MANUAL DO ALUNO ALUNO:____________________________________________________ ANO:_______ TURMA:_______ TURNO:_____________ SALVADOR - BAHIA 2012 sempre uma grande motivao comearmos um novo ano letivo. entimo!nos orgul"osos em podermos participar da #ormao educacional dos nossos alunos. $ste%am certos de &ue o #uturo se constr'i passo a passo( diariamente e com determinao no cumprimento de todas as atividades propostas pela escola. Temos como meta proporcionar uma escola &ue prepare nossos alunos para viverem no mundo de "o%e( conviverem com ele e nele serem vitoriosos. Apresentamos neste Manual in#orma)es e normas do *ol+gio( re#erentes ao ano letivo de 2012( para con"ecimento e orientao. Consulte-o se!"e# en"ores ,ais( no esperem pela nossa convocao. $ntrem em contato conosco sistematicamente( pois assim( em parceria( seremos co!participantes na #ormao de seus #il"os ! nossos alunos. COLGIO ESTADUAL HELENA CELESTINO MAGALHES DIRETOR $ERIELDO %ESUS DE BARROS VICE-DIRETORES MATUT-NO: &ENILDA 'REIRE BARROS .$,$RT-NO: CARLA ALMEIDA DO ROS(RIO NOTURNO: CLIA MARIA GOMES DA SILVA SECRET(RIA VERA L)CIA SANTIAGO DO N# 'ERNANDES INTRODU*O DESA'IO: estu+," para trans#ormar o mundo/ O estudo + uma atividade intencional plane%ada: e0ige deli1erao e es#oro do educando. -mplica em o1servao de #atos( comparao de in#orma)es o1tidas atrav+s de leituras de livros( %ornais( revistas ou da pr'pria e0peri2ncia( an3lise de situa)es e identi#icao de solu)es. up)e um con%unto de "a1ilidades interagindo dinamicamente &ue necessitam e podem ser aprendidas. ,or isso( a#irma!se &ue estudando se aprende e no se aprende sem estudar. $ntendemos como educao( a #ormao de cidado( capa4es de interagir -o o meio de #orma cr5tica e construtiva. *ompreendemos tam1+m( &ue + atrav+s de 6limites7 8normas9( &ue o ser ps5&uico se organi4a e cresce canali4ando os impulsos anti!sociais( para e#eitos construtivos e socialmente aceitos. As a)es imediatas ligadas : disciplina so de#inidas com 1ase no Regimento $scolar e a1rangem atividades de orientao e controle( permitindo levar o educando ao entendimento da ra4o e da import;ncia( como instrumento de crescimento( das normas escolares &ue de#inem seus direitos e deveres. $ste manual visa( de #orma resumida( o#erecer ao educando uma viso das normas escolares constantes do Regimento -nterno do *ol+gio $stadual <elena *elestino Magal"es( de maneira a #acilitar o seu entendimento e propiciar o seu con"ecimento atrav+s de uma r3pida leitura. As crianas precisam crescer no exerccio desta capacidade de pensar,indagar-se e de indagar, de duvidar, de experimentar hipteses de ao, de programar e de no apenas seguir os programas a elas, mais do que propostos, impostos. As crianas precisam ter assegurado o direito de aprender a decidir, o que se faz decidindo. e as li!erdades no se constituem entregues a si mesmas, mas na sua assuno "tica de necess#rios limites, no se faz sem riscos a serem corridos por elas e pela autoridade ou autoridades com que dialeticamente se relacionam.$ 8=R$-R$( p. >??@( p. AB!A?9 'ILOSO'IA DA ESCOLA As "e.",s a serem cumpridas so: 1/ To+os os segmentos devem ser ass5duos e pontuais : escola( participando com interesse de todas as atividades curricularesC 2/ de responsa1ilidade da #am5lia a #re&D2ncia escolar do aluno. O aluno &ue #altar em dias de prova ou entrega de tra1al"os dever3 %usti#icar a #alta em EB "oras na ecretaria da $scolaC 0F A ,us1n-2, do aluno por impontualidade( ocorr2ncia por indisciplina ou sem %usti#icativa NO dar3 direito de reali4ar provas ou tra1al"os perdidosC 3/ Aluno -o atraso entrar3 somente com