COALA CU CLASELE I-VIII IOAN GRIGORESCU

APROBAT,
Consiliu de administraie
Septembrie 2010
Pentru perioada 2010 2014
STRATEGIA CEAC SE FUNDAMENTEAZ PE URMT!ARE"E ACTE N!RMATI#E$
Documentele emise de ARACIP n cest domeniu
G!idul Comisiei "ent#u E$lu#e %i Asi&u##e Clit'(ii n Unit'(ile de )n$'('m*nt P#euni$e#sit#-"#te
II-+
O,U,G, n#, -./01,2-,122. "#o3t' cu com"let'#i %i modi4ic'#i "#in LEGEA n#, 5-/1226+
7,G, n#, 10/122- "#i$ind "#o3#e Stnd#delo# de uto#i8#e "#o$i8o#ie unit'(ilo# de n$'('m*nt
"#euni$e#sit#9 "#ecum %i Stnd#delo# de c#edit#e %i e$lu#e "e#iodic' unit'(ilo# de n$'('m*nt
"#euni$e#sit# +
7,G, n#, 11/122- "ent#u "#o3#e :etodolo&iei de e$lu#e institu(ionl' n $ede#e uto#i8'#ii9
c#edit'#ii %i e$lu'#ii "e#iodice o#&ni8(iilo# 4u#ni8o#e de educ(ie,
P#oiectul de De8$olt#e Institu(ionl' ;PDI< "ent#u "e#iod 1202-120=.
M!TI#A%IA
Sistemul educ(ionl #om*nesc u#m'#e%te s' #eli8e8e (elul de m"lini#e omului 9 n tot' 3o&'(i
"e#sonlit'(ii sle 9 di$e#selo# sle o"(iuni $iito#e c indi$id > mem3#u l 4miliei %i l comunit'(ii9 cet'(en cu d#e"tu#i
de"line, Po#nind de l cest de8ide#t m?o#9 col cu cls, I-VIII Ion G#i&o#escu Ploie%ti %i "#o"une >
s' de8$olte inte#esul "ent#u educ(ie %i inst#uc(ie "#in "#omo$#e unui n$'('m*nt mode#n c"3il s'
si&u#e ccesul l ni$elu#ile %i 4o#mele de n$'('m*nt su"e#io#e +
s' de8$olte tutu#o# ele$ilo# c#e-i $o# 4#ec$ent cu#su#ile com"eten(ele socile esen(ile "ent#u #eu%it
%col#' > comunic#e 9 &*ndi#e 9 "#eluc##e %i utili8#e in4o#m(iilo#9
s' de8$olte co"iilo# c"citte de inte&##e n mediul socil n$'(*ndu-i tole#n( 9 culti$*ndu-le #es"ectul
4(' de munc'+
s' t#nsmit' ele$ilo# cuno%tin(ele esen(ile ce $o# 4i 4olosite l u#m'to#ele ni$ele le %col#i8'#ii c#e 9
"#o4undte %i e@tinse $o# cont#i3ui l st3ili#e "#o"#iilo# c'i de de8$olt#e intelectul' %i "#o4esionl'+
s' culti$e "e#mnent $lo#ile mo#l-ci$ice nt#e c#e > #es"ectul "ent#u om9 "ent#u ntu#' %i mediul
ncon?u#'to# 9 "#ecum %i t%mentul 4(' de s"i#itulitte #om*nesc'+
s' de8$olte 3ilit'(i %i com"eten(e "ent#u #eli8#e succesului "e#sonl n conte@tul ctul l "e#iodei de
linie#e l stnd#dele eu#o"ene
col nost#' este "#eocu"t' de 4o#m#e ele$ilo#9 desco"e#i#e tlentelo#9 culti$#e %i de8$olt#e cesto#
"ent#u o3(ine#e de "e#4o#mn(e9 i# o4e#t educ(ionl' este 3o&t' %i $#it' %i se st3ile%te n 4unc(ie de #esu#sele
umne9 o"(iunile "'#in(ilo# %i le ele$ilo#9 $i8*nd "#omo$#e unui n$'('m*nt desc!is %i 4le@i3il9 c"3il s' o4e#e tine#ilo#
