Problemas con medidas de tendencia central y dispersin

Instruccin: Realiza lo siguiente para cada problema.

Elabora las tablas de frecuencias correspondientes para obtener las medidas de tendencia central y
dispersin.
Medias de tendencia central y dispersin por frecuencias simples, para el problema 1.
Medidas de tendencia central y dispersin por intervalos para el problema 2.
1. Un profesor de educacin fsica desea acer un estudio sobre el desempe!o de sus alumnos"as# en la
prueba de atletismo de 1$$ metros planos. %eleccion una muestra de 2$ alumnos"as# y registr los tiempos
&ue 'stos marcaron. (os tiempos, en segundos, registrados fueron)
1*.+1, 21.,1, 2$.+2, 2*.1, 1-.2-, 22.,., 2$.1+, 2..+1, 1-.,,, 2$.//, 1*.-2, 2$..., 2..$$, 22.*/, 1-.2/, 21.++,
22.11, 1-.++, 1*.$,, 21.12.
Medias de tendencia central y dispersin por frecuencias simples, para el problema 1.
0rdenamos los datos y los agrupamos por frecuencias simples)
No. De
rengln
(i)
Datos
obtenidos de
la variable
Frecuencia
fi
1 1*.$, 1
2 1*.+1 1
. 1*.-2 1
, 1-.2/ 1
/ 1-.2- 1
1 1-.,, 1
+ 1-.++ 1
* 2$.1+ 1
- 2$... 1
1$ 2$.// 1
11 2$.+2 1
12 21.12 1
1. 21.,1 1
1, 21.++ 1
1/ 22.11 1
11 22.,. 1
1+ 22.*/ 1
1* 2..$$ 1
1- 2..+1 1
2$ 2*.1$ 1
Media
2ara obtener la media aritm'tica utilizamos la frmula de datos agrupados por frecuencias simples en una
muestra)
3ota) dado &ue el problema indica &ue se trata de 4una muestra de 2$ alumnos"as#5, utilizamos las frmulas
para una muestra.
2ara sustituir la frmula se realiza lo siguiente)


Entonces se tiene &ue la media de los tiempos en segundos es) 21.$*,/
Mediana
2ara obtener la mediana, de la tabla anterior tenemos los datos ordenados de menor a mayor, buscamos y
promediamos los valores del centro, es decir los datos de los renglones 1$ y 11. Entonces tenemos)
2$.//62$.+27,1.2+8272$.1./, por lo tanto Me72$.1./
Moda
2ara la moda tenemos &ue cuando los valores de la distribucin de datos tienen igual n9mero de frecuencia,
como en este caso donde todos tienen frecuencia 1, se dice &ue no ay moda.
Recorrido
(a frmula es
2or lo tanto,
El recorrido es igual a 1$.$1
:arianza
Utilizamos la frmula para datos no agrupados por intervalos en una muestra)
;enemos &ue la media es)
%ustituimos la frmula para calcular la varianza)

(a varianza es /.1-*
<esviacin tpica o est=ndar
(a frmula para calcular la desviacin tpica de datos no agrupados en una muestra es)
>omo ya tenemos el valor de s?, entonces)

