Escuela de Artes y Artesanas- Dr.

Pedro Figari
TECNLOGO EN PRODUCTOS EN GEMAS

ARTIGAS / Abril 2014
TALLER DE DISEO I / Docente Lic DI Analaura Antnez / Docente Rina Spillere
COMUNICACIN VISUAL I / Docente Aline Brum


Docentes Montevideo: TALLER DE DISEO I / DI Carolina Rava - COMUNICACIN VISUAL I / DI Marcelo Piana | Pgina 1/4
Ejercicio 2 | Camino a la Composicin

Objetivo general
Aproximarse a los conceptos de la creacin y transformacin de elementos compositivos. Ejercitar
y experimentar la generacin y definicin de los mismos. Ejercicio en conjunto entre las
asignaturas Taller de Diseo I y Comunicacin Visual I.

Desarrollo
En base a los conceptos manejados en clase acerca de los elementos de diseo, conceptuales,
visuales, de relacin y prcticos:
Desarrollar diversas y variadas alternativas de los mismos y elegir tres para trabajar.
Integrando los conocimientos ejercitados en la Tarea Domiciliaria 1 | Identificacin de
Composiciones, generar 3 pares de composiciones (6 composiciones en total) segn los
elementos compositivos y los conceptos sorteados en la dinmica de cajas durante la clase:

Elementos compositivos:
- punto
- lnea
- plano
Parejas de conceptos:
- Equilibrio - Inestabilidad
- Simetra - Asimetra
- Regularidad - Irregularidad
- Simplicidad - Complejidad
- Reticencia - Exageracin
- Actividad - Pasividad
- Neutralidad - Acento
- Realismo - Distorsin
- Profundo - Plano

Presentar oralmente las composiciones generadas.

Limitantes
Trabajo individual.

Formato de entrega
Carpeta con lminas watman en soporte rgido dejando mrgenes de 1 cm conteniendo:
1. Rtulo al dorso incluyendo nombre del estudiante, curso, asignatura, ejercicio y fecha.
2. Alternativas de elementos compositivos desarrollados en un soporte de 10x10cm:
2.1. 15 puntos (5 alternativas por lmina)
2.2. 15 lneas (5 alternativas por lmina)
2.3. 15 planos (5 alternativas por lmina)
3. Seleccin y mejora de 9 elementos compositivos para generar composiciones,
presentando las 9 unidades en 1 sola lmina:
3.1. 3 puntos
3.2. 3 lneas
3.3. 3 planos

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4. Elaborar 3 pares de composiciones segn lo sorteado en la dinmica durante la clase,
replicando el elemento elegido en el punto anterior (3), pudiendo variar sus tamaos y
colores:
4.1. Composiciones A1
4.2. Composiciones A2
4.3. Composiciones B1
4.4. Composiciones B2
4.5. Composiciones C1
4.6. Composiciones C2

Anexo: Sobre A4 conteniendo las 6 composiciones identificadas de la Tarea Domiciliaria 1 |
Identificacin de Composiciones.







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Criterios de evaluacin
Cumplimiento de la premisa. Prolijidad global de la entrega y el cumplimiento del cronograma.
Desarrollo de elementos compositivos: investigacin y profundidad en la bsqueda de
alternativas.
Elaboracin de composiciones: diversidad de propuesta y creatividad.
Proceso de trabajo, inters y compromiso del estudiante.

Cronograma
SEM

Actividad Docentes Actividad Estudiantes
02 Mircoles
30 de abril
Presentacin de conceptos de
Comunicacin Visual: Figuras, elementos
compositivos, de relacin y prcticos.

Propuesta Ejercicio 2 | Camino a la
Composicin.





Presentacin de Tarea Domiciliaria 1 |
Identificacin de Composiciones.
Intercambio entre estudiantes y docentes.



Prctica mediante la materializacin de
puntos, lneas y planos a travs de distintos
materiales y tcnicas.
Comienzo de elaboracin de elementos
compositivos: 15 puntos, 15 lneas y 15
planos en soportes de 10x10cm cada uno.

Jueves 1
de mayo
Feriado. Feriado.
03 Lunes 5 de
mayo
Seguimiento y correcciones sobre
elaboracin de elementos compositivos.




Entrega de premisa Tarea Domiciliaria 1 |
Identificacin de Composiciones.
Profundizacin y finalizacin en la realizacin
de los elementos compositivos. Eleccin de
los 9 elementos definitivos.
Presentacin y evaluacin cruzada entre
entre estudiantes.

Consultas sobre Tarea Domiciliaria 1 |
Identificacin de Composiciones.

Mircoles 7
de mayo
Recepcin de Tarea Domiciliaria 1 |
Identificacin de Composiciones,
presentacin e intercambio con
estudiantes.

Dinmica de sorteo de elementos y
conceptos visuales para elaboracin de
composiciones.
Comienzo de clase: Entrega de Tarea
Domiciliaria 1 | Identificacin de
Composiciones. Presentacin 5 minutos por
estudiante y discusin en clase.

Comienzo de elaboracin de 3 pares de
composiciones dado el elemento compositivo
y el concepto visual.
04 Mircoles
14 de mayo
Seguimiento y correcciones sobre
elaboracin de composiciones.
Profundizacin y finalizacin en la realizacin
de los 3 pares de composiciones. Consultas
sobre entrega.
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Jueves 15
de mayo
Comienzo de clase:
RECEPCIN ENTREGA y PRESENTACIN EJ
2



Cierre del Ejercicio 1 | Calentamiento.
Fomentar el intercambio entre estudiantes,
discusin y reflexin.
Comienzo de clase:
ENTREGA DE CARPETA Y PRESENTACIN EJ 2
(Mximo 10 minutos de presentacin por
estudiante)

Cierre del Ejercicio 1 | Calentamiento.
Destacar lo bueno de cada grupo y sus
hallazgos, cmo hubieran seguido, qu
cambiaran.