%RO&ESOR 'AIME VALENCIA DE LA &UENTE. &ORMACI(N INSTRUMENTAL) CONSUMO * CALIDAD DE VIDA NECESIDADES NOMBRE: ________________________________________ CURSO : __________________ OBJETIVO: Conocer las caractersticas de las necesidades, identiicando as!ectos de la "ida cotidiana# Se entiende por necesidad la sensacin de un cierto malestar por carecer de algo, el impulso natural de satisfacer ciertas carencias que poseemos. Precisamente, esa sensacin de carencia (necesidad), las cosas o elementos (bienes) que utilizamos para satisfacerla y el esfuerzo que realizamos para obtenerlos (trabajo) constituyen los elementos bsicos de la actividad econmica. ncluye no solo las necesidades de alimento o vestimenta, sino tambi!n de progresar socialmente, de organizarse pol"ticamente, etc. #os deseos de las personas no son iguales o fijos. $n consecuencia, en todas las sociedades, sean ricas o pobres, es imposible satisfacer en forma completa las necesidades de todos sus integrantes. %eriva de aqu", que las necesidades poseen dos caracter"sticas& son ilimitadas en cantidad y limitadas en su capacidad de satisfaccin. $'isten diferentes clasificaciones de las necesidades, entre las que podeos mencionar& (.) Seg*n de qui!n surjan podemos separarlas en& a$ Indi"id%ales& $s decir, que afectan a la persona, como las necesidades naturales, por ejemplo, alimentarse, vestirse. &$ Sociales& surgen de la vida en sociedad. $j.& educacin+ recreacin. $ncontramos necesidades sociales colectivas, o sea, que surgen del individuo y pasan a ser de la sociedad, como el transporte. ,ambi!n e'isten necesidades sociales p*blicas, que son las que surgen de la misma sociedad. -qu" podemos mencionar el orden p*blico y la seguridad.) .. Seg*n su naturaleza& a$ 'ri(arias& aquellas que permiten la subsistencia y conservacin de la vida del /ombre, por ejemplo la alimentacin. &$ Sec%ndarias: son las que tienden a aumentar el bienestar del individuo y var"an de acuerdo al medio cultural, social o econmico de cada individuo, o la !poca que se esta tratando. $j.& comprar un %0%. 1. Seg*n la naturaleza del bien utilizado& a$ Bienes& satisfec/as por cosas materiales. $j.& 2opa. &$ Ser"icios: satisfec/as por el /acer de otras personas. $j. $ducacin 3. Seg*n el tiempo de satisfaccin& a$ 'resentes& de satisfaccin inmediata. $j.& alimentacin. &$ )%t%ras& surgen de la previsin voluntaria u obligatoria. $j.& a/orro. 4. Seg*n la relacin e'istente entre dos o mas necesidades& a$ Conc%rrentes& es una de las caracter"sticas de las necesidades que neutralizan o sustituyen a otras. $j& $l cambio de un bracero por una estufa a parafina y luego una a gas licuado natural. &$ Co(!le(entarias& aquellas que no pueden satisfacerse aisladamente. 5na depende de otra para lograr satisfacer la carencia. $j.& Satisfacer la necesidad de diversin el cine y la necesidad de alimentacin comiendo cabritas, mientras se ve la pel"cula. c$ Rec%rrentes& se trata de las necesidades que se repiten frecuentemente. $j.& alimentarse. 5n mapa conceptual sirve para organizar la informacin que se encuentra en un te'to, permitiendo ir desde los conceptos ms amplios y generales /acia aquellas ideas que son ms espec"ficas. Para ayudarte a comprender mejor este te'to se te invita a completar el siguiente mapa conceptual a partir de la informacin que ya /as le"do. COM'*ETA E* MA'A CONCE'TUA* A 'ARTIR DE *A IN)ORMACI+N DE* TE,TO# NECESIDADES Seg*n el tiempo de satisfaccin Seg*n donde surjan (.) ..) (.) ..) S$657%-2-S (.) ..) (.) ..) (.) ..) 1.) 