Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre 1

Estadstica
bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin
Actividad 7: Problemas


Problemas con medidas de tendencia
central y dispersin

Instruccin: Realiza lo siguiente para cada problema.

Elabora las tablas de frecuencias correspondientes para obtener las medidas de
tendencia central y dispersin.
Medias de tendencia central y dispersin por frecuencias simples, para el problema 1.
Medidas de tendencia central y dispersin por intervalos para el problema 2.

1. Un profesor de educacin fsica desea hacer un estudio sobre el desempeo de sus
alumnos(as) en la prueba de atletismo de 100 metros planos. Seleccion una muestra de
20 alumnos(as) y registr los tiempos que stos marcaron. Los tiempos, en segundos,
registrados fueron:

18.71, 21.41, 20.72, 28.1, 19.29, 22.43, 20.17, 23.71, 19.44, 20.55, 18.92, 20.33, 23.00,
22.85, 19.25, 21.77, 22.11, 19.77, 18.04, 21.12.

2. Un ambientalista est haciendo una investigacin sobre la cantidad de basura que se
genera en su colonia. Para ello registr cuntos kilos de basura recolect el camin
durante veinte das consecutivos en su calle. Los resultados fueron:

227, 122, 172, 228, 217, 225, 182, 216, 229, 221, 192, 142, 152, 211, 192, 182, 203,
205, 187, 195.



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Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre 2

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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin
Actividad 7: Problemas


1. Un profesor de educacin fsica desea hacer un estudio sobre el desempeo de sus alumnos(as)
en la prueba de atletismo de 100 metros planos. Seleccion una muestra de 20 alumnos(as) y
registr los tiempos que stos marcaron. Los tiempos, en segundos, registrados fueron:

18.71, 21.41, 20.72, 28.1, 19.29, 22.43, 20.17, 23.71, 19.44, 20.55, 18.92, 20.33, 23.00, 22.85,
19.25, 21.77, 22.11, 19.77, 18.04, 21.12.
Elabora las tablas de frecuencias correspondientes para obtener las medidas de tendencia
central y dispersin.
Medias de tendencia central y dispersin por frecuencias simples, para el problema 1.

Primero elaboro la tabla de frecuencias para ello utilizo Excel:
Numero de
Muestra
Dato de la
variable
fi Fi hi Hi
1 18.04 1 1 0.05 0.05
2 18.71 1 2 0.05 0.10
3 18.92 1 3 0.05 0.15
4 19.25 1 4 0.05 0.20
5 19.29 1 5 0.05 0.25
6 19.44 1 6 0.05 0.30
7 19.77 1 7 0.05 0.35
8 20.17 1 8 0.05 0.40
9 20.33 1 9 0.05 0.45
10 20.55 1 10 0.05 0.50
11 20.72 1 11 0.05 0.55
12 21.12 1 12 0.05 0.60
13 21.41 1 13 0.05 0.65
14 21.77 1 14 0.05 0.70
15 22.11 1 15 0.05 0.75
16 22.43 1 16 0.05 0.80
17 22.85 1 17 0.05 0.85
18 23.00 1 18 0.05 0.90
19 23.71 1 19 0.05 0.95
20 28.10 1 20 0.05 1.00
TOTAL 20 1




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Actividad 7: Problemas


Ahora para calcular la media, puedo utilizar los datos sin agrupar, los cuales son:
18.04, 18.71, 18.92, 19.25, 19.29, 19.44, 19.77, 20.17, 20.33, 20.55, 20.72, 21.12, 21.41, 21.77,
22.11, 22.43, 22.85, 23.00, 23.71, 28.10
Y utilizo la frmula:

Sustituyendo los datos:



=

= 21.0845
Por lo que la media es de 21.0845
Ahora para calcular la mediana usando los datos de la muestra, hago lo siguiente:
Utilizo los valores ordenados de menor a mayor
18.04, 18.71, 18.92, 19.25, 19.29, 19.44, 19.77, 20.17, 20.33, 20.55, 20.72, 21.12, 21.41, 21.77,
22.11, 22.43, 22.85, 23.00, 23.71, 28.10
Puedo observar que tengo 20 valores (tambin se puede ver eso en la tabla de frecuencias), por lo
que esta cantidad al ser de valor par, me permite calcular la mediana sumando y promediando dos
valores centrales, para ello divido el nmero de datos entre 2 para ver el primer valor a considerar
y despus el valor que es consecutivo al primero calculado para usarlo en el promedio:
Si N=20 entonces N/2 = 20/2 = 10 esto quiere decir que el primer valor a considerar como valor
central a promediar es el que est en la posicin 10 y el segundo nmero a considerar es el valor
que le sigue, es decir, el que se encuentra en la posicin 11.
18.04, 18.71, 18.92, 19.25, 19.29, 19.44, 19.77, 20.17, 20.33, 20.55, 20.72, 21.12, 21.41, 21.77,
22.11, 22.43, 22.85, 23.00, 23.71, 28.10
Promediando los datos del centro:
Me = (20.55+20.72)/2 = 41.27/2 = 20.635
Por lo tanto la mediana (Me) es igual a 20.635

