; r r 3(2a 5b ) = (24,21,6) 4.2) 4.3)
r r 1 r 3 3 3 1 r r r r r ; r a =1 , , a + 2b = 3 3 ; a + 2 b = 3 + 2 5 ; 2c + 2c = 4 2 ; r a = a 3 3 3 a r 1 1 1 x = , , 6 2 2

Ejercicio 5. r r r r r r r 5.1) a) 0 ; b) 0 ; c) 0 ; d) 0 ; e) 2b ; f) 0 ; g) d 5.2) Sugerencia: considerar un sistema de coordenadas cartesianas con origen en el vrtice inferior izquierdo del cuadrado de lado l. r r r r r a) b = (l , l ) ; b) 2a + b = (l ,l ) ; c) 0 = (0,0) ; d) 0 = (0,0) Ejercicio 6. r r r 6.1.a) v R = 156.205 km / h ; = 39 48' 20" (: ngulo comprendido entre v A y v R ) r = 9o 35' 39"; v 6.1.b) = 9 35' 39" 2 R 295.80 km / h ; 6.2) fx =10

r 6.3.a) Sugerencia: partir de ac = ab + bc ; 6.3.b) Sugerencia: partir de ab + bc + cd + da = 0

Ejercicio 7. +2 + j , punto: (5,1); b) i j , punto:(1,2); c) i j con 0 1 , segmento 7.1) a) 5i r r + + j , R , recta que pasa por el origen; e) v = (1 + ) i j , R , recta d) v = i r + j ,0 1, 0 , franja semi-infinita inclinada f) v = ( + ) i r + j , R, R , todo el plano g) v = ( + ) i r r 7.2) a) v = (1,0) + (0,1) con > 2 1 ; b) v = ( 2,1) + (0,1) R > 0 r r c) v = ( 2,1) + (0,1) R 1 ; d) v = (1,0) + (1,3); 0 4 0 1 r e) v = (1,0) + (1,3) con 0 4 1 2 Ejercicio 8. r r r r 8.1) a) a b = 2 3 , = ; b) a b = 0, = ; 3 2 r r r r o c) a b = 5 , = 54 44' 8" ; d) a b = 4 , = 79 o 35' 21" 8.2) = 35 o 15 ' 8.3) Sugerencia : demostrar que dos lados son perpendiculares 8.4. a) = 10; b) =1/2; c) =4 = 32 r2 r r Ejercicio 9. Sugerencia: u = u u
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Ejercicio 10. 10.1) (1, 2, 3); (9,2, 7); (1, 6, 7); (0, 2, 2) r 3 r r (1,2,3) ; la respuesta no es nica; 10.3) a b = 14 ; 10.4) 10.2) d = 14 1 + 29 1 29 14 10.5) 1= ; 2= ; 10.6) rea= ; 10.7) No existe 2 2 2 r 10.8) x = ( 2,0,0) + (1,1,1) Ejercicio 11. 11.1) a) =

r r a b 2
r x.

14 2

4 ; b) = 3 =1/3; 11.2) No son coplanares; 11.3) No existe m 3 11.4) Sugerencia: utilizar la interpretacin geomtrica del producto vectorial.

Ejercicio 12. r r r r r r r r r r r r2 r2 r r 12.1) (u + v ) (u v ) = u v ; (u + v ) (u v ) = 2v u ; u (u v ) = 0 r r r r r r r r r3 r r r r r r r r r 12.2) a) u v w ; u (v w) ; u (3 + v ) ; u ; u (u v ) ; u v w ; u u u r r r r r r r r r r r r r r r r b) u (u v ) = 0 ; u (u u ) = 0 ; (u u ) (v v ) = 0 ; (u u ) (v v ) = 0 r r r r r r r r r r r r r r r r r c) (u v ) w = 0 ; u (v w) = 0 ; u (v + w) = 0 ; u (3v ) = 0 ; (u v ) + 3 = 3 ; (u v ) 3 = 0 ; r r r r r r r r2 r r r r r r r r r r r r r2 u (u v ) = 0 ; u v w = w w ; u (u u ) = 0 ; (u u ) (v v ) = 0 ; (u u ) (v v ) = 0 12.3) a) V; b) F; c) V; d) V; e) F; f) F Ejercicio 13. 13.1)

13.2)

13.3)

13.4)