2$6522$7,$S CENTRO EDUCACION INTEGRAL DE ADULTOS NIVEL 3 TERCER AO MEDIO 2011 C.E.I.A. Quillota _ Me!e" N# $$ AREA TECN. %RO&. Electricidad Alimentacin %RO&ESOR 'AIME VALENCIA DE LA &UENTE. &ORMACI(N INSTRUMENTAL) CONSUMO * CALIDAD DE VIDA Se-ala dos e.e(!los de necesidades indi"id%ales / sociales# NECESIDADES INDIVIDUA*ES NECESIDADES SOCIA*ES (.) (.) ..) ..) O&ser"a el si0%iente listado / deter(ina c%1les son necesidades !ri(arias / c%1les son sec%ndarias, tal co(o se a!recia en el e.e(!lo $8& 6-7,-2& 99999S$657%-2-________ REIR: ____________________________ ABRI2ARSE: _________________________ COMER: ____________________________ TENER UN TEC3O: __________________________ VER TV: ____________________________ DESDE TU 'UNTO DE VISTA 4 SON M5S IM'ORTANTES *AS NECESIDADES 'RESENTES O *AS NECESIDADES )UTURAS6 AR2UMENTE SU RES'UESTA# ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ C3I*E ES UN 'A7S 8UE 3O9 EN D:A EN)RENTA M;*TI'*ES NECESIDADES EN 5REAS MU9 DIVERSAS COMO *A RECONSTRUCI+N DE* SUR DE C3I*E, E* MEJORAMIENTO DE *A CA*IDAD DE *A EDUCACI+N, *A NECESIDAD DE 2ENERAR M5S 9 MEJORES EM'*EOS, *A A'*IACI+N DE *A COBERTURA DE SA*UD, *A *UC3A CONTRA *A 'OBRE<A, ENTRE OTRAS TANTAS NECESIDADES 8UE VIVE NUESTRA NACI+N# CONSIDERANDO ESTAS NECESIDADES 9 OTRAS 8UE 'ERSONA*MENTE TE IN8UIETEN O 8UIERAS 'RO'ONER SE=A*A CU5*ES SON *AS DOS 5REAS DONDE E* 'A:S DEBIERA MEJORAR CONSIDERAB*EMENTE, ANTES 8UE CUA*8UIER OTRA# AR2UMENTA CADA UNA DE TUS E*ECCIONES# ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ CENTRO EDUCACION INTEGRAL DE ADULTOS NIVEL 3 TERCER AO MEDIO 2011 C.E.I.A. Quillota _ Me!e" N# $$ AREA TECN. %RO&. Electricidad Alimentacin %RO&ESOR 'AIME VALENCIA DE LA &UENTE. &ORMACI(N INSTRUMENTAL) CONSUMO * CALIDAD DE VIDA BIENES NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: __________________ OBJETIVO: RECONOCER *OS TI'OS DE BIENES 9 SUS A'*ICACIONES EN *A VIDA COTIDIANA# Para satisfacer todo el conjunto de necesidades que se tornan ilimitadas, se utilizan los recursos o bienes y los servicios. #os bienes son todas aquellas cosas materiales o inmateriales que estn a disposicin del /ombre para su consumo, con el fin de satisfacer sus necesidades. 7o se refiere solo a los recursos naturales (tierra, minerales, etc.) sino tambi!n a los bienes creados por el /ombre e incluso a otros que son intangibles como la inteligencia, creatividad o voluntad de trabajo. $'isten dos tipos de bienes& Bienes li&res& son aquellos ilimitados en cantidad y no son propiedad de nadie, 6arecen de precio aunque puedan poseer utilidad o su uso promocione satisfaccin de una necesidad. 7o forman parte de los intercambios entre los individuos. $j.& aire. Bienes econ>(icos& son llamados bienes escasos, es decir que nunca e'iste cantidad suficiente para satisfacer la demanda de los consumidores. ,ienen como caracter"stica el ser escasos, *tiles y transferibles. $j.& inmuebles, etc. #os bienes econmicos se clasifican& a$ Bienes de Cons%(o& son aquellos utilizados para satisfacer las necesidades corrientes de quienes los adquieren, su utilidad consiste en cubrir la demanda final de los consumidores. $j.& mesa, etc. - su vez, se clasifican en durables y no durables %urables& son aquellos que brindan al consumidor una cierta cantidad de servicios durante un tiempo relativamente e'tenso. $j.& electrodom!sticos. 7o durables& son aquellos que se consumen o agotan completamente en el acto de satisfacer una necesidad. $j. -limentos. &$ Medios de 'rod%cci>n& son aquellos que reutilizan para la produccin o distribucin de bienes de consumo o de otros medios de produccin. Son tambi!n llamados bienes de capital o bienes de uso. - su vez, se clasifican en durables y no durables. %urables& son aquellos que conforman el aparato productivo de un pa"s $j.& maquinarias. 7o durables& son aquellos que quedan eliminados en una produccin. $j.