REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA AMBROSIO PLAZA
ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA- MUN PLAZA
P F G: NOCTURNO ESTUDIOS JURDICOS
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO

PROFESORA: ABG. KELLYS ACUA


Bachilleres:
Dalia Zambrano Erick Torres
Alexander Gil Yamirca Tern
Irene Ron Oliverio Morales

Guarenas, 01 de Noviembre de 2012



TABLAS DE CONTENIDOS

DEFINICIN DE OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
FORMULACIN DE DEL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
VERBOS UTILIZADOS PARA LA FORMULACIN DEL OBJETIVO
GENERAL EN EL PROYECTO
NIVELES DE LOS VERBOS
CRITERIOS E INDICADOS

















OBJETIVO GENERAL

Descripcin objetiva y concisa del cambio permanente de las condiciones
del entorno, que se pretende alcanzar con la intervencin que se est
planeando o ejecutando.
El objetivo general debe ser uno solo. Caso no sea posible el proyecto o
programa en realidad debera considerarse como en dos o ms sub-
proyectos o sub-programas, procediendo a definir un marco lgico para cada
uno de ellos.
Paralelamente con la definicin del objetivo general se definen los
indicadores objetivamente verificables, los procedimientos para su
determinacin, as como las hiptesis externas que deben cumplirse para
que se pueda alcanzar el objetivo general, como el riesgo que se atribuye a
su cumplimiento.
La investigadora Hurtado Jacqueline (2007) expresa: el objetivo general
de una investigacin precisa la finalidad del estudio, en cuanto a sus
expectativas y propsitos ms amplios, dentro de consideraciones de
factibilidad. El objetivo general orienta la investigacin del proyecto y permite
mantener una constante de referencia en el trabajo a ejecutarse.
La funcin principal de todo objetivo general es formular el propsito de la
investigacin; por lo que este debe establecer qu es lo que se va a hacer en
el desarrollo de la misma, para dar respuesta a la situacin planteada. El
objetivo general de un proyecto de investigacin debe ser concreto, viable,
preciso, claro, sin ambigedad, y susceptible de alcanzar.
Todo objetivo general de un proyecto tiene relacin directa con el rea
temtica que pretendes estudiar y con el ttulo de tu investigacin. Visto
desde esta perspectiva se puede afirmar que todo objetivo general de un
proyecto est estrechamente ligado con el ttulo de la investigacin, en
donde se identifica sin entrar en detalles, lo que se desea indagar o analizar.
Por otro lado Hurtado Jacqueline (2007) nos recomienda que, un
objetivo general de investigacin debe involucrar un solo logro general, pues
el objetivo general es el que determina el tipo de estudio. Si hay varios logros
en un mismo objetivo general, la investigacin no est bien delimitada y hay
varios estudios mezclados en uno, lo cual puede llevar al investigador a
resultados confusos y ambiguos.
En contra posicin Balestrini (2006) comenta que, en una
investigacin pueden existir dos grandes objetivos generales, no
necesariamente tiene que ser uno, debido a que la formulacin de los
mismos depende de los niveles de anlisis y del propsito global que se
desea cubrir. Por tanto, se pueden plantear dos grandes objetivos como el
objetivo general de un proyecto, segn sea el propsito.


FORMULACIN DE OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

En primer lugar, es necesario establecer que pretende la investigacin,
es decir, cules son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante
todo, contribuir a resolver un problema en especial ~en tal caso debe
mencionarse cual es y de qu manera se piensa que el estudio ayudara a
resolverlo- y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o
aportar evidencia emprica a favor de ella
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles
desviaciones en el proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles
de alcanzarse; son las guas del estudio y hay que tenerlos presente durante
todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen
requieren ser congruentes entre s. (Hernndez, 2006).
Objetivos:
Debe tener un nico objetivo general.
Deben ser consistentes con el problema
Los objetivos son inherentes a la definicin y delimitacin del problema; es
decir, se desprenden al precisar el estudio. Los objetivos de investigacin se
construyen tomando como base la operatividad y el alcance de la
investigacin.
Se expresa una accin a llevar a cabo. Por lo tanto de estar iniciado por
verbos fuertes, que indican acciones, a continuacin se indica el fenmeno
en el que -o con quien- se llevara a cabo dicha accin. Seguidamente se
indica el objeto de investigacin, es decir, el fenmeno o las partes en
relacin que sern investigados, indicando finalmente para que se realiza
esta accin investigativa.
Requisitos para planear objetivos:
Enfocarse a la solucin del problema
Ser realistas.
Ser medibles.
Ser importantes.
Redactarse evitando palabras subjetivas.
Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
Enfatizar la importancia de mejorar la organizacin.
Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes
interrogantes (los que sean necesarios y en el orden ms conveniente):
Quien,
Que,
Como y
Dnde.
A continuacin se muestra un cuadro sintagmtico que puede ayudar a
construir
Problemas y Objetivos de investigacin.
Secuencia Sintagmtica (3) para escribir objetivos
Verbo Fenmeno Subfenmeno
(Ud. lo pones)
Para
(finalidad
del Objetivo)
Describir
Diagnosticar
Explicar
Analizar
Establecer
Averiguar
Identificar
Recopilar
Investigar
Revelar
Descubrir
Indagar
Inquirir
Pesquisar
Registrar
Buscar
estructuras
funciones
roles
historial
probabilidades
relaciones
avances
retrocesos
resistencias
facilidades
etc





entre
de
del
en
cuando
cmo
(de uso infrecuente)









