Competencias 1

REGLAMENTO DEL REGIMEN ACADEMICO DEL SISTEMA POR COMPETENCIA PARA EL PREGRADO DE LA UTA 1
VIGENTE AL 15-VII-09

REGLAMENTO DEL RGIMEN ACADMICO DEL SISTEMA
POR COMPETENCIAS PARA EL PREGRADO DE LA
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

CAPTULO I. DE LA BASE LEGAL

Artculo 1. La Universidad Tcnica de Ambato es una Institucin de Educacin
Superior, de derecho pblico, con domicilio principal en la ciudad de
Ambato, Provincia del Tungurahua, creada mediante Ley No. 69-05 del
18 de Abril de 1969. Se rige por la Constitucin y Leyes de la Repblica
del Ecuador, la Ley de Educacin Superior, el Reglamento General a la
Ley de Educacin Superior, el Reglamento General del Sistema Nacional
de Evaluacin y Acreditacin, los Reglamentos del CONESUP y del
CONEA, el Estatuto Universitario, sus Reglamentos, y Normativos, Gua
de Auditora para Universidades y Escuelas Politcnicas, y las
disposiciones que adopten sus organismos y las autoridades universitarias,
en el mbito de su competencia.

CAPTULO II. DE LA VISIN

Artculo 2. La Universidad Tcnica de Ambato, por sus niveles de excelencia, se
constituir en un centro de referencia acadmico, cientfico y humanstico
del pas. Ser la institucin que promueva la generacin de proyectos y
propuestas como soporte para el desarrollo provincial, regional y
nacional. En su entorno y tomando en cuenta las manifestaciones del
pensamiento del mismo, crear conocimiento, formar profesionales
competentes, realizar investigacin cientfica y tecnolgica, difundir el
arte y la cultura, promover el deporte y prestar servicios, proponiendo
alternativas de solucin a los problemas de los diversos sectores
productivos y sociales. Estas acciones se realizarn en un mbito de
libertad, respeto a los derechos humanos e intelectuales, participacin
integrativa, equidad de gnero y defensa del medio ambiente, con criterios
de sustentabilidad y sostenibilidad.

CAPTULO III. DE LA MISIN

Artculo 3. Es misin de la Universidad Tcnica de Ambato: satisfacer las
demandas cientfico - tecnolgicas de la sociedad ecuatoriana en
interaccin dinmica con sus actores; formar profesionales lderes con
pensamiento crtico, reflexivo, creativo, con conciencia social que
contribuyan al desarrollo cientfico, tcnico, cultural y axiolgico del
pas; desarrollar la investigacin cientfica y tecnolgica como un
aporte en la solucin de los problemas; producir bienes y prestar
servicios, para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los
ecuatorianos e impulsar el desarrollo sustentable del pas.
CAPTULO IV. DE LOS PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

Artculo 4. La Universidad Tcnica de Ambato es una institucin laica y democrtica
al servicio de la colectividad, que garantiza la libertad de pensamiento,
expresin y culto de sus integrantes, quienes dirigen su actividad a
fortalecer los principios que fundamentan los ideales de: nacionalidad,
justicia social, paz, defensa de los derechos humanos y del medio
ambiente.

Artculo 5. Su actividad se dirige a la bsqueda de la verdad y desarrollo de la ciencia
y la cultura, mediante la docencia, la investigacin y la extensin. Est
abierta a todas las corrientes de pensamiento universal, expuesto y
analizado de manera rigurosamente cientfica. Es una Institucin sin fines
de lucro, es una persona jurdica autnoma, con facultades para
organizarse, para impartir enseanza y desarrollar investigaciones con
libertad acadmica, cientfica y administrativa y sus recintos son
inviolables. Adems participar en los planes de desarrollo del Pas,
colaborando para ello con los organismos del Estado; tambin otorgar,
reconocer y revalidar en forma privativa grados acadmicos y ttulos
profesionales; y, en general, realizar actividades tendentes a la
consecucin de su misin.

Artculo 6. Es competencia y obligacin de todos los integrantes de la Universidad
Tcnica de Ambato, especialmente de sus autoridades, hacer cumplir en
forma irrestricta el principio de autonoma e inviolabilidad de sus recintos,
que consagra la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador y la Ley
de Educacin Superior.

