Estudio del desarrollo de la Ingeniera Informtica y su estado actual - Ensayo

Introduccin
Informtica. Al or esta palabra es inevitable pensar en muchos de los dispositivos y programas de
software que utiliamos de forma regular en nuestras actividades cotidianas! como los son las
computadoras de escritorio! noteboo"s! celulares inteligentes! agendas electrnicas! #$%!
procesadores de te&to! ho'as de clculo! mensa'eros de correo! redes sociales! etc. $ero! al
combinar esta palabra con la de Ingeniera! toma una connotacin ms comple'a.
(a ingeniera en Informtica podemos definirla como una disciplina que aplica los conocimientos de
las )iencias de la )omputacin! de las *atemticas y de la +sica! para la creacin de %istemas
Informticos y de ,elecomunicaciones. Estos sistemas son utiliados para el procesamiento!
almacenamiento y transferencia de considerables vol-menes de informacin! tanto en empresas
como en instituciones del sector p-blico y privado.
(a importancia de esta disciplina es indiscutible e innegable en muchos aspectos de nuestro mundo
actual. $ero debido a que estamos tan familiariados con sus contribuciones y aplicaciones! pasa
desapercibido el impacto que ha tenido en nuestra cultura. $or lo cual! vale la pena hacer una
remembrana de la historia y desarrollo de la Ingeniera Informtica. conocer sus mbitos de
desarrollo y sus aportaciones al sector social. las tendencias actuales y emergentes! as como los
sectores productivos y reas que son afines a esta disciplina.
/istoria! desarrollo y estado actual
(a historia de la Ingeniera informtica se desarrolla de forma paralela con la historia de los
ordenadores. El primer antecedente de un instrumento para realiar clculos aritm0ticos 1aunque
de una forma muy r-stica2 fue el baco! cuyo origen e&acto nos es desconocido. $ara el siglo 34II!
el famoso cientfico franc0s 5laise $ascal invent una mquina calculadora llamada aritmmetro! la
cual slo era capa de realiar sumas y restas. $ero fue alrededor del a6o de 789:! cuando el
ingl0s )harles 5abbage dise6o una mquina analtica! la cual sirvi como base para el desarrollo
posterior de la computadora electrnica moderna. Esta mquina era capa de realiar las cuatro
operaciones matemticas bsicas en un tiempo de ;< sumas por minuto! lo cual era algo
e&cepcional en su tiempo. %in embargo su gran inconveniente fue que utiliaba miles de
engrana'es y adems tena el tama6o de un campo de futbol.
As fue transcurriendo el tiempo! con un avance tras otro! hasta que entre los a6os de 7=:> y 7=9:
el ?r. Atanasoff! profesor de la @niversidad Estatal de Iowa! dise6o la primera computadora
electrnica digital! la cual fue llamada AAtanasoff-5erry )omputer 1A5)2B. (a computadora ECIA) !
desarrollada entre 7=9: y 7=9;! era mil veces ms rpida que sus antecesoras. +ue un
importantsimo descubrimiento en la tecnologa de la computacin. A partir de ese momento! se
fueron formando clasificaciones o generaciones de computadoras! en base a los componentes que
utiliaban y sus caractersticas. $or e'emplo! las computadoras de primera generacin se
caracteriaban por utiliar bulbos para procesar la informacin y eran de tama6o muy grande. las
de segunda generacin aprovecharon la invencin del transistor para procesar la informacin y
tenan un tama6o ms reducido! adems de necesitar menor enfriamiento. las de tercera
generacin se basaron en los circuitos integrados y posean la venta'a de la compatibilidad con
equipos mayores. las de cuarta generacin fueron el comieno de la microminiaturiacin de los
circuitos electrnicos! adems de ser las primeras en utiliar microprocesador y circuitos integrados
de memoria. la -ltima generacin 1a partir de 7=8<2! se ha caracteriado por la utiliacin de
componentes de muy alta escala de integracin! adems de ser las primeras computadoras de
mane'ar programas de software con interfa grfica de usuario 1#@I2.
