Informaii generale ............................................................................................. 4 Date de identificare a cursului ............................................................................................ 4 Condiionri i cunotine prerechizite ................................................................................ 4 Descrierea cursului ............................................................................................................ 4 Organizarea temelor n cadrul cursului ............................................................................... 4 Formatul si tipul activitilor implicate de curs ................................................................... 5 Materiale bibliografice obligatorii ...................................................................................... 5 Materiale si instrumente necesare pentru curs ..................................................................... 6 Calendarul cursului ............................................................................................................ 6 Politica de evaluare si notare .............................................................................................. 6 Elemente de deontologie academic ................................................................................... 7 Studeni cu dizabiliti ....................................................................................................... 7 Strategii de studiu recomandate .......................................................................................... 7 Modul 1. Introducere: provocrile demografice contemporane .......................... 8 Unitatea 1. Preocupri vechi i provocri noi privind populaiile .......................... 8 1.1. Problema populaiei, o problem veche .................................................................... 8 1.2. nceputurile demografiei.............................................................................................. 8 1.3. Texte bibliografice ...................................................................................................... 9 1.4. Teme de reflecie ....................................................................................................... 10 Modul 2. Noiuni fundamentale ........................................................................ 11 Unitatea 2. Ce este demografia? ............................................................................. 11 2.1. Obiectul demografiei ................................................................................................. 11 2.2. Demersul metodologic .............................................................................................. 12 2.3. Termeni i concepte n demografie ............................................................................ 13 2.4. Texte bibliografice .................................................................................................... 13 Unitatea 3. Surse de informaie n demografie ...................................................... 13 3.1. Recensmntul populaiei .......................................................................................... 14 3.2. Statistica strii civile i statistica migraiei ................................................................. 15 3.3. Registrul de populaie ................................................................................................ 15 3.4. Anchetele demografice .............................................................................................. 15 3.5. Texte bibliografice .................................................................................................... 15 3.6. Teme de reflecie ....................................................................................................... 16 Modul 3. Studiul dinamicii i strii populaiei .................................................. 17 Unitatea 4. Dinamica populaiei ............................................................................. 17 4.1. Creterea total ......................................................................................................... 17 4.2. Unitatea de timp ........................................................................................................ 17 4.3. Ritmul de cretere anual........................................................................................... 17 4.4. Perioada de dublare a populaiei ................................................................................ 18 4.5. Modele de cretere .................................................................................................... 19 4.6. Creterea natural i migratorie ................................................................................. 19 4.7. Texte bibliografice .................................................................................................... 20 4.8. Teme de reflecie ....................................................................................................... 21 Unitatea 5. Structurile demografice ....................................................................... 21 3 5.1. Structura pe sexe ....................................................................................................... 21 5.2. Structura pe vrste ..................................................................................................... 22 5.3. Piramida vrstelor ..................................................................................................... 23 5.4. Texte bibliografice .................................................................................................... 25 5.5. Teme de reflecie ....................................................................................................... 25 Modul 4. Studiul fenomenelor demografice ...................................................... 26 Unitatea 6. Aspecte metodologice n analiza mortalitii ...................................... 