CAPTULO V. DE LOS OBJETIVOS

Artculo 7. La Universidad Tcnica de Ambato, tienen los siguientes objetivos y
estrategias fundamentales:

a) Formar, capacitar, especializar y actualizar a estudiantes,
profesionales en los niveles de pregrado y posgrado, en las diversas
especialidades y modalidades.

b) Preparar a profesionales y lderes con pensamiento crtico y
conciencia social, de manera que contribuyan eficazmente al
mejoramiento de la produccin intelectual y de bienes y servicios, de
acuerdo con las necesidades presentes y futuras de la sociedad y la
planificacin del Estado, privilegiando la diversidad en la oferta
acadmica para propiciar una oportuna insercin de los
profesionales en el mercado ocupacional.

c) Ofrecer una formacin cientfica y humanstica del ms alto nivel
acadmico, respetuosa de los derechos humanos, de la equidad de
gnero y del medio ambiente, que permita a los estudiantes
contribuir al desarrollo humano del pas y a una plena realizacin
profesional y personal.

d) Propiciar que sus Campus y unidades acadmicas sean centros de
investigacin cientfica y tecnolgica, para fomentar y ejecutar
programas de investigacin en los campos de la ciencia, la
tecnologa, las artes, las humanidades y los conocimientos
ancestrales.

e) Desarrollar sus actividades de investigacin cientfica en armona
con la legislacin nacional de ciencia y tecnologa y la Ley de
Propiedad Intelectual.

f) Realizar actividades de extensin orientadas a vincular su trabajo
acadmico con todos los sectores de la sociedad, sirvindola
mediante programas de apoyo a la comunidad, a travs de
consultoras, asesoras, investigaciones, estudios, capacitacin u
otros medios.

g) Establecer sistemas de produccin de bienes y prestacin de
servicios que contribuyan a la transferencia de tecnologa e
innovacin en el sector productivo.

h) Difundir el conocimiento, el arte, la cultura y el deporte

i) Preservar y fortalecer la Interculturalidad, la educacin bilinge, la
solidaridad y la paz.

j) Sistematizar, fortalecer, desarrollar y divulgar la sabidura ancestral,
la medicina tradicional y alternativa y en general los conocimientos y
prcticas consuetudinarias de las culturas vivas del Ecuador.

CAPTULO VI. DE LAS POLTICAS

Artculo 8. Son Polticas de la Universidad Tcnica de Ambato las siguientes:

a) Fomentar una cultura de cambio e innovacin con criterios de calidad
y sostenibilidad, que contribuyan al liderazgo acadmico de esta
Institucin en el mbito universitario nacional e internacional.

b) Propender a la creacin o reestructuracin de carreras con soporte en
la investigacin del contexto.

c) Precautelar que la ejecucin acadmica tenga correspondencia con la
planificacin respectiva, y est orientada por los mejores talentos
universitarios.

d) Fortalecer la produccin cientfica, tecnolgica y cultural a travs de la
Investigacin Cientfica, en la perspectiva de contribuir al desarrollo
del pas.

e) Fortalecer el espacio acadmico de las Facultades, en correspondencia
con la Planificacin Estratgica de la Universidad.
f) Propiciar alianzas estratgicas con universidades del pas y del
exterior, mediante convenios que fortalezcan la calidad y proceso
educativo.

CAPTULO VII DE LAS LNEAS DE ACCIN

Artculo 9. Son Lneas de Accin de la Universidad Tcnica de Ambato, la
actualizacin de los diseos curriculares de todas las carreras, de acuerdo
a los siguientes requerimientos:

a) Marco referencial y fundamentacin conceptual

b) Delimitacin del perfil profesional en trminos de competencias, se
debe especificar el valor agregado del ttulo que ofrece la
Universidad Tcnica de Ambato.

c) Organizacin y estructuracin curricular por crditos y ciclos
semestrales.

d) Lineamientos de evaluacin curricular

e) Administracin curricular, se aplicar los artculos 97, 100,103 y 104
del Estatuto Universitario.

CAPTULO VIII. DE LAS NORMAS GENERALES DEL RGIMEN
ACADMICO

Artculo 10. El Rgimen Acadmico de las distintas Facultades de la Universidad
Tcnica de Ambato, que otorgan ttulos terminales, se regir por las
siguientes normas generales:

a) La oferta de carreras profesionales y programas acadmicos, se
limitar a aquellas debidamente aprobadas por el Consejo
Universitario y el CONESUP.

b) Los ttulos que se ofertan respondern a lo dispuesto en el artculo 44
de la Ley de Educacin Superior.

c) El sistema de estudio aplicado ser exclusivamente por Crditos. Los
Ciclos Acadmicos durarn cien das laborables.

d) Los requisitos de aprobacin de estudios, sern los sealados en este
Reglamento.