Mejorar renovar
confeccionar
sugerir
proponer
innovar
resolver
satisfacer
controlar
iniciar
etc







VERBOS UTILIZADOS PARA LA FORMULACIN DEL OBJETIVO
GENERAL EN EL PROYECTO
En el enunciado holoprxico
Nivel Objetivos

Perceptual

Explorar: indagar, detectar, reconocer, descubrir.
Describir: caracterizar, tipificar, clasificar,
identificar, diagnosticar.

Aprehensiva
Analizar: interpretar, criticar, juzgar.
Comparar: contrastar, asemejar, diferenciar,
confrontar, cotejar.


Comprensivo

Explicar: entender, comprender.
Predecir: prever, pronosticar, anticipar.
Proponer: plantear, formular, configurar, disear,
crear, proyectar, inventar, programar.


Integrativo
Modificar: cambiar, ejecutar, reemplazar,
propiciar, organizar, realizar, aplicar, mejorar,
promover.
Confirmar, verificar, comprobar, demostrar,
probar.
Evaluar. Valorar, estimar la efectividad.




Con el enunciado holoprxico






CREAR UNA RUTA INTERNA DE
TRANSPORTE PBLICO EL LA COMUNIDAD
EL CERCADO
QUE CUBRA LOS SECTORES 3 Y 4












OBJETIVO GENERAL.



PLANTEAR A LA COMUNIDAD EL CERCADO UNA
RUTA INTERNA DE TRANSPORTE PBLICO QUE LE
FACILITE EL ACCESO Y LE BRINDE UNA MEJOR
CALIDAD DE VIDA








OBJETIVO ESPECIFICO





PROPONER A LAS DIFERENTES LNEAS DE
TRANSPORTES PBLICOS QUE PRESTAN SERVICIOS
EN LA COMUNIDAD EL CERCADO PARA CUBRIR
LA RUTA INTERNA








NIVELES DE LOS VERBOS

Taxonoma verbos rea cognitiva. Benjamin S. Bloom





Taxonoma del rea afectiva. David R. Krathwohl




Taxonoma verbos rea psicomotriz. Simpson


LA TAXONOMA
La taxonoma cognitiva se basa en la idea de que las operaciones
cognitivas pueden clasificarse en seis niveles de complejidad creciente, lo
que tiene de taxonmico la taxonoma es que cada nivel depende de la
capacidad del alumno para desempearse en el nivel o los niveles
precedentes.

CLASIFICACION TAXONOMIA DE BLOOM
Para crear una buena planificacin es necesario tener claro en primer
lugar: el rea de aprendizaje; en segundo lugar que los objetivos estn
correctamente planteados; en tercer lugar las herramientas de evaluacin
sean las adecuadas y por ltimo determinar las actividades a realizar.
Benjamn Bloom, en su taxonoma clasifica y ordena el aprendizaje,
facilitando la accin planificadora de los Docentes.

LOS VERBOS DE LA TAXONOMIA DE BLOOM

TAXONOMIA DE VERBOS AREA COGNITIVA. BENJAMIN S. BLOOM
Primer nivel: Conocer
Segundo nivel: Comprender
Tercer nivel: Aplicar
Cuarto nivel: Analizar
Quinto nivel: Sintetizar
Sexto nivel: Evaluar

TAXONOMIA DEL AREA AFECTIVA. David R. Krathwohl

Primer nivel: Recibir
Segundo Nivel: Responder
Tercer Nivel: Valorar
Cuarto nivel: Organizar o Jerarquizar
Quinto nivel: Caracterizacin

TAXONOMIA VERBOS AREA PSICOMOTRIZ SIMPSON
Primer nivel: Imitacin
Segundo nivel: Manipulacin
Tercer nivel: Precisin
Cuarto nivel: Control
Quinto nivel: Automatizacin
Sexto nivel: Creatividad

CRITERIOS E INDICADORES

CRITERIOS
Para la evaluacin del proyecto, se consideran una serie de criterios base
que permiten establecer sus conclusiones en funcin del campo, empresa u
organizacin de que se trate. Algunos de estos son:
Factibilidad tcnica: Analiza la relacin entre medios y fines.

