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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia

Promover el turismo artesanal y cultural de los Nobe Bugl

Informacin Institucional

Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:
Meduca
Bsica General de Hato Cham

Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos: Docentes del rea de turismo, de gestin empresarial, mercadeo, estudiantes de
media, padres de familia

rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Turismo 6609-348 erimabalto@hotmail.com

DESCRIPCIN
Esta experiencia se realiz en el mes de septiembre, perodo escolar 2013, en el rea de media con 4
grupos de X y 3 grupos de XI grado, se presentaron los objetivos con la finalidad de promover, cultivar y
valorar los tipos de artesanas y cada grupo present comidas tpicas de la cultura Nobe, confeccionaron
diferentes tipos de artesanas y disearon los tipos de viviendas que hoy da utilizan, los estudiantes
sustentaron y realizaron ventas de las artesanas presentadas a los visitantes. Esta experiencia llev a
los estudiantes de gestin turstica, aplicar el proceso administrativo y a mercadear sus productos.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
dos semanas
En desarrollo o finalizada: Aos: 2013 Meses: Septiembre
Finalizada

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
Docentes: Turismo, Gestin Empresarial, Mercadeo
Estudiantes: 4 grupos de X, y 3 grupos de XI y dems estudiantes de bsica como observadores de la
actividad.
Padres de familia: 30 padres para la confeccin de los ranchos y tipos de viviendas y la elaboracin de
las comidas.
Personal administrativo: Director y Sub-Director avalaron el permiso y el personal de mantenimiento
colaboraron en la limpieza y el comedor del colegio brindo el espacio para que se prepara los diferentes
tipos de alimentos.
Escuelas y Colegios invitados: Escuela Flor de Ans, Escuela de Boquern, Escuela de Rincn en otras.
Comunidad en general: Las instituciones del rea facilitaron algunas donaciones para que esta feria
artesanal se llevara a ejecutar con xito.

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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.





Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
Poner en prctica el valor de preservar la cultura artesanal Nobe.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
*Se present los objetivos de la feria artesanal al Director y dio su aprobacin para efectuar el evento.
*Se enviaron cartas de invitacin a diferentes escuelas, colegios, instituciones, autoridades de la
localidad y la comunidad en general.
*Por autogestin se confeccionaron videos y recordatorios.
*Cada grupo estudiantil suministro las artesanas y los tipos de comidas tpica
*Se realiz un programa de bienvenida
*se le entrego recordatorio a los invitados
*Se expuso de la cultura Nobe y su posicin geogrfica
*Participaron todos, visitaron los diferentes ranchos y los estudiantes mercadearon sus productos,
brindaron bocadillos de la comida tpica.
*Se comparti en su lengua Nobe que la pronunciacin vara de acuerdo a la comunidad en donde viven,
sin embargo su significado es el mismo.
*Presentaron sus danzas.
*Los lderes y pro toclogo guiaban los invitados durante la feria artesanal Nobe.
Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
*Valorar su cultura
*Mejor convivencia
*Responsabilidad
*Se logr disciplina
*comunicacin
*Dominio escnico
*Los estudiantes aplicaron los conocimientos de gestin y turismo a la prctica.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
*Organizacin logstica de cada grupo
*Presentacin de videos, bailes, comidas, vestuarios y artesana Nobe.
*Exposiciones de los temas artesanales, baile, comidas, costumbres, posicin geogrfica de la cultura
Nobe.
*Confeccin de Brochur donde se describe las actividades de la feria artesanal y su cultura.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
La planificacin de la feria artesanal fue redactada en la Planificacin anual y este se llev a realizar en el
momento adecuado, y se tom en consideracin el mes que se celebra del turismo.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
En cada grupo de media se llev a cabo la teora de gestin, turismo, administracin y mercadeo en
donde los estudiantes disearon un proceso administrativo, planificacin, organizacin, direccin y
control de la feria artesanal cultural y turstica.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Cmara
Video Filmadora
Equipo de Audio
Multimedia
Celulares
Computadora
Bocinas
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que




intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
La colaboracin de la direccin y de los colegas de las otras asignaturas apoyaron y aportaron ideas
maravillosas, los estudiantes de media desarrollaron la feria con mucho entusiasmo, aplicaron sus
conocimientos en la prctica, siguieron las normas, lineamientos, hubo disciplina, presentaron un plan
bien estructurado logrando as los objetivos, en autogestin los estudiantes adquirieron donaciones de
instituciones para asumir gastos del evento. Los padres de familia apoyaron el 100% a sus hijos en
adquirir el recurso natural, colaboraron en la confeccin de los ranchos, en la elaboracin de las
comidas, aportaron recurso econmico. Los Profesores autores de la actividad dirigieron, guiaron,
motivaron cada grupo para que la actividad se culminara con gran xito.

Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
Las transformaciones se efectuaron paso a paso de acuerdo al programa establecido.

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
La institucin apoy moralmente y econmicamente a los estudiantes de turismo para que adquirieran
esa bella experiencia, ya que hoy en da la generacin tiene que seguir preservando, cultivando y
valorando la cultura Nobe.

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
La actividad se finaliz con gran xito.