e) El Diseo Curricular por Competencias ser flexible y dinmico, de
conformidad con los avances cientfico tcnicos y requerimientos del
entorno socio econmico y cultural, estar orientado a la
investigacin, produccin, gestin empresarial, innovacin,
emprendimiento, el liderazgo con valores, la creacin de trabajo
autnomo y de nuevas empresas. Permitir la continuacin de
estudios de posgrado en las Universidades y Escuelas Politcnicas, de
acuerdo a lo establecido en la Ley Orgnica de Educacin Superior.
CAPTULO IX. DEL RGIMEN ACADMICO

Artculo 11. Los programas acadmicos de tercer nivel estarn orientados a la
formacin profesional especializada, a la investigacin, a la vinculacin
con la colectividad, a la innovacin, y al emprendimiento para el
desarrollo de la comunidad. Su mbito es el de las Ciencias de la
Ingeniera, Empresariales, Sociales, de la Salud, Ambientales, Cultura,
Humanismo y otras especializaciones universitarias. Se regularn de
acuerdo a las necesidades profesionales que demanden la sociedad y las
posibilidades de la Universidad Tcnica de Ambato.

TTULO 1. DEL SISTEMA DE CRDITOS

Artculo 12. El Sistema de Crditos Acadmicos tiene las siguientes finalidades:
a) Establecer una medida del trabajo acadmico requerido para cumplir
con los objetivos de formacin de cada carrera y nivel de formacin.

b) Facilitar la organizacin curricular de los programas que oferta la
Universidad Tcnica de Ambato.

c) Permitir la introduccin de formas flexibles de organizacin
acadmica y administrativa.

d) Regular la distribucin del nmero de horas dentro de las actividades
esenciales del proceso de formacin.

e) Reconocer el rol de Tutor del Docente en el aprendizaje del
estudiante.

f) Reconocer en la valoracin de crdito el Trabajo Autnomo del
Estudiante.

g) Humanizar el currculo: promover el aprendizaje por investigacin y
desarrollo autnomo del estudiante, orientndole a aprender para la
vida y durante toda la vida.

h) Estandarizar los procesos acadmicos de la Universidad Tcnica de
Ambato, en vinculacin con los sistemas internacionales.

i) Facilitar la movilidad estudiantil y reconocimiento de componentes
educativos o ttulos a nivel nacional e internacional.

j) Facilitar al estudiante la seleccin de componentes educativos de
acuerdo a sus intereses.

k) Contribuir a la calidad de la formacin profesional

Artculo 13. Crdito es una unidad de tiempo de valoracin acadmica de los
componentes educativos (asignaturas, mdulos, talleres, prcticas de
laboratorio, de campo, evaluaciones continuas, otros), que reconoce el
trabajo y resultado del aprendizaje de los estudiantes, y precisa los pesos
especficos de dichos componentes (valoracin en crditos de cada
componente). Los pesos especficos de los componentes educativos
deben guardar congruencia con el objeto de estudio y los perfiles
profesionales; y, adems, observar criterios de pertinencia, coherencia y
calidad.

Un crdito equivale a 40 horas, entre horas presenciales y de trabajo
autnomo del estudiante, dependiendo de la modalidad de estudio. La
estructura curricular se realiza en base a las horas presenciales.

13.1 En la Modalidad Presencial un crdito corresponde a 20 horas
presenciales efectivas y al menos 20 horas correspondientes al
trabajo autnomo del estudiante. El tiempo de trabajo autnomo
del estudiante depender de las carreras, niveles de estudio y
niveles de formacin, lo que se ver reflejado en la programacin
del curso o mdulos formativos, fundados en las competencias
del perfil.

13.2 En la Modalidad Semipresencial un crdito corresponde a 10
horas de tutoras presenciales en tiempo real y al menos 30 horas
de trabajo autnomo del estudiante. El tiempo de trabajo
autnomo del estudiante depender de las carreras, niveles de
estudio y niveles de formacin, lo que se ver reflejado en la
programacin del curso o mdulos formativos, fundada en las
competencias del perfil.

13.3 En la Modalidad a Distancia un crdito corresponde a 4 horas de
tutoras directas o mediadas en tiempo real, y al menos 36 horas
de trabajo autnomo del estudiante. El tiempo de trabajo
autnomo del estudiante depender de las carreras, niveles de
estudio y niveles de formacin, que se ver reflejado en la
programacin del curso o mdulos formativos, fundada en las
competencias del perfil.

Artculo 14. Programa Acadmico es el conjunto de componentes educativos
organizados sistemticamente en Mdulos Formativos.