autori4ao. O aluno s' ser3 autori4ado a ausentar!se da $scola &uando trou0er autori4ao por escrito e assinada pelo respons3velC 4/ Gelar !el, conservao e "igiene do pr+dio e do mo1ili3rio( 1em como do livro did3tico( responsa1ili4ando!se pelos eventuais danos causados( repondo ou consertando o pre%u54oC 5/ Alunos -o pro1lemas pelo no cumprimento de seus deveres sero pass5veis das seguintes penalidades: advert2ncia ver1al( escrita( suspenso 8*onsel"o Tutelar9C 6/ ,riori4ar o -o!"o2sso com os estudosC 7/ No ser3 !e"2t2+o #umar ou portar cigarros( ingerir ou portar 1e1ida alco'lica nas depend2ncias da escolaC 8/ =ica e9!"ess,ente proi1ido tra4er para a $scola aparel"os de som( revistas no!did3ticas( %ogos e similares. A $scola NO se responsa1ili4a por perdas ou #urtos de &ual&uer ordemC proi1ido do uso do celular dentro das salas de aula assim como cai0a de som neste esta1elecimento de ensino. ESTRUTURA ORGANI&ACIONAL MODALIDADES DE ENSINO: $nsino =undamental e M+dio( $%a( Tempo =ormativo DIRE*O ADMINISTRATIVA E $EDAG:GICA: Respons3vel pela organi4ao administrativa e #inanceira do *ol+gio $stadual <elena *elestino Magal"es( representando e0ternamente a sociedade nestas 3reas %unto aos 'rgos competentes al+m de apoio pedag'gico. COORDENA*O $EDAG:GICA; Orienta e acompan"a o aluno no aspecto cognitivo( social( a#etivo e comportamental( tendo por o1%etivo contri1uir para o seu processo de desenvolvimento integral. $m sua sistem3tica de atuao( desenvolve programas de atividades &ue envolvem os pais( pro#essores e alunos em seus respectivos atendimentos. SECRETARIA: etor respons3vel pela escriturao( controle da documentao e servio de atendimento ao cliente interno e e0terno. Na e0pedio dos documentos( no "avendo pend2ncias( sero os mesmos entregues no pra4o m30imo de: <ist'rico $scolar ! ?Hdias e Ieclarao ! EB "oras. O aluno com pend2ncia no *ol+gio tem um pra4o de JH dias a contar do in5cio do ano letivo para regulari4ao. SALA DE LEITURA; um departamento de enri&uecimento da educao &ue tem como o1%etivo apoiar o desenvolvimento do curr5culo( atendendo a interdisciplinaridade da leitura e as necessidades de in#ormao da comunidade escolar. COLEGIADO ESCOLAR; Tem #uno consultiva e #iscali4adora das a)es desenvolvidas na Unidade $scolar. LABORAT:RIOS; de -n#orm3tica e de *i2ncias. Os la1orat'rios possuem normas com relao aos "or3rios( utili4ao e postura. Os alunos devero seguir as orienta)es espec5#icas dos pro#essores e monitores. UNI'ORME; I$ UO I-KR-O OLR-MATNR-O *amisa padroni4ada do *ol+gio( cala %eans de cor a4ul ou preta e t2nis nas cores( 1ranco( preto e a4ul. O =ardamento da $ducao =5sica + tam1+m de uso o1rigat'rio. Lem1ramos &ue o uni#orme escolar no est3 su%eito : moda/ NOSSA ESCOLA A $scola $stadual <elena *elestino Magal"es #oi #undada no dia >O de maio de >?@>( con#orme portaria nF OJ>A( no Ii3rio O#icial de PP.HA.>?@>. Rece1eu este nome em "omenagem a genitora do $0mo. r. Ir. AntQnio *arlos Magal"es( na +poca Movernador do $stado da La"ia. -nicialmente estava situada na Rua Rardim .era *ru4( &uadra E( lote B( no 1airro -A,-( atuando na #ormao de alunos do >F grau( da >S a ES s+rie do ensino #undamental. A $scola $stadual <elena *elestino Magal"es #uncionava em um im'vel alugado( com cinco salas de aula. $m >?BA( durante a gesto do Movernador Roo Iurval *arneiro( a escola #oi trans#erida para o im'vel situado na Rua ,ar&ue an Martin( TN( no 1airro do -A,-( de acordo com a portaria nF JEHE( pu1licada no Ii3rio O#icial de >A.HJ.