13.5)

x = 1+ 3 x 1 y +1 z 2 v x = (1,1,2)+(3,2,2), R ; y = 1 + 2 , R ; = = 3 2 2 z = 2 2 Sin interseccin con los ejes coordenados r plano (xy): P (4,1,0); r plano (yz): P (0, 5/3,8/3); r plano (xz): P (5/2,0,1) x = 1 + x 1 = z 2 v x = (1,1, 2 ) + (1,0,1), R ; y = 1 , R ; y = 1 z = 2 + Sin interseccin con los ejes coordenados r plano (xy): P (1, 1,0); r plano (yz): P (0, 1,1); r plano (xz): no hay x = 1 v x = (1,1, 2)+ (0,0,1), R ; y = 1 z R Sin interseccin con los ejes coordenados r plano (xy): P (1, 1,0); r plano (yz): no hay; r plano (xz): no hay y = 1 v x = (1,1, 2)+ (1,0,0), R ; z = 2 x R Sin interseccin con los ejes coordenados r plano (xy): no hay; r plano (yz): P (0, 1, 2); r plano (xz): no hay x = 1 2 x 1 y +1 z 2 v x = (1,1, 2)+ ( 2,3,4), R ; y = 1 + 3 , R ; = = 2 3 4 z = 2 4
Sin interseccin con el eje x; sin interseccin con el eje z; r eje y: P (0,1/2,0);

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r plano (xy): P (0,1/2,0); r plano (yz): P (1/3,0,2/3); r plano (xz): P (0,1/2,0) x = 1 + 2 x 1 z2 v 13.6) x = (1,1, 2)+ (2,1,1), R ; y = 1 + , R ; = y +1 = 2 1 z = 2 x = 1 + 2 x 1 z 2 = v 13.7) x = (1,1,2) + (2,0, 1), R ; y = 1 , R ; 2 1 z = 2 y = 1

13.8)

y = 1 v x = (1,1, 2)+ ( 1,0,0), R ; z = 2 x R

5 2 2 ; (r1 ; r3 ) = arccos ; (r2 ; r3 ) = arccos 30 6 5

(r1 ; r2 ) = arccos

Ejercicio 14. s 14.1) 4 x + 2 y 3 z 4 = 0 ; x = (3,1,2) + (1,2,0) + (0,3,2), R , R x = 3 + y = 1 2 + 3, R, R z = 2 + 2 14.2) y = 1 s y + 1 = 0 ; x = (3,1,2) + (1,0,0) + (0,0,1), R , R ; x, z R

con eje x: no hay; con eje y: P(0,1,0); con eje z: no hay con plano(xy): P(,1,0) R; ( x, y , z ) = (0,1,0) + (1,0,0), R con plano(yz): P(0,1, ) R; ( x, y , z ) = (0,1,0) + (0,0,1), R x = 1 s 14.3) x + 1 = 0 ; x = (3,1,2) + (0,1,0) + (0,0,1), R , R ; y, z R s 14.4) x = (1,1,0) + (2,1,3) + P3 Pr , R, R , siendo Pr(1,0,2) (una respuesta posible) x = 1 + 2 y = 1 + + , R, R ; x + 4 y 2 z + 3 = 0 z = 3 + 2 s 14.5) 5 x + 2 y 4 z 3 = 0 ; x = (1,1,0) + ( 2,1,3) + (2,3,1), R , R x = 1 + 2 + 2 y = 1 + 3, R, R z = 3 + s 14.6) 2 x 3 y + 4 z 37 = 0 ; x = (3,1,7) + (1,0,1 / 2) + (0,1,3 / 4), R , R x = 3 + , R, R y = 1 z = 7 (1 / 2) (3 / 4) s 14.7) x + y + z 1 = 0 ; x = (1,0,0) + AB + AC , R, R (una respuesta posible) x = 1 , R, R y = z =
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s 14.8) 11x + 6 y + z 19 = 0 ; x = (0,3,1) + (1,1,5) + (1,2,1), R , R x = + y = 3 + 2, R, R z = 1 + 5 +