TTULO 2. DEL ALCANCE

Artculo 15. Para obtener el Grado Acadmico de Licenciado o Ttulo Profesional
Universitario, se requiere la aprobacin de un mnimo de trescientos
cincuenta Crditos de Programa Acadmico; en los que se incluyen
treinta Crditos de un segundo idioma, dos Crditos de Cultura Fsica,
y adems un mnimo de ochenta horas correspondientes a Vinculacin
con la Colectividad sobre la base de proyectos elaborados por cada
Facultad, un mnimo de doscientas horas de Prcticas
Preprofesionales, doce Crditos correspondientes a la aprobacin de
mdulos optativos, y veinte Crditos por el Trabajo de Titulacin o
Graduacin.
TTULO 3. DEL SISTEMA DE ADMISIN Y UBICACIN

Artculo 16. Para iniciar el Primer Ciclo Semestral en la Universidad Tcnica de
Ambato, se requiere el ttulo de Bachiller o su equivalente, siempre que
ste sea reconocido por el Ministerio de Educacin. Los aspirantes deben
rendir la Prueba de Aptitud Acadmica (PAA), en las fechas que la
Universidad determine.

Artculo 17. Para obtener el ingreso a otros Ciclos Semestrales, el Consejo Directivo
de la Facultad deber analizar y resolver la peticin del Aspirante, con
base al informe correspondiente que presentar el Consejo Acadmico de
Facultad. La peticin del Aspirante deber ser presentada hasta
cuarenta y cinco das antes de la finalizacin del Ciclo Acadmico
anterior al del ingreso.

TTULO 4. DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 18. Para el ingreso como estudiante en las Modalidades Presencial,
Semipresencial y/ o a Distancia, se exigir a los aspirantes el
cumplimiento de lo establecido en la Ley de Educacin Superior, Estatuto
de la Universidad, y Reglamentos pertinentes.

TTULO 5. DE LOS CURRCULOS

5.1. DE LAS CONDICIONES GENERALES

Artculo 19. El Sistema Acadmico en las diferentes Carreras de Pregrado de la
Universidad Tcnica de Ambato, se regular por el presente Reglamento.
Las Carreras de Pregrado son Unidades Acadmicas aprobadas por
Consejo Universitario y por el CONESUP.

Artculo 20. El Currculo de las Carreras universitarias, deber estar definido en
funcin de las Competencias Genricas y Especficas y estar
integrado por:

a) Mdulos de Competencias Genricas: Son aquellos comunes a
todas las Carreras.

b) Mdulos de Competencias Especficas: Son propios de cada
Carrera.

c) Mdulos Optativos: Debern ser afines a cada Carrera como una
alternativa para integrarse al campo laboral, y constarn fuera de la
Malla Curricular; constituyen un valor agregado frente a los egresados
de otras Universidades.

Artculo 21. Todas las Carreras debern incorporar en sus Mallas Curriculares, los
siguientes Mdulos de Competencias Genricas:
MDULO
COMPETENCIA
GENRICA
NIVEL CRDITOS
APORTADOS
Lenguaje y Comunicacin
Empleo de NTICs I
Tcnicas de Estudio
Metodologa de la
Investigacin
Empleo de NTICs II
Diseo de Proyectos de
Investigacin
Desarrollo de la
Investigacin
Gestin de Proyectos Socio
Productivos
Realidad Nacional
Primero
Primero
Primero
Segundo

Segundo
A criterio de la Carrera




6
4
4
4

4
4

4

4

4

En la estructura curricular de las carreras tcnicas, tecnolgicas y de
pregrado, se definirn los siguientes ejes de formacin:

1. Humanstica, conducente a la formacin de la persona
2. Bsica, abarca los fundamentos de las ciencias; que preparan al
alumno para el desempeo como estudiante en la educacin superior
3. Profesional, orientado al desarrollo de competencias especficas de
cada carrera
4. Optativa, tendiente a la actualizacin y profundizacin, los estudiantes
pueden aprobar este eje en cualquier modalidad que ofrezca la
institucin, y,
5. Servicio comunitario, pasantas o prcticas preprofesionales

Artculo 22. En Realidad Nacional se analizarn los escenarios: Real y Tendencial;
para proponer un escenario optimo alternativo en los mbitos cientfico,
tecnolgico, y cultural inherentes a cada una de las Carreras.

Artculo 23. Inicialmente la Competencia de Idiomas se la alcanzar luego de
aprobar en el Departamento de Idiomas treinta crditos de un segundo
idioma.

Artculo 24. Cada estudiante deber aprobar dos crditos de Cultura Fsica en el
Departamento de Cultura Fsica, excepto en las Modalidades
Semipresencial y a Distancia.