,oda esta evolucin y desarrollo tecnolgico no ha sido un simple capricho del
ser humano! sino que ha obedecido a la necesidad cada ve mayor de almacenar y procesar
grandes vol-menes de informacin por parte de empresas y los gobiernos de los pases. Esta
necesidad tambi0n provoc la aparicin! de forma natural e implcita! de gente capacitada y
adiestrada en el mane'o de estos sistemas informticos! con los conocimientos necesarios para la
gestin efica de la informacin! la creacin de soluciones informticas a problemas reales
1programas2 y su mantenimiento. ?e esta manera! se establece la Ingeniera Informtica! como una
respuesta a la creciente demanda de personal capacitado con las caractersticas anteriormente
citadas.
+ue as como tambi0n surgi la Informtica ! como una ciencia que utilia el con'unto de
conocimientos cientficos y otras t0cnicas para hacer posible el tratamiento automatiado de la
informacin por medio de computadoras. *ecla los aspectos tericos y prcticos de la ingeniera!
electrnica! teora de la informacin! matemticas! lgica y comportamiento humano. (os aspectos
que trata la informtica van desde la programacin y la arquitectura informtica hasta la inteligencia
artificial y la robtica.
En la actualidad! la Ingeniera Informtica 1adems de otras disciplinas afines2 sigue atendiendo la
necesidad de las empresas y organismos p-blicos o privados! de capacitar a ms personas para el
uso de ,ecnologas de la Informacin y )omunicacin 1,I)Ds2! adems de otras tecnologas a
afines. Esto lo lleva a cabo de forma permanente y constante! ya que el ritmo en el que cambia la
tecnologa e&ige la constante actualiacin del personal que mane'a cualquier tipo de sistema
informtico.
Etro aspecto que es importante analiar! es el impacto que ha tenido la Ingeniera Informtica en la
sociedad en la que nos desenvolvemos.
Fmbitos de desarrollo en el conte&to social
?e acuerdo a lo anteriormente e&puesto! el desarrollo de las computadoras y de la Informtica
surgi debido a la necesidad de almacenar y procesar grandes vol-menes de datos. @n e'emplo de
esto son los censos de poblacin que realian los gobiernos de cada pas! en los que tienen que
recolectar! organiar y analiar la informacin de sus ciudadanos. Es aqu donde la informtica
hace una aportacin importante! ya que proporciona pautas para que esta tarea sea ms fcil y
eficiente de realiar! permitiendo as a los gobiernos conocer a su poblacin y orientar me'or sus
polticas sociales.
Etro e'emplo importante! es la aplicacin de los conocimientos de la Ingeniera Informtica en la
automatiacin de los trmites legales del gobierno y de los servicios que presta. @n caso que
tenemos en nuestro pas es el de la plataforma e-*0&ico. ?e acuerdo a su portal en Internet e-
*0&ico es AEs un medio para que todos los me&icanos! en el mbito federal! regional! estatal y
municipal! puedan e'ercer su derecho a estar informados y acceder a los servicios que ofrece el
Estado! a trav0s de la *ega Ged del %istema e-*0&ico. Asimismo! el Estado! a trav0s de las
diferentes instancias de gobierno! asume su obligacin de garantiar el acceso de toda la
poblacin! a la informacin! uso y aprovechamiento de los diversos servicios p-blicos que ofrece.B .
,ambi0n en la medicina! la informtica ha tenido importantes repercusiones. (a Informtica m0dica
es la aplicacin de la informtica y las comunicaciones al rea de la salud! mediante el uso del
software m0dico formando parte de las tecnologas sanitarias . @n rea de la medicina que se ha
visto beneficiada de la aplicacin de los conocimientos de la Ingeniera Informtica es la medicina
nuclear! ya que a trav0s de la utiliacin de la computadora y otras tecnologas! permiten realiar
diagnsticos de padecimientos que afectan la fisiologa 1funcionamiento2 de los rganos. Esto lo
hace a trav0s de la medicin de los iones que los rganos del paciente absorben o emiten durante
la toma de gammagramas o centelleogramas .