>?BA. Atualmente o *ol+gio $stadual <elena *elestino Magal"es disp)e de >J salas de aula( al+m das salas destinadas ao tra1al"o administrativo o#erecendo os seguintes cursos: $N-NO =UNIAM$NTAL $ MI-O( $RA( T$M,O =ORMAT-.O. Al+m de la1orat'rios 8-n#orm3tica e *i2ncias9( sala multi#uncional com 3rea para eventos e tra1al"os pedag'gicos( cantina( %ardim interno e lateral( rampa e 1an"eiro adaptado para cadeirante( &uadra esportiva com ar&ui1ancada( sala de coordenao e despensas. MISSO O#erecer um ensino de &ualidade para &ue o aluno possa ser cr5tico e participativo( capa4 de tril"ar seus pr'prios camin"os( agindo na sociedade( conscientes e aptos a e0ercerem plenamente a cidadania. VISO O *ol+gio $stadual <elena *elestino Magal"es acredita &ue com tra1al"o e dedicao proporcionar3 aos alunos ensino e #ormao de &ualidade( tornando!os cidados dignos( capa4es de inter#erir e contri1uir para a construo de uma sociedade mais #raterna( com igualdade de oportunidades. CALEND(RIO ESCOLAR $ADRO <SEC= >S Rornada ,edag'gica: H> a HO de #evereiro -n5cio do ano letivo: HJ de #evereiro Recesso de *arnaval: >J a PP de #evereiro Recesso de emana anta: HA a HB de a1ril Recesso Runino: PP de %un"o a HP de %ul"o PS Rornada ,edag'gica: P> de %ul"o T+rmino do per5odo letivo: >O de de4em1ro Recuperao: >E a PH de de4em1ro Total de dias letivos: PHH DISTRIBUI*O DAS UNIDADES UNIDADE $ER>ODO N/ DE DIAS LETIVOS 1? HJTHPaPJTHE AP 2? P@THEaPOTH@ A> 0? PETH@aHOT>H A> 3? HET>Ha>OT>P EJ D,t,s +os 'e"2,+os N,-2on,2s 2012 Iia 01@01@2012 U Iata da *on#raterni4ao Universal PH>P Iia 21@02@2012 U Iata do *arnaval PH>P Iia 05@03@2012 U Iata da ,ai0o de *risto PH>P Iia 21@03@2012 U Iata de #eriado de Tiradentes PH>P Iia 01@04@2012 U Iia do Tra1al"o em PH>P Iia 06@05@2012 U Iata do #eriado de *orpus *"risti PH>P Iia 06@08@2012 U Iata de #eriado da -ndepend2ncia do Lrasil PH>P Iia 12@10@2012 U Nossa ra. Aparecida U Iia das *rianas PH>P Iia 02@11@2012 U Iata do #eriado de =inados PH>P Iia 14@11@2012 U ,roclamao da RepV1lica PH>P Iia 24@12@2012 U =eriado de Natal PH>O AUADRO DE NOTAS DISCI$LINAS 1? 2? 0? 3? MB+2, Anu,l Re-# MB+2, '2n,l $o"tu.u1s M,teCt2-, 'Ds2-, AuD2-, B2olo.2, C21n-2,s H2stE"2, Geo.",F2, So-2olo.2, '2losoF2, In.l1s E+# A"tDst2-, E+# 'Ds2-, CRITRIOS $ARA MDIA ANUAL 1/ As avalia)es por unidade so cumulativas per#a4endo um total de >H pontos sendo O W O W E( distri1u5dos segundo crit+rios de cada pro#essorC 2/ O aluno dever3( ao #inal do ano( o1ter m+dia anual A 8cinco9 ou PH pontos. M.A. X 8>S W PS W OS W ES9
E 8so, ,s 3 un2+,+es e +2G2+e !o" 39C 0/ O aluno &ue NYO o1tiver m+dia anual A 8cinco9 ou os PH pontos dever3 #a4er uma recuperao com valor de >H pontos onde o mesmo dever3 tirar pelo menos A pontos( sendo os pontos tirados considerados como m+dia anual da disciplinaC CRITRIOS $ARA O CONSELHO DE CLASSE .isando o aper#eioamento no sistema de avaliao de nossos alunos apresentamos crit+rios a serem considerados &uando da avaliao do8a9 aluno8a9 no *onsel"o de *lasse: 1/ Zue ten"a #re&D2ncia superior a AH[ na disciplina &ue vai ser avaliadaC 2/ Zue ten"a o1tido m+dia igual ou superior a tr2s 8O9( ou se%a( do4e 8>P9 ou mais pontosC 0/ Zue ten"a perdido no m30imo tr2s 8O9 disciplinas( o &ue d3 direito a #a4er depend2ncia 8no cumulativas/9C 3/ Zue ten"a passado na8s9 depend2ncia8s9( se tiver #eito. REGRAS DE CONVIVHNCIA VETADO AO ALUNO; \ Retirar avisos e0postos na escola eTou divulgar not5cias( 1oletins( avisos e %ornais envolvendo o nome do *ol+gio( sem permisso da direoC \ Iani#icar o #ardamento com desen"os eTou cortar golas e mangas do uni#orme( so1 pena de invalidar o mesmoC \ =re&Dentar o col+gio sem #ardamento. ,ortar ou #a4er uso de &ual&uer tipo de arma de #ogo( pro%+teis( 