(REGLAMENTO PUBLICADO EN EL PERIDICO OFICIAL DEL GOBIERNO DEL ESTADO, NMERO, 51, SEGUNDA PARTE, EL 27 JUNIO DE 1997)

Vicente Fox Quesada, Gobernador del Estado Libre y Soberano de Guanajuato, en ejercicio de la facultad que me confiere el artculo 77 fracciones I, II, III y XXIII de la Constitucin Poltica para el Estado de Guanajuato y 2, 5, 22 de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Guanajuato y con fundamento en los artculos 104, 105, 106, 107, 108, 109 y dems relativos de la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato y,

CONSIDERANDO

Que la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato, de conformidad con el artculo 30 Constitucional y la Ley General de Educacin, concibe a la educacin como el eje propiciador del desarrollo de las facultades, habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos del individuo, que le permitan, mediante su formacin integral, mejorar su calidad de vida y que coadyuve a la transformacin y progreso de la entidad y de la nacin. Que el cumplimiento de los fines educativos plasmados en la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato, coadyuvar a que en nuestra entidad se formen ciudadanos crticos, creativos, propositivos y socialmente tiles, de aqu se desprende precisamente la funcin social de la educacin, por lo cual no es posible pensar que sta es responsabilidad de un solo actor u organismo sino que es necesaria la accin corresponsable de la sociedad en su conjunto. Que la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato, regula la educacin en todos los niveles y modalidades, impartida, en esta entidad, tanto por instituciones pblicas como privadas. Que la educacin debe tener un sentido, y este ser en funcin de las necesidades que la vida actual y la sociedad demanden, para formar ciudadanos que participen como agentes activos en el desarrollo social, cultural y econmico de nuestro Estado y del pas. Razn por la cual, los fines de la educacin estn fundados en una slida formacin humanstica y cientfica. Que el carcter democrtico y democratizador de nuestra Ley, enmarca en primer trmino la importancia de la equidad educativa y que su cumplimiento debe recaer en la coordinacin de esfuerzos entre las instituciones educativas, de todas las jerarquas, y la sociedad.

Que nuestra Ley en su captulo del financiamiento de la educacin considera importante impulsar la educacin ofrecida por particulares para que cumpla eficientemente con su funcin educativa. Que la vertebracin de los niveles educativos y su vinculacin con la vida social y productiva constituyen los parmetros modernos que delinean la pertinencia educativa y, con ella, consolidan su calidad. Que la participacin de los particulares es un apoyo necesario para atender la demanda educativa que requiere la poblacin de nuestra entidad y su presencia significa, adems de ampliar la cobertura de los servicios educativos, la posibilidad de ofrecer diversas opciones pedaggicas que de manera positiva, influyan en el proceso general y calidad de la educacin. Tomando en consideracin lo expuesto con antelacin resulta indispensable crear un marco til para la actuacin de los particulares dentro del proceso de corresponsabilidad educativa; que facilite, dentro del respeto de la legislacin educativa, el cumplimiento de sus finalidades y que garantice su desarrollo. Por lo anteriormente expuesto y fundado tengo a bien expedir el siguiente:

DECRETO GUBERNATIVO NMERO 61

nico.- Se expide el Reglamento para obtener Registro, Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, de planteles educativos particulares, en los siguientes trminos.

REGLAMENTO PARA OBTENER REGISTRO, AUTORIZACIN O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE PLANTELES EDUCATIVOS PARTICULARES

CAPTULO PRIMERO De las Disposiciones Generales Artculo 1o.- Es competencia de la Secretara de Educacin de Guanajuato, vigilar el cumplimiento del presente Reglamento. Artculo 2o.- Para los efectos de interpretacin del presente Reglamento se entiende por:

