Metodologa de la Investigacin

Las investigaciones se originan en ideas.

Para iniciar una investigacin siempre se
necesita una idea

Todava no se conoce el substituto de una
buena idea.

Las ideas constituyen el primer acercamiento
a la realidad que habr de investigarse.

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Fuentes de ideas de informacin

experiencias individuales,
materiales escritos (libros, revistas, peridicos)
conversaciones personales,
observaciones de hechos,
creencias
Presentimientos

Sin embargo, las fuentes que originan las ideas no
se relacionan con la calidad de stas.
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Cmo surgen las ideas de investigacin

En congregaciones de grupos (universidades,
restaurantes, bancos, hospitales, etc.)
Al leer revistas
Ver pelculas
Charlar con otras personas
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Criterios para generar ideas productivas

Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al
investigador de manera personal.
Al elegir un tema para investigar y ms
concretamente una idea, es importante que sta
nos resulte atractiva. No hay nada ms tedioso que
trabajar en una investigacin que no
nos interesa.
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Criterios para generar ideas productivas

En muchas ocasiones es necesario actualizar
o adaptar los planteamientos derivados de
investigaciones efectuadas en contextos
diferentes (otras culturas, edades de las personas,
condiciones ambientales, pocas).

Las buenas ideas de investigacin pueden servir
para elaborar teoras y la solucin de problemas.

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Vaguedad de las ideas iniciales

La mayora de las ideas iniciales son vagas y
requieren analizarse cuidadosamente para
que sean transformadas en planteamientos mas
precisos y estructurados

Cuando una persona desarrolla una idea de
investigacin debe familiarizarse con el campo de
conocimiento donde se ubica la idea.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

plantear el problema no es sino afinar y
estructurar ms formalmente la idea de
investigacin

El problema debe estar correctamente
planteado

El investigador debe ser capaz no slo de
conceptuar el problema sino tambin de
verbalizarlo de forma clara, precisa y
accesible.
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Criterios del planteamiento del problema

El problema debe expresar una relacin entre dos o
ms variables
El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigedad como pregunta:
qu efecto?,
en qu condiciones ... ?,
Cul es la probabilidad de ... ?
Cmo se relaciona ------ con -------...?, etc.
El planteamiento implica la posibilidad de prueba
emprica. Es decir, de poder observarse en la
realidad
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ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Objetivos de investigacin

Preguntas de investigacin

Justificacin de la investigacin

Viabilidad de la investigacin

Consecuencias de la investigacin

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Objetivos de la investigacin

Los objetivos deben expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigacin y deben ser susceptibles de
alcanzarse

Hay investigaciones que buscan ante todo
contribuir a resolver un problema en especial
(Cmo y de qu manera)

Probar una teora o aportar evidencia emprica
a sta

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Justificacin de la investigacin

Es necesario
justificar las razones que motivan el estudio

La mayora de las investigaciones se efectan con
un propsito definido, ste debe ser lo
suficientemente fuerte para que se justifique la
realizacin
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Criterios para evaluar el valor potencial de una
investigacin

Conveniencia
Qu tan conveniente es la investigacin?,
para qu sirve?

Relevancia social
Cul es su relevancia para la sociedad?, quines
se beneficiarn con los resultados de la
investigacin?, de qu modo? En resumen, qu
proyeccin social tiene?
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Criterios para evaluar el valor potencial de una investigacin


Implicaciones prcticas
Ayudar a resolver algn problema prctico?, Tiene
implicaciones
trascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?

Valor terico
Con la investigacin, se lograr llenar algn hueco de
conocimiento?,
la informacin que se obtenga puede servir para comentar,
desarrollar o apoyar una teora?, ofrece la posibilidad de una
exploracin fructfera de algn fenmeno?,
puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros
estudios?
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ELABORACION DEL MARCO TEORICO

El "marco terico" (o conceptual): Es una de las
fases ms importantes de un trabajo de
investigacin, consiste en desarrollar la teora que
va a fundamentar el proyecto con base al
planteamiento del problema que se ha realizado.
Existen numerosas posibilidades para elaborarlo,
la cual depende de la creatividad del investigador
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ELABORACION DEL MARCO TEORICO
Funciones del marco terico

La teora cumple el papel fundamental de
participar en la produccin del nuevo
conocimiento.
La teora es fundamental porque brinda un
marco de referencia para interpretar los
resultados de la investigacin, pues sin teora es
imposible desarrollar una investigacin

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Funciones del marco terico

Ampla el horizonte del estudio y gua al
investigador para que ste se centre en su
problema evitando desviaciones del
planteamiento original.