1om1as mesmo &ue consideradas de arti#5cio ou arma 1ranca 8estiletes( #acas( canivetes ou semel"antes9C \ Atos de agresso e desrespeito a direo( pro#essores( #uncion3rios e colegas( promover 1rigas ou nelas se envolver( dentro ou nas media)es da escolaC \ ,romover ri#as ou vendas de &ual&uer esp+cie. Lanc"ar na sala durante as aulasC \ =a4er pic"a)es nas paredes( muros( portas( m'veis( usando corretivo( tintas( caneta( so1 pena de limpar( pintar( reparar ou pagar os pre%u54os por ele causadosC \ Apropriar!se indevidamente dos pertences de outremC \ ,ortar ou #a4er uso de cigarros( 1e1idas alco'licas( narc'ticos( medicamentos proi1idos ou &ual&uer su1st;ncia entorpecenteC \ Adulterar documentos eTou usar de recursos il5citos nas veri#ica)es de aprendi4agem( se%a em seu #avor ou de seus colegasC \ ,ermanecer #ora da sala no "or3rio de aulaC \ =umar dentro do col+gioC \ Usar 1on+( c"ap+u( 'culos escuros( aparel"os de som 8cai0a9( celulares( %ogos eletrQnicos em sala durante as aulasC \ Utili4ar!se de gestos ou palavras de 1aio calo 8palavr)es ou agress)es ver1ais9 desrespeitando as regras de 1oa conviv2nciaC \ Namorar e manter contato #5sico dentro das depend2ncias da unidade escolarC \ Alterar( rasurar( suprimir ou acrescentar anota)es lanadas nos documentos escolaresC \ Usar o nome do *ol+gio( em &ual&uer promoo( com #ins lucrativos ou no( dentro ou #ora deste( sem autori4ao da Iiretoria. ATEN*O; ,ela transgresso o aluno estar3 su%eito :s penalidades determinadas pelo col+gio onde podero ser aplicadas: a ADVERTHNCIA <o",l e es-"2t,=( a SUS$ENSO# MATUTINO Ho"C"2o SEG TER AUA AUI SEI >S H@:PH T HB:>H PS HB:>H T H?:HH OS H?:HH T H?:AH ES >H:>H T >>:HH AS >>:HH T >>:AH VES$ERTINO Ho"C"2o SEG TER AUA AUI SEI >S >O:HH T >O:AH PS >O:AH T >E:EH OS >E:EH T >A:OH ES >A:AH T >J:EH AS >J:EH T >@:OH NOTURNO Ho"C"2o SEG TER AUA AUI SEI >S >?:HH T >?:EH PS >?:EH T PH:PH OS PH:PH T P>:HH ES P>:HH T P>:EH AS P>:EH T PP:PH SO DIREITOS DO ALUNO; Rece1er( em igualdade de condi)es( a orientao necess3ria para reali4ar suas atividades escolares( 1em como usu#ruir de todos os 1ene#5cios de car3ter s'cio!desportivo!cultural( &ue o *ol+gio proporcioneC =re&Dentar( segundo as normas esta1elecidas( os servios eTou depend2ncias do *ol+gio( sem pre%u54o dos tra1al"os o1rigat'riosC er 1em atendido e respeitado por todos os pro#essores e #uncion3rios do *ol+gioC Rece1er completa e e#ica4 assist2ncia pedag'gicaC er respeitado em suas di#erenas individuaisC Utili4ar!se da ala de Leitura e La1orat'rio de -n#orm3tica com acesso a -nternet o1edecida :s normas esta1elecidas para este #imC er ouvido em suas &uei0as e reclama)esC *umprir :s determina)es contidas no Regimento -nterno e deste Manual. SO DEVERES DO ALUNO; Respeitar a #iloso#ia do *ol+gioC =re&Dentar com assiduidade e pontualidade :s aulas e todas as atividades curricularesC *ola1orar com a conservao e limpe4a das instala)es( depend2ncias( mo1ili3rios e e&uipamento escolar( indeni4ando o *ol+gio pelos pre%u54os &ue porventura causarC Acatar e respeitar as determina)es dos diretores( coordenadores( pro#essores e demais #uncion3rios do *ol+gioC Apresentar!se :s aulas com o uni#orme completo( 4elando sempre pelo asseio e 1oa apar2nciaC Rusti#icar : coordenao a sua aus2nciaC -ncu1ir!se das o1riga)es &ue l"es #orem atri1u5das pela direo( coordenao e pro#essoresC *omportar!se ade&uadamente dentro e nas imedia)es do *ol+gio( respeitando colegas( pro#essores e #uncion3riosC er ass5duo e pontual na entrega dos tra1al"os e atividades escolares( 1em como no "or3rio das aulasC M,nu,l -onst"uD+o !el, !"oFesso", SuelJ R# S,ntos - 2012