Escola Cooperativa de Vale S.

Cosme
Ano Lectivo de 2013/2014
Teste de Avaliao de Biologia e Geologia
12. Ano de Escolaridade
Durao do Teste: 120 minutos
7-02-2014
I
1. Um organismo heterozigtico para dois pares de genes. O nmero de diferentes
combinaes de alelos, que podem ocorrer por estes dois genes em gmetas do organismo

A. 1
B. !
C. "
D. #
!. $or da pelagem em labradores determinado por dois alelos. o alelo
preto, %, dominante e alelo n recessi&o para o castanho. Um
segundo par de alelos, ' e ', afetam a e(press)o da cor do
re&estimento* o estado homozigtico recessi&o, ee, e&ita a e(press)o
preto ou castanho e produz um pelo amarelo no cachorro.
!.1.+e cruzassemos dois labradores ,macho e f-mea.com , o gentipo %n'e qual seria a
propor)o fenot/pica esperada na prole0.
1 23'4O+ ,5 $6+46%7O+ , " 8OU368O+
5. 4a9:+achs uma doena heredit;ria que mata uma pessoa em 5<=.=== na popula)o
em geral. 6s crianas que s)o homozigoticas para 4a9:+achs morrem numa idade >o&em.
2ode:se fazer testes genticos para determinar se um indi&/duo um transportador de alelo
4a9:+achs
5.1 ?ue tipo de herana que encontramos na transmiss)o de 4a9:+achs0
6. autossmica recessi&a
@. autossmica dominante
$. recessi&a ligada ao se(o
8. dominante ligado ao se(o
". Um alelo dominante, A
'
, que est; localizado no cromossoma A, conduzindo B forma)o de
esmalte dental defeituoso, que pode ser muito fina .
Cr&ore genealgica hipottica mostrando a frequ-ncia numa fam/lia da anomalia esmalte do
dente com defeito
Departamento de Cincias Fsico Naturais
Gentipo Fentipo
N _E _ Preto
n n E _ Castanho
- - ee Amarelo
6
1
0
6
6
".1 Os gentipos dos indi&/duos DD:< e DDD:E s)o identificados respeti&amente na op)o*
6: A
'
A
'
,