26 6.1. Rata brut de mortalitate............................................................................................ 26 6.2. Rate de mortalitate specifice i rate de mortalitate difereniale .................................... 26 6.3. Rate de mortalitate standardizate (sau comparative) ................................................... 27 6.4. Mortalitatea infantil ................................................................................................. 27 6.5. Sperana de via la natere ........................................................................................ 28 6.6. Texte bibliografice .................................................................................................... 28 6.7. Teme de reflecie ....................................................................................................... 29 Unitatea 7. Aspecte metodologice n analiza fertilitii ......................................... 30 7.1. Rata brut de natalitate .............................................................................................. 30 7.2. Rata general de fertilitate ......................................................................................... 30 7.3. Rate specifice de fertilitate pe vrste .......................................................................... 31 7.4. Vrsta medie a mamelor la natere ............................................................................. 31 7.5. Indicatorul conjunctural de fertilitate ......................................................................... 31 7.6. Reproducerea populaiei ............................................................................................ 32 7.7. Texte bibliografice .................................................................................................... 32 7.8. Teme de reflecie ....................................................................................................... 32 Modul 5. Teorii ale creterii demografice ......................................................... 33 Unitatea 8. Teoria tranziiei demografice .............................................................. 33 8.1.Teoria clasic a tranziiei demografice ........................................................................ 33 8.2. A doua tranziie demografic ..................................................................................... 34 8.3. Texte bibliografice .................................................................................................... 35 8.4. Teme de reflecie ....................................................................................................... 35 Unitatea 9. Preocupri pentru viitor. Politici demografice. .................................. 36 9.1. Texte bibliografice .................................................................................................... 36 9.2. Teme de reflecie ....................................................................................................... 36 Bibliografia general ....................................................................................... 37 ANEXA A: Test de pre-cunotine .................................................................... 38
4 Informaii generale Date de identificare a cursului Titular curs: Conf.univ.dr. Cornelia Murean Birou: 204, sediul Fac. de Sociologie i Asisten Social, bd. 21 Decembrie 1989, nr.128 Consultaii: miercuri, 12-14 Telefon/Fax: 0264-424674 Email: cornelia.muresan@socasis.ubbcluj.ro Condiionri i cunotine prerechizite Nu sunt. Descrierea cursului Cursul de Populaii vulnerabile i demografie face parte din categoria disciplinelor fundamentale opionale pentru specializarea asisten social de la Facultatea de Sociologie i Asisten Social din cadrul Universitii Babe-Bolyai din Cluj-Napoca. El este un curs util pentru majoritatea direciilor de aprofundare: Probleme i politici sociale, Asistarea persoanelor cu handicap i a vrstnicilor, Asistena social n domeniul medical. Cursul urmrete punerea n discuie a provocrilor demografice contemporane care vulnerabilizeaz categorii largi de populaie, cu accent pe populaiile Europei i a Romniei. El i propune familiarizarea studentului cu aspectele conceptuale i metodologice necesare nelegerii evoluiei populaiei, a structurilor, i a fenomenelor demografice. Prin exemplele date si temele de reflecie propuse se are in vedere nsuirea instrumentelor principale de analiz demografic i utilizarea lor n nelegerea rapoartelor i studiilor e populaie despre provocrile demografice contemporane. Tot aici se introduc i cteva din teoriile explicative ale evoluiei populaiilor i cteva mecanisme care stau la baza schimbrilor actuale a proceselor demografice, necesare proiectrilor de populaie i fundamentrii politicilor sociale. Organizarea temelor n cadrul cursului Materialul oferit studenilor n acest suport de curs este structurat n 5 module. Unele dintre ele se refera la noiuni, concepte i metode clasice din analiza demografic (modulele 2, 3 i 4), iar altele invit studentul s identifice principalele provocri demografice contemporane cu mare potenial de vulnerabilizare a unor grupuri particulare de populaie (modul 1). Modulul 5 se ocupa de cteva din teoriile demografice cele mai cunoscute. 