5.2. DE LOS CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS

Artculo 25. En los Currculos se determinarn para cada uno de los Mdulos los
Prerrequisitos de aprobacin, si fuera el caso; y, se observarn los
siguientes procedimientos:

a) En la Malla Curricular de una Carrera terminal, se procesarn hasta
siete Mdulos por Ciclo Semestral.

b) Los Mdulos dentro de la Malla Curricular tendrn una carga horaria
par; mnima de cuatro y mxima de diez horas / clase semanal.

c) Para el Primer Nivel se procesarn hasta cuatro Mdulos de
competencias especficas.

d) Cada Facultad presentar su oferta acadmica por crditos en mallas
distribuidas por Ciclos Semestrales, donde deber denotarse con
claridad: Perfil Profesional, la Malla Curricular con Prerrequisitos, los
Mdulos de competencias genricas y Mdulos de competencias
especficas; los Mdulos Optativos constarn fuera de la malla
ofertada. En la estructura curricular de las carreras tcnicas,
tecnolgicas y de pregrado, debern constar los ejes de fo0rmacin
determinados en el artculo 21 del presente reglamento.

e) Previo al proceso de matriculacin, cada Facultad deber publicar,
utilizando la pgina Web, el Sistema Ut@mtico, carteles internos de
perfil del egresado y las Mallas Curriculares de sus Carreras con la
distribucin horaria correspondiente.

f) Los horarios de cada Carrera sern ofertados en bandas horarias si
fuera el caso, cuidando que todas cubran tiempos equivalentes.

g) Los estudiantes se matricularn en el Nivel Semestral
correspondiente.

h) Se establecern cadenas de mximo dos Mdulos con prerrequisitos.

i) Los Mdulos con prerrequisitos deben aprobarse secuencialmente.

j) Ningn estudiante podr matricularse por tercera vez en un mismo
Nivel.

k) El nmero mximo de crditos que puede asumir un estudiante por
Ciclo Semestral, estar definido por el nmero de crditos que oferta
la Facultad en el nivel que corresponda a la matriculacin del
estudiante, ms un mximo del veinte por ciento de esa carga en
crditos de avance, autorizado por Consejo Directivo de la Facultad.

5.3. DE LA RECUPERACIN Y AVANCE DE MDULO

Artculo 26. Las Facultades podrn ofertar Mdulos Intensivos de Recuperacin
para los estudiantes que as lo requieran, los que sern procesados por el
Docente que designe Consejo Directivo.

Estos Mdulos podrn constituirse en Mdulos de Avance Acadmico,
cuyas calificaciones sern registradas en el Nivel que les corresponda.

La planificacin ser presentada por los Coordinadores de Carrera a
Consejo Acadmico de Facultad, que la remitir a su vez para la
aprobacin de las instancias correspondientes.

Artculo 27. Los estudiantes que desearen tomar Mdulos de Avance Acadmico,
debern tener la aprobacin de Consejo Directivo para el efecto, los
mismos que sern aprobados con base a las normas de prerrequisitos y
cadenas.

Artculo 28. El arancel de inscripcin a los Mdulos de Avance Acadmico lo
establecer Consejo Universitario, de acuerdo a la caracterstica de cada
uno de ellos.

Artculo 29. Los estudiantes que no aprueben hasta dos Mdulos Formativos, podrn
acceder a los Mdulos Intensivos de Recuperacin.

Artculo 30. La Responsabilidad Acadmica de los estudiantes respecto a los
Mdulos de Recuperacin, sean en el periodo intersemestral o en el
ciclo semestral regular, ser fijada por Consejo Universitario mediante un
arancel de acuerdo a la caracterstica de cada uno de ellos.

Artculo 31. La Recuperacin de Mdulos en el Ciclo Semestral regular, se la har
en banda horaria diferente a la que reciben sus clases regulares los
estudiantes.

Artculo 32. La Recuperacin de Mdulos deber cubrir todos los contenidos
programados para el Mdulo respectivo, mediante el nmero de horas
equivalente al planificado para el desarrollo de dicho Mdulo Formativo
en un Ciclo Semestral.

Artculo 33. Para la aprobacin correspondiente en la Recuperacin de Mdulos, el
estudiante deber asistir por lo menos al noventa por ciento de las
horas programadas; caso contrario reprobar el Mdulo por inasistencia.

Artculo 34. Los estudiantes que no aprueben ms de dos Mdulos Formativos en
un mismo Ciclo Semestral, perdern el Nivel y tendrn que matricularse
nuevamente en el mismo nivel semestral para aprobarlos.

5.4. DE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Artculo 35. Las Carreras de Modalidad Semipresencial cumplirn diez horas/ clase
presenciales cada semana, y un mnimo de doscientas horas/ clase
presenciales totales en cada Ciclo Semestral.