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Ahora como se sabe, la moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta, es decir, el valor
que se repite ms veces en una serie de datos, por lo tanto si revisamos la tabla de frecuencias
hecha con los datos de la muestra, se puede ver que ningn valor se repite, por lo que puedo decir
que no hay moda.
Ahora voy a calcular el recorrido de la muestra. Recuerdo para ello que el recorrido es el resultado
de la diferencia que hay entre el primer y el ltimo valor de la variable, as que voy a aplicar la
siguiente frmula:
Re = mx x
i
mn x
i

Ahora fijndome en la tabla de frecuencia o en los valores ordenados de menor a mayor, observo
cual es el valor mnimo y mximo de la variable y sustituyo los datos en la frmula, de la siguiente
manera:
Re = 28.10 18.04 = 10.06
Con esto tengo que el recorrido es de 10.06

Para calcularla la varianza usando los datos de la muestra, utilizo la siguiente frmula:

S que la media aritmtica () tiene un valor de 21.0845 y que el nmero de datos (n) es de 20,
por lo tanto, sustituyendo estos valores en la frmula:

= 5.19842605
As que el valor de la varianza (S
2
) para la muestra es de 5.19842605

Ahora voy a calcular la desviacin estndar de la muestra, por lo que usar la frmula:

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S que = 21.0845, n = 20 y que el valor de la varianza (S
2
) es 5.19842605, lo ms sencillo para
tener el valor de la desviacin estndar seria sacar raz cuadrada al valor de la varianza, pero voy a
colocar los datos en la frmula para ver como se realiza de manera progresiva, por lo que:

As que el valor de la desviacin estndar es de 2.28000571328924


Resumiendo, los resultados del ejercicio 1 son:
Medidas de Tendencia Central y Dispersin
Media aritmtica 21.0845
Mediana 20.635
Moda No hay moda
Recorrido 10.06
Varianza (S
2
) 5.19842605
Desviacin estndar 2.28000571328924












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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin
Actividad 7: Problemas


2. Un ambientalista est haciendo una investigacin sobre la cantidad de basura que se genera
en su colonia. Para ello registr cuntos kilos de basura recolect el camin durante veinte
das consecutivos en su calle. Los resultados fueron:

227, 122, 172, 228, 217, 225, 182, 216, 229, 221, 192, 142, 152, 211, 192, 182, 203, 205, 187,
195.
Elabora las tablas de frecuencias correspondientes para obtener las medidas de tendencia
central y dispersin.
Medidas de tendencia central y dispersin por intervalos para el problema 2.


Para hacer la tabla de frecuencias agrupada en intervalos, hago lo siguiente:
Primero empiezo por ordenar los datos de menor a mayor, quedando de la siguiente manera:
122, 142, 152, 172, 182, 182, 187, 192, 192, 195, 203, 205, 211, 216, 217, 221, 225, 227, 228, 229.
Sabemos que el numero de datos es n = 20, porque son 20 das en los que se registro el numero de
kilos de basura recolectados y por lo tanto 20 valores anotados.
Despus calculo el rango identificando el nmero mayor (Xn) y el nmero menor (X1). Luego resto
el nmero menor al nmero mayor, quedando as:
R= Xn X1 = 229-122= 107

Para determinar el nmero de intervalos que usar, puedo usar un numero entre 5 y 20,
dependiendo del caso, por ello tomare el numero 5.

Ahora divido el rango entre el nmero de intervalos que quiero tener para determinar la amplitud
de los intervalos, de tal manera que si son 5 intervalos, entonces:
Amplitud = rango / numero de intervalos = 107/5 = 21.4
As que tomo el valor de la amplitud de 21.


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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin
Actividad 7: Problemas


Y ahora hago los intervalos tomando el valor entero del resultado, quedando de la siguiente
manera:
122, 142, 152, 172, 182, 182, 187, 192, 192, 195, 203, 205, 211, 216, 217, 221, 225, 227, 228, 229.

