De r ho sr es er va do sA pt u

ec

sC

hi le

3 Bsico

Unidad N 1: Actividad N 1

Comprensin de Lectura
I. Lee atentamente el siguiente texto:

Aventuras del seor Conejo

II. Marca con una X la alternativa correcta: 1. El seor Conejo estaba escondido: a) en su madriguera. b) detrs de un rbol. c) en las matas del bosque. d) detrs de unos peascos.

De r

2. A quin vio pasar el seor conejo? a) A la seora Tortuga. b) A los ladrones. c) A las abejas. d) Al seor Zorro.

ec

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sr

es er va

Estaba el seor Conejo escondido entre las matas del bosque, cuando vio pasar al seor Zorro con un saco muy pesado al hombro. Al Conejo le pareci que dentro del saco chillaba algn animal; tal vez sera la seora Tortuga, muy amiga suya, y quiso librarla del poder del Zorro, aunque le costara mucho trabajo. Ech a correr con todas sus fuerzas hacia la casa del astuto animal y lleg antes que l. Entr en el jardn que tena el Zorro y arranc unas plantas y algunas flores. Despus se escondi debajo de un rosal y esper la llegada del ladrn de gallinas. Al poco rato lleg y dej el saco dentro de la casa. Entonces el Conejo se puso a gritar: - Seor Zorro, le estn robando las flores! Sali corriendo al jardn para perseguir a los ladrones, pero slo encontr una porcin de flores en el suelo. Entretanto, el seor Conejo entr en la casa del Zorro; sac ligerito a la seora Tortuga del saco; tom despus un panal de abejas, lo meti dentro del saco, lo at bien con una cuerda y lo sacudi para que se despertaran las abejas. Inmediatamente salieron de all el Conejo y la Tortuga y se fueron al bosque corriendo. Cuando el Zorro se cans de buscar a los ladrones, entr en casa y se puso a soltar a la Tortuga. Pero al abrir el saco, salieron las abejas furiosas, y dejaron al pobre animal hinchado de picaduras. Para librarse de las abejas, se fue corriendo al ro y se tir de cabeza; despus pas la noche entre las zarzas del bosque. A la maana siguiente, estaba todava muy afligido por las picaduras de las abejas y se fue de nuevo a baar. En el ro encontr al seor Conejo, que estaba lavndose las orejas, y cuando vio al Zorro tan hinchado de picaduras de abeja, le dijo: - Eso te est muy bien: as aprenders a no abusar con la Tortuga, que es tan buena y no hace dao a nadie.

do

sA

pt u

sC

hi le
3

Unidad N 1: Actividad N 1 Comprensin de Lectura

3 Bsico

1. Explica por qu el Sr. Conejo pensaba que el Zorro era abusador.

2. Qu opinas de la actitud del Seor Conejo? Por qu?

sr

es er va

6. El Sr. Conejo salv a su amiga: a) engaando al Zorro. b) llamando a abejas. c) atacando al Zorro. d) pidiendo ayuda.

do

De r

ec

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sA

5. El personaje principal de esta historia es: a) el zorro. b) el conejo. c) las abejas. d) la tortuga.

pt u

4. Cuando el Zorro abri el saco, encontr: a) las flores. b) al conejo. c) a la tortuga. d) a muchas abejas.

sC

hi le

3. Qu fue lo primero que hizo el seor Conejo al entrar a la casa del Zorro? a) Tomar el panal de abejas. b) Meter el panal al saco. c) Salir corriendo. d) Sacar a la seora Tortuga.

3 Bsico

Unidad N 1: Actividad N 2

Ficha personal
I. Completa los datos personales que se piden: Nombre: Fecha de nacimiento: Edad: Nombre de tus padres: Nombre de tus hermanos:
Pega una foto tuya o dibjate

pt u
M is d

sC
e fe
os ct

III. Completa cada ala de la mariposa con tres cualidades y tres defectos tuyos:

De r

ec

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sr

Mi s

es er va

Edad en que caminaste Edad que comenzaste a hablar Edad en que entraste a la escuela Edad en que aprendieron a leer y escribir

li ua

dades

do

II. Completa la siguiente tabla con la edad que corresponde:

sA

hi le

5

3 Bsico

Unidad N 1: Actividad N 2

Ficha personal
IV. Responde las siguientes preguntas:

1. Cuenta una ancdota importante de tu infancia y escribe a qu edad fue.

3. Cmo te llevas con tus abuelos? Cuenta algo que te llame la atencin de uno de ellos.

De r

ec

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sr

es er va

do

sA

2. Con qu miembro de tu familia es con el que tienes ms cercana? Por qu?

pt u

sC

hi le

3 Bsico

Unidad N 1: Actividad N 3

Produccin escrita
I. Observa la lmina y escribe una lista de lo que aparece en ella:

o ____________________________________________

o ____________________________________________

2. Piensa en el nombre del personaje y los animales que le acompaan y escribe qu hacen. Personaje y animales Qu hacen?

3. Escribe, en tu cuaderno, tu historia acerca de la lmina, no olvides de inventar un ttulo. 4. Revisa tu escritura segn la siguiente pauta y corrige lo que sea necesario:

sr

es er va
Indicador

do

sA

o ____________________________________________

pt u
S

o ____________________________________________

1.- Lo narrado tiene relacin con la lmina.

De r

5. Realiza las correcciones y reescribe tu historia en una hoja de escritura decorada por ti.

ec

2.- Escribe al menos seis oraciones dos prrafos hilados y con sentido. 3.- Se entiende lo que se quiere expresar. 4.- La letra es legible y ordenada. 5.- Respeta el uso de mayscula. 6.- Separa correctamente las palabras.

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sC

o ____________________________________________

hi le
No
7

Unidad N 1: Actividad N 4 Comprensin de Lectura

3 Bsico

Galletas de avena
Ingredientes 3 tazas de avena 1 paquete de mantequilla de 125 grs. 2 huevos 11/2 taza de azcar Preparacin

II. Marca con una X la alternativa correcta:

De r

3. Lo primero que se debe hacer segn la receta es: a) poner la avena y la mantequilla en una olla. b) enmantequillar la lata del horno. c) lavarse muy bien las manos. d) prender el horno.

ec

2. Los ingredientes son: a) solo la avena. b) la forma de preparacin. c) los utensilios para cocinar. d) los alimentos para hacer la receta.

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sr

1. El texto nos indica: a) informacin sobre alimentos. b) pasos para hacer una receta. c) precauciones en la cocina. d) como utilizar el horno.

es er va

1.- En una olla poner la avena y la mantequilla. 2.- Prender el fuego y revolver hasta que la avena quede dorada. 3.- En un bol batir el azcar con los huevos. 4.- Juntar la mezcla de la avena con la de los huevos. 5.- Enmantequillar una lata de horno. Para evitar que las galletas se peguen a ella. 6.- Con la mezcla formar montoncitos bien separados y ponerlos sobre la lata del horno. 7.- Precalentar el horno y colocar las galletas por 15 a 20 minutos. 8.- Cuando estn doradas sacarlas del horno. 9.- Removerlas con un cuchillo.

do

sA

pt u

sC

hi le

I. Lee atentamente el siguiente texto:

Unidad N 1: Actividad N 4 Comprensin de Lectura

3 Bsico

5. La lata del horno se enmantequilla para que: a) b) c) d) las galletas queden con mantequilla. se mezcle la mantequilla y la avena. no se peguen las galletas a la lata. las galletas se puedan cocer.

III. Responde las siguientes preguntas en forma completa:

1. Te gustara hacer esta receta? Con quin la haras?

De r

ec

Texto utilizable nica y exclusivamente para fines de enseanza - Aptus Chile

ho

sr

2. Explica con tus palabras el significado de: remuvelas con un cuchillo.

es er va

do

sA

6. Las dos mezclas que hay que juntar son: a) las galletas y el azcar. b) la avena y el azcar con los huevos. c) el azcar con la avena y la mantequilla. d) la avena y la mantequilla con el azcar y los huevos.

pt u
9

sC

hi le

4. En el bol hay que: a) derretir la mantequilla y la avena. b) revolver la avena con el azcar. c) batir el azcar con los huevos. d) echar los huevos.