Artculo 36. El estudio independiente para los estudiantes de Modalidad
Semipresencial, ser programado de manera que cumplan al menos seis
horas de trabajo personal por da, con un total de treinta horas por
semana; por lo tanto, un mnimo de seiscientas horas por Ciclo
Semestral.

5.5. DEL SISTEMA DE EVALUACIN

Artculo 37. Respecto al Sistema de Evaluacin se observarn las disposiciones
contenidas en el REGLAMENTO DEL SISTEMA DE
EVALUACIN, ACREDITACIN Y CALIFICACIN POR
COMPETENCIAS PARA LA PROMOCIN EN CICLOS
SEMESTRALES Y CRDITOS DE LA UNIVERSIDAD TCNICA
DE AMBATO, y artculos 40 al 47 del REGLAMENTO
CODIFICADO DE RGIMEN ACADMICO DEL SISTEMA
NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR del CONESUP.

Art. 38. La evaluacin constituye un proceso dinmico, permanente y sistemtico
que debe permitir valorar al estudiante de manera integral, para lo cual
cada institucin de educacin superior determinar 12 polticas y sistemas
de evaluacin cualitativa y cuantitativa, que debern constar en sus
normativas internas.

Art. 39. Las instituciones de educacin superior deben asegurarse, por normativa,
prctica y seguimiento, que la evaluacin del desempeo del estudiante se
caracterice por su calidad y el cumplimiento de los objetivos y requisitos
tcnicos implcitos en la evaluacin. El sistema de evaluacin dar
muestras de validez, confiabilidad, objetividad y accesibilidad de uso.

Art. 40. La evaluacin del desempeo del estudiante debe tener estos propsitos:
verificar las competencias adquiridas en un perodo acadmico, regular el
desarrollo de las acciones acadmicas, reformular los objetivos, superar
los aspectos necesarios y optimizar lo positivo.

Art. 41. En la estructura de evaluacin del desempeo del estudiante, se
considerarn las evaluaciones en el proceso y al final de todo el proceso;
tomando en cuenta que los instrumentos de evaluacin deben ser
utilizados segn los objetivos de formacin, los fines de la evaluacin y las
competencias que requieren ser valoradas.

Art. 42. El estudiante tiene derecho a conocer previamente los criterios de
evaluacin y, antes de que se consignen las calificaciones, ser informado
por el docente de los resultados de sus evaluaciones.

Art. 43. De no encontrar conformidad con los resultados de sus evaluaciones, el
estudiante tiene derecho a solicitar su recalificacin, segn las condiciones
y plazos establecidos por cada institucin. La recalificacin procede en
evaluaciones orales siempre y cuando existan parmetros de evidencia.

Art. 44. Las instituciones de educacin superior debern incluir en sus
reglamentos normativas que distingan a los estudiantes con excelente
desempeo.

Art. 45. El estudiante que cometa un acto de fraude, en cualquier sistema o clase
de evaluacin, deber ser sancionado conforme al estatuto, reglamentos y
dems normas de cada institucin.

5.6. DE LOS TTULOS

Artculo 46. Las Facultades de la Universidad Tcnica de Ambato, otorgarn Ttulos
Terminales de Carrera en idioma espaol, los que sern aprobados por
Consejo Universitario.

Artculo 47. El registro de los Ttulos Terminales ser realizado por el CONESUP.

CAPTULO X. RECONOCIMIENTO, REVALIDACIN DE TTULOS Y
GRADOS Y REVALIDACIN, HOMOLOGACIN DE
ESTUDIOS.

Art. 48. El reconocimiento y revalidacin de ttulos y grados de instituciones de
educacin superior nacionales o extranjeras lo realizarn las universidades
y escuelas politcnicas. Para el caso de los ttulos de tcnicos o tecnlogos
emitidos por los institutos superiores del pas, lo realizar el CONESUP.
La revalidacin y homologacin de estudios las realizarn las instituciones
de educacin superior conforme a la Ley Orgnica de Educacin
Superior, su Reglamento, este Reglamento y sus normativas internas.

Art. 49. La revalidacin u homologacin de estudios, adems, podrn facilitarse
mediante acuerdos o convenios de las instituciones de educacin superior
con otras, nacionales o extranjeras, para favorecer la movilidad estudiantil,
la internacionalizacin y el fortalecimiento del sistema de educacin
superior.13

Art. 50. Para que se proceda al trmite de reconocimiento o revalidacin de
grados acadmicos o ttulos profesionales por parte de una universidad o
escuela politcnica pertenecientes al Sistema Nacional de Educacin
Superior, el solicitante deber presentar los originales, con las debidas
autenticaciones, del ttulo o grado; plan de estudios; aprobacin de
estudios con su valoracin en crditos y equivalencia en horas y las
calificaciones obtenidas; documentos de identificacin personal y otros
que la institucin establezca.