(a educacin tambi0n se ha visto beneficiada por la utiliacin de las ,ecnologas de la Informacin
y la )omunicacin. $or e'emplo! el uso de pantallas multimedia o piarrones electrnicos en los
diferentes niveles educativos de nuestro pas! )entros de )mputo! laboratorios de software! etc.
@n e'emplo ms es la educacin a distancia! la cual ofrece a todas las personas que no puedan
asistir a una institucin de forma regular! la posibilidad de recibir la misma ense6ana a trav0s de
una computadora personal y una cone&in a Internet. Esta modalidad de educacin de se le
conoce como e-learning y es aplicada por numerosas instituciones de nuestro pas! e'emplo de ello
es el %istema @niversidad Abierta de la @niversidad Cacional Autnoma de *0&ico 1@CA*2! la
@niversidad 4irtual de la @niversidad de #uadala'ara! y la @niversidad 4irtual del Instituto
,ecnolgico de Estudios %uperiores de *onterrey .
$rcticas predominantes y emergentes
)omo hasta ahora hemos visto! la aplicacin de los conocimientos de la Ingeniera Informtica ha
ayudado a las empresas y gobiernos en el control y mane'o de informacin! adems de contribuir
positivamente a la sociedad en aspectos como gobierno! salud y educacin. $ero tambi0n es de
vital importancia conocer qu0 prcticas y tendencias se estn utiliando actualmente con relacin a
la Informtica.
(a primera que podramos mencionar sera la realidad virtual! que es un sistema informtico que
genera en tiempo real representaciones de la realidad! las cuales no son ms que ilusiones! ya que
se trata de una realidad perceptiva sin ning-n soporte fsico y que -nicamente se da en el interior
de los ordenadores . (a utilidad de esta radica en que! por e'emplo! nos permite reconstruir el rostro
de una persona perdida desde hace a6os! adiestrar a conductores de aviones! tratar fobias!
ansiedad social! estudios de violencia o resolucin de conflictos! etc.
(a segunda a mencionar es la tecnologa asistencial. %e trata un t0rmino gen0rico que agrupa
todos los equipos! dispositivos! instrumentos o programas utiliados para incrementar! mantener o
me'orar la calidad de vida y la autonoma de las personas que tienen alg-n tipo de discapacidad. (a
tecnologa asistencial en el mbito de la informtica incluye los dispositivos y equipos de asistencia!
adaptacin y rehabilitacin basados en un sistema informtico .
(a siguiente que podemos citar es la robtica m0dica. Es una rama de la medicina en la cual se
utilian robots 1por e'emplo braos mecnicos2 para llevar a cabo intervenciones quir-rgicas. Entre
los e'emplos de la robtica m0dica! podemos destacar dosH la teleciruga y la ciruga mnimamente
invasiva. (as venta'as ms notables de los robots m0dicos son la precisin y la miniaturiacin .
I por -ltimo 1aunque la lista podra seguir2! se encuentra los %istemas de informacin geogrfica!
que son aquellos que nos permiten la representacin de un espacio fsico 1una ciudad! estado!
pas! continente2! con el fin de facilitar a las personas el traslado a trav0s de dicho terreno. El
primer e'emplo de estos lo encontramos en los automviles de reciente modelo e incluso en
tel0fonos celulares! con la incorporacin de los #$%H peque6os ordenadores que llevamos a los
vehculos y que nos sit-an continuamente y nos orientan. Etro e'emplo prctico lo encontramos en
servicios web como el de #oogleH #oogle *aps .
%ectores productivos y de servicios afines
/asta este punto! ya debe quedar muy claro que la Informtica 1y por consecuencia la Ingeniera
Informtica2 es parte fundamental del desarrollo tecnolgico! cientfico y social del mundo actual en
el que vivimos. %u aplicacin no se limita a un solo campo de accin! sino que abarca infinidad de
reas de las actividades productivas en cualquier pas del planeta. $or e'emploH el comercio! la
administracin y gestin de empresas! la construccin de edificios y puentes! las plantas armadoras
de automviles! el control del trfico a0reo! el modelado de prtesis y ob'etos ortop0dicos! etc.