o educ(ie de nlt' clitte n domeniul n$'('m*ntului din ciclu#ile "#im# %i &imn8il n condi(ii de e&litte9 4'#'
deose3i#e de se@9 $*#st'9 etnie9 #eli&ie,
De semene9 %col nost#' #eu%e%te s' si&u#e tin&e#e stnd#delo# de "e#4o#mn(' con4o#me dimensiunii
eu#o"ene "ent#u inte&##e n liceele cu #enume din o#%ul nost#u,
P#in u#m#e %col t#e3uie s'-%i de4inesc' o identitte "#o"#ie %i s' "#omo$e8e o o4e#t' educ(ionl' dec$t'
#elit'(ilo# imedite , Ne$oile comunit'(ii locle %i necesitte %colii de e@ist c#ee8' o st#*ns' inte#de"enden(' nt#e
ceste n "#i$in( o"(iunilo# st#te&ice %i #esu#selo# mte#ile %i umne c#e "ot 4i utili8te,
De cee9 "ent#u "e#iod 1202-120=9 ec!i" mn&e#il' colii Ion G#i&o#escuPloie%ti 4i@e8' o3iecti$ele
%i "#io#it'(ile din cd#ul %colii %i el3o#e8' st#te&ii su"# $lo#ilo# "e c#e $#em s' le "#omo$'m9 de4inindu-ne
%te"t'#ile #e4e#ito#e l ce este su l ce t#e3uie s' de$in' %col9 $*nd n $ede#e "#oiect#e sc!im3'#ii, Pent#u
cest t#e3uie s' %tim e@ct situ(i e@istent'9 cu lte cu$inte9 t#e3uie s 4cem di&no8 mediului inte#n %i e@te#n,
ANA"IZA PEST
G#dul de mtu#itte l colecti$ului didctic ; n medie A. ni< 9 inte#esul mni4estt "ent#u studiu de c't#e ele$i 9
ten(i "e c#e o mni4est' uto#it'(ile locle 9 n s"ecil P#im'#i 9 le&'tu#ile "e#mnente cu Ins"ecto#tul col# 9
cont#i3uie l #eli8#e unei politici educaionale 9 c#cte#i8te "#in #i&o#e "#o4esionl'9 "lic#e "#o&#melo# de
#e4o#m' 9 im"lement#e uno# nout'(i,
Principalele resurse "e c#e ne 38'm sunt >
0, colecti$ul didctic ce cuno%te te!nici clsice %i mode#ne de #eli8#e lec(iilo# 9 c#e si&u#' "#tici"#e
ele$ilo# l concu#su#i locle9 ?ude(ene %i l teste n(ionle9 c#e u c"citte de "lic m'su#i co#ecti$e
"ent#u elimin#e de4icien(elo# 9 c#e utili8e8' co#ect sisteme de com"eten(e %i c(iuni +
1, ele$ii 9 c#e de%i "#o$in din medii cu situ(ie mte#il' modest'
- sunt moti$(i "ent#u n$'(#e %i nu c#ee8' "#o3leme deose3ite de disci"lin'9
- sunt inte#es(i de cti$it'(i e@t#%col#e+
A, comunitte >
"'#in(ii n "#o"o#(ie de -2B "#eocu"(i de e$olu(i co"iilo# lo#
comitetul de "'#in(i 4o#te cti$ 9 #es"ons3il %i im"lict+
=, institu(ii %i uto#it'(i ; 3ise#ic'9 "oli(ie9 medicul %colii<
., o not' deose3it' o #e"#e8int' domnul Ion G#i&o#escu 9 c#e $i8ite8' #e&ult %col 9 este un e@em"lu "ent#u
co"ii 9 c#ee8' o"o#tunit'(i "ent#u t#&e#e de #esu#se,
P#in dot'#ile e@istente ; l3o#to# de in4o#mtic' 9 3i3liotec' 9 celellte l3o#to#e %i c3inete < 9 "#in 4"tul c'
tote cd#ele didctice u u#mt "#o&#me de 4o#m#e o#&ni8te de CCD su UPG su lte sisteme de n$'('m*nt