Art. 51. Para el trmite de revalidacin u homologacin de estudios en
instituciones pertenecientes al Sistema Nacional de Educacin Superior, el
solicitante deber presentar los originales con las debidas autenticaciones,
de contenidos; aprobacin de estudios, con su valoracin en crditos y su
equivalencia en horas y las calificaciones obtenidas y de los componentes
educativos aprobados; documentos de identificacin personal y otros que
la institucin solicite.
Art. 52. Las instituciones de educacin superior podrn autorizar la recepcin de
exmenes de suficiencia o de conocimientos relevantes a los estudiantes
que demuestren tener dominio, para eximirle de cursar un componente
acadmico; de esta manera sern aprobados y validados los crditos que
no debern exceder el 10% del total de crditos de la carrera. La
institucin deber enviar al CONESUP los documentos acadmicos de
respaldo que validen dicha aprobacin.

Art. 53. El reconocimiento de ttulos y grados obtenidos en el extranjero pueden
realizarlo todas las universidades y escuelas politcnicas,
independientemente de la denominacin de dichos ttulos o grados.
Dichas instituciones verificarn la idoneidad del documento expedido,
relacionando los requisitos exigidos en el Ecuador con los del pas de
procedencia, as como la existencia legal de la institucin de origen.

Art. 54. Las universidades y escuelas politcnicas solo podrn realizar revalidacin
de ttulos y grados obtenidos en el pas o en el extranjero en carreras de
igual o similar denominacin a las que ofertan. De no existir en ninguna
universidad o escuela politcnica del pas las carreras que tengan relacin
con el grado o ttulo obtenido, para su reconocimiento, el CONESUP
receptar la solicitud y solicitar la valoracin tcnica a una universidad o
escuela politcnica, la que se pronunciar si procede o no el
reconocimiento. En ningn caso se emitir un nuevo ttulo.

Art. 55. Para el reconocimiento o la revalidacin de ttulos y la revalidacin o la
homologacin de estudios, conferidos o realizados en instituciones
extranjeras debidamente reconocidas en su pas, por una universidad o
escuela politcnica pertenecientes al Sistema Nacional de Educacin
Superior, los interesados presentarn documentos de identificacin y la
documentacin detallada en los artculos del presente reglamento,
traducida al espaol, con las respectivas legalizaciones consulares y
ministeriales, y, de existir, adjuntarn el convenio entre el pas de origen y
el Ecuador. La documentacin recibida ser valorada, en primer lugar, por
el Secretario General o Secretario Abogado o por el Procurador de las
universidades o escuelas politcnicas, para que se pronuncie sobre su
legalidad.

Art. 56. Para el dictamen final de revalidacin de grados o ttulos, las
universidades o escuelas politcnicas pueden ampliar los requisitos:
exmenes orales, pruebas de suficiencia, demostraciones,14 realizacin de
proyectos, entre otros, de acuerdo con la reglamentacin institucional.
Similares exigencias pueden aplicar las instituciones de educacin superior
para la revalidacin u homologacin de estudios, para lo cual definirn los
procedimientos y requisitos adicionales a seguirse.

Art. 57. De existir convenios o acuerdos internacionales, tanto sobre
reconocimiento o revalidacin de grados o ttulos como para revalidacin
u homologacin de estudios, se proceder conforme a lo estipulado en
dichos convenios o acuerdos, respetando la normativa de la legislacin
ecuatoriana; adems de los reglamentos especficos que para el efecto
expida el CONESUP.
Art. 58. Para el reconocimiento de grados o ttulos, a ms de los documentos
acadmicos y legales, se debe considerar, como referencia, el documento
de equivalencias internacionales de la UNESCO. Para el reconocimiento
de un ttulo o grado de cuarto nivel o de postgrado se requiere que el
aspirante tenga ttulo de tercer nivel o de postgrado.

Art. 59. Con fines de revalidacin de estudios, para estudiantes provenientes de
instituciones de educacin superior nacionales o extranjeras legalmente
reconocidas, las instituciones deben analizar y otorgar equivalencia a los
contenidos temticos de cada componente educativo.

Art. 60. Para la revalidacin de estudios, la institucin de educacin superior
exigir, al menos, el 80% de coincidencia entre los estudios aprobados y
lo previsto en su Plan de Estudios vigente, tanto en contenidos como en
nmero de crditos.

Art. 61. A travs de la homologacin de estudios las instituciones de educacin
superior reconocen un componente educativo que un estudiante ha
aprobado en otra carrera de la misma institucin, o reconocen un
componente educativo aprobado cuando un estudiante se reintegra a la
institucin en la cual est vigente una estructura curricular diferente a la
que aprob.