I.- Incorporacin: es la Autorizacin o el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, que el Ejecutivo Estatal otorga a los particulares a travs del titular de la Secretara de Educacin, para impartir los estudios a que la propia autorizacin o dicho reconocimiento se refiere; II.- Autorizacin: es el acto administrativo mediante el cual el Estado permite, previa y expresamente a los particulares impartir educacin primaria, secundaria, normal y dems para la formacin de docentes de educacin bsica; en instalaciones que satisfagan las condiciones higinicas, de seguridad y pedaggicas, con personal docente calificado y cumpliendo con los planes y programas que la S.E.G. seale; III.- Reconocimiento de Validez Oficial: es el acto administrativo mediante el cual, el Estado da legalidad a un plan y programa de estudio, distintos a los que requieren de Autorizacin, propuestos por los particulares, a impartirse en instalaciones que satisfagan las condiciones higinicas, de seguridad y pedaggicas, con personal docente calificado; y, IV.- Registro: es el acto administrativo mediante el cual, el particular que presta servicios, Sin Reconocimiento de Validez Oficial, informa de su funcionamiento al Estado. En instalaciones que satisfagan las condiciones higinicas y de seguridad y con personal docente y directivo calificado. En este caso, obligatoriamente, el particular deber mencionar en toda su documentacin y publicidad el nmero de registro y la leyenda: ''Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial''. Artculo 3o.- El trmite de incorporacin se llevar a cabo ante la instancia de incorporacin de la Secretara de Educacin de Guanajuato y los acuerdos que recaigan al mismo se extendern a favor de la persona o sociedad que represente legalmente a la institucin educativa particular solicitante, siempre que satisfaga los requisitos sealados en el presente Reglamento. Artculo 4o.- El titular de la Secretara de Educacin de Guanajuato, es el nico facultado para otorgar, y revocar los acuerdos de Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial. El rea de Incorporacin otorgar mediante documento la respuesta a la solicitud de registro. Artculo 5o.- En tanto no se otorgue el documento correspondiente aprobatorio, por ninguna circunstancia se podr realizar inscripcin de alumnos, ni prestar servicio educativo. Artculo 6o.- Las instituciones incorporadas a la Secretara de Educacin de Guanajuato, estn obligadas a sujetarse a la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, a la Ley General de Educacin, a la Ley Orgnica del Poder

Ejecutivo del Estado, a la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato, al presente Reglamento y las dems disposiciones que en el rea de su competencia emita esta dependencia. Artculo 7o.- El incumplimiento de los particulares a la observancia de las leyes y reglamentos enunciados en el artculo anterior ser motivo de sancin conforme a la reglamentacin vigente.

CAPTULO SEGUNDO De los Requisitos de Incorporacin Artculo 8o.- Los particulares que pretenden establecer instituciones para impartir educacin debern presentar a la Secretara de Educacin en el rea de Incorporacin, la documentacin requerida, a mas tardar el ltimo da hbil del mes de abril, previo al inicio del ciclo escolar en que planean iniciar labores. Los trmites para incorporacin recibidos posteriores a esta fecha, podrn no obtener resolucin para el ciclo escolar pretendido. Artculo 9o.- Los requisitos para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, la Autorizacin o el Registro, son los siguientes: I.- Requisitos comunes que el particular deber cubrir para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, la Autorizacin o el Registro: A. Solicitud del nivel de que se trata; B. Documento que acredite la ocupacin legal del inmueble; C. Solicitud de aprobacin del nombre del plantel presentando una terna en orden de preferencia y la justificacin de los mismos; D. Proyecto escolar basado en las necesidades de la poblacin a atender y que darn el sello especfico a la futura institucin; E. Justificacin para la creacin del plantel, en trminos de oferta y demanda, en congruencia con el proyecto escolar; F. Plano arquitectnico del inmueble, especificando el destino de cada rea y sus dimensiones; G. Perfil de egreso del alumnado que atendern; H. Reglamento interior del plantel, que contemple obligaciones y derechos del personal directivo y docente, de alumnos y padres de familia; I. Propuesta de emblema y sello; J. Documentos que acrediten la capacidad profesional del director propuesto; y, K. Capacidad instalada del Inmueble.

II.- Adems de lo sealado en la fraccin I, en caso de solicitud de Autorizacin y preescolar sujeto a planes oficiales vigentes (PEP 92). A. Compromiso escrito de cumplimiento en los planes y programas emanados de la Secretara, as como con las obligaciones emanadas de las leyes y reglamentos. B. Actividades extracurriculares y/o complementarias en caso de haberlas, integradas en un proyecto tcnico pedaggico, en el que se sustentarn. III.- Adems de lo sealado en la fraccin I, y en caso de solicitud para Reconocimiento de Validez Oficial. A. Propuesta tcnico pedaggica en la cual sustentarn el servicio educativo, la que deber contener planes, programas y contenidos, horario general y de clases. (Carga horaria por asignatura). B. Perfil de ingreso del alumnado; y, C. Inventario general de acuerdo al rea educativa de que se trate. Artculo 10.- Dependiendo del nivel educativo, se presentar adems de lo estipulado en el artculo 13, lo siguiente: I. A. B. C. D. II. A. B. C. D. Educacin preescolar no sujeto a planes y programas oficiales. Planes y programas que pretende implementar; Fundamentacin; Estrategias metodolgicas; y Estrategias de evaluacin y seguimiento al alumno. Educacin media superior y escuelas terminales; Planes y programas de estudio; Estrategias de evaluacin y seguimiento al alumno; Estrategias de evaluacin a la currcula; y El reglamento incluir la normatividad del servicio social.