su"e#io# 9 conside#'m c' col cu cls, I-VIII Ion G#i&o#escu con(ine un ni$el te!nolo&ic #idict "ent#u #eli8#e
ctului educ(ionl,
ANA"IZA NE#!I"!R &I INTERESE"!R EDUCA%I!NA"E 'S(!T)
Pun*te tari ' Stren+t,-)

col este m"lst' n 8on de S-E o#%ului 9 o 8on' 3ine "o"ult' 9 unde nu mi e@ist' lte unit'(i
%col#e +
Dis"une de #esu#se umne ;cd#e didctice< 3ine "#e&'tite 9 cu e@"e#ien(' didctic' %i c"cit'(i
ino$to#e +
St3ilitte %i "#o4esionlismul cd#elo# didctice sunt "#emisele unei "#e&'ti#i temeinice %i unei 3une
educ(ii ele$ilo# "ent#u $i('+
C8 mte#il' este dec$t' ti"ului de %col' "e c#e o #e"#e8ent'm 9
col este s"#i?init' din "unct de $ede#e mte#il de o#&nele dminist#(iei locle %i de Comitetul de
"'#in(i 9 din "unct de $ede#e "#o4esionl de c't#e Ins"ecto#tul col# Dude(en P#!o$9 i# din "unct de
$ede#e mo#l de c't#e "t#onul s"i#itul 9 domnul Ion G#i&o#escu,
Rel(iile dint#e cd#ele didctice 9 dint#e cd#ele didctice %i ele$i9 dint#e ele$i9 u l 38' coo"e##e9
n(ele&e#e 9 munc n ec!i"',
Pun*te -.a/e ' (ea0ne--e-<
Posi3ilit'(ile economice %i mediul cultu#l modest l celei mi m#i "'#(i le 4miliilo# ele$ilo# 9
De8inte#esul ele$ilo# %i l m?o#it'(ii "'#in(ilo# "ent#u studiul indi$idul ;"ent#u e4ectu#e co#es"un8'to#e
temelo#<+
Re8ulttele modeste l olim"ide %i concu#su#i %col#e n #"o#t cu e4o#tul de"us de "e#sonlul didctic %i
cu e@"e#ien( cesto#+
Resu#sele 4innci#e %i mte#ile limitte "ent#u mode#ni8#e #"id' 38ei mte#ile 9
Ine@isten( unei im&ini "ute#nic "o8iti$e %colii nost#e n mss-medi locl',
%INTE STRATEGIGE
Pent#u col cu cls, I-VIII Ion G#i&o#escu Ploie%ti (intele st#te&ice 9 de#i$te din misiune %colii9 #e"#e8ent*nd
inte#ese m?o#e9 $o# 4i t#ns"use n "#ctic' n u#m'to#ii "t#u ni9"#in "#oiectul institu(ionl
Ast4el se $ u#m'#ii tin&e#e u#m'to#elo# tinte st#te&ice >
#econside##e mn&ementului l ni$elul %colii %i l ni$elul clsei n "e#s"ecti$ e&li8'#ii %nselo#+
4o#m#e co#"ului "#o4eso#l e@istent n $ede#e "lic'#ii metodelo# cti$e de &#u"+
o"timi8#e "#ocesului de "#ed#e/n$'(#e "#in utili8#e uno# inst#umente mode#ne+
#eli8#e unei o4e#te cu##icul#e n st#*ns' le&'tu#' cu ne$oile educ(ionle le comunit'(ii locle %i
#esu#sele umne de c#e dis"unem+
t#&e#e uno# ele$i c*t mi 3ine "#e&'ti(i n cti$it'(i de "#omo$#e+
si&u##e ccesului l in4o#m(ie %i comunic#e9 "#in utili8#e INEERNEE- ului st4el nc*t to(i ele$ii din
ciclul &imn8il %i tote cd#ele didctice s' %tie %i s' "ot' utili8 4cilit'(ile in4o#m(ionle %i de