5 Nivelul de intelegere si, implicit, utilitatea informatiilor care se gsesc in fiecare modul vor fi sensibil optimizate dac n timpul parcurgerii suportului de curs se vor consulta sursele bibliografice recomandate i se vor gsi rspunsurile la temele de reflectie propuse la sfritul fiecrui modul. Formatul si tipul activitilor implicate de curs Parcurgerea modulelor cursului presupune att ntlniri fa n fa (consultatii), ct i munc individual. Consultatiile, pentru care prezenta este facultativa, reprezinta un sprijin direct acordat dumneavoastra din partea titularului si a tutorilor. Pe durata acestora vom recurge la prezentari ale informatiilor nucleare aferente fiecarui modul dar mai cu seama va vom oferi rspunsuri directe la ntrebrile pe care ni le veti adresa. n ceea ce privete activitatea individual, aceasta o veti gestiona dumneavoastra si se va concretiza in parcurgera tuturor materialelor bibliografice obligatorii i n reflectarea la temele propuse la sfritul modulelor. Reperele de timp si implicit perioadele in care veti rezolva fiecare activitate (exercitii, teme, referate, etc) sunt monitorizate de catre noi prin intermediul calendarului disciplinei. Modalitatea de notare si, respectiv, ponderea acestor activitati obligatorii, n nota finala va sunt precizate n seciunea Politica de evaluare i notare. Pe scurt, avnd n vedere particularitile nvmntului la distan dar i reglementrile interne ale CFCID al UBB parcurgerea i promovarea acestei discipline presupune antrenarea studenilor n urmtoarele tipuri de activiti: a. consultaii (activiti tutoriale) pe parcursul semestrului va fi organizata o ntlnire de consultaii fa n fa; prezena la aceast ntlnire este facultativ; b. lucrri de verificare (teme pentru acasa) - care constau n referate din bibliografia indicat la sfritul fiecrui modul. Ele vor fi trimise titularului de curs n conformitate cu precizrile din calendarul disciplinei. c. forumul de discuii acesta va fi monitorizat de catre tutori i supervizat de titularul disciplinei. Materiale bibliografice obligatorii In general informaiile oferite in suportul de curs sunt sumare pentru ca se face trimitere directa la volumul titularei acestei discipline Introducere in demografie, aprut in anul 2005 la Presa Universitara Clujeana. Aceast carte poate fi gsit, consultat i mprumutat de la oricare din bibliotecile clujene, inclusiv Biblioteca Facultii de Sociologie i Asisten Social din cadrul Bibliotecii Centrale Lucian Blaga. Fiecare unitate de curs este urmat de propuneri de lecturi Texte bibliografice i de lucrri de verificare Teme de reflecie. Referinele bibliografice marcate cu litera O sunt obligatorii, iar cele marcate cu litera F fac parte din categoria textelor facultative. Majoritatea textelor facultative sunt oferite spre consultare i downloadare in format electronic pe reeaua intranet a Facultii de 6 Asistenta Sociala in folderul MatDidact_pt_Stud on 'Server-nt' / Populatii vulnerabile si demografie i pe platforma nvmntului la distan https://portal.portalid.ubbcluj.ro. In acelai loc se gsete si publicaia organismului european de statistic EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous and diverse Europeans de care avei nevoie pentru a efectua lucrrile propuse la seciunile teme de reflecie. Aceast publicaie poate fi descrcat i de pe site-ul Comisiei Europene (ianuarie 2012): http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/population/documents/Tab/report.p df Materiale si instrumente necesare pentru curs Optimizarea secvenelor de formare reclama accesul studenilor la urmtoarele resurse: - calculator conectat la internet (pentru a putea accesa bazele de date si resursele electronice suplimentare dar i pentru a putea participa la secvenele de formare interactiv on line) - imprimant (pentru tiprirea materialelor suport, a temelor redactate, etc) - acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Central Lucian Blaga) - acces la echipamente de fotocopiere Calendarul cursului Pe parcursul semestrului II, n care se studiaz disciplina de fa, este programata o singura ntlnire fa n fa (consultaie) cu toi studenii; ea este destinat soluionrii, nemediate, a oricror nelmuriri de coninut sau a celor privind sarcinile individuale. Se recomand lectura atent a suportului de curs si a textelor bibliografice obligatorii, nainte de data ntlnirii. In cadrul ntlnirii studeni au posibilitatea de solicita titularului si/sau tutorilor sprijin pentru efectuarea lucrrilor de verificare. Data ntlnirii este precizata n calendarul sintetic al disciplinei. n acelai calendar se regsesc i termenele la care trebuie transmise / depuse lucrrile de verificare. Politica de evaluare si notare Evaluarea se va realiza a) fie pe baz unui examen scris programat n sesiunea de examene, b) fie prin modalitatea verificrii pe parcurs, n funcie de opiunea personal a studentului. n primul caz, nota final va fi cea obinut la examen, i are la baz ntreg materialul din bibliografia obligatorie (care e n limba romn). n al doilea caz, nota se acord pe un referat trimis de student pn cel trziu ncheierea activitilor didactice aferente semestrului. Referatul va fi o lucrare original, de circa 5-7 pagini, efectuat de student pe una din temele de reflecie propuse la sfritul unitilor de curs. Temele respective au la baz lecturi ntr-o limb 7 strin (engleza sau francez) i solicit o evaluare a situaiei concrete din Europa i Romnia, relativ la un subiect specific propus de formator. Lucrrile de verificare vor respecta cu strictee cerinele formatorilor, ele nu pot fi pe alte subiecte mai mult sau mai puin conexe cu subiectul propus, i nici nu se accept referate din alte materiale bibliografice dect cele recomandate. Evaluarea acestor lucrri se va face imediat dup preluare, iar afiarea pe site a notelor acordate se va realiza la cel mult 2 sptmni de la data depunerii/primirii ultimei lucrri, nu mai trziu de ultima zi de activiti didactice din semestru. Dac studentul consider c activitatea sa a fost subapreciat de ctre evaluatori atunci poate solicita feedback suplimentar prin contactarea titularului sau a tutorilor prin email. Elemente de deontologie academic Se vor avea n vedere urmtoarele detalii de natur organizatoric: - Orice material elaborat de ctre studeni pe parcursul activitilor va face dovada originalitii. Studenii ale cror lucrri se dovedesc a fi plagiate nu vor fi acceptai la examinarea finala. - Orice tentativ de fraud sau fraud depistat va fi sancionat prin acordrea notei minime sau, in anumite condiii, prin exmatriculare. - Rezultatele finale vor fi puse la dispoziia studenilor prin afiaj electronic. - Contestaiile pot fi adresate n maxim 24 de ore de la afiarea rezultatelor iar soluionarea lor nu va depi 48 de ore de la momentul depunerii. Studeni cu dizabiliti Titularul cursului si echipa de tutori i exprima disponibilitatea, n limita constrngerilor tehnice si de timp, de a adapta coninutul i metodele de transmitere a informaiilor precum i modalitile de evaluare (examen oral, examen on-line, etc) n funcie de tipul dizabilitii cursantului. Altfel spus, avem n vedere, ca o prioritate, facilitarea accesului egal al tuturor cursanilor la activitile didactice si de evaluare. Strategii de studiu recomandate Date fiind caracteristicile nvmntului la distan, se recomand studenilor o planificare foarte riguroasa a secvenelor de studiu individual, coroborat cu secvene de dialog, mediate de reeaua net, cu tutorii si respectiv titularul de disciplin. Lectura fiecrui modul, a bibliografiei obligatorii, gsirea rspunsurilor la temele de reflecie garanteaz nivele nalte de nelegere a coninutului tematic i totodat sporesc ansele promovrii cu succes a acestei discipline. 