III. Bachillerato general. A. Planes y programas que incluyan el rea propedutica, tronco comn y rea de especializacin; B. Estrategias de evaluacin y seguimiento al alumno; C. Estrategias de evaluacin a la currcula; y D. El reglamento incluir la normatividad del servicio social. IV. Bachilleratos bivalentes.

Adems de lo sealado en bachillerato general, el reglamento deber incluir: A. Normatividad para las prcticas profesionales terminales; B. Normatividad de titulacin para el programa terminal; y C. Normatividad del servicio social. Las escuelas que por sus caractersticas de egreso, requieran de ttulo y cdula profesional, para ejercer, debern cubrir los requisitos establecidos por la Direccin General de Profesiones, en su oportunidad. V. A. B. C. D. E. F. G. Educacin superior, licenciaturas, postgrados, diplomados. Definicin del perfil de ingreso; Planes y programas de estudio que contemplen las cargas acadmicas; Sistemas de evaluacin y seguimiento al alumno; Sistema de evaluacin a la currcula; Reglamentacin para servicio social Profesional; Procedimientos para titulacin; y Fundamentar la necesidad de creacin de la escuela superior en el municipio.

VI. Registro, sin Reconocimiento de Validez Oficial. A. Solicitud de registro del nivel de que se trata; B. Planes y programas de estudio; C. Solicitud de aprobacin del nombre del plantel, aadiendo claramente la leyenda: ''Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial''; D. Acreditar mediante documentos, la preparacin adecuada del personal docente y directivo para Impartir la educacin; E. Documento que acredite la ocupacin legal del inmueble; y F. Las instalaciones debern satisfacer las condiciones higinicas y de seguridad ante la Secretara aprobando las inspecciones que para este efecto se enven. Artculo 11.- Para la propuesta del nombre del plantel: en los casos de escuela, colegio o instituto. El solicitante deber justificar dicho nombre; adems se preferirn los valores culturales universales. En caso de universidades, justificar dicha denominacin con los siguientes elementos: contar con al menos cinco programas de licenciatura en tres reas diferentes del conocimiento. Contar con programas y proyectos de extensin y difusin cultural, contar con lneas, programas y proyectos de investigacin.

CAPTULO TERCERO

Del Procedimiento de Incorporacin Artculo 12.- La Direccin de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, atender a travs del rea de Incorporacin, las solicitudes y recibir las propuestas y documentos a los particulares interesados y obtendr los dictmenes correspondientes a seguridad estructural del inmueble y sus condiciones higinicas. Artculo 13.- La Direccin de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin dictaminar sobre las propuestas tcnico pedaggicas y los puntos relativos al funcionamiento escolar, tomando como base los lineamientos que la Secretara exige en los manuales que para tal efecto elaboraron las reas tcnico pedaggicas. Artculo 14.- Para emitir el dictamen definitivo sobre el inmueble o inmuebles en que funcionar el plantel, se debern tener los dictmenes aprobatorios siguientes: A. Secretara de Obras Pblicas del Estado o del Municipio del que se trate, o de un perito autorizado por cualquiera de las dos instancias sobre seguridad de la construccin; y, B. Secretara de Salud, sobre las condiciones de higiene. Artculo 15.- Una vez obtenido el dictamen general positivo correspondiente, D.A.I.R. tramitar la firma del acuerdo de Autorizacin o de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios ante el C. Secretario de Educacin y posteriormente se har entrega del mismo al representante legal de la nueva institucin educativa, la cual quedar desde ese momento obligada a cumplir con la normatividad correspondiente a todas las instituciones que pertenecen al Sistema Educativo Estatal y a cumplir con los trminos sealados en el acuerdo. Artculo 16.- En caso de dictamen negativo, se har del conocimiento, del interesado por medio del documento correspondiente, emitido por el Departamento de Incorporacin y Revalidacin, mismo que se har llegar por correo certificado. Artculo 17.- En caso de registro se otorgar a la institucin, un documento que contenga la fecha, el nmero y los trminos del mismo, as como una calcomana que deber colocar a la vista del pblico. Artculo 18.- Los acuerdos de Autorizacin, Reconocimiento de Validez Oficial y los registros son documentos intransferibles y no negociables.

