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Fundamentos de

Fonoaudiologa
Pamela Cisternas L.
Fonoaudiloga.
Viernes 30 Abril 2010.
AUDIOLOGA
Preguntas?
1. Qu es la audiologa?
2. Cul es la labor del Fono-Audilogo?
3. Qu importancia tiene la Audicin sobre la Comunicacin?
4. Qu importancia tiene la Audicin sobre el Desarrollo del
Lenguaje Infantil?
5. Qu profesional(es) trabaja(n) en conjunto con el Fono-
Audilogo? Audilogo?
6. Qu exmenes realiza el Fono-Audilogo?
7. Qu equipos utiliza el Fono-Audilogo?
8. Qu enfermedades se pueden producir en los odos?
9. Cules son los pacientes ms comunes que consultan al
Fono-Audilogo?
10. Seale cmo se mantiene la higiene en el odo.
Preguntas?
11. Qu se puede hacer para cuidar la Audicin?
12. Qu es un Audfono y para qu sirve?
13. Qu Terapias puede llevar a cabo un Fono-Audilogo?
14. Qu se entiende por Lectura Labio Facial?
15. Qu es el Tinnitus?
16. Qu es un Tapn de Cerumen? Qu consecuencias 16. Qu es un Tapn de Cerumen? Qu consecuencias
puede traer?
17. Es normal que se pierda la Audicin? Por qu?
18. En cuntas partes se divide el odo? Nombre sus
estructuras
19. Qu es una Otoscopa ? qu se puede ver en ella?
20. A qu pacientes se les puede tomar una audiometra?
Qu es la Audiologa?
Audio = Relacionado con el odo.
Loga = logi, del Griego estudio
Estudio de la Audicin Estudio de la Audicin
Qu es la Audicin?
Es la capacidad de or.
Cul es el propsito de estudiar la audicin?
Saber el estado en que se encuentra el odo.
Odo
TEMAS A TRATAR:
1.- Relacin entre Audiologa y
fonoaudiologa.
2.- Rol del fonoaudilogo en el
rea. rea.
3.- Servicios en los cuales trabaja.
4.- Equipamientos.
5.-Procedimientos de evaluacin
que realiza.
6.- Patologas ms frecuentes.
Cmo se relaciona la Audiologa
con la Fonoaudiologa?
Aproximadamente, a los 6meses de edad, el
beb inicia el balbuceo.
En el beb sordo, tambin se produce este
hito. Sin embargo, por la falta o escasa hito. Sin embargo, por la falta o escasa
retroalimentacin ( feed back auditivo) el
beb deja de realizar este proceso o lo
lleva a cabo de forma alterada y comienza
a interferirse el desarrollo de su lenguaje.
rgano de la Educacin
Relacin entre Audiologa y
fonoaudiologa.
Las alteraciones auditivas por lo tanto
generarn alteraciones a otros niveles:
Voz (tono alterado)
Lenguaje (Retraso o Trastorno) Lenguaje (Retraso o Trastorno)
Capacidad de Alerta
Localizacin Fuente Sonora
Intelecto
Habilidades Sociales.
Relacin entre Audiologa y
fonoaudiologa.
Adulto Mayor con Presbiacusia.
Dificultad para escuchar, especialmente los sonidos
agudos y los relacionado con el lenguaje (tonos medios).
Esto dificulta su capacidad de Discriminacin Auditiva, Esto dificulta su capacidad de Discriminacin Auditiva,
que es la capacidad de diferenciar auditivamente un
sonido de otro.
Estos pacientes suelen requerir audfono, sin embargo,
no siempre estn dispuestos a usarlo.
Tambin suelen requerir orientacin en el uso del
audfono y Terapia de Lectura Labio Facial.
Servicios en los cuales trabaja
1. Servicio Pblico:
Hospitales
Consultorios (slo algunos)
2. Privado:
Clnicas
2. Privado:
Clnicas
Centros Mdicos/Rehabilitacin
Consultas Particulares
Empresas de Audfonos
3. Mutuales:
4. Proyectos ( Ej. Junaeb, Programas de audfonos
Adulto Mayor)
Hospital
Toma de exmenes auditivos y vestibulares.
Orientan el Diagnstico Mdico.