8 Modul 1. Introducere: provocrile demografice contemporane Unitatea 1. Preocupri vechi i provocri noi privind populaiile 1.1. Problema populaiei, o problem veche Dac n 1950 numrul de chinezi era de ase sute de milioane astzi el este dublu. Numrul de africani n ajunul anului 2000 era de opt sute de mii, dar va fi triplu dup circa patruzeci de ani. Este oare omenirea ameninat de "explozia" demografic a lumii a treia ? Pe de alt parte societile industriale sunt subminate de "denatalitate" i risc "implozia". Sistemele de pensii sunt suprasolicitate de mbtrnirea demografic. Populaiile din rile dezvoltate din nordul mapamondului sunt ngrijorate nc de pericolul invaziilor din est sau din sud, fie c este vorba de "pericolul galben" de altdat sau de mai noul val trans-mediteranian sau trans-Rio Grande, uitnd c proprii lor strmoi au fost adesea invadatori, iar valul cel mai masiv (ctre America de Nord) nu s-a format foarte de demult. De cincizeci de ani ncoace, problema populaiei preocup contemporanii notri i ea este sistematic i constant rennoit. n cursul anului 2011 mass-media mondial marca naterea celei de a 7 miliardulea fiine umane pe Terra. La fel ca n 1999 cnd populaia globului a atins 6 miliarde, s-au fcut bilanuri i s-au exprimat cele mai evidente probleme demografice ale prezentului i temerile viitorului. Dup publicaiile ONU, populaia mondial n 2001 atins 6,1 miliarde indivizi. Studiile istorice estimeaz populaia lumii la sfritul primului mileniu doar la 265 milioane de indivizi; deci creterea din ultimul mileniu se ridic la 5,8 miliarde. n realitate creterea rapid nu aparine ntregului mileniu doi, ea este de data mult mai recent, avnd n vedere c s-a produs n ultimele dou secole. n 1800 populaia lumii nu atinsese nc primul miliard (era de 0,9 miliarde), deci ea a crescut n decurs de 200 ani cu 5,2 miliarde. 1.2. nceputurile demografiei Lucrurile nu sunt noi: nc din Antichitate, societile s-au strduit s-i numere oamenii. Totui, doar foarte tardiv n calendarul istoriei tiinelor s-a dezvoltat un corp de metode care s permit tratarea problemei ntr-un mod raional. Cuvntul demografie apare pentru prima dat n 1855 ntr-o scriere a lui Achille Guillard Elements de statistique humaine ou demographie compare. El vine din grecescul demos = popor i grafos =scriere, descriere. 9 A reduce ns demografia la o simpl contabilitate de oameni, ar nsemna s-i dm o aparen abstract, arid, atunci cnd de fapt ea se ocup de cele mai fundamentale probleme ale omenirii: viaa i moartea. Ea studiaz de fapt evenimentele cele mai marcante ale vieii cotidiene: naterile, cstoriile, divorurile, decesele, migraiile. Demografia, ca tiin s-a nscut ns cu mult nainte de data cnd s-a utilizat pentru prima oar termenul, acum consacrat. Istoricii sunt de acord c ntemeietorul demografiei este J ohn Graunt, negustor din Londra, membru ntr-un consiliu orenesc, fondator (mpreun cu William Petty) a colii de aritmetic politic. Acesta scoate n 1662 o celebr lucrare: Observaii naturale i politice fcute pe baza listelor de mortalitate, n special cu referire la guvernare, religie, comer, cretere, aer, boli, etc. din oraul Londra n care reuete s estimeze populaia Londrei doar pe baza declaraiilor de deces. (Astzi avem recensminte care o fac mult mai bine.) Dovada a recunoaterii lui ca ntemeietor al demografiei este i faptul c n 1962 ntreaga lume a demografilor a srbtorit tricentenarul demografiei. John Graunt este ns citat i n manualele de statistic ca ntemeietor al acestei ramuri a matematicii. De fapt nceputurile celor dou tiine se confund. Astzi se consider statistica populaiei ca arta de a culege informaii numerice privind populaiile i de a le prezenta sub forma unor statistici demografice. Ea este o sub-ramur a demografiei. La nceput problema demografic a fost legat de problemele unor persoane amatoare, fiind tratat ca o curiozitate tiinific, nu ca o problem social. Nu este nici o ndoial c interesul sporit pentru problemele populaiei i, implicit, pentru demografie s-au fcut simite abia la mijlocul secolului 18, cnd oamenii ajung s se nmuleasc n mod rapid datorit ameliorrii situaiei sociale, dar fr a se produce progrese pe plan economic-tehnic. Secolul 18 a fost secolul Luminilor, cnd apar idei noi privind perfectibilitatea omului i a societii. Copilul devine un element de atenie a familiei. n acest context apare controversatul eseu din 1798 al pastorului englez Thomas Malthus, eseu care va genera aprige dispute continuate pn n prezent, i care trateaz raportul dintre populaie i dezvoltare. Vom reveni asupra acestui subiect ntr-un capitol urmtor. Abia n secolul 20 demografia va dispune de o teorie general a dinamicii populaiei a lui Alfred Lotka (1934,1938) i de o schem explicativ a dezvoltrii numit de Adolph Laundry (1934) "revoluie demografic" i re-botezat ulterior "tranziie demografic". Vom reveni i asupra acestui subiect, dup ce vom cunoate mai multe despre obiectul si metodele de analiz a demografiei. 1.3. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 9-15 F - ONU, 2004 - World Population Projetions to 2300 (http://www.un.org/esa/population/publications/longrange2/WorldPop2300final. pdf) 10 F - Vizitai expoziia Tout savoir sur la population / All about population de pe site-ul Institut National dEtudes Dmographiques (INED) Paris, i identificai provocrile demografice contemporane. http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population