Artculo 19.- Una vez que la institucin obtenga su acuerdo de Autorizacin o de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: el personal docente y directivo deber acreditar la preparacin adecuada para impartir el nivel correspondiente y obtener la aprobacin de la S.E.G. por conducto del Departamento de Incorporacin, Certificacin y Revalidacin. Artculo 20.- La institucin debe contar con un Reglamento Interno, que de acuerdo a las leyes y reglamentos que rigen a las instituciones educativas incorporadas, contenga los apartados necesarios que normen sus funciones y faciliten la relacin entre los miembros de la comunidad educativa. Este Reglamento ser ratificado o rechazado por el rea de Incorporacin de esta Secretara.

CAPTULO CUARTO De la Emisin del Acuerdo de Incorporacin Artculo 21.- Se dictaminar la aprobacin o negativa del acuerdo de incorporacin, a ms tardar sesenta das hbiles, posteriores a la recepcin del expediente completo. El particular recibir el dictamen y el acuerdo correspondiente. Artculo 22.- La Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de un nivel o modalidad educativa, no presupone la autorizacin automtica para impartir otros niveles y modalidades, ni en otros domicilios. Artculo 23.- El acuerdo tendr efecto a partir del ciclo escolar que se seale en el mismo. Artculo 24.- El acuerdo constar de dos partes: los considerandos y los resolutivos, los considerandos son los puntos que se tomarn en cuenta para llegar a la determinacin de otorgar la autorizacin o el reconocimiento. Mientras que los resolutivos, son los que especifican los elementos del acuerdo y detallan las obligaciones que contrae el particular al obtener el mismo.

CAPTULO QUINTO De las Acciones Posteriores a la Emisin del Acuerdo Artculo 25.- El rea de Incorporacin informar de inmediato a las reas involucradas de esta Secretara, para que se le asigne al nuevo plantel la clave del centro de trabajo y la supervisin correspondiente, para que la institucin reciba

todos los servicios de administracin escolar, previo pago de las cuotas por alumno inscrito estipuladas en la Ley de Ingresos del Estado de Guanajuato. Artculo 26.- Anualmente, dos meses antes del inicio del curso, los particulares informarn al rea de Incorporacin, el monto de las cuotas de inscripcin y colegiaturas para el prximo ciclo escolar, conforme el acuerdo vigente en la materia del 2 de marzo de 1992. Artculo 27.- Al presentarse el cambio o incremento de personal docente o directivo, o del domicilio de la institucin, se deber entregar al rea de Incorporacin la siguiente documentacin: A. B. C. D. Renuncia o baja del personal en cuestin; Propuesta del nuevo personal para su autorizacin; Acreditacin de la preparacin del personal propuesto; Solicitud de autorizacin en caso de cambio de domicilio del plantel, para su correspondiente supervisin.

CAPTULO SEXTO Actualizacin del Expediente de Incorporacin Artculo 28.- El acuerdo otorgado a los centros educativos, contiene datos especficos del plantel y toda modificacin a lo estipulado en l, da origen a la actualizacin del expediente que lo sustenta. Artculo 29.- Son motivos de actualizacin del expediente, los siguientes: A. B. C. D. E. Cambio de denominacin del plantel; Cambio de representante legal; Cambio de domicilio del centro educativo; Cambio de planes y programas de estudio; y, Cambio de turno.

Artculo 30.- Para la autorizacin de un cambio y actualizacin del expediente, se debern cubrir los requisitos que para cada uno marca este Reglamento y obtener el dictamen aprobatorio correspondiente.

