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1) O documento discute os conceitos de isometrias, incluindo translações, simetrias e rotações. Essas transformações geométricas preservam comprimentos e ângulos.
2) Isometrias podem ser positivas ou negativas. Simetrias axiais são negativas porque invertem a direção dos ângulos, enquanto translações e rotações são positivas e não alteram a direção dos ângulos.
3) Exemplos demonstram como aplicar conceitos de isometrias para identificar imagens de
1) O documento discute os conceitos de isometrias, incluindo translações, simetrias e rotações. Essas transformações geométricas preservam comprimentos e ângulos.
2) Isometrias podem ser positivas ou negativas. Simetrias axiais são negativas porque invertem a direção dos ângulos, enquanto translações e rotações são positivas e não alteram a direção dos ângulos.
3) Exemplos demonstram como aplicar conceitos de isometrias para identificar imagens de
1) O documento discute os conceitos de isometrias, incluindo translações, simetrias e rotações. Essas transformações geométricas preservam comprimentos e ângulos.
2) Isometrias podem ser positivas ou negativas. Simetrias axiais são negativas porque invertem a direção dos ângulos, enquanto translações e rotações são positivas e não alteram a direção dos ângulos.
3) Exemplos demonstram como aplicar conceitos de isometrias para identificar imagens de
9 Ano Turma __ Nome: ____________________________ N. ___ i!"a #n$ormativa Isometrias %ni&a&e Circunferncia e polgonos. Isometrias. Vamos Recordar Translao Numa translao cada ponto de uma figura move-se na mesma direco, no mesmo sentido e com a mesma distncia. A uma translao est associado um vector. Na figura, C ! transformado de A pela translao associada ao vector u r " # ! o transformado de A pela translao associada ao vector v r . Simetrias Numa simetria relativamente a um ei$o uma figura transforma-se na sua pr%pria imagem relativamente a um espel&o. 'e A ! um ponto do o()ecto *ue se transforma em A+, ento AA+ ! perpendicular ao ei$o de simetria e a distncia de A ao ei$o ! igual , distncia de A+ ao ei$o. Nas figuras seguintes pode-se o(servar um o()ecto e a sua imagem numa simetria de ei$o e. Para Saber Rotaes 's movimentos ( - das ps de um moin&o de vento- Il&a do .aial - das rodas de uma (icicleta -das ps de um &elic%ptero- - dos ponteiros de um rel%gio - #ig - #en /ondres - s)o movimentos &e rota*)o Ano lectivo 012230120 230 Numa rotao, uma figura toma uma nova posio rodando , volta de um ponto fi$o c&amado centro da rotao. 4ma rotao fica definida se con&ecermos o !entro &a rota*)o e a amplitu&e &o +ngulo orienta&o &a rota*)o. 5 ngulo pode ser positivo 6sentido contrrio ao dos ponteiros do rel%gio7 ou negativo 6sentido dos ponteiros do rel%gio7. Nas figuras seguintes pode-se o(servar uma figura e a sua imagem por uma rotao. 4ma rotao transforma uma figura A noutra figura ,, geometricamente igual. , di8-se imagem de A pela rotao . Isometrias As T-AN.LA/01., as .#21T-#A. e as -'TA/01. transformam figuras em figuras geometricamente iguais. /ogo, podemos concluir *ue as transla9es, as simetrias e as rota9es conservam: 5s comprimentos dos segmentos de recta As amplitudes dos ngulos. ;or isso, di8emos *ue so #.'21T-#A.. C&ama-se #.'21T-#A a uma transformao geom!trica em *ue so conservados os comprimentos dos segmentos de recta e as amplitudes dos ngulos <uas figuras di8em-se isom!tricas se uma ! transformada noutra por uma isometria. As isometrias podem ser de dois tipos: positivas ou negativas. Na simetria a$ial, as figuras aparecem invertidas, pois muda o sentido dos ngulos. /ogo trata-se de um isometria negativa. As rota9es e as transla9es so isometrias positivas, pois o sentido dos ngulos no ! alterado. Para Aplicar 1. 5(serva a figura e desen&a o tringulo [ ] A= #= C= transformado do tringulo [ ] A#C pela translao associada ao vector u r . >uais so as coordenadas dos pontos A+, #+ e C+. 2. Na figura est representado um &e$gono regular e algumas das suas diagonais. 5s tringulos definidos so tringulos e*uilteros. a3 >ual a amplitude do ngulo A5#? 43 >ual ! a imagem do ponto A na rotao de centro 5 e amplitude: (27 @1A + (07 201A (B7 0C1A + !3 >ual ! a amplitude da rotao em torno do ponto 5 e sentido positivo *ue transforma: c27 5 ponto < no ponto #? c07 5 ponto D no ponto .? &3 >ual ! a imagem do tringulo EC<5F na rotao de centro 5 e amplitude 201A? e3 Completa: e27 ( ) ( ) G 5, 2H1A III # = e07 ( ) [ ] ( ) G 5, @1A 5A# IIIII + = eB7 ( ) ( ) G 5, 201A III . + = Ano lectivo 012230120 030