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les parents. Les premières choses à analyser, ce sont les mutations qui s'opèrent
durant cette période. L'adolescence est en effet une époque durant laquelle des
« C’est un ado ! », « la crise de l’adolescence » : ces termes sont employés partout comme une évidence.
Pourtant, répondre à la question : « Qu’est-ce que l’adolescence ? » ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui
concerne l’adolescent lui-même – l’individu singulier qui, à l’âge de la puberté, vit de profonds bouleversements
physiques et psychiques – de l’adolescence, un ensemble de représentations collectives liées à cette classe
d’âge et qui varient selon les sociétés et les générations.
Quand commence et quand finit l’adolescence ? Les filles et les garçons vivent-ils ce passage de manière
différente ? 90 % des ados sont bien dans leur peau, dit-on, mais leurs parents, eux, comment vivent-ils cette
période ?… Ce livre donne la parole à des spécialistes de toutes disciplines pour faire le point sur cet âge de la
vie complexe mais riche de potentialités.
12€50
Ouvrage coordonné par Véronique Bedin, directrice des éditions Sciences Humaines et co-auteur avec Nicole
Catheline de Les Années-collège, Le grand malentendu, Albin Michel 2004.
Avec les contributions de : A. Braconnier, N. Catheline, D. Coum, M. Dagnaud, I. Danic, D. Favre, M. Fize, H.
Glevarec, P. Huerre, A. Iteanu, P. Jeammet, H. Lagrange, P. Lardellier, D. Le Breton, D. Marcelli, L.
Mucchielli, É. Rallo-Ditche…
au SOMMAIRE :
INTRODUCTION
Annexes
Mots-clés
Bibliographie
Informations pratiques
Table des matières
Voici donc en quelque sorte les mutations concernant l'adolescent. En tant que
parents musulmans, nous devons nous demander comment réagir durant cette
période... de quelle façon pouvons-nous aider notre enfant ?...
Il est nécessaire de multiplier les contacts et les dialogues avec lui: tout en
lui permettant de se confier, cela le rapprochera de ses parents, en créant entre
eux un lien de complicité.
On se doit aussi d'augmenter notre vigilance par rapport à ses études. Cette
période est celle où l'enfant à tendance à se laisser aller et à ne pas se soucier
des conséquences de ses actes, d'où la nécessité souvent de le remettre "sur les
rails".