ngulo entre (y +1=0; x +1=0)= /2 Ejercicio 15. 15.1) a) S = {3} ; b) S = {( x , y ) R 2 / x = 3 }={(3, y ) / y R } . Ecuacin general (E.G.) x 3 = 0 x =3 r , R Ec. vect-param. (E.V.P.): x = (3,0) + (0,1), R ; Ecs. param-cart. (E.C.P.): y = x =3 c) x 3 = 0 ; ( x , y, z )= (3,0,0) + (0,1,0) +(0,0,1), R, R ; y = , R, R z = x y 15.2) a) E.G.: x 2 y 4 = 0 ; ec. explcita: y = 2 + (1 / 2) x ; ec. segmentaria: + =1 4 2 x=4+ 2 x 4 y 0 r , R ; ec. simtrica: E.V.P.: x = ( 4,0) + ( 2,1), R ; E.C.P.: = 2 1 y = r b) E.G.: x 2 y 4 = 0 ; E.V.P: x =(4,0,0) +(0,0,1)+(4,2,0), R, R 1 2 4 Ec. normal: x y= ; E.C.P.: 5 5 5 15.3) a) S = {(0,2 )} x = 4 + 4 , R, R y = 2 z =

x =0 r b) E.V.P.: x = (0,2,0) + (0 ,0,1), R ; E.C.P.: y= 2, R z = x = 2 r 15.4) E.V.P.: x =(0,2,2) +( 2,1,2), R ; E.C.P.: y = 2 , R z = 2+ 2 x = z 2 y = (1 / 2) z 2 x= , R r 15.5) E.V.P.: x =(0,3,1) +(1,0,0), R ; E.C.P..: y = 3 z=1 x= 15.6) E.G.: z 1 = 0 ; E.C.P.: y = , R, R z=1 Ecs. simtricas:
x y+2 z+2 ; ecs. reducidas: = = 2 1 2

x= 0 r 15.7) E.G.: x = 0 ; E.C.P.: y = , R, R ; E.V.P.: x = (0,1,0) +(0,0,1), R, R z = 2 2 2 15.8) (2 x1 + 2 x 2 ) x + (2 y1 + 2 y 2 ) y + (2 z1 + 2 z 2 ) z + ( x12 x 2 + y12 y 2 + z12 z 2 ) = 0 , plano
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 x = 3 + 3 15.9) : ( x, y, z )=(3,0,0)+ (3,4,0) +(0,0,1), R, R ; y = 4 , R, R ; 4 x + 3 y 12 = 0 z =

x = 3 + 3 r: ( x , y, z )= (3,0,0) + (3,4,0), R ; y = 4 , R ; z = 0 x =0 r1: ( x , y, z )= (0,0,3) + (0,1,0), R ; y = , R z = 3

y x 3 = 4 3 z = 0

x = 1: ( x , y, z )= (0,0,3) + (1,0,0) +(0,1,0 ), R, R ; y = , R, R ; z 3 = 0 z = 3

x =3 2: ( x , y, z )= (3,0,0) + (0,1,0) +(0,0,1), R, R ; y = , R, R ; x 3 = 0 z =

x =3 x = 3 r2: ( x , y, z )= (3,0,3) + (0,1,0), R ; y = , R ; z = 3 z = 3 Ejercicio 16. 3 2 4 3 16.1) r : x y + 1 = 0 ; d (O; r ) = 1 ; 16.2) d ( A; r ) = 5 5 2 a a 16.4) r5 : ( x, y ) = , + (u1 , u 2 ), R 2 2 x2 y2 2 2 16.5) a) ( x + 3) + ( y 2 ) = 5 , circunferencia; b) + =1 , elipse 25 9 y2 x2 c) = 1 , hiprbola; d) y 2 =12 x , parbola de eje horizontal 16 9 8 4 1 16.6) d ( A; B ) = 5 ; 16.7) : x + y z + 2 = 0 ; d (O; ) = 2 ; 16.8) k =2 k = 2; 9 9 9 77 16.9) d ( A; r ) = ; 16.11) demostrar que no se intersecan ni son paralelas. 7 16.11) Demostrar que no se intersectan ni son paralelas. Ejercicio 17.

x' = x x0 x'= x 2 17.1) (5,8); 17.2) (1,3); 17.4) . Una situacin en la cual la traslacin del y' = y y0 y'= y + 3 origen de coordenadas sea conveniente: simplificacin de la ecuacin de una cnica cuyo centro no est en el origen. Traslacin en R3 ( x' , y ' , z ' ) = ( x x0 , y y 0 , z z 0 ) .
Ejercicio 18. 18.1) a) x 2 + y 2 = (l / 2) 2 , x 0, y 0 . El lugar geomtrico descrito por el movimiento del punto P es el "arco de circunferencia" de centro (0,0) y radio l/2 comprendido en el primer cuadrante.