Factibilidad econmica: Responsabilidad de recursos humanos, materiales
y financieros.
Factibilidad social: recurso humano, condiciones culturales y sociales.
Factibilidad ambiental: nivel de impacto.
Costo beneficio: Dimensin financiera que se refiere a la recuperacin de la
inversin.
Costo utilidad: Relacin entre el costo y la importancia o beneficio social.
Costo eficiencia: Costo relacionado con el logro de objetivos.
En otro orden de ideas, no existen criterios nicos, por lo general los
criterios surgen en funcin de la naturaleza de cada proyecto pero existe
cierto consenso en la necesidad de analizar la pertinencia, eficacia, eficiencia
y sostenibilidad de los proyectos.
Pertinencia o relevancia: Observa la congruencia entre los objetivos del
proyecto y las necesidades identificadas y los intereses de la poblacin e
instituciones (consenso social).
Eficacia: Es el grado en que se han cumplido los objetivos.
Eficiencia: Indica el modo en que se han organizado y empleado los
recursos disponibles en la implementacin del proyecto. Este criterio es usual
en el anlisis costo-beneficio realizado en la evaluacin ex-ante.


Sostenibilidad: Establece que es la medida en que la poblacin y/o las
instituciones mantienen vigentes los cambios logrados por el proyecto una
vez que este ha finalizado. Suele considerarse en las evaluaciones de
impacto.

INDICADORES
Estn representados por ndices que nos ayudan a determinar si un
proyecto es o no conveniente para un inversionista y algunos de sus
objetivos a destacar son los siguientes:
Permiten jerarquizar (ordenar) los proyectos de una cartera de inversin
Permiten optimizar distintas decisiones relevantes del proyecto (ubicacin,
tecnologa, momento ptimo para invertir o abandonar, etc.)
Las variables necesarias son: los flujos de caja del proyecto (Ft), la tasa de
descuento o costo de oportunidad del capital (r), y el horizonte de evaluacin
(n).
Para ello se plantean los siguientes indicadores:
1. Independencia: No conviene usar el mismo indicador para medir
diferentes metas y objetivos. Cada meta debe tener un indicador propio.
2. Verificabilidad: Los indicadores deben establecerse de tal modo que sea
posible verificar o comprobar de forma emprica los cambios que se van
produciendo con el proyecto. Esto permite que objetivamente el indicador
tenga el mismo significado tanto para un defensor como para un oponente
del proyecto.
3. Validez: Los indicadores deben medir lo que se pretende medir. Tomados
en conjunto, todos los indicadores deben reflejar los efectos del proyecto.
4. Accesibilidad: implica el establecimiento de indicadores cuya informacin
necesaria (datos) se puedan obtener fcilmente. No tiene mucho sentido
emplear indicadores para los cuales hay que utilizar mucho tiempo y esfuerzo
en recabar los datos necesarios que permitan la medicin. Lo ideal es usar
indicadores que requieran datos ya existentes o que se puedan obtener
mediante el sistema de seguimiento normal del proyecto.
5. Estudio de alternativas: Las alternativas son las diferentes formas de
solucionar un problema en funcin de su localizacin y la tecnologa utilizada
en cada una de ellas. Presentan la favorabilidad o desfavorabilidad de
realizacin de las mismas.
6. Riesgos y flexibilidad: Cada proyecto ir acompaado de posibles
riesgos del orden poltico, social, econmico, financiero, etc. para tener la
capacidad de enfrentarse a situaciones imprevistas o no controlables.
Igualmente el proyecto tendr cierta flexibilidad para amoldarse a estas
situaciones, pero dicha flexibilidad deber ser presupuestada
financieramente.
De igual manera, cada proyecto establece sus indicadores de gestin de un
proyecto en concordancia con los objetivos y metas, una clasificacin general
de ellos son:
1. ndices de eficiencia: Evalan la participacin en el mercado, el
desarrollo de nuevos productos, la rotacin de los inventarios, la desercin
de clientes, entre otros.
2. ndices de eficacia: Dan cuenta de la Razn de Rendimiento obtenida
sobre los recursos Utilizados (dinero, horas, %, y otros.)
3. ndices de efectividad: Determinan el cumplimiento y la responsabilidad
del proyecto.
4. ndices de impacto: Son los factores que determinan la competitividad del
proyecto (satisfaccin del cliente interno y externo).
5. ndices de igualdad: Establecen la justicia, la imparcialidad, la igualdad.
6. ndices de actividad: Determinan la relacin entre el nmero de
actividades planeadas y el nmero de actividades desarrolladas.
Para finalizar, los indicadores proporcionan la base para el monitoreo y la
evaluacin, muestran como puede ser medido el desempeo de un proyecto.
Especifican de manera clara y precisa cada objetivo (fin, propsito,
componente), establecen metas para medir en qu medida se ha cumplido
un objetivo.










BIBLIOGRAFA

Anlisis de objetivos (Taxonoma de verbos).
De utilidad para la formulacin de los objetivos de los proyectos.
Bloom; Krathwoh; Simpson.
(El Problema/Objetivo de investigacin).
http://ww\v.monitorsociocultural.com