(a desviacin tpica es igual a 2.2*
2. Un ambientalista est= aciendo una investigacin sobre la cantidad de basura &ue se genera en su colonia.
2ara ello registr cu=ntos @ilos de basura recolect el camin durante veinte das consecutivos en su calle.
(os resultados fueron)
22+, 122, 1+2, 22*, 21+, 22/, 1*2, 211, 22-, 221, 1-2, 1,2, 1/2, 211, 1-2, 1*2, 2$., 2$/, 1*+, 1-/.
Medidas de tendencia central y dispersin por intervalos para el problema 2.
0rdenando los datos de menor a mayor obtenemos lo siguiente)
No. De
rengln
(i)
Datos obtenidos
de la variable
1 122
2 1,2
. 1/2
, 1+2
/ 1*2
1 1*2
+ 1*+
* 1-2
- 1-2
1$ 1-/
11 2$.
12 2$/
1. 211
1, 211
1/ 21+
11 221
1+ 22/
1* 22+
1- 22*
2$ 22-
2ara acer la tabla de intervalos acemos lo siguiente)
0btenemos el rango)
R7 An B A1 de donde An7 22- y A17 122
R7 An B A17 22-C12271$+
<ado &ue son pocos datos, acemos una tabla de / intervalos, por lo tanto @7/, cada intervalo es de
1$+8/721.,, por lo tanto la amplitud de cada intervalo es de 21. >omenzamos un n9mero antes del primer
dato, es decir 121)
Entonces tenemos)
No. De
rengln
(i)
Intervalos
Frecuencia
fi
Lmite
inferior Li
Lmite
superior
Ls
1 121 1,2 2
2 1,. 11, 1
. 11/ 1*1 .
, 1*+ 2$* 1
/ 2$- 2.$ *
37 2$
2ara calcula la media utilizamos la frmula de datos agrupados por intervalos en una poblacin)
>alculamos la marca de clase de cada intervalo y lo multiplicamos por fi)
(a marca de clase es el punto intermedio del intervalo, se obtiene del resultado de la suma del lmite inferior y
superior del intervalo dividido entre 2)
No. De
rengln
(i)
Intervalos
Frecuencia
fi
!arca de
clase !c
!ci"fi
Lmite
inferior Li
Lmite
superior
Ls
1 121 1,2 2 1.1./ 21.
2 1,. 11, 1 1/../ 1/../
. 11/ 1*1 . 1+/./ /21./
, 1*+ 2$* 1 1-+./ 11*/
/ 2$- 2.$ * 21-./ 1+/1
37 2$ D7 .**,
%e suman los productos de las marcas de clase de cada intervalo por la frecuencia de cada intervalo, y
tenemos)
2or lo tanto)
(a media es igual a 1-,.2
Mediana
2ara obtener la mediana agregamos la frecuencia acumulada a la tabla)
No. De
rengln
(i)
Intervalos
Frecuencia
fi
Frecuencia
#cumulada
Fi
Lmite
inferior Li
Lmite
superior
Ls
1 121 1,2 2 2
2 1,. 11, 1 .
. 11/ 1*1 . 1
, 1*+ 2$* 1 12
/ 2$- 2.$ * 2$
37 2$
Utilizamos la frmula)
<onde)
3 es igual a 2$
382 es igual a 1$
(i es el limite inferior del intervalo donde se encuentra la mediana. En este caso es 1*+
EiC1 es la frecuencia acumulada del intervalo anterior, es decir) 1
fi es la frecuencia absoluta del intervalo, es decir, 1.
ai es la amplitud del intervalo, o sea 21.
%ustituyendo estos valores en la frmula y resolviendo tenemos)
2or lo tanto la mediana es 2$1
Moda
2ara obtener la moda tenemos)
<onde la frecuencia modal es *, entonces)
(i es el limite inferior del intervalo, es decir 2$-
fiC1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior, es decir 1
fi61 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente, es decir $
ai es la amplitud del intervalo, o sea 21.
%ustituyendo estos valores en la frmula y resolviendo tenemos)
2or lo tanto la moda es 21..2$
Recorrido
(a frmula es
2or lo tanto,
El recorrido es igual a 1$+.
:arianza
2ara calcular la varianza en datos agrupados, agregamos a la tabla la siguiente)
No. De
rengln
(i)
Intervalos
Frecuencia
fi
!arca de
clase !c
!ci"fi !c$% (!c$%)& (!c$%)&"fi
Lmite
inferior Li
Lmite
superior
Ls
1 121 1,2 2 1.1./ 21. C12.+ .-.1.2- +*12./*
2 1,. 11, 1 1/../ 1/../ C,$.+ 11/1.,- 11/1.,-
. 11/ 1*1 . 1+/./ /21./ C1*.+ .,-.1- 1$,-.$+
, 1*+ 2$* 1 1-+./ 11*/ ... 1$.*- 1/..,
/ 2$- 2.$ * 21-./ 1+/1 2/.. 1,$.$- /12$.+2
37 2$ D7 .**, D7 1/+/,.2
%ustituimos los valores en la frmula de datos agrupados para una poblacin)
<e donde)
%ustituyento tenemos)
2or lo tanto la varianza es igual a +*+.+1
<esviacin est=ndar
<e la tabla anterior obtuvimos la varianza)
No. De
rengl
n (i)
Intervalos
Frecuenci
a fi
!arca
de clase
!c
!ci"fi !c$% (!c$%)& (!c$%)&"fi
Lmite
inferior Li
Lmite
superior
Ls
1 121 1,2 2 1.1./ 21. C12.+ .-.1.2- +*12./*
2 1,. 11, 1 1/../ 1/../ C,$.+ 11/1.,- 11/1.,-
. 11/ 1*1 . 1+/./ /21./ C1*.+ .,-.1- 1$,-.$+
, 1*+ 2$* 1 1-+./ 11*/ ... 1$.*- 1/..,
/ 2$- 2.$ * 21-./ 1+/1 2/.. 1,$.$- /12$.+2
37 2$ D7 .**, D7 1/+/,.2
media F7 1-,.2 varianza G?7 +*+.+1

desviacin
est=ndar G7
2*.$111+1
*
Utilizamos la frmula de desviacin est=ndar para datos agrupados en una poblacin)
>omo ya tenemos el valor de G?, entonces)

(a desviacin est=ndar es 2*.$11