(O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 1.4. Teme de reflecie 1. Care sunt principalele provocri demografice contemporane ale Europei? Dar ale Romniei? Rspundei consultnd rezumatul publicaiei EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, pp.1- 6.
11 Modul 2. Noiuni fundamentale Unitatea 2. Ce este demografia? 2.1. Obiectul demografiei Definiia demografiei a cunoscut, de-a lungul istoriei sale, numeroase variante, ceea ce este de fapt caracteristic i altor tiine. Nici astzi nu exist o definiie a demografiei unanim acceptat. Cu certitudine demografia nu se limiteaz doar la descrierea populaiilor. Dei exist prea multe manuale care ofer o concepie rece i seac a acestei discipline i care, dup ce trateaz pe larg raportul dintre rate i probabiliti, sau diferenele dintre ratele de categoria I i cele de categoria II, sau al n-lea parametru a unui model descriptiv pentru fertilitate sau mortalitate, se opresc acolo unde lucrurile ncep s devin interesante: explicaia fenomenelor astfel msurate i aprecierea consecinelor lor asupra celorlalte aspecte ale vieii economice i sociale. n plus, demografia actual se strduiete ca alturi de prezentarea metodelor de analiz demografic s arate cum pot fi ele utilizate pentru a nelege dinamica de ansamblu a populaiei i a raporturilor (cauze i consecine) pe care le antreneaz cu mediul natural, economic, social, politic, cultural Cu alte cuvinte, trebuie s ne preocupm nu numai de tiin (demografia), dar i de obiectul su (populaia); nu numai de cunotinele ce le putem acumula, dar i de felul n care le putem utiliza. Una din cele mai frecvente utilizri ale demografiei sunt previziunile de populaie. Definiia demografiei din dicionarul multilingv ONU: Demografia este o tiin care are ca obiect studiul populaiilor umane i se ocup cu mrimea, structura, evoluia i caracteristicile lor generale, vzute n principal din punct de vedere cantitativ. Definiia dat de printele demografiei romneti, regretatul academician Vladimir Trebici (1916-1999) n manualul su Demografia (1979): Demografia este tiina social care studiaz populaiile umane delimitate spaial i ncrcate de semnificaie social, mrimea i repartizarea spaial a acestora, structura acestora dup caracteristici demografice i socio- economice, evoluia lor, factorii direci care determin evoluia populaiei - fertilitatea, mortalitatea, migraia -, precum i factorii socio-economici care influeneaz fenomenele demografice, cu scopul de a pune n lumin regularitile dup care se produc. 12 2.2. Demersul metodologic Demersul complet al demografiei se desfoar n mai multe faze. Faza I. Culegerea informaiilor Sub-ramura: statistica demografic sau statistica populaiei Metode de colectare a datelor: recensmintele, statistica strii civile, registrele de populaie, anchetele demografice Faza II. Analiza cantitativ a datelor Sub-ramura: analiza demografic Exist 3 nivele: nivelul 1 descriptiv, nivelul 2 explicativ, nivelul 3 explicativ
Variaia efectivului Nupialitate Natalitate Mortalitate Migraie Intensitate Calendar Structura I C S C S I C S Economie, Sociologie, Psihologie, Drept, Geografie, Istorie, Medicin, Antropologie
Faza III. Explicaia cauzal n aceast faz colaborarea demografiei cu alte tiine este indispensabil. Se vorbete chiar de demografie n sens restrns (de fapt e vorba de analiza demografic) i de demografie n sens larg (cnd este prezent i explicaia cauzal, fiind vorba de demografia social). Scopul demografiei sociale este gsirea condiionrilor (factorilor) sociali- economici, a consecinelor sociale i economice ale evoluiei populaiei, evidenierea tendinelor i regularitilor, formularea estimaiilor prospective. Faza IV. Utilizarea efectuarea unor proiectri de populaie pentru responsabili politici i din alte domenii oferirea unor sugestii argumentate responsabililor politici, dac se dorete schimbarea comportamentului demografic al populaiei utilizarea demografiei n alte tiine (analiza mortalitii n medicin, politici de sntate, asigurri, asociaii de binefacere; analizele nupialitii i fertilitii n sociologie, psihologie, drept ) 13 2.3. Termeni i concepte n demografie Individ i populaie Eveniment i fenomen demografic Unitatea elementar cu care opereaz demografia la nivel individual este evenimentul demografic: naterea vie, decesul, cstoria, divorul, emigraia (plecarea), imigraia (venirea). Suma evenimentelor de acelai tip, ca rezultant la nivelul populaiei poart denumirea de fenomen demografic: natalitatea, fertilitatea, mortalitatea, nupialitatea, divorialitatea, migraia. Stare demografic i micare demografic Subpopulaii demografice Populaie supus riscului Cohort demografic Intensitate i calendar Rate i probabiliti Longitudinal i transversal Specific i diferenial Macro i micro-demografic 2.4. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 17-21 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa)
Unitatea 3. Surse de informaie n demografie Ca pentru orice tiin social, asigurarea informaiei necesare are o importan primordial. Aceast necesitate, este rezolvat n majoritatea rilor prin crearea unui sistem oficial, reprezentate prin institute i reele oficiale de statistic. n 14 Romnia exist Institutul Naional de Statistic (INS) care are n subordine Direcii Judeene n toate judeele rii. Principalele tipuri fundamentale de culegere a informaiei demografice s-au dovedit a fi: 1. Recensmntul populaiei asigur cu precdere informaii privind numrul i structura populaiei, ndeplinind deci funcia de fotografiere a populaiei la un moment dat. Este o nregistrare de tip static, cea mai veche din istoria demografiei. 2. Statistica strii civile i statistica migraiei este nregistrarea evenimentelor demografice (nateri, decese, etc.) n vederea cunoaterii i analizei fenomenelor demografice ce intr n micarea natural / i respectiv cea migratorie, a populaiei. nregistrarea este prin excelen de filmare, de constatare a evenimentelor pe msur ce ele se produc. 