comunic#e o4e#ite de cest se#$iciu+
c#e#e unui climt de si&u#n(' 4i8ic' %i s"i#itul'+
de8$olt#e s"i#itului de col3o##e %i multicultu#lismului+
c#e%te#e "#ocentului de "#omo$#e l e@menul n(ionl de e$lu#e9 l 5.B %i "#omo$3ilit'(ii l
n$'('m*ntul "#im# l F5B+
dot#e l3o#to#elo# %i c3inetelo# e@istente cu mi?loce noi de n$'('m*nt9 o ten(ie deose3it' u#m*nd
s' de co#de celui de-l doile l3o#to# de in4o#mtic'+
c#e#e unei 38e de dte %colii+
"#omo$#e im&inii %colii l ni$elul di4e#itelo# medii socile +
t#&e#e de 4ondu#i e@t#3u&et#e din don(ii %i s"onso#i8'#i,
%inte -trate+i*e A/ord1ri.e
-trate+i*e
Ter2ene3
Ro.uri
4re-pon-a
/i.it15i
A6anta7e Moda.it15i de
i2p.e2entare
a -trate+iei
de autoe6a.uare
In-tru2ente 8i
pro*eduri
A9 Capa*itatea
in-titu5iona.1
0,:n&ementul
st#te&ic
de:6o.tarea une
i -o.ide *u.turi
in-titu5iona.e
1, :n&ementul
o"e#(ionl
*rearea unui
-i-te2
parteneria. nou
de:6o.tarea /a:
ei 2ateria.e a
in-titu5iei
tin&e#e sco"u#ilo# %i
o3iecti$elo# "#o"use n
PDI9 "lnu#ile
o"e#(ionle
e@isten( %i 4unc(ion#e
sistemului de &estion#e
in4o#m(iei+
n#e&ist##e9 "#eluc##e
%i utili8#e dtelo# %i
in4o#m(iilo#
e@isten( %i c#cte#isticile
s"(iilo# %col#e
dot#e %i utili8#e
s"(iilo# %col#e
Asi&u##e secu#it'(ii
Conduce#e
"e#iodic
semest#il
"e du#t
nului %col#
o 3un cuno%te#e
documentelo#9
#e&lement'#ilo# inte#ne
"#ecum %i cti$it'(ii
%colii de c't#e cd#ele
didctice constituie un
4cto# de
omo&eni8#e
colecti$ului9 de
stimul#e
ini(iti$ei su constituie
o &#n(ie 3unei
des4'%u#'#i cti$it'(ii
int#uni#ile "e#iodice cu
3ene4ici#ii
comunic#e sistemti
c' cu "'#in(ii %i
l(i 3ene4ici#i din
comunitte
de8$olt#e 4ondului
de c#te9 mte#il udi
o$ideo
dot#e 3i3liotecii9
l3o#to#elo# %i
s'lii de s"o#t9 cu
mte#ilele neces#e
"#ecum %i
c3inetului de
t#tment ce u#me8
se in4iint
cti$itte Consiliului
#e"#e8entti$ l
"'#in(ilo#
stis4c(i 3ene4ici#ilo
# #e8ultt' "#in "lic#e
de c!estion#e
o##ul utili8'#ii
l3o#to#elo#

e$iden( num'#ului de
utili8to#i
inte#$iul
#"o#t de cti$itte l 3i
3liotecii9 l
cted#elo#
e$ident/
4unc(ionlitte
"#tene#itelo#
C9 E;i*a*itate
In-titu5iona.1

<con(inutul
int#oduce#e uno#
ino$(ii didctice n
"#ed#e disci"linelo# de
s"ecilitte %i
Conduce#e
Colecti$ul "#
o4eso#l
e4i de
"osi3ilitte im"lic'#ii
uno# &#u"u#i
semni4icti$e de inte#e
s
t#&e#e unui num'#
mi m#e de "#tene#i
educ(ionli din
comunitte
)nt#uni#i G nli8e G
comunic'#i
"#o&#melo#
0.oferta educaio
nal
2.curriculum
3<#e8ulttele
l n$'('tu#'