Programas de Rehabilitacin
Auditiva.AUGE HSN Adulto Mayor Auditiva.AUGE HSN Adulto Mayor
Implementacin del audfono/Implante
Calibracin del audfono/Implante
*Talleres de Orientacin (Uso del Audfono)
Terapia de Habilitacin Auditiva.AUGE
Prematuro HSN
AUGE: HSN, Adulto Mayor
> 65 hombre
> 60 mujer
Que presenten una prdida mayor a Que presenten una prdida mayor a
los 40 dB. Comprobada mediante
Audiometra.
AUGE: HSN, Prematuro.
1.500 gramos al nacer y/o menores de
32 semanas de gestacin, que
presenten sordera, comprobada
mediante EOA, BERA.
presenten sordera, comprobada
mediante EOA, BERA.
Mutuales
1. Exmenes
2. Evaluacin Audiolgica
Laboral. Laboral.
-Permite determinar prdida
auditiva por causas
laborales, de comprobarse,
puede implicar el pago de
una pensin ($)
Rol del Fonoaudilogo en esta
rea
Evaluar
Diagnosticar
Intervenir (terapia) Intervenir (terapia)
Implementar Prtesis Auditiva
Rol del Fonoaudilogo en esta
rea
Profesional capaz de trabajar en
equipo.
Equipo: ORL, Pediatra, Neurlogo, Equipo: ORL, Pediatra, Neurlogo,
Geriatra, Tecnlogo Mdico,
Audioprotesista, Ing. Acstico,
Psiclogo, Etc.

Rol del Fonoaudilogo en esta


rea
Caractersticas y Destrezas, Fundamentales del
Fono-Audilogo:
Profesional Eficiente: El audilogo debe dar un Profesional Eficiente: El audilogo debe dar un
diagnstico certero en un corto tiempo.
Capacidad de Discernimiento: Implica resolver
oportunamente el Diagnostico.
Proactivo: Actualizacin Contnua.
Verstil: Profesional integral.
Equipamiento Audiolgico
Instrumentos y Equipos
Otoscopio
Audimetro
Impedancimetro Impedancimetro
Emisiones Otoacsticas
Potenciales Evocados Auditivos (BERA)
Potencial Estado Estable Auditivos
Equipo VIII Par
Rinomanmetro.
Otoscopio
Instrumento que con
ayuda de una luz,
permite visualizar el
CAE y el Tmpano. CAE y el Tmpano.
Se adaptan a este
distintos conos de
acuerdo al tamao de
CAE a evaluar.
Audimetro
Equipo que permite
realizar la bsqueda de
umbrales auditivos
(volumen), en frecuencias
(tonos) determinados.
(volumen), en frecuencias
(tonos) determinados.
El evaluador utiliza
adems un micrfono y
unos fonos para
comunicarse con el
paciente.
Audimetro/Paciente
Fonos va Area, Cintillo
Va sea y Pulsador.
Impedancimetro
Equipo que permite
evaluar la impedancia o
resistencia que opone el resistencia que opone el
O.M. al paso del sonido.
Se colocar una Oliva en
el CAE del paciente para
medir la Impedancia.
Equipo de Emisiones
Otoacsticas
Ex. De Screening.
Permite detectar algunos
tipos de prdida auditiva,
de forma rpida. de forma rpida.
Existen 2 tipos de equipos:
Hardware + PC + Software.
Equipo EOA.
BERA
Brainsted Evoked Response
Audiometry.
Examen electrofisiolgico
que permite, estudiar la
audicin por medio de la audicin por medio de la
estimulacin auditiva a
travs de fonos. La
respuesta auditiva se
mide por medio de
electrdos que van sobre
el crneo.
PEEAT
Potencial de Estado Estable Auditivo.
Tambin es un examen
electrofisiolgico, que permite electrofisiolgico, que permite
determinar el estado de la audicin.
Sin embargo este examen aporta un
grfico similar al de la Audiometra.
VIII Par
Examen que permite
estudiar el estado del
Sistema Vestibular.
Se requiere Agua o Se requiere Agua o
aire, una camilla, lentes
de frenzel, termmetro,
etc.
AUDIOLOGA
Pamela Cisternas L.
Fonoaudiloga.
Candidata a Mg.Audiologa
Viernes 7 de Mayol 2010.
Procedimientos de evaluacin
que realiza.