3. Ancheta demografic este o investigaie special pe baz de eantion, efectuat n vederea identificrii cauzelor (demografice, socio-economice, comportamentale, etc.) care pot explica un fenomen sau proces demografic, avnd deci funcia de radiografiere a fenomenelor respective. 4. Registrul de populaie sub forma registrelor permanente asigur, ntr-un cadru complex, marea majoritate a informaiilor despre populaie. 3.1. Recensmntul populaiei Recensmntul populaiei este operaia de colectare de date care are ca i obiectiv numrarea exhaustiv a tuturor indivizilor unei populaii, la un moment de timp precis, i nregistrarea anumitor caracteristici demografice, sociale, economice etc. Caracteristicile unui recensmnt: - Este individual, - Este exhaustiv (sau universal). - Este simultan - Are o periodicitate bine stabilit - Se prelucreaz detailat, iar rezultatele se public. - Are un caracter oficial Munca n teren poate fi organizat dup dou metode de nregistrare: autonregistrare sau interviu. Alegerea metodei depinde de circumstane, fiecare din ele avnd avantaje dar i dezavantaje: Autointerviul 15 Interviul 3.2. Statistica strii civile i statistica migraiei Definiia dat n manualul ONU: Actele de stare civil sunt documente legale care au de a face cu naterile vii, decesele, decesele foetale (mortinatalitatea), cstoriile, divorurile, adopiunile, legitimrile, recunoaterile, anulrile i separrile, ntr-un cuvnt, documentele care au de a face cu toate faptele legate de apariia pe lume sau dispariia indivizilor, precum i cu modificrile pe care le poate suferi starea civil n cursul existenei acestora. Deci, prin statistica strii civile se neleg statisticile care indic numrul i descriu natura faptelor de stare civil n snul unei grupe din populaia dat. Faptele n cauz constituie unitile statistice. 3.3. Registrul de populaie Cea mai modern surs de informaii statistice n demografie o reprezint registrele de populaie, care mbin n mod armonios calitile recensmintelor cu cele ale evidenei curente a micrii naturale i migratorii a populaiei. 3.4. Anchetele demografice Ancheta demografic este o operaiune de colectare de date pe baz de eantion, efectuat cu scopul cunoaterii cauzelor care pot explica un fenomen sau proces demografic, al identificrii legturilor dintre fenomene i al influenei factorilor din alte domenii. 3.5. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 27-31 F - Paolo Valente, 2010 Census taking in Europe:how are populations counted in 2010?, in Population & Socits, no. 467 F- Murean Cornelia, 1999 Surse de date demografice vechi, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.41-52 F- Trebici Vladimir, 1979 Sistemul informaional al demografiei, Demografia, Ed. tiinific i Enciclopedic, pp. 29-43 F- arc Mihai, 1997 Recensamintele populatiei, Demografie, Ed.Economic, pp. 41-47 16 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 3.6. Teme de reflecie 2. Care sunt procedeele de numrare a populaiei n Europa contemporan? Dar n Romnia? Rspundei consultnd articolul lui Paolo Valente (2010). 17 Modul 3. Studiul dinamicii i strii populaiei Unitatea 4. Dinamica populaiei La un moment dat, o populaie este compus dintr-un anumit numr de indivizi: starea, cum spun demografii, sau stocul, ar spune economitii, sau prevalena, cum ar spune epidemiologii. Dar acest numr se schimb cu timpul, sub efectul intrrilor (nateri sau imigrri) i al ieirilor (decese sau emigrri): micare n termeni demografici, fluxuri n termeni economici sau inciden n termeni epidemiologici. 4.1. Creterea total S notm cu P o i P t efectivele unei populaii la dou date diferite, momentele 0 i t. Creterea absolut a populaiei ntre cele dou date va fi P = P t - P o
4.2. Unitatea de timp n demografie unitatea de timp cu care se lucreaz n mod curent este anul. 4.3. Ritmul de cretere anual Pentru a simplifica lucrurile ne vom plasa n unitatea de timp standard n demografie, anul, i vom presupune c se cunosc efectivele de populaie P o la 1 ianuarie a anului t o i P 1 la 1 ianuarie n anul t 1 . Nu ne rmne dect s raportm creterea P 1 -P o la efectivul populaiei. Dar care efectiv ? i acesta a variat pe tot parcursul anului. Se poate utiliza efectivul iniial, P o , i se obine creterea relativ (sau indicele de cretere) ntr-un an. r = (P 1 -P o ) /
P o
Dac presupunem c aceast cretere rmne constant, n fiecare an, populaia va crete cu cantitatea rP o i, un an mai trziu ea va deveni: P 1 = P o (1+ r) 18 apoi, doi ani mai trziu: P 2 = P 1 (1+r) = P o (1+r) 2
i, t ani mai trziu: P t = P o (1+r) t
Indicele mediu de cretere anual a perioadei se calculeaza pe baza urmatoarei formule. Bilanul observat ntr-un an nu depinde numai de efectivul iniial al populaiei, dar i de fiecare din efectivele succesive. Ar trebui deci s raportm creterea total a anului la media tuturor efectivelor succesive. De fapt, ne putem limita la efectivele de la nceputul i sfritul perioadei. Se obine astfel pentru un an, rata de cretere r. r = (P 1 - P o ) / ((P 1 +P o ) / 2 ) Dac observaia se poart pe o perioad mai lung de un an, ca n cazul recensmintelor, este suficient s multiplicm numitorul cu numrul de ani. Astfel rata medie de cretere anual a populaiei din Romnia ntre recensmintele din 1992 i 2002 este egal cu: r = (21,7 22,8) / (10(21,7+22,8) / 2) = - 0,004943 - 0,49%
4.4. Perioada de dublare a populaiei Cunoscnd rata de cretere anual a unei populaii, se poate calcula timpul necesar pentru dublarea 1 ei, dac se conserv acelai ritm de cretere: P t =2P o
2P o = P o (1+r) t
simplificnd cu P o , apoi logaritmnd obinem: t = ln2 / ln(1+r) = 0,693 / ln(1+r) Astfel, cu ritmul mediu de scdere dintre recensmintele din 1992 i 2002, populaia Romniei s-ar njumti n 141 ani (t =0,693 / ln 0,995067 =141). Observm c perioada de dublare nu depinde de volumul iniial al populaiei, ci doar de ritmul de cretere. Tabelul 4.1 furnizeaz timpul necesar dublrii populaiei pentru diverse valori ale lui r.