Adems! la Informtica aprovecha los conocimientos de otras disciplinas como las *atemticas! la
*ecnica! la Electrnica! la Electricidad! etc.! para llevar a cabo sus proyectos de desarrollo. Entre
las actividades realiadas por un Ingeniero Informtico estnH planificar! dise6ar! dimensionar!
conceptualiar y evaluar los requerimientos del soporte fsico 1hardware2 utiliado para el
tratamiento de informacin y proceso automtico de datos. planificar! dise6ar! implantar!
conceptualiar! auditar! usar! evaluar y mantener todo lo que a soporte lgico 1software2 se refiere.
seleccionar! capacitar y formar al personal informtico y usuarios del sistema. planificar! dise6ar!
dimensionar! conceptualiar! implantar! auditar! dirigir! evaluar y mantener todo lo que a interfaces
informticas y matemticas aplicadas se refiere. organiar y desarrollar los sistemas informticos
de las empresas. realiar auditoras y fiscaliaciones informticas y otras relacionadas con la
profesin! etc .
)onclusin
5asndonos en lo anteriormente e&puesto! podemos llegar a concluir que la Ingeniera Informtica
ha tenido un gran impacto en el mundo en el que vivimos. %u aparicin y desarrollo ha sido la
respuesta a la necesidad de desarrollar y administrar sistemas de informacin utiliados en las
empresas y organiaciones p-blicas. %u contribucin a la ciencia! a la tecnologa y a la sociedad es
indiscutible! me'orando la calidad de vida de las personas a trav0s de sus aplicaciones en la
medicina o en la educacin. %us tendencias o prcticas actuales abarcan muchos aspectos
prcticos e interesantes! como la realidad virtual o la robtica m0dica. I por -ltimo su campo de
accin es tan amplio! que e&isten muchas opciones para e'ercer esta disciplina en el mbito laboral.
5ibliografa
Aguirre #onle! Gafael. 1J<<>2 A,ecnologas de la informacin y la comunicacinB )d. de *0&icoH
?#E,I.
KECIA)K! *icrosoftL %tudent J<<8 M?4?N. *icrosoft )orporation! J<<>.
KInformticaK! *icrosoftL %tudent J<<8 M?4?N. *icrosoft )orporation! J<<>.
Acerca de e-*0&icoB ! httpHOOwww.eme&ico.gob.m&Oinde&.phpP
optionQcomRfle&icontentSviewQcategoryScidQ:;>7T:Aique-es-e-me&icoSItemidQU=SlangQen
Informtica m0dicaB!httpHOOes.wi"ipedia.orgOwi"iOInformT):TA7ticaRmT):TA=dica
(a informtica en la medicina nuclearB! ?octora Alicia #raef %nche! Agosto! J<<7!
httpHOOwww.inegi.gob.m&OinegiOcontenidosOespanolOciberhabitatOhospitalOte&tosOte&toRmedicinanuc./t
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(a educacin a distancia en *0&icoH narrativa de una historia silenciosaB! @CA*! )d. ?e *0&ico!
*i0rcoles 7 de %eptiembre J<<8
httpHOOwww.cuaed.unam.m&OboletinOboletinesanterioresOboletinsuayed7<Oconte&to.php
Gealidad virtualB! +acultad Informtica de 5arcelona! Espa6a httpHOOwww.fib.upc.eduOretro-
informaticaOavuiOrealitatvirtual.html
,ecnologa asistencialB! +acultad Informtica de 5arcelona! Espa6a httpHOOwww.fib.upc.eduOretro-
informaticaOavuiOassistencial.html
Gobtica m0dicaB! +acultad Informtica de 5arcelona! Espa6a
httpHOOwww.fib.upc.eduOretroinformaticaOavuiOsalut.html
httpHOOmaps.google.es
Cuevos campos de accin del Ingeniero Informtico! de %istemas y )omputacinB! )olegio de
Ingenieros Informticos y %istemas )omputacionales del Ecuador! Coviembre ;! J<<>!
httpHOOwww.ciisclo.org
HISTORIA DEL DESARROLLO DE SU PROFECION Y SU ESTADO ACTUAL.
