II. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz, la ciudadana y la autorrealizacin.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03
Tema: Los signos de puntuacin









I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REA : Comunicacin Integral
1.2. TEMA : Los signos de puntuacin 1.4. INSTITUCIN EDUCATIVA : Jess Redentor
1.3. GRADO / CICLO : 5 to. D / VI 1.5. PROFESORA : Yurico Jurado Segundo























III. COMPETENCIA: Reflexionan acerca del uso de los signos de puntuacin y lo utilizan para redactar comprender mejor lo que leen.


Capacidades y
Actitudes
Indicadores Contenidos Actividades Material
Educativo
Cronograma
7/5 14/5 21/5 28/5
1. Tienen alguna nocin
sobre la Los signos de
puntuacin


2. Realizan
comparaciones de
acuerdo a su
clasificacin.


3. Organiza informacin
terica respecto a los
signos de puntuacin
completando un cuadro
sinptico propuesto
inteligentemente.



4. Identifican el los
signos de puntuacin en
el aula y su comunidad.
1. Reconocen los signos de
puntuacin frente a las
lminas mostradas.

2.a Distinguen con
seguridad las diferencias
que tienen los signos de
puntuacin segn su
clasificacin.

2.b Elaboran con
entusiasmo en forma
grupal la clasificacin de los
signos de puntuacin.

3.a Demuestran alegra al
identificar los signos de
puntuacin en una lectura.

3.b Expresan vivencias en
forma escrita empleando
los signos de puntuacin.

4. Reconocen la importancia
del sustantivo en el aula y
su comunidad.

Los signos de
puntuacin

1. signos de
puntuacin.

1.1 Definicin

1.2 Ejemplos

2. clasificacin
2.1 la coma
2.2 el punto y coma
2.3 el punto
2.4 los dos puntos
2.5 los puntos
suspensivos
2.6 los signos de
interrogacin
2.7 los signos de
admiracin
2.8 uso de parntesis
2.9 la raya
2.10 uso de comillas

3. Importancia de
los signos de
puntuacin en la
redaccin y
comprensin de
lectura.
-Se les presentar a los alumnos distintas
lminas en las que podrn observar
diferentes signos de puntuacin (coma.
punto, la raya, signos de interrogacin,
etc.) para que luego puedan identificarlos.

-Mediante papelgrafos y la pizarra
acrlica del aula, se les mostrar la
clasificacin de los sustantivos.

-Realizarn en clase un listado de los
signos de puntuacin y luego ellos
clasificarn a los sustantivos.

-Se formarn grupos de a tres y se
realizar un concurso entre los grupos
para encontrar ms signos de puntuacin
en la lectura de la pgina 52 del libro del
ministerio y en el menor tiempo.


-Realizarn una composicin expresando
una vivencia y utilizarn los signos de
puntuacin y las resaltarn con otro color
de lapicero.
-En forma grupal realizarn un trabajo
mencionando cuatro razones acerca de la
importancia de los signos de puntuacin
para redactar y comprender mejor las
lecturas y as tener una mejor
comunicacin en el aula y su comunidad.
Lminas de
signos de
puntuacin.

Papelgrafos.


Libro del
ministerio.

Limpia tipos.


Pizarra.

Plumones.

Lapiceros

Hojas blancas






SESIN DE APRENDIZAJE N 04
Tema: LA TILDACIN DE MONOSLABOS

II. TEMA TRANSVERSAL: LA EQUIDAD DE GNERO











I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REA : Comunicacin Integral
1.2. TEMA : Los signos de puntuacin 1.4. INSTITUCIN EDUCATIVA : Jess Redentor
1.3. GRADO / CICLO : 6to. B / VII 1.5. PROFESORA : Yurico Jurado Segundo





III. Objetivos Especficos: Al finalizar la unidad, los estudiantes sern capaces de:

1. Explicar el funcionamiento de la tildacin de monoslabos.
2. Decir la importancia de la tildacin de monoslabos cuando se lee y escribe.












Objetivos Inmediatos Actividades Contenidos Material Educativo Cronograma
4/6 11/6 18/6 25/6
1.1 Identificarn la
tildacin de monoslabos
marcando en un listado de
palabras.

1.2 Reconocern la
tildacin de monoslabos
segn su clasificacin,
dentro de las oraciones.

2.1 Dado un texto de dos
prrafos, reconocern los
monoslabos y su
respectiva tildacin
subrayndolo con un
lapicero rojo.

2.2 Redactarn un texto,
utilizando diferentes
monoslabos y
correctamente tildados.
-Se les va a mostrar a los nios distintas
lminas en las que podrn observar
monoslabos y luego puedan identificar su
correcta tildacin.

-Los nios seleccionarn las lminas y luego
las agruparn segn su clasificacin.


-Se les proporcionar dos prrafos y luego
subrayarn los monoslabos correctamente
tildados, para despus clasificarlos.

-Van a escribir un cuento con los distintos
monoslabos aprendidos en clase que se les
ha indicado.
La tildacin de
monoslabos

1.Concepto

2.Clasificacin
2.1 Pronombre
2.2 Artculo
2.3 Pronombre
2.4 Adjetivo posesivo
2.5 Sustantivo
2.6 Verbo
2.7 Conjuncin
2.8Adverbio

3. ejemplos

4.Importancia de la
tildacin de
monoslabos.
-Lminas de palabras
monoslabas.

-palegrafos

-Dos prrafos

-Limpiatipos

- Hojas de papel bond.