Art. 62. El proceso y exigencias para tramitar una homologacin de estudios,
depender de la estructura y disposiciones de la institucin, que deber
constar en el reglamento interno. El CONESUP velar por el
cumplimiento de los requisitos mnimos establecidos en el presente
reglamento a fin de asegurar transparencia y calidad en el proceso.

CAPTULO XI. DISPOSICIONES TRANSITORIAS

PRIMERA. La Universidad Tcnica de Ambato mantiene transitoriamente dos Sistemas
Curriculares:
Por Asignaturas, hasta ser reemplazado totalmente, y
Por Competencias

SEGUNDA. Si un estudiante del Sistema por Asignaturas no aprobare hasta dos
asignaturas y es alcanzado por el Sistema por Competencias, aprobar las
asignaturas de arrastre en los Mdulos que incluyan los contenidos de las
mismas.

TERCERA. Si un estudiante del Sistema por Asignaturas solicita su reingreso a una
Carrera en un nivel en el que ya no est vigente dicho sistema, deber
acogerse al Sistema Curricular por Competencias.

CUARTA. Los estudiantes del Sistema Curricular por Asignaturas que hayan reprobado
un nivel semestral, que tengan aprobados totalmente los ciclos
semestrales anteriores, y que deban solicitar matrcula en un ciclo en el que
ya est vigente el Sistema por Competencias, se les autorizar matrcula
para aprobar todos los mdulos del ciclo correspondiente, reconocindoles
los estudios realizados con anterioridad, pero debiendo aprobar, de ser el
caso, hasta dos mdulos de competencias especficas que sean prerrequisitos
de mdulos del ciclo en que se matriculan y/ o aquellos mdulos que por el
cambio de sistema curricular sus contenidos nunca fueron recibidos por los
estudiantes, estos ltimos se los considerar como mdulos de transicin y
podrn ser en un nmero mximo de dos.

QUINTA. Si existen Asignaturas que no tienen equivalentes en contenidos de Mdulos
por Competencias, se establecern tutoras autofinanciadas para aprobarlas.

SEXTA. Cuando por efectos de reconocimiento de estudios realizados en el Sistema
Curricular por Asignaturas al Sistema Curricular por Competencias, se
produjeran diferencias en cuanto al nmero total de mdulos o asignaturas
aprobados en toda la Carrera, se dar la misma calidad a los promedios de
los estudiantes para efectos de auditora de calificaciones, anlisis de mejor
egresado, egresamiento y dems trmites pertinentes.

SPTIMA. Los casos no contemplados en el presente Reglamento, sern resueltos por
los Consejos Directivos de las Facultades, con base al Reglamento
Codificado de Rgimen Acadmico del Sistema Nacional de Educacin
Superior.

CAPTULO XII. DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA. Mientras funcione el Sistema Acadmico por Asignaturas, ste se regir por el
Reglamento Codificado de Rgimen Acadmico del Sistema Nacional de
Educacin Superior, en lo que sea pertinente y aplicable

SEGUNDA. Los estudiantes que se encuentren laborando en su rea de formacin
profesional, podrn solicitar que se lo valide como horas de prcticas
preprofesionales, previo informe positivo de Consejo Acadmico de Facultad,
y autorizado por Consejo Directivo.

TERCERA. Con la aprobacin del presente Reglamento, se derogan y quedan sin efecto
todas las reglamentaciones, disposiciones, y resoluciones que se opongan al
mismo.

Se deroga expresamente el Reglamento de Rgimen Acadmico del Sistema
por Competencias para el Pregrado de la Universidad Tcnica de Ambato
aprobado en segunda y definitiva mediante resolucin 1443-CU-P-2007 del
02 de octubre del 2007.

CUARTA. El presente Reglamento entra en vigencia a partir del 15 de julio del 2009.

CERTIFICACIN

En mi calidad de Secretaria General de la Universidad Tcnica de Ambato CERTIFICO
que el presente Reglamento del Rgimen Acadmico del Sistema por Competencias
para el Pregrado de la Universidad Tcnica de Ambato, fue aprobado por H.
Consejo Universitario en primera en sesin ordinaria del 04 de junio del 2009, mediante
Resolucin 0664-CU-P-2009, y en segunda y definitiva en sesin ordinaria del 15 de julio
del 2009, segn Resolucin 0879-CU-P-2009.

Ab. Miriam Viteri Snchez
SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

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REGLAMENTO DEL REGIMEN ACADEMICO DEL SISTEMA POR COMPETENCIA PARA EL PREGRADO DE LA UTA 1

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