1 Daca indicele e obinut e negativ, atunci e vorba de o perioad de njumtire 1 / t Po Pt r 19 Tabel 4.1 Perioada de dublare a unei populaii n funcie de ritmul su de cretere anual r (%) 0,5 1,0 1,5 2 2,5 3,0 3,5 4,0 5,0 6,0 7,0 t (ani) 139 70 47 35 28 23 20 18 14 12 10 4.5. Modele de cretere n afara modelului exponenial, propus de Malthus, sau de cel liniar, aflat ntotdeauna cel mai la ndemn, unii autori au propus modelul logistic, care presupune c la nceput creterea populaiei se accelereaz, apoi ncetinete pn cnd ajunge s tind ctre 0. Ecuaia funciei logistice are forma: P t = k / (1 + ce rt ) + P o
unde k i c sunt constante, iar r este ritmul anual de cretere. Calculul ratei de cretere n diferite perioade sau pentru populaii diferite permite aprecierea creterii demografice, evoluia n timp, variaiile n spaiu. 4.6. Creterea natural i migratorie n cazul cel mai general (populaia unei ri, a unei regiuni ) exist dou tipuri de intrri, nateri i imigraie, i dou tipuri de ieiri, decese i emigraie. n cursul unui an, creterea total a unei populaii P se poate exprima din ecuaia fundamental a micrii populaiei: P 1 = P o + N - D + I E, de unde rezult c diferena dintre populaia la sfritul anului i nceputul lui este: P = P 1 - P o = N - D + I - E unde N, D, I i E sunt numrul de nateri, decese, imigraii i emigraii, observate n cursul anului (ntre 1 ianuarie a anului 0 si 1 ianuarie a anului 1) 2 . Populaia crete astfel cu dou cantiti (N - D) i (I - E). Prima dintre diferene (N - D) se numete cretere natural (sau spor natural) pentru c se bazeaz pe cele dou componente naturale ale creterii demografice (naterile i decesele), iar cea de a doua (I - E) se numete imigraie net sau sold migratoriu. Micarea populaiei se descompune, aadar, n micare natural i micare migratorie, fiecare fiind un sold ntre intrai i ieii. Primul dintre acetia este fundamental, n sensul c singur el comand dinamica unei populaii nchise (care nu particip la schimbul
2 Vomnota cu litere mari masele de evenimente produse n decursul unui an: D (numrul total de decese), N (numrul total de nscui-vii), etc. Frecvena acestor evenimente ntr-o populaie se noteaz cu liter mic: m (mortalitatea), n (natalitatea) i se va nelege ntotdeauna c este expresia unui raport. 20 migratoriu extern). Demografia istoric raioneaz n special n funcie de acesta. Cel de al doilea nu este dect un accesoriu: completeaz pe primul, n caz c au loc i schimburi migratorii. Prin raportarea creterii totale din perioada unui an la populaia medie a anului se obine rata creterii totale 3 , notat cu r. r = P / ( (P o +P 1 )/2 ) Pentru a msura importana celor patru fluxuri de intrri i ieiri n creterea total, se calculeaz ratele brute de natalitate, de mortalitate, de imigrare i de emigrare, prin raportarea fluxurilor la populaie, ca n cazul ratelor de cretere. Astfel, n ipoteza unei distribuiri echidistante a micrilor de populaie n cursul unui an, rata brut de natalitate n este egal cu: n = N / ( (P o +P 1 )/2 ) i, la fel se obin i ratele brute de mortalitate m, rata brut de imigrare i i rata brut de emigrare e, prin nlocuirea numrtorului N cu D, I i respectiv E. Toate aceste rate brute generale pot fi calculate cu date referitoare la un an de zile dar, ca i n cazul ratei de cretere, ele pot fi calculate i pe baza unor observaii pe parcursul unei perioade mai lungi sau mai scurte (0, t ). Pentru pstrarea dimensiunii anuale, este suficient s nmulim populaia medie de la numitor cu durata observaiei exprimat n ani sau fraciuni de ani: n = N / ( t (P o +P t ) / 2 ) Diferena dintre rata brut de natalitate i de mortalitate ne d rata creterii naturale, n, (sau rata sporului natural), iar diferena dintre ratele de imigrare i de emigrare ne d rata imigraiei nete, s, (sau rata soldului migratoriu). Regsim astfel, la nivelul ratelor, cele dou componente ale creterii: r = (n - m) + (i - e) r = n + s 4.7. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 33-41 F- Hran, Franois, 2005 La population du monde pour les trois sicle venir : explosion, implosion ou quilibre ? , in Population & Socits, no. 408 F - Leridon Henry, 1999 Six milliards et aprs?, in Population & Socits, no. 352
3 Rata creterii totale este chiar rata medie anual de cretere, obinut n cazul special cnd durata intervalului este redus la un singur an 21 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 4.8. Teme de reflecie 1. Cum crete populaia n Europa contemporan i cum contribuie creterea natural i cea migratorie? Dar n Romnia? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, pp.59-62 i pp.42-47.
Unitatea 5. Structurile demografice 5.1. Structura pe sexe Echilibrul dintre sexe condiioneaz formarea cuplurilor i deci fertilitatea. Din punct de vedere global, efectivele de populaie masculin i feminin se echilibreaz destul de bine. Dar raportul dintre brbai i femei variaz mult cu vrsta. Echilibrul global ntre sexe La scar naional, n cele mai multe ri din lume, raportul de masculinitate a populaiei (numrul de brbai raportat la numrul de femei) este aproape de 100%. Observm totui diferene interesante. Majoritatea rilor industrializate, dar nu numai ele, se situeaz uor sub 100% n timp ce n rile din lumea a treia raportul de masculinitate este bine peste aceast cifr. Raportul de masculinitate pe vrste Raportul de masculinitate pe vrste (numrul de brbai de fiecare vrst raportat la numrul de femei de aceeai vrst) urmeaz, n absena migraiei, o schem clasic, care pleac de la 105 la natere, atinge un echilibru ntre 40 i 50 de ani i coboar apoi mai mult sau mai puin sub 100 la vrstele naintate. Punctul de plecare datorat faptului c se nasc mai muli biei dect fete, este unul din rarii parametrii demografici, aproape constani. Raportul de masculinitate la natere (numrul de nateri masculine raportat la numrul de nateri feminine) se stabilizeaz de regul ctre 105%. Lejera superioritate iniial a numrului de biei se atenueaz progresiv, n absena migraiei, sub efectul supramortalitii masculine. Aceasta variaz mult de la o ar la alta. 22 5.2. Structura pe vrste Vrsta este o variabil esenial pentru toate fenomenele demografice: natalitatea, mortalitatea, nupialitatea, migraia etc. Pe plan general chiar, necesarul de alimente, de servicii sanitare, de coli, de locuri de munc, de locuine, depinde de vrst. De regul statisticile oficiale folosesc trei modaliti de grupare dup vrst: 1. Structura dup ani de vrst : 0 ani, 1 an, 2 ani, 3 ani, 98 ani, 99 ani, 100 ani i peste. Aceste distribuii se folosesc cnd avem nevoie de un grad nalt de detaliere. Astfel de statistici sunt mai greu de gsit, pentru c se public n materiale de circulaie mai mic. 2. Structura pe grupe cincinale de vrst: 0-4 ani, 5-9 ani, , 90-94 ani, 95- 99 ani, 100 ani i peste. Aceste distribuii sunt mai uor de gsit i sunt aproape la fel de eficiente n analize ca i structurile anuale. 