A
'
F
@: A
'
A
e
, A
e
F
$: A
e
A
e
,

A
'
F
8: A
'
A
'
, A
e
F
".! Uma mulher heterozigtica para esmalte dent;rio defeituoso casa:se com um homem
que tem esmalte dent;rio normal. ?ual a probabilidade de que o primeiro filho nasa com
esmalte normal0
G=H
G. 6lelos mltiplos IO meu tipo sangu/neo 6,3h
J
. O meu marido =,3h
J
. 4enho um filho
do tipo 6,3h
:
e uma filha =,3h
J
. O meu irm)o =,3h
J
. 'ste irm)o tem uma filha =,3h
:
. 6
minha m)e =,3h
:
.K 3epresente a ;r&ore genealgica desta fam/lia e assinale a senhora
autora do te(to. 'scre&a os gentipos poss/&eis de cada membro, bem como os do pai e
cunhada desta senhora.
1. 2ai : A0Rh
+
Rh
+
ou A0Rh
+
Rh
-
$unhada : 00Rh
+
Rh
-
, 00Rh
-
Rh
-
,
A0Rh
+
Rh
-
, A0Rh
-
Rh
-
,
B0Rh
+
Rh
-
ou B0Rh
-
Rh
-
< 'm ac)o de paternidade, um homem de renome internacional responde por alega)o de
ser pai de uma menina, facto que ele n)o admite. '(ames de sangue solicitados pelo >uiz
re&elaram que a m)e era do grupo 6, a menina do grupo @ e o acusado do grupo =. $om
base nesses dados, correcto afirmar*
6. 6 criana n)o filha do acusado de sangue =.
@. 2ara uma decis)o conclusi&a, o >uiz precisa ser informado dos grupos sangu/neos dos
a&s da menina.
$. 6 combina)o de grupos sangu/neos apresentada n)o oferece ao >uiz possibilidade de
chegar a qualquer conclus)o.
8. 6 menina filha de um homem de sangue 6.
'. $om a combina)o de grupos sangu/neos apresentada, o >uiz s poderia chegar a uma
conclus)o se a criana fosse menino.
E. %uma determinada espcie de gado, a falta de cornos $ domina relati&amente B
presena de cornos c. 'fectuaram:se tr-s cruzamentos entre touros sem cornos com as
seguintes &acas*
Laca 1, com cornos M origina um &itelo com cornosN
Laca !, com cornos M origina um &itelo sem cornosN
Laca 5, sem cornos M origina um &itelo com cornos.
E.1. Dndique o gentipo do touro, de cada &aca e da descend-ncia de cada cruzamento.
C Alelo dominante que determina a ausncia de cornos
c Alelo recessivo que determina a presena de cornos
Touro (Cc)
Departamento de Cincias Fsico Naturais
6
6
1
0
6
1
0
==3h
J
3h
:
==3h
J
3h
J
ou ==3h
J
3h
:
==3h
J
3h
:
6=3h
J
3h
:
6=3h
:
3h
:
==3h
:
3h
:
Vaca 1 (cc), com cornos origina um vitelo com cornos (cc)
Vaca 2 (cc), com cornos origina um vitelo sem cornos (Cc);
Vaca (Cc), sem cornos origina um vitelo com cornos (cc)!
6 figura seguinte representa um mecanismo de regula)o gnica.
1.Escolha a op!o "#e completa$ %e &orma correcta$ a a&irma!o "#e se se'#e.
6 situa)o 6 ocorre quando e(istemOOOn/&eis deOOOOno, meio enquanto a situa)o @ ocorre
quando h;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOconcentra)o de no meio.
6. P...Q bai(os P...Q lactose P...Q ele&ada P...Q triptofano P...Q.
@. P...Q bai(os P...Q triptofano P...Q ele&ada P...Q lactose P...Q.
$. P...Q bai(os P...Q lactose P...Q ele&ada P...Q lactose P...Q.
8. P...Q ele&ados P...Q triptofano P...Q ele&ada P...Q triptofano P...Q.
'. ,R.bai(os P...Q triptofano P...Q ele&ada P...Q triptofano P...Q.
(. Consi%ere as se'#intes a&irma)es*
I. 1 e ! representam genes, enquanto que 5 representa uma enzima.
Departamento de Cincias Fsico Naturais
6
6
II. ! representa a 3%6 polimerase, 1 e 5 representam pores do 8%6.
III. 1 representa o gene repressor e ! o gene operador.
S correcto afirmar:se que...
a. D, DD e DDD s)o afirmaes &erdadeiras.
b. DD e DDD s)o afirmaes falsas.
c. D e DD s)o &erdadeiras e DDD falsa.
d. D e DDD s)o afirmaes &erdadeiras e DD falsa.
e. D uma afirma)o falsa e DD e DDD s)o &erdadeiras.
+,eleccione a op!o correcta.-
.. 8escre&a as principais diferenas entre a situa)o assinalada por 6 e a situa)o assinalada por @.
DDD
8urante os processos de replica)o, transcri)o ou tradu)o podem ocorrer erros que
conduzem a alteraes do material gentico e dos seus produtos.
1. 2ara cada uma das afirmaes faa corresponder um dos termos da cha&e.
A&irma)es Cha/e
1. 6 entrada na sequ-ncia nucleot/dica de uma no&a base
conduz a uma sequ-ncia de amino;cidos completamente
diferente.
!. Ocorre troca de bases mas a prote/na sintetizada possui
a sequ-ncia de amino;cidos normal.
5. 6 sequ-ncia de bases alterada, o que le&a ao
surgimento precoce de um cod)o +4O2.
". 7; trocas de bases que acarretam uma altera)o na
sequ-ncia de amino;cidos de uma prote/na.
A- Tuta)o gnica silenciosa
@. Tuta)o gnica com perda de
sentido
$. Tuta)o gnica sem
sentido
8. Tuta)o gnica por altera)o
da grelha de leitura
1:8, !:6, 5:$, ":@
!. 4enha em aten)o o esquema seguinte onde se ilustra uma muta)o que compromete o
funcio:
n%amento da hemoglobina.
funciocionamento da hemoglobina humana respons;&el pelo transporte %e o0i'1nio.
!.1 Ddentifique os fenmenos assinalados pelos nmeros 1 e !.436%+$3DUVO ' 4368UUVO
!.! 3efira que diferenas se podem identificar entre as duas situaes.
Departamento de Cincias Fsico Naturais
1
0
8
4
8
7
8
!.5 $lassifique a muta)o gnica.$OT 2'386 8' +'%4D8O
!." Dndique qual a consequ-ncia desta muta)o para o indi&/duo, sabendo que a e(ist-ncia do
amino;cido glutamina naquela posi)o fundamental para as funes desempenhadas pela
hemoglobina.
!.G +abendo que o gene que determina esta doena autossmico recessi&o, indique um
gentipo poss/&el para os dois progenitores que, por cruzamento, originem um indi&/duo doente
homozigtico.
!.< $omente a afirma)o* W6 altera)o na sequ-ncia de amino;cidos numa prote/na n)o
implica, obrigatoriamente, a perda das suas funesW.
5. 4enha em aten)o as figuras seguintes onde se ilustram diferentes caritipos.
+elecione as opes que tornam correctas cada uma das afirmaes seguintes.
5.1 6 +/ndrome de 2atau um e(emplo de uma...
a. monossomia. c. trissomia.
b. nulissomia. d. haploidia.
5.! 6 +/ndrome de 4urner um e(emplo de uma...
a. haploidia. c. monossomia.
b. nulissomia. d. polissomia.
5.5 6s e(presses matem;ticas que podem traduzir as s/ndromes de 2atau e 4urner s)o,
respecti&amente...
a. !n J 1 e 2n - 1. c. !n J ! e !n : !.
b. !n:l e!n J l.d. !n: !e!n J l.
DL
1. 6nalise as afirmaes que se seguem, relati&as a acontecimentos que culminam com a
forma)o de uma cultura de plantas transgnicas. 3econstitua a sequ-ncia temporal dos
acontecimentos mencionados, segundo uma rela)o de causa:efeito, colocando por ordem as
letras que os identificam.
A) O gene de interesse integrado no genoma nuclear.
Departamento de Cincias Fsico Naturais
1
0
7
6
6
6
6
B) 6 clula da planta bombardeada com 8%6 recombinante.
C) O gene de interesse introduzido no &ector.
D) O crescimento e a diferencia)o celulares d)o origem a organismos adultos.
'. O aglomerado de clulas indiferenciadas apresenta 8%6 recombinante.
6daptado de Exame Nacional de Biologia, !==E,!0 fase
!. S recorrente iniciar a clonagem de um gene pela clonagem do c8%6 correspondente. 'ste
deri&ado do m3%6 e, para uma prote/na e(pressa na clula, conseguem:se bibliotecas em que a
sua representa)o significati&amente maior do que em bibliotecas genmicas, facilitando o
seu isolamento.