& el gas utilizado para el funcionamiento de un /orno industrial. $n funcin del nivel de elaboracin& a$ Materia !ri(a& son todos los bienes que nos brinda la naturaleza. Son de origen vegetal los que provienen de la agricultura como los cereales. Son de origen animal los cueros, las carnes, las pieles. Son de origen mineral el /ierro, el cobre, etc. &$ 'rod%ctos se(i?ela&orados& son aquellos que se encuentran en diferentes etapas del ciclo productivo y que aun no estn listos para su venta. $j.& pintura sin envasar. c$ 'rod%ctos ter(inados& son los que /an finalizado su etapa de transformacin y estn en condiciones de satisfacer necesidades de consumo o bien ser utilizados como medios de produccin. $n funcin de la relacin entre ellos& a$ Bienes co(!le(entarios& son aquellos que se utilizan conjuntamente para satisfacer una necesidad de consumo o de produccin. #a relacin que se establece entre estos bienes es tal que el consumo de uno va directamente aparejado al del que lo complementa. $j.& el auto y el combustible. &$ Bienes s%stit%tos: Son aquellos que, aunque poseen diferencias entre si, pueden satisfacer la misma necesidad del consumidor o usuario. $j.& ta'i, tren o colectivo. c$ Bienes inde!endientes& son aquellos que no tienen relacin entre si para la satisfaccin de necesidades, no son complementarios ni sustitutos. $j.& mesas y sillas #os ser"icios son todas las actividades que se destinan directa o indirectamente a satisfacer las necesidades de las personas, con la particularidad de que no se produce ning*n tipo de bien material. $j.& actividades que satisfacen necesidades culturales, de salud, servicios que prestan los banco, etc. %ebemos tambi!n aprender dos conceptos muy importantes en econom"a& valor y utilidad Se entiendo por "alor a la calidad que constituye una cosa digna de estimacin o aprecio. - veces se confunde el termino valor con precio+ siendo el precio solo la e'presin num!rica del valor. $'isten dos clases de valor& $l "alor de %so que es el adjudicado por las personas en funcin de la utilidad que le proporciona o el grado de bienestar para la satisfaccin de una necesidad. $l "alor de ca(&io que es el que le otorga poder de compra a sus poseedores. $'iste por lo tanto, bienes con un valor de uso mayor a su valor de cambio+ otros que poseen un valor de cambio muy elevado con respecto a su valor de uso casi nulo y por ultimo otros en donde el valor de uso y el valor de cambio pueden tener similar importancia. CENTRO EDUCACION INTEGRAL DE ADULTOS NIVEL 3 TERCER AO MEDIO 2011 C.E.I.A. Quillota _ Me!e" N# $$ AREA TECN. %RO&. Electricidad Alimentacin %RO&ESOR 'AIME VALENCIA DE LA &UENTE. &ORMACI(N INSTRUMENTAL) CONSUMO * CALIDAD DE VIDA #a %tilidad es la propiedad que tiene los bienes, razn por la cual son requeridos. $s decir, la capacidad que tiene un bien o servicio de satisfacer alguna necesidad SE=A*A DOS EJEM'*OS 8UE NO SE ENCUENTREN EN E* TE,TO DE : EJEM'*OS BIENES *IBRES BIENES ECON+MICOS BIENES DE CONSUMO MEDIOS DE 'RODUCCI+N MATERIA 'RIMA 'RODUCTO SEMI?E*ABORADO 'RODUCTO TERMINADO 7%6- S #:S S;5$7,$S 6-S:S 6:22$SP:7%$7 - <$7$S 6:=P#$=$7,-2:S, S5S,,5,:S : 7%$P$7%$7,$S. EJEMPLO RADIOTA,I @ MICROBUS BIENES SUSTITUTOS 'AN @ MANTE8UI**A MERME*ADA @ 8UESO 'ANTA*+N @ CA*CETINES CI2ARROS @ 3ARINA BICIC*ETA @ AUTOM+VI* *5'I< @ CUADERNO 2OMA DE BORRAR @ CORRECTOR 'ASTE* @ 'AN 8UE8UE @ CA)A TA<A @ CUC3I**O '*ANTAS @ )*ORES CAMA ? VE*ADOR *IBRO ? CUADERNO E,'*ICA *A DI)ERENCIA ENTRE VA*OR 9 UTI*IDAD 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 CENTRO EDUCACION INTEGRAL DE ADULTOS NIVEL 3 TERCER AO MEDIO 2011 C.E.I.A. Quillota _ Me!e" N# $$ AREA TECN. %RO&. Electricidad Alimentacin %RO&ESOR 'AIME VALENCIA DE LA &UENTE. &ORMACI(N INSTRUMENTAL) CONSUMO * CALIDAD DE VIDA 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999