Conduce al establecimiento de hiptesis o
afirmaciones que ms tarde habrn de
someterse a prueba en la realidad.
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin
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Composicin del marco de referencias

Marco de antecedentes
Marco conceptual
Marco terico
Marco demogrfico
Marco geogrfico
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Etapas que comprende la elaboracin del marco
terico

La revisin de la literatura correspondiente
(detectar, obtener y consultar la bibliografa)

La adopcin de una teora o desarrollo de una
perspectiva terica
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Utilidad de la teora

Una teora es til porque describe, explica y
predice el fenmeno o hecho al que se refiere,
adems de que organiza el conocimiento al
respecto y orienta a la investigacin que se lleve a
cabo sobre el fenmeno
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Criterios para evaluar una teora

Capacidad de descripcin, explicacin y
prediccin
Consistencia lgica
Fructificacin (la capacidad que tiene una
teora de generar nuevas interrogantes y
descubrimientos)
Parsimonia (teora simple, sencilla)
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Citas y Notas
Citas textuales.- Se emplean para transcribir
exactamente lo expresado por otros autores

Trabajaremos con hiptesis o con objetivos de investigacin siempre
que hemos de precisar las variables a estudiar (Ramirez, 1999, p. 121)


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Para Dennis Coon (1998)
La comprensin es el segundo objetivo de la psicologa se
cumple cuando podemos explicar un suceso. Es decir,
comprender por lo general significa que podemos determinar
las causas de un comportamiento. Tomemos como ejemplo
nuestra ltima pregunta por qu? La investigacin sobre la
apata del espectador ha mostrado que las personas a
menudo no ayudan cuando se encuentran cerca otras
personas que podran ayudar (p. 7).


Citas y Notas
Citas contextuales.- Se utilizan para describir
brevemente trabajos de investigacin o contenidos de
una obra

Lerma (2001), define la hiptesis como una respuesta
tentativa al problema, que debe ser sometida a
comprobacin.


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Citas y Notas
Notas aclaratorias.- Aclaran algn dato, aclaran o
explican la idea

El proyecto o protocolo
1
, se adecuar al campo cientfico
en que se desarrolle



___________________
1
Protocolo: Planeacin del desarrollo de una investigacin que ser llevada al
campo en un futuro prximo (Garcedo, 1998)
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Citas y Notas
Las referencias bibliograficas.- Indican la fuente de
donde provienen los datos

El proyecto o protocolo, se adecuar al campo cientfico en
que se desarrolle
1




___________________
1
Elena, Garcedo. Lenguaje cientfico tcnico y elaboracin de tesis de posgrado.
Ed. Lupus Magister, Mxico, 1998, p. 29


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Citas y Notas

Ibidem.- Si la nota se refiere al mismo autor y al
mismo libro, pero distinta pgina

Loc. Cit..- Si la nota se refiere al mismo autor, al
mismo libro y la misma pgina

Op. Cit.- significa obra citada y se pone en vez del
ttulo del libro




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Citas y Notas



_____________________
1
. Felipe Pardinas. Metodologa y tcnicas de investigacin en
ciencias sociales, pg. 8. ( bibliogrfica )
2
. Ario Garza Mercado. Manual de tcnicas de investigacin,
Pginas 99-100 ( bibliogrfica )
3
. Ibdem, pag. 130
4
. Loc. cit.
5
. Felipe Pardinas. Op. cit., pag. 105






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El manejo de la Bibliografa

Es un conjunto mnimo de datos que permite la
identificacin de una publicacin o de una parte de la
misma

Bisquerra R. 2004. Metodologa de la investigacin
educativa. Madrid: La muralla.120-136 p.
McCormac JS, Kennedy G. 2004. Birds of Ohio.
Auburn (WA): Lone Pine. p. 77-78.
Hernndez R, Fernndez C, Baptista L. 2006.
Metodologa de la investigacin. Mxico: Mcgraw
Hill. 150-155p.



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