#eli8#e uno# "#o&#me
educ(ionle
inte#cu##icul#e
di$e#si4ic#e o4e#tei
educ(ionle "#in
"#oiect#e CDS "o#nind
de l ne$oile
identi4icte9 de l
"oliticile n(ionle9
?ude(ene %i locle
t#&e#e unui num'#
mi m#e de ele$i l
concu#su#ile %col#e si
ti$itti e@t#cu##icul#e
$i8ion#e de s"ectcole
de tet#u si 4ilm
-"u3lic#e #e$istei %colii

$i8ite l mu8ee din o#%
%i lte loclit'(i
o#&ni8#e de e@cu#sii
temtice n (#' %i
st#'in'tte9
t3e#e9 s"ectcole
oc8ionle
cted#e
Pe du#t n
ului %col#

Colecti$ul "#
o4eso#l
#es"ons3ilii
"e
comisili meto
dice
Consiliul #e"#
e8entti$ l
"'#in(ilo#
lun#G
di#i&in(ii/
comisi de
cti$it'(i
e@t#cu##icul
#e
sc#ie#e de #t
icole %i
"oe8ii
t#imest#il
o4e#' ele$ilo# %nse #e
le de c#e%te#e
stimei %i nc#ede#ii
n sine "#ecum
%i "osi3ilitte e$lu'#ii
lo# nt#un cd#u cu lt
ni$el de "#e&ti#e
n $ede#e $e#i4ic'#ii
su con4i#m'#ii uno#
"titudini
o4e#' lte#nti$e de
4o#m#e "e#sonlit'(ii
desco"e#i#e sinelui
%i celo#ll(i
"#ecum %i %ns
de se 4i#m
n %col' %i in
comunitte
$lo#i8#e ele$ilo#
tlentti cti$it'(i
desc!ide ele$ilo#
"osi3ilitte de 4i
"'#t%i l $i(
colecti$it'(ii9
de %i de8$olt
sim(ul estetic9 de cul
ti$ $lo#ile
n(ionle9 eu#o"ene
nt*lni#e cu lte
cultu#i o4e#
%ns di#ect' de
comunic#e int#o
lim3' de ci#cul(ie9
d# %i identi4ic#e
$lo#ilo# s"eci4ice
%i comune
n "#tene#ite
documente #e&lto#e
n con4o#mitte cu
cd#ul &ene#l %i
inte#n
lec(ii desc!ise
clend#ul
concu#su#ilo#9
s"ectcolelo#9
e$enimentelo#
s"o#ti$e su cultu#le
Reli8#e uno# $i8ite
l mu8ee+
#eli8#e de
s"ectcole
num'#ul de s"ectcole
%i s"ectto#i
"#tici"n(i
sc#ie#e uno# #ticole
#eli8#e de 4oto&#4ii
%i 4i%e
P#tici"nti cti$i l
4i%#e
#e8ulttelo#
discu(ii
#e8ulttele o3(inute
di"lome
4#ec$en( c(iunilo#
c<cti$itte de
ce#cet#e
%tiin(i4ic' %i
metodic'

d<cti$itte 4inn
ci#'
cti$itti in comisii si
ce#cu#i "ed&o&ice
"e#4ection#i
$lo#i4ic#e "#tici"'#ii
cd#elo# l cti$it'(i
metodice
im"lic#e "#tene#ilo#
comunit#i %i
3ene4ici#ilo# n
"#oiect#e 3u&et#'
t#&e#e de noi
"#tene#i ;s"onso#i<
tote cd#ele
didctice
semest#il9
con4o#m
&#4icelo#
Consiliul
#e"#e8entti$
l "'#in(ilo#
#eli8#e de
"#oiecte l
ni$el locl9 ?ude(en9
n(ionl9 eu#o"en
utili8#e in "#ctic
c"cittilo# 4o#mte
de8$olt#e 38ei
mte#ile scolii
cu#su#i metodice
nsc#ie#e l &#de
didctice 9 "e#4ec(ion'#i
"#tici"#e l ce#cu#i
im3un't'(i#e clit'(ii
n "#ed#e "#in
stimul#e
c(iuni de $olunt#it
#"o#t num'# de
ce#e#i/ num'# de
"#tici"nti
#e8ulttele o3tinute cu
ele$ii
Anli8 documentelo#
cont3ile
P#ocedu#e cont3ile
C 9
Mana+e2entu.