in Lieira, 6., Engenharia Gentica, Princpios e Aplicaes. XD8'X. !=
(.1 'nzimas de restri)o s)o fundamentais em 'ngenharia Yentica porque permitem
,seleciona a op)o correta.*
A. a passagem de 8%6 atra&s da membrana celularN
B. inibir a s/ntese de 3%6 a partir de 8%6N
C. inibir a s/ntese de 8%6 a partir de 3%6N
D. cortar 8%6 onde ocorrem sequ-ncias espec/ficas de basesN
E. modificar sequ-ncias de bases do 8%6.
(.( . 6s enzimas de restri)o s)o sintetizadas ,seleciona a op)o correta.*
A. apenas pelas bactriasN
B. apenas pelos &/rusN
C. por &/rus e bactriasN
D. por todas as clulas procariticasN
E. por qualquer tipo de clula.
(.. 6s principais ferramentas empregadas na tecnologia do 8%6 recombinante s)o as
enzimas de restri)o, que t-m a propriedade de cortar o 8%6 em pontos espec/ficos. O
papel biolgico dessas enzimas bacterianas na natureza , pro&a&elmente ,seleciona a
op)o correta.*
A. proteger as bactrias contra os &/rus bacterifagos.
Departamento de Cincias Fsico Naturais
6
6
6
B. reparar o 8%6 bacteriano que sofreu uma muta)o por dele)o.
C. au(iliar no processo de duplica)o do 8%6.
D. au(iliar no processo de transcri)o do m3%6.
E. au(iliar no processo de tradu)o do 8%6.
5.6s seguintes afirmaes s)o relati&as a diferentes passos que conduzem B constru)o de un
biblioteca de c8%6. 4endo por base a figura, reconstitua a sequ-ncia por ordem cronolgica deaco
tecimentos.
A) $lonagem dos c8%6 em bactrias.
B) Dsolamento do m3%6 a partir do citoplasma.
C) Uni)o das no&as molculas de 8%6 a partir de uma ligase de 8%6.
D) +/ntese do c8%6.
'. Xiga)o de um iniciador a uma transcriptase re&ersa.
Z. Zorma)o de uma biblioteca de c8%6.
2. Os a&anos de 'ngenharia Yentica permitem que um ser &i&o fornea genes a outro de
espcie diferente, sem alterar as principais caracter/sticas que os diferenciam. O ser que
recebe o gene denominado ,seleciona a op)o correta.*
a- clone 3- hospedeiro c- mutante %- transgnico e- mutagnico
G. 8urante a simula)o de uma in&estiga)o forense, foram preparadas cinco amostras de
8%6 por electroforese em gel. ?uatro dessas amostras foram obtidas de suspeitos
&olunt;rios ,[, A, F e \., e o quinto foi coletado na cena do crime. 6s amostras de 68%
foram tratadas com enzimas e colocados em poos no gel nas e(tremidades que foram
ane(ados aos eletrodos. ?uando fez uma corrente eltrica atra&s o gel, os fragmentos de
68% s)o transferidos para a e(tremidade oposta do gel.
'lectroforese em gel obtido em simula)o de uma in&estiga)o forense
#.16nalisando os resultados da electroforese pode:se afirmar
6. +uspeitos [ e F s)o parentes..
@. +uspeitos [ e \ s)o g-meos id-nticos.
$. A O suspeito dei(ou &est/gios biolgicos na cena do crime.
Departamento de Cincias Fsico Naturais
6
6
6
8. O suspeito F dei(ou &est/gios biolgicos na cena do crime
Departamento de Cincias Fsico Naturais