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x2 y2 + = 1, x 0, y 0 . El lugar geomtrico descrito por el movimiento del punto P es el l12 l 22 "arco de elipse" de centro (0,0) y semiejes l1 y l2 comprendido en el primer cuadrante. 2ab b a , 18.2) I = con a + b 0. Si b = a las rectas son paralelas. Si =0, r r ' es una a + b a + b recta (el eje x) aa' aa ' , 18.3) I = con a + a ' 0. Si a '=0, I =(0,0). Si a + a '=0, r1 resulta paralela a r2, por a + a' a + a ' tanto no existe I. En el caso que los puntos no equidisten del origen: si A( a,0) r y B (0, b) r es

b)

aa' a ' b , I = con a + a ' 0. Si a'=0 b'=0 I ={(0,0)}. Si a + a '=0, r1 resulta paralela a r2, a + a' a + a ' por tanto no existe I. Ejercicio 19. En R2 Punto
A B C D E F G

Coordenadas cartesianas x y 2 2 3 2 3 5 1
2 3 3

Coordenadas polares 4 /6 2 3 50 2 4 3 3 2 Coord. cilndricas ( , , z ) /4 0 (3/4) (7/4) (5/6) (7/4)

0 0 5 1 2 3

En R

Punto
A B C D E F

Coord. cartesianas ( x , y , z) (1,1,0)

( 2 , 2 , 2 3)
(1, 1, 3) (2,0,3)
3 2,3 2 , 3 (0,0, 4)

( 2 , 4,0 ) (2 , 4, 2 3 )

Coord. esfricas (r , , )

( 2 , 7 / 4, 3) ( 2 , , 3)

( 3

(3, 5 6 , 3 )
(0, /2,4 )

( 11,7 4,0.86) ( 13 , , 0.19 )

( 2 3 , 5 / 6, 2 / 3) ( 4, / 2, )

2 , 4, 2 (4, /4, /6)

Ejercicio 20. 4 12 20.3) {(, ) / 0 ( / 4), R} {( x, y ) / y 0 y x} 20.4) {( x, y, z ) R 3 / 0 < x < a 0 < y < a 0 < z < a} 20.5) {(, , z ) / 0 r0 , [0,2),0 z h} ; 20.6) {(r , , ) / r = r0 , [0,2), [0, ]} 20.7) {(r , , ) / r R 0 , [0,2), = / 6} Ejercicio 21. 21.1) a) x 2 + y 2 = 4 ; b) y = 2 x ; c) x 2 + ( y 1) 2 = 1 ; d) y x 4 2 = 0
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20.1)

5 {(, ) / 3 < < 4, [0,2)}; 20.2) (, ) / 3 < < 4, ,

21.2) a) Ecuacin segmentaria del plano: c) x 2 + y 2 z 2 = 0, z 0 21.3)

y2 z2 x y z + =1 + + =1 ; b) 4 1 4 4 4 x2 y2 z2 + + =1 4 4 2

x + 2 y = 1 ; b) x 2 + y 2 + ( z 1) 2 = 1 ; c)

Miscelnea. 16 4b M1 a) C , ; b) F r5 ya que verifica su ecuacin a a M2 Sugerencia: aplicar la frmula de la distancia entre 2puntos. r r 1 1 r r 1 1 d D M3 a) l1 = l3 = d , D , l 2 = l 4 = d , D ; b) A = 2 2 2 2 2 M4 k =18 k = 18; M5 A(5,4) ; B (1,2) ; C (51 / 11,32 / 11) ; D (15 / 11,34 / 11) a) r1 y r2 son alabeadas, no existe un plano que las contenga. b) Si a =0, las rectas estn contenidas por el plano xy (z =0). Si a 0, no existe plano que contenga a las rectas. 23 23 23 9 m = 5 ; M8 a) m ; b) m = ; c) m = M7 n= 7 7 7 7 r r r r r r r r r r M9 a) (v1 ; v 2 ; v3 ) = 0 ; b) v1 (v 2 v3 ) = 0 ; c) (v1 ; v 2 ; v3 ) = 0 9 M10 a) rref : y = 3 x 9 ; b) F = C + 32 ; c) T = 10h + 20 5 M11 a) A' (1,0,6) ; b) A' (3,2,4) .
M6

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