*a.itatii
Strate+ii 8i pro*
eduri pentru
a-i+urarea
*a.it15ii
P#ocedu#
"#i$ind ini(ie#e
monito#i8#e %i
#e$i8ui#e
"e#iodic'
"#o&#melo# %i
cti$it'(ii
des4'%u#te
P#ocedu#i
o3iecti$e %i
t#ns"#ente de e
$lu#e n$'('#ii
P#ocedu#i
de e$lu#e
"e#iodic'
e@isten( "#ocedu#ilo# de
nli8' cultu#ii
o#&ni8(ionle
ini(ie#e cti$it'(ii %i
"#ocedu#ilo# de si&u##e
%i nd#um#e clit'(ii "e
38 utoe$lu'#ii %i
e$lu'#ii e@te#ne
#e&ulmenteG #e$i8ui#e
"e#iodic' o4e#tei %col#e
"#tici"#e st#uctu#ilo#
#e"#e8entti$e le
3ene4ici#ilo# l
m3un't'(i#e
modlit'(ilo# %i
"#ocedu#ilo# de e$lu#e

o"timi8#e "#ocedu#ilo#
de e$lu#e
e@isten( "#o&#esului n
"lni4ic#e9 #eli8#e %i
An %col#
di#ecto#9 /
CEAC
Conduce#e/
e4i de
cted#e
Pe du#t n
ului %col#
Pe du#t n
ului %col#/
e4i cted#e
/cd#e
didctice
Pe du#t n
ului %col#/
e4i cted#e/
di#i&in(i/
conduce#e
Semest#il/
nul
si&u#' le&tu# nt#e
o3iecti$ele "#o"use %i
#eli8#e lo# "#in
im"lic#e tutu#o#
cto#ilo#
si&u##e t#ns"#en(
ei si cuno%te#e l
tim" situ(iei #ele
"e#mite im"lic#e %i
o3(ine#e stis4c(iei
co#"ului "#o4eso#l n
mod t#ns"#ent
colect#e %i
nli8#e
in4o#m(iilo# #e4e#ito#e
l ni$elul de nde"lini#e
indicto#ilo# n(ionli
monito#i8#e
"e#iodic'
e@isten(ei "#o&#esului
4i%#e /dist#i3ui#e
#"o#t nul
c!estion#eG4eed3cH
e$lu#e sistemtic'
4i%#e $lo#ilo# c!eie
le o#&ni8(iei %col#e
sond?ul
inst#ui#e %i educ#e
"e#sonlului didctic
"#in in4o#m#e
%i e@e#ci(ii
sond#e %i 4i%#e
"e#mnent'
#e8ulttelo# o3(inute
"#tici"#e l
concu#su#i
inte#%col#e9
inte#disci"lin#e
/ sesiuni de comunic'#i
o#&ni8#e de simul'#i
"ent#u E$lu#e
N(ionl'
ncu#?#e 4olosi#ii
metodelo# inte#cti$e9
nli8 #itmic'
4i%e de utoe$lu#e
&#4ice/sttistice l test
ele de e$lu#e ini(il'
"#o&#esi$'/ no#mti$e
o3se#$(i
dilo&ul
"#oiecte
e@e#ci(iul
inte#sisten(e
clit'(ii
cd#elo# didctice
,
A**e-i/i.itatea
re-ur-e.or
ade*6ate
<n6151rii
,38 de dte c
tuli8t' sistemti
c #e4e#ito#e l si
&u##e
inte#n' clit'(ii
3, t#ns"#en(
in4o#m(iei
de inte#es
"u3lic cu "#i$i#e l
"#o&#mele
de studiu
c, 4unc(ionlitte
st#uctu#ilo# de si
&u##e clit'(ii
m3un't'(i#e
modlit'(ilo# %i
"#ocedu#ilo# de e$lu#e
#e8ulttelo# n$'('#ii
e@isten( indicto#ilo# de
e$lu#e co#"ului
"#o4eso#l
e@isten( "#o&#esului n
"lni4ic#e9 #eli8#e %i
m3un't'(i#e modlit'(ilo#
%i "#ocedu#ilo# de e$lu#e
clit'(ii cd#elo#
didctice
o"timi8#e ccesului l
#esu#sele educ(ionle
si&u##e ccesului l
in4o#m#e "e#sonelo#
%i institu(ilo# inte#este
4unc(ion#e st#uctu#ilo#
#es"ons3ile cu e$lu#e
Pe du#t n
ului %col#/
Conduce#e