1. Otoscopa
2. Audiometra
3. Impedanciometra
4. EOA 4. EOA
5. BERA
6. PEEA
7. Implementacin de Audfonos
8. Rehabilitacin o Habilitacin Auditiva
9. VIII Par
10. Maniobras de Rehabilitacin Vestibular
Previo a los Procedimientos
Lavado de manos!!! Lavado de manos!!!
Audiometra
Previo a la realizacin de la audiometra se
deber realizar una Otoscopa.
La Otoscopa es un examen que permite
visualizar el Conducto auditivo externo visualizar el Conducto auditivo externo
(CAE) y el Tmpano.
Siempre es necesario realizar la Otoscopa,
ya que se debe tener certeza de la ausencia
de un cuerpo extrao en el odo o de un
tapn de cerumen, los cuales podran
alterar el resultado de la audiometra.
Otoscopa
Audiometra
Consiste en la medicin de umbrales
auditivos (bsqueda de la mnima
intensidad auditiva) en distintas
frecuencias o tonos.
intensidad auditiva) en distintas
frecuencias o tonos.
Audiometra
Lpiz Rojo
Lpiz Azul
Logoaudiometra
Posterior a la toma de umbrales, se debe
realizar una Logoaudiometra.
Logoaudiometra, es un examen que va
includo en la audiometra. includo en la audiometra.
Permite determinar los umbrales de Voz,
Palabra, Reconocimiento y Mxima
Discriminacin.
Impedanciometra
Previamente, se debe realizar una
Otoscopa.
Examen auditivo, que permite determinar la
resistencia o facilidad que existe en el odo resistencia o facilidad que existe en el odo
medio para que pase el sonido.
Impedanciometra
BERA
Paciente debe estar dormido
Se limpia al paciente con crema abrasiva,
para sacar grasa de la piel.
Se coloca pasta conductora en los Se coloca pasta conductora en los
electrdos y se colocan en: (1) Mastoides
Derecha, (1)Mastoides Izquierda y
(2)Frente.
BERA
Se colocan los Fonos.
Se inicia la estimulacin Sonora.
Normalmente, comenzarn a aparecer una
Ondas en la Pantalla (PC), que permitirn
Normalmente, comenzarn a aparecer una
Ondas en la Pantalla (PC), que permitirn
determinar la ausencia o presencia de
audicin. De presentar prdida auditiva se
podr estimar el grado de Severidad de la
Prdida.
Esta slo centrado en un tono. (2000Hz)
BERA
PEEA
Mismo Procedimiento de preparacin del
paciente.
La forma de graficar el nivel de audicin,
ser diferente, ya que la pantalla arrojar ser diferente, ya que la pantalla arrojar
un grfico, similar al de la audiometra que
permitir estimar la perdida auditiva segn
frecuencias especficas.
PEEA
Paciente con Hipoacusia, en estudio.
VIII Par
Implica: Evaluacin audiomtrica,
Examen de los pares craneanos, de
Equilibrio, Cerebelo, Nistagmos (Mov.
Oculares) y Prueba Calrica.
Equilibrio, Cerebelo, Nistagmos (Mov.
Oculares) y Prueba Calrica.
Patologas
Bsicamente , las patologas se dividen en 2
Tipos:
Conductiva/ Transmisin: El mecanismo de
Captacin, transmisin y amplificacin del Captacin, transmisin y amplificacin del
sonido que ejerce el odo medio y externo
estar alterado. Generalmente, pueden
llegar a revertirse.
Sensorioneural: La alteracin est en el
rgano auditivo. Generalmente no puede
revertirse esta alteracin.
Patologas Sensorioneurales
Hipoacusia Congnita
Presbiacusia
Trauma Acstico Trauma Acstico
Hipoacusia Sensorioneural
Patologas Conductivas
Otitis Media Crnica (perforacin)
Otitis Media Efusiva
Tapn de cerumen Tapn de cerumen
Hipoacusia de Conduccin
FMR
I II
PREGUNTAS:
1. FMR es normoyente? Fundamente.
2. Es adecuada la evaluacin que se Hizo a
FMR? Fundamente. FMR? Fundamente.
3. Qu otra evaluacin Propondra usted,
para determinar un Diagnstico, o, no es
necesaria otra evaluacin?
4. Slo si usted cree que FMR tiene prdida
auditiva. Qu tipo de Hipoacusia
Presenta, HSN o HC?
BERA, FMR
BERA 2, FMR
PEEA, FMR
NMR
I II III IV V

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