En este tema vamos hablar sobre el desarrollo que ha tenido la tecnologa! masbasado a la computadora!
como se ha manifestado en el conte&to social! yasea a nivel nacional! local! o internacional.(a historia del
desarrollo de la profesin en este caso es la ingenierainformtica que tiempo antes era (icenciatura en
informtica! ha llevado ungran cambio en todos los aspectos de la sociedad! como por e'emplo!beneficiar
en la economa! en el desarrollo tecnolgico! etc.El estado actual de la ingeniera informtica es muy amplio
en este campo yaque la mayora de las cosas se hacen por medio de la tecnologa! en esto esnecesario
tener conocimientos sobre las computadoras! para no quedarse en lomismo.Este tema se desarrolla en 9
subtemas que a continuacin se muestranH
1.1.

HISTORIA DEL DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL DE SU PROFECION.
(a historia de la computacin es muy amplia! se remonta por el a6o 7=J<apro&imadamente! en esta 0poca
no se llamaba computadora sino que era unser que realiaba clculos! a lo que ahora ya se le conoce
como computadora.El estudio de la informtica surgi para aprovechar los recursos que lacomputadora
estaba ofreciendo! ya que a6os mas atrs era la sensacin por las funciones que hacia! pasando el tiempo
se fueron me'orando lascomputadoras! estas se me'oraron en tama6o! tiempo de encendido! y
conmayores capacidades porque solo la usaban para resolver problemas decalculo y
matemticas.?espu0s de cierto tiempo los cientficos se dieron cuenta de que lacomputadora podra servir
para muchas mas cosas! no nomas por lo querealiaba sino para cosas mas importantes! despu0s de esto!
se concentraronmucho en estudiarla y con esto se dio cuenta de que esto podra ser unadisciplina! con esta
disciplina ya creada se fue me'orando la computadoraporque ya era mucha mas gente aportando ideas y
realiando estas mismas!con esto se dio un gran paso cuando por primera ve se pudo almacenar
unapeque6a informacin.
1.2.

LOS AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION EN EL
CONTEXTOSOCIAL
Aqu nos menciona sobre el desarrollo de software que hoy en da! se tienems oportunidades para
beneficiar y ayudar ya sea a la educacinprincipalmente! el comercio! etc.. para crear este software se
necesitan algunastecnologas y t0cnicas.(as t0cnicas y tecnologas creadas por la informtica son
elementosfundamentales para el desarrollo y minoracin de un pas! $or eso! los pasesmas desarrollados
basan sus conocimientos y t0cnicas para la aplicacin yprogramacin estrat0gica de las herramientas de la
computadora para sume'oramiento o rendimiento! ya sea econmico! social! bienestar! etc.(a presencia de
la computacin en todos los sectores productivos es un factor importante para el me'or funcionamientoy
aprovechamiento de los recursos uob'etos que se van a utiliar! por e'emplo! en los sembrados! se
puedeprogramar a cierta hora para regar lo sembrado! y as ayudan a no desperdiciar tanta agua! ayudar
con el tiempo! me'ora la cosecha! etc.El desarrollo de nuevas tecnologas trae beneficios! a cambio de
problemasentre ciudades! estados! o incluso ante pases! porque estos estn compitiendopara tener el
me'or pas! en cuanto tecnologa! por e'emplo los 'aponeses estosno se preocupan por crear tecnologas!
sino las me'oran para su propio uso!esto hace que los dems pases quieran eso mismo! pero el
desarrollador sololo quiere para su me'oramiento y as se pueden provocar conflictos./ablando un poco
mas en el conte&to social! a las personas creadoras deme'oras en la tecnologas se les ense6a a tener
responsabilidad hablando entodos los aspectos. Esto les ayudara a salir ante en los problemas en que
sepuedan meter yOo aplicar conceptos para resolver el problema.
Algunos aspectos que observe que debe tener un ingeniero sonH-5uena responsabilidad.-
*e'orar los aspectos sociales para el bienestar del p-blico.-%aber que cosas benefician a
cada persona as tambi0n saber que cosas lesafectan.-*ane'ar a la perfeccin este sistema.