CAPTULO SPTIMO De la Negativa al Trmite de Incorporacin

Artculo 31.- La falsedad en los documentos o datos exigidos en los requisitos, o la no obtencin de alguno de los dictmenes especificados en este Reglamento, podr ser suficiente para que se determine la negativa de la incorporacin. Artculo 32.- Cuando la solicitud de incorporacin es negada, el particular podr en el tiempo que marque el rea de Incorporacin, cumplir con los requerimientos no aprobados o solicitar nuevamente en el periodo siguiente su incorporacin. Artculo 33.- La negativa del trmite se notificar al particular mediante un oficio que conste de dos partes: A. Los considerandos: que son el conjunto de situaciones que la autoridad negante toma en cuenta para emitir su resolucin. B. Los resolutivos: que son la parte final de la negativa en donde se precisa, en forma muy concreta el sentido de la resolucin. Dicha resolucin ser entregada al particular, o enviada por correo certificado al ltimo domicilio oficial que conste en el expediente.

CAPTULO OCTAVO De la Baja o Revocacin del Acuerdo de Incorporacin Artculo 34.- La baja de un plantel educativo se da a peticin del representante legal, por medio de solicitud dirigida al rea de Incorporacin, la cual proceder en consecuencia, segn lo dispuesto en las leyes vigentes y en los reglamentos correspondientes. Artculo 35.- Para que la institucin pueda nuevamente funcionar en el mismo nivel educativo, deber solicitarlo a la Secretara de Educacin de Guanajuato, en el rea de Incorporacin, que proceder segn los requisitos establecidos en este Reglamento, a la actualizacin del expediente de incorporacin original. Esta decisin se har en base a los antecedentes de la institucin. Artculo 36.- La Secretara de Educacin de Guanajuato, podr sancionar al particular con: I. Multa hasta por el equivalente a cinco mil veces el salario mnimo general diario vigente en el Estado de Guanajuato y en la fecha en que se cometa la infraccin; II. Suspensin temporal o definitiva de las actividades de las instituciones educativas con Registro, Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial segn corresponda;

III. Revocacin del Registro, Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de estudios correspondientes. La imposicin de las sanciones establecidas en las fracciones II y III no excluyen la posibilidad de que sea impuesta alguna multa. Artculo 37.- La revocacin de acuerdo es la figura jurdica de la Secretara de Educacin de Guanajuato, por medio de la cual se sanciona en forma definitiva a una institucin privada, cuando est incurre en infracciones graves y recurrentes que lo ameriten. Esta decisin se dar a conocer por medio de Acuerdo Secretarial. Artculo 38.siguientes. Se consideran como infracciones que ameritan sancin, las

I. Incumplir cualquier obligacin prevista en la legislacin educativa aplicable; II. Suspender el servicio educativo sin motivo justificado; III. Suspender clases en das y horas no autorizados por el Calendario Escolar aplicable sin motivo justificado; IV. No utilizar los libros de texto que la Secretara de Educacin Pblica autorice y determine para la educacin primaria y secundaria; V. Incumplir los lineamientos generales para el uso del material educativo para la educacin primaria y secundaria; VI. Dar a conocer antes de su aplicacin los exmenes, o cualquier otro instrumento de admisin, acreditacin o evaluacin a quienes habrn de presentarlos; VII. Expedir certificados, constancias, diplomas o ttulos a quienes no cumplan los requisitos aplicables; VIII. Realizar o permitir que se realice publicidad dentro de la institucin educativa que fomente la cultura del consumismo, as como realizar o permitir que se realice la comercializacin de bienes o servicios notoriamente ajenos al proceso educativo. En caso de venta de alimentos, se cuidar que los mismos sean de un alto valor nutricional y coadyuvante a una dieta balanceada; IX. Efectuar actividades que pongan en peligro a la salud o la seguridad de los educandos; X.- Ocultar a los padres o tutores las conductas de los educandos que notoriamente deban ser de su conocimiento; XI. Oponerse a las actividades de evaluacin y supervisin, as como no proporcionar informacin veraz y oportuna; XII. Incumplir cualquier precepto de la Ley General de Educacin, la Ley de Educacin para el Estado de Guanajuato y de las disposiciones expedidas con fundamento en ellas; y,

XIII. Ostentarse como institucin educativa con Autorizacin, Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios o Registro sin tener la autorizacin correspondientes. Artculo 39.- Cuando la Secretara de Educacin del Estado de Guanajuato, considere que existen causas justificadas para la imposicin de sanciones, lo har del conocimiento del presunto infractor, para que dentro de un plazo de quince das naturales, manifieste lo que a su derecho convenga y proporcione los datos y documentos que le sean requeridos. La autoridad dictar resolucin con base en los datos aportados por el presunto infractor y las dems constancias que obren en el expediente, para determinar la sancin, se considerarn las circunstancias en que se cometi la infraccin, los daos y perjuicios que se hayan producido o que puedan producirse a los educandos, la gravedad de la infraccin, las condiciones socioeconmicas del infractor y el carcter intencional o no de la infraccin. Artculo 40.- Cuando la revocacin del Acuerdo de Incorporacin a una Institucin proceda como sancin, sus efectos sern definitivos.