Numero Intervalo Frecuencia
1 121-142 2
2 143-164 1
3 165-186 3
4 187-208 6
5 209-230 8

Este procedimiento es ms sencillo empleando el programa de Excel, el cual utilice, insertando la
siguiente tabla para mostrar la frecuencia absoluta, la frecuencia acumulada, la frecuencia relativa
y la frecuencia relativa acumulada.
inf sup
1 121 142 131.5 2 2 0.10 0.10
2 143 164 153.5 1 3 0.05 0.15
3 165 186 175.5 3 6 0.15 0.30
4 187 208 197.5 6 12 0.30 0.60
5 209 230 219.5 8 20 0.40 1.00
TOTAL 20 1.00
hi Hi
Nmero de
intervalo
Intervalo
fi Fi
Marca
de clase

Ahora calculare el valor de la media aritmtica para los datos de la muestra agrupados en
intervalos. Utilizo as la siguiente frmula que aplica para este caso:

Donde f es el nmero de datos (frecuencia) que se encuentran en ese intervalo, Mc es la marca de
clase del intervalo y n es el nmero de datos de la muestra. Si vemos en la tabla de intervalos y
sustituyendo los datos en la frmula:

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Actividad 7: Problemas


As tenemos que la media aritmtica es de 194.2
Para calcular la mediana utilizo la siguiente frmula:

Nmero de
intervalo
Intervalo
Marca de
clase
fi Fi
inf sup
1 121 142 131.5 2 2
2 143 164 153.5 1 3
3 165 186 175.5 3 6
4 187 208 197.5 6 12
5 209 230 219.5 8 20
TOTAL 20

Buscando los valores de la formula:

= 10 por lo que se toma el intervalo numero 4 porque

en su frecuencia acumulada se encuentra 10.
Li es el lmite inferior del intervalo donde est la mediana es decir 187
F
i-1
es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la mediana, es decir 6
fi es la frecuencia absoluta del intervalo donde se encuentra la mediana, es decir 6

es la amplitud del intervalo es decir 21

Sustituyo los valores en la frmula y tengo:
Me = 187 +

= 187 +

x 21 = 187 + 0.6667 x 21 = 201

Por lo que la mediana es de 201

Ahora para calcular la moda utilizo la siguiente frmula:

El intervalo que tiene la mayor frecuencia absoluta es el intervalo 5, as que voy a calcular la moda
para este intervalo.
En este caso, tengo que Li = 209, fi = 8, f
i-1
= 6, f
i+1
= 0 y

= 21

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Actividad 7: Problemas

Sustituyendo los valores en la formula:
Mo = 209 + (

) = 209 + (

) = 209 + (0.2 x 21) = 213.2

Por lo que la moda es de 213.2

Ahora voy a calcular el recorrido de la muestra. Recuerdo para ello que el recorrido es el resultado
de la diferencia que hay entre el primer y el ltimo valor de la variable, as que voy a aplicar la
siguiente frmula:
Re = mx x
i
mn x
i

Ahora fijndome en la tabla de frecuencia o en los valores ordenados de menor a mayor, observo
cual es el valor mnimo y mximo de la variable y sustituyo los datos en la frmula, de la siguiente
manera:
Re = 229 122 = 107
Con esto tengo que el recorrido es de 107

Para calcularla la varianza usando los datos de la muestra, utilizo la siguiente frmula:

S que la media aritmtica () tiene un valor de 194.2, tengo el valor de la marca de clase y
puedo hacer unos clculos en Excel, teniendo estos datos:

inf sup
1 121 142 131.5 2 -62.7 3931.29 7862.58
2 143 164 153.5 1 -40.7 1656.49 1656.49
3 165 186 175.5 3 -18.7 349.69 1049.07
4 187 208 197.5 6 3.3 10.89 65.34
5 209 230 219.5 8 25.3 640.09 5120.72
TOTAL 20 15754.20
(Mc-med.Ari)^2 (Mc-med.Ari)^2 x fi
Nmero de
intervalo
Intervalo
fi Mc - med.Arit.
Marca
de clase


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Actividad 7: Problemas

Sustituyendo los valores de la suma y el nmero de datos en la frmula y haciendo operaciones
tengo:

= 787.71
As que el valor de la varianza (S
2
) para la muestra es de 787.71

Ahora voy a calcular la desviacin estndar de la muestra agrupada, por lo que usar la frmula:

S que el valor la sumatoria es 15754.20, y el nmero de datos es n=20, por lo que para calcular la
desviacin estndar, sustituyo esos valores en la frmula:

28.795

As que el valor de la desviacin estndar es de 28.795


Resumiendo, los resultados del ejercicio 2 son:
Medidas de Tendencia Central y Dispersin
Media aritmtica 194.2
Mediana 201
Moda 213.2
Recorrido 107
Varianza (S
2
) 787.71
Desviacin estndar 28.795