"e du#t n
ului %col#
Conduce#e
Pe du#t n
ului %col#/
CEAC
Conduce#e
In4o#mtic
Sec#et#it
Sec#et#itul
Comisiile
CEAC
Pe du#t n
ului %col#
CEAC
o4e#tei educ(ionle
%colii l lecto#tele cu
"#intii %i de IJiu
colii mic%o#e8'
sinco"ele din cti$itte
Cuno%te#e continu'
#elit'(ilo#
institu(ionle %i
"lic#e l tim"
m'su#ilo# #emedile
conduc l "#o&#esul
%te"tt
In4o#m#e #el' "e#m
nent'
constitui#e %i
4unc(ion#e st#uctu#ilo
# #es"ons3ile cu e$lu
#e inte#n' clit'(ii>
comisiile de disci"lin'9
#es"ons3il
cu not#e #itmic'9 cu
3sen(ele9 $e#i4ic#e
ctlo&elo# men(in %i
s"o#esc 4lu@ul no#ml
l cti$it'(ii s"#e
"#o&#es
luc#ului in ec!i"'
inst#ui#e %i "lic#e
metodelo# de e$lu#e
"#tici"#e l cu#su#i
de "#e&ti#e
"#o4esionl'
#eli8#e uno# 4i%e de
o3se#$(ii l cls' n
le&tu# cu succesul/
"#o&#esul %col#
#eli8#e unei nli8e
;sttistici l s4*#%itul
semest#ului/ nului< "e
mte#ii / clse/ "e me
dii/ num# de 3sen(e
C8 de dte
elect#onic' %i "e Site-ul
colii
constitui#e 38ei de
dte
clitte #eli8'#ii
"lintelo#/
4lutu#%ilo#/"nou#ilo#
#"o#t lun#/
comisie
4i% de o3se#$(ie
4i% de ;uto<e$lu#e
Ki%e de "#o&#es
Ki%e de nli8' %i
#"o#te
Site-ul %colii ctuli8t
"e#mnent
4cilit#e cuno%te#ii
cti$it'(ii %colii "e
se&mente9 din me#s9 "#
ecum %i "osi3ilit'(ii
de #e&lement ?ut'
l const#ui#e
im&inii n comunitte
si&u##e unui
cd#u le&l
con4o#m le&ii inte#n' clit'(ii
M!DA"IT%I &I PR!CEDURI DE =M>UNT%IRE A CA"IT%II
, Se selecte8' domeniul %i c#ite#iul/c#ite#iile $ute n $ede#e9 c4, 99Stnd#delo# de c#edit#e %i de e$lu#e "e#iodic'
; 7,G,10/05,20,122- su #t 02 din O,U,G, n#,-./01,2-,122. "#o3t' cu com"let'#i %i modi4ic'#i "#in LEGEA n#,
5-/1226<
1, Se u#m'#e%te nde"lini#e indicto#ilo# de "e#4o#mn(' %i se #eli8e8' o di&no8' ni$elului de #eli8#e
A, Se ?udec' ni$elului de #eli8#e
=, Se identi4ic' "unctele t#i9 celo# sl3e %i (intelo# "ent#u inte#$en(iile de #emedie#e/de8$olt#e
., Se c#e8' un &#u" de luc#u "ent#u "lic#e m'su#ilo# de m3un't'(i#e ;E$lu#e inte#n' este coo#dont' %i #eli8t'
de c't#e CEAC, Pent#u 8onele de m3un't'(i#e se "ote constitui o lt' ec!i"'9 se "ot st3ili #es"ons3ili9 n 4unc(ie de
#olul nde"linit n o#&ni8(ie - "#o4eso# de s"ecilitte9 #es"ons3il de comisie metodic'9 de #ie cu##icul#' etc,9 c#e s'
"lice "#o&#mul de m3un't'(i#e<
6, Se modi4ic' / o"timi8e8' / com"lete8' PDI %i "lnu#ile o"e#(ionle
-, Se des4'%o#' "#o"#iu-8is cti$it'(ile de de8$olt#e/ o"timi8#e/ #emedie#e "ent#u domeniul selectt
5, Se #e"lic' inst#umentul de e$lu#e,