CAPTULO NOVENO De los Derechos y Obligaciones de los Particulares que Obtengan Incorporacin o Reconocimiento de Validez Oficial Artculo 41.- Es derecho del solicitante obtener respuesta por escrito de la Secretara a su solicitud de Registro, Autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial, en el trmino de 60 das hbiles, despus de haber entregado su expediente completo. Artculo 42.- Los derechos que adquiere el particular al incorporar la institucin educativa a su cargo a la S.E.G. son: A. Formar parte del Sistema Educativo Nacional; B. Los estudios realizados en la institucin tendrn Validez Oficial en la entidad y en toda la repblica; C. Expedir certificados y otorgar constancias, diplomas, ttulos o grados acadmicos a las personas que hayan concluido sus estudios de conformidad con los requisitos establecidos en los planes y programas de estudio correspondientes, debidamente validados por la autoridad competente; D. Recibir asesora, documentacin oficial e informacin de todos los procesos para dar cumplimiento a la tarea educativa;

E. Interponer ante la autoridad competente el recurso de revisin, cuando el particular no este de acuerdo con las resoluciones de la Secretara de Educacin de Guanajuato, en un plazo no mayor de 15 das naturales; y F. Todas aquellas que estn en la legislacin vigente. Artculo 43.- Son obligaciones que el particular adquiere al incorporar la institucin a su cargo al Sistema Educativo de Guanajuato, las siguientes: A. Cumplir con lo previsto en el Artculo Tercero Constitucional y a la Legislacin vigente sobre la materia; B. Solicitar autorizacin del rea de Incorporacin en cualquier caso que implique modificacin a lo autorizado en el acuerdo respectivo; C. Proporcionar como mnimo, las becas que indica la Legislacin vigente en la materia autorizadas por la S.E.G.; D. Cumplir con los requisitos que marca este Reglamento, as como con planes y programas aprobados; y E. Colaborar en las actividades de evaluacin, inspeccin y vigilancia que las autoridades educativas ordenen o realicen.

CAPTULO DCIMO De los Derechos y Obligaciones de los Particulares que se Registran Sin Reconocimiento de Validez Oficial Artculo 44.- Son derechos de los particulares que impartan estudios con Registro, sin Reconocimiento de Validez Oficial los siguientes: A. Obtener respuesta por escrito a la solicitud de registro; B. En caso de respuesta favorable, obtener el documento oficial en el que se asigne nmero de registro y calcomana que acredite a la institucin a impartir estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial; C. Impartir cursos bajo el registro otorgado por la S.E.G. sin Reconocimiento de Validez Oficial; D. Expedir diplomas de acreditacin de los cursos que imparte, que contengan la leyenda Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial; E. Mediante la debida comprobacin de los servicios que imparte, obtener de la S.E.G. la distincin a la calidad de sus cursos; y, F. Obtener asesoras de la S.E.G. que apoyen a la institucin a prestar el servicio de que se trata. Artculo 45.- Son obligaciones de las instituciones con registro: A. Mantener actualizado el expediente que dio origen al registro;

B. Notificar en su caso, la suspensin transitoria o definitiva del servicio que presta; C. Llevar el control escolar del alumnado que podr ser sujeto de revisin por parte de esta Secretara; D. Imprimir en toda su papelera, publicidad y propaganda, la leyenda: ''Estudios Registro en la Secretara de Educacin de Guanajuato, sin Reconocimiento de Validez Oficial.

TRANSITORIO El presente Decreto entrar en vigor el cuarto da siguiente al de su publicacin en el Peridico Oficial del Gobierno del Estado. Dado en la Residencia del Poder Ejecutivo a los 27 veintisiete das del mes de junio de 1997 mil novecientos noventa y siete.

EL GOBERNADOR DEL ESTADO VICENTE FOX QUESADA (RBRICA) EL SECRETARIO DE GOBIERNO RAMN MARTN HUERTA (RBRICA) EL SECRETARIO DE EDUCACIN FERNANDO RIVERA BARROSO (RBRICA)