7.:.
LAS PRCTICAS PREDOMINANTES Y EMERGENTES DE
LAPROFESION EN EL CONTEXTO NACIONAL Y LOCAL.

En este subtema e&plica las prcticas que se llevan por la profesin en elconte&to nacional y local.(os
ingenieros de todo el mundo! ya sea nacional o internacional! traba'ar 'untos es un gran proyecto! porque
as se pueden 'untar los conceptos y lasaportaciones de cada uno y as se pueden crear proyectos mucho
msestrat0gicos.,odos los ingenieros deben de estar capacitados y ense6ados paradesempe6arse en
todas las actividades! siempre y cuando sea la carrera quecursaron o simplemente que les gusto. (as
estadsticas demostraron que todoslos que estn cursando la materia de ingeniera tienen la probabilidad de
un8UT para poder titularse y despu0s de titularse acceder a su primer empleo! yaque es todo ingeniero
tiene un buen empleo con un salario muy accesible entodos el mundo.$asando un poco en el conte&to
tecnolgico se dice que! el nuevo conte&totecnolgico de la informacin y en especial la informacin del
conocimiento! elcual constituyen en el centro de gravedad de las actividades de produccin debienes y
servicios incluyendo as las reas cientficas y profesionales de altonivel intelectual. En funcin del rea de
ingeniera vive en la actualidad el cualbrinda un proceso de transicin! transformndose.El conte&to
tecnolgico de la informacin y en especial la informacinestructurada o conocimiento el cual constituyen el
centro de gravedad de lasEn el rea internacional e&iste una gran rea acogida en el sector profesional
elcual cuenta con una gran versatilidad de la formacin y la importanciaestrat0gica que ofrece las
derivaciones de la informtica el cual desempe6am-ltiples actividades y una gran rea de
productividad.(os ingenieros deben de utiliar y estn capacitados para emplear susconocimientos para
encontrar las me'ores soluciones a los problemas! algo quetambi0n menciona es que el ingeniero ve las
cosas de manera diferente o dediferentes ngulos! es decir. a que ve las cosas de diferentes
procedimientosver y plantear el problema de diferentes formas para as poder llegar a la me'or o mas simple
decisinque se all obtenido para tener la solucin del problema.

1.4.

SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS DEL ENTORNO AFINES A LA
PROFESION.
En este subtema tratara de los sectores de produccin en todo el entorno delas organiaciones para un
me'or estado! gracias a la profesin que estamose'erciendo la ingeniera en informtica porque ayudara con
muchasaportaciones.E&isten varias evidencias aun preliminares de que la aplicacin de lastecnologas de la
informacin y la comunicacin! forman parte del sector productivo! tambi0n propicia un aumento en la
productividad total de losfactores de produccin en todos los mbitos que hablamos! ofrece tambi0nmuchos
cambios positivos en la gestin y la organiacin de los procesos deproduccin.Esto se debe porque al
desarrollar me'oras en la tecnologatambi0n vamos aprovocar un desequilibrio para los traba'adores ya que
por medio de unamaquina se puede hacer lo que mnimo 7< traba'adores hacen al da! estoaumentara la
produccin que es algo maravilloso! pero tambi0n de'ara sintraba'o a muchos de estos! que no tendrn un
sustento favorable.,odas las empresas en las que se puede traba'ar hablando de la rama de lainformtica
son bastantes ya que en todas puedes dise6ar un software seg-n lafuncin que se quiera obtener como
por e'emplo! controlar las ganancias operdidas que tiene una empresa y guardarla en las bases de datos!
paradespu0s poder comparar el incremento o disminucin que se tubo durantecierto tiempo! tambi0n
podemos desarrollar un software para que registre losprocesos de y los productos que puedan entrar a la
empresa yOo salir de estamisma.En conclusin el desarrollo de ahora la ingenierainformtica ha echo un
cambiomuy drstico en todo el mundo! ya que por muy peque6o que sea un pas o conba'os recursos
tambi0n se puede obtener o generar un poco de tecnologa queayude a su pas! en cuanto a todo esto se
requiera y se pueda obtener.