UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

INGENIERIA INDUSTRIAL


Act 2: Foro Reconocimiento General y de Actores


NOMBRE DE CURSO: 100403-2

Presentado por:
FREDY ALEXANDER SANCHEZ ZAMORA
Cdigo: 4207930

Presentado a:
YEIMMY ADRIANA FORERO


INFERENCIA ESTADISTICA



SOGAMOSO, AGOSTO 25 2013






INTRODUCCIN
En este trabajo encontraremos evidencias de la actualizacin del perfil del
estudiante, la activacin de su correo institucional y a su vez el desarrollo de un
cuestionario presentado en una pgina de internet.























OBJETIVOS
Actualizar el perfil y activacin del correo institucional.
El desarrollo de la Actividad de Reconocimiento tiene como objetivo
principal identificar la estructura general del curso, sus objetivos y
alcance.
Adems buscar los objetivos que pretende mostrar el curso en su
mdulo y presentaciones.
















FASE 1
Para el reconocimiento del curso, se le solicita al estudiante que
actualice su perfil en el campus virtual y su correo institucional, ya
que este ltimo brinda la ventaja de usar herramientas de google
docs., espacio dnde est alojada la actividad en lnea.


CORREO INSTITUCIONAL:
fasanchezz@unadvirtual.edu.co
Fase 2 Despus de actualizar su perfil y verificar que tiene activo su
correo institucional, realice la actividad que se encuentra en el
siguiente link: Clic para realizar la actividad 2
https://docs.google.com/a/unad.edu.co/forms/d/1ThKybAXw5HKeQd
9dr-08H4XleIFGp0HLkzgedthlWOo/viewform


Actividad 2. Inferencia Estadstica/100403 2013-II
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
Actividad No.2 Reconocimiento General y de Actores
Por favor copie esta hoja con las respuestas que diligencie, luego debe
guardarla en formato pdf y anxela para subirla por el foro respectivo Act
Grupo Colaborativo
2

Numero de celular:
3123702362

Indique su correo personal:
Fredix_1214@hotmail.com

1. Indique cuatro conceptos relevantes de la leccin 1 y de una definicin
slo para uno de ellos.
A. Al realizar pruebas de muestreo se pueden obtener caractersticas nicas de
una poblacin.
B. De acuerdo a la poblacin que se est evaluando es necesario optar por
seleccionar el tipo de muestra a tomar.
C. Dentro del estudio de las muestras se puede obtener como resultado
deferentes tipos de errores.
D. Es importante establecer una tcnica para la seleccin de la muestra con el
fin de que se tenga en cuenta la poblacin total.

Con respecto al numeral B es importante tener en cuenta a la poblacin en
general ya que si vamos a estudiar una caracterstica especial de los
habitantes de una regin debemos escoger a integrantes de cada uno de los
pueblos que la conforman.

Nombre Completos:
FREDY ALEXANDER SANCHEZ ZAMORA

2. En la leccin 2 se habla de los tipos de muestreo NO probabilstico,
indique cuales son:
Muestreo por conveniencia
Muestreo por juicio
Muestreo causa/efecto
Muestreo por cuotas
Muestreo de poblaciones mviles.

3. En los temas del captulo 2 necesitan un presaber correspondiente al
curso de estadstica descriptiva ( o temas de estadstica); ese presaber es
medidas de tendencia central y de dispersin, como media y varianza.
Esto es:
VERDADERO

4. En los temas del captulo 2 necesitan un presaber correspondiente al
curso de probabilidad (o temas de probabilidad); ese presaber es tcnicas
de conteo, como las combinaciones y permutaciones. Esto es:
VERDADERO

5. En el captulo 2 se pueden ver algunas notaciones especiales, como
por ejemplo 4C3. Qu es 4C3? *
4 Combinado 3
4 multiplicado por C y luego multiplicado por 3
4 Permutado 3
4 elevado a la 3

6. Indique el orden en el que se estudian los siguientes temas del captulo
3.
1: indica el que se estudia primero. No puede repetir el nmero, es decir,
si en la primera fila para el Ji-cuadrado coloco 2, ya no puede rellenar el
crculo 2 para otra fila.



7. Escriba dos conceptos claves de la leccin 16 (No los defina)

A. Para dar un resultado de la hiptesis es importante tener en cuenta la
realidad de lo contrario se cometern errores.
B. De acuerdo a las hiptesis se pueden hacer diferentes ejercicios de pruebas
para encontrar la regin de aceptacin.
8. En la leccin 16 se indican los pasos de una prueba de hiptesis.
Cules son?
A. Plantear las hiptesis nula y alternativa. Definiendo la lateralidad de la
prueba.
B. Determinar el nivel de significancia. (valores aceptables de error I y II)
C. Estimar el valor estadstico de prueba. (a partir de la muestra)
D. Establecer la regla de decisin. (al comparar el valor crtico o terico con
el de prueba)
E. Tomar la decisin
9. En la leccin 18 explican como hacer una prueba de hiptesis para las
proporciones cuando la muestra es pequea (n<30)
FALSA

10. Segn el captulo cinco, indique uno de los tipos de ANOVA.
De dos factores

11. Segn el captulo seis, indique una prueba No Paramtrica:
Prueba de Bondad de Ajuste de Ji-cuadrado

Escriba la bibliografa o referentes que uso para realizar la actividad:
JEAMMY JULIETH SIERRA HERNNDEZ,2013, 100403 INFERENCIA
ESTADSTICA,Colombia,UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA UNAD
Ha ingresado al Facebook del curso? *
SI
Ha ingresado al Blog del curso?
SI










BIBLIOGRAFIA

JEAMMY JULIETH SIERRA HERNNDEZ,2013, 100403
INFERENCIA ESTADSTICA,Colombia,UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD




CIBERGRAFIA

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