Aixamarie Daz

Curso: ETEL 603

Facilitador: Dra. Digna Rodrguez
Asignacin: Taller 4

Actividades de enseanza
El adiestramiento se ha diseado en la plataforma de Twiducate. La misma
sirve como portal para publicar el adiestramiento y tareas a realizar en el
mismo.

Utilizando como referencia el video ABC song, el docente debe crear un
bosquejo de una actividad integrando el video como instrumento tecnolgico.
Para recibir retroalimentacin debe registrarse en Edmodo y subir al rea de
Folders su bosquejo.


El tutorial es parte de la actividad de enseanza pues muestra el uso de una
herramienta tecnolgica como lo es el MIMIO Studio. El tutorial est puesto
en la herramienta de ISSUU.


En estas etapas del adiestramiento se espera que el docente pueda ser capaz
de ir preparndose a realizar una tarea luego del tutorial, una que sea de
aplicacin. Asignarles un video ABC song) permite que ellos escojan una
actividad sencilla a implementarla en la sala de clase, pero para luego aplicarla
a la herramienta tecnolgica presentada que es el MIMIO STUDIO.
Por eso se les refiere a la pgina de Edmodo que permite la interaccon y subir
tareas que yo como facilitadora les asigne. Adems este espacio permite que en
un futuro puedan ellos tener un intercambio de ideas, clases, presentaciones
utilizando el MIMIO Studio. O sea que este adiestramiento puede tener una
continuacin futura. La interaccin abre un espacio de ayuda cooperativa,
sugerencias, todo con el fin de diversificar el proceso de enseanza y a la vez de
aprendizaje porque en ese momento los docentes se convierten en estudiantes
tambin.




Referencias:
Laverde, A. (2008). Diseo instruccional: oficio, fase y proceso. Vol. 11. No. 2.
Recuperado de:
http://ehis.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=16&sid=c31ec16e-
c148-44c7-8f58-a60cfe841b1 Reigeluth, C. (2011-12).
Teora Instruccional y tecnologa para el nuevo paradigma de la educacin.
RED, Ed. 2. Recuperado de:
http://www.um.es/ead/red/32/reigeluth_es.pdfa%40sessionmgr113&hid=8
Reyes, F. Pacheco, J. MIMIO STUDIOGua de referencia. Recuperado de:
www.economia.unam.mx/noticias/mimio/MIMIOManual.pdf
Fundacin Universitaria Catlica del Norte. (2005). Educacin Virtual.
Reflexiones y Experiencias. Recuperado de:
www.ucn.edu.co/.../sala.../educacion-virtual-reflexiones-experiencias.pdf
Salinas, J. (2003). Comunidades Virtuales y Aprendizaje Digital. Recuperado
de:
www.researchgate.net/...Comunidades_Virtuales...Aprendizaje.../32bfe51...pdf