3. Structura pe grupe mari de vrst: 0-14 ani, 15-59 ani, 60 ani i peste. rile Uniunii Europene folosesc structura: 0-19 ani, 20-64 ani, 65 ani i peste. Mai rar se folosesc i variantele 0-19 ani, 20-59 ani, 60 ani i peste sau 0-14 ani, 15-64 ani, 65 ani i peste. Cele trei categorii intenioneaz s mpart populaia n subpopulaiile tnr, adult i vrstnic i sunt utile mai ales n studiul mbtrnirii demografice. Pe baza acestor distribuii se calculeaz diferii indicatori ai structurii pe vrste, folosii n special ca indicatori ai mbtrnirii populaiei, dup cum urmeaz: Raportul de dependen total ( P 0-19 +P 65+ ) / P 20-64 * 100. Exprim populaia de vrst inactiv ca procent din populaia de vrst activ. Este suma dintre raportul de dependen tineri i raportul de dependen btrni. Raportul de dependen tineri P 0-19 / P 20-64 * 100. Exprim populaia tnr ca procent din populaia de vrst activ. Raportul de dependen btrni P 65+ / P 20-64 * 100. Exprim populaia vrstnic ca procent din populaia de vrst activ. Indicele de suport potenial P 20-64 / P 65+ . Este numrul de persoane adulte ce revin la o persoan vrstnic. Indice de suport parental P 85+ / P 55-64 * 100. Exprim numrul de persoane de vrsta a 4-a, peste 85 ani, ce revin la 100 de persoane adulte mature, ntre 55 i 64 ani, poteniali susintori ai prinilor foarte btrni. Indice al tensiunii demografice asupra pieei muncii P 15-24 / P 55-64 . Raporteaz efectivele de poteniali candidai la intrare pe piaa muncii, tineri ntre 15 i 25 ani, la numrul populaiei potenial candidate la ieirea de pe piaa muncii, aduli maturi ntre 55 i 64 ani, pentru a obine un indice a crui valoare arat tensiunea generat de schimbrile structurilor demografice asupra pieei muncii. Valori apropiate de 1 indic o stare benefic de echilibru, 23 valorile subunitare arat un dezechilibru n sensul unui excedent de ieiri poteniale, iar valorile supraunitare indic o presiune demografic exercitat de noii candidai la intrarea pe piaa muncii. 5.3. Piramida vrstelor Pentru a vizualiza structura pe sexe i vrste a unei populaii demografii obinuiesc s construiasc piramida vrstelor. Acest instrument grafic este de mare utilitate pentru c pune n eviden un numr mare de fenomene i sugereaz interpretri posibile. Piramida vrstelor, popular astzi i n afara frontierelor demografiei, se construiete juxtapunnd histograma repartiiei pe vrste a brbailor, de obicei pe partea stng a graficului, cu histograma repartiiei pe vrste a femeilor, pe partea dreapt (Figura 5.1).
Figura 5.1. Piramida vrstelor populaiei Romniei la 1 ianuarie 1999 Sursa: Conseil de l'Europe, 1999 - Evolution demographique recente en Europe 24 Pentru fiecare dintre sexe, vrsta este reprezentat pe axa ordonatelor, iar efectivul grupei de vrst pe axa absciselor. Pentru femei axa absciselor este orientat clasic, de la stnga spre dreapta, n timp ce pentru brbai, aceasta se citete de la dreapta spre stnga. Figura 5.1 ilustreaz piramida vrstei populaiei Romniei estimat pentru 1 ianuarie 1999. Probleme de observare Piramidele vrstelor ilustreaz rezultatele recensmintelor sau ale anchetelor, care pot fi afectate de erori. Anumite tipuri de erori sunt detectabile imediat pe o piramid care devin astfel instrumente foarte utile pentru verificarea calitii datelor Accidentele istoriei Piramida vrstelor nu numai c ne d o imagine asupra compoziiei actuale pe vrste a unei populaii, cu tot ceea ce aceasta nseamn pentru nevoile diferitelor categorii a populaiei (copilria, populaia colar, populaia activ, pensionarii, echilibrul ntre sexe etc.), dar, prin juxtapunerea efectivelor a o sut de generaii, ea devine purttoare istoriei acestor generaii. ntr-adevr fiecare efectiv actual rezult att din numrul iniial al nscuilor n acea generaie ct i din numrul deceselor i al intrrilor i ieirilor migratorii survenite apoi. Astfel vom putea citi pe o piramid detalii ale accidentelor trecutului, trite de anumite generaii cum ar fi: rzboaie, mari epidemii, catastrofe naturale, efectele spectaculare ale unor msuri de politic demografic, migraii de amploare etc. Forma general a piramidei - mrturie a marilor tendine ale natalitii, mortalitii i migraiei Evenimentele istorice particulare care afecteaz mai mult sau mai puin brutal piramida vrstelor nu sunt dect un aspect al interaciunii dintre dinamica populaiei i structura sa, i cu siguran nu cel mai important. Mult mai general i mai fundamental, evoluiile pe termen lung ale natalitii, mortalitii i migraiei, dau aspectul general al piramidei a vrstelor. Din aceast cauza piramidele din diferite ri variaz att de mult i ntr-o manier att de contrastant. Populaiile europene vechi, dar i unele din populaiile actuale din anumite ri n curs de dezvoltare, se prezint sub forma unei piramide a vrstelor aproape perfect triunghiulare, de unde vine i asimilarea acestui tip de reprezentare grafic cu o piramid. Alte forme de piramide , deosebit de sugestive sunt: Piramida cu baza largita Piramida rectangulara Piramida sub forma de pagoda Piramida de forma unui as de pica 25 5.4. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 42-51 F- Caselli Graziella, Vallin J acques, 2001 La dynamique des populations: mouvement et structure, in Demographie: analyse et synthese. Vol I. La dynamique des populations, Caselli, G.; Vallin J ., Wunch G. (eds), INED, Paris, pp. 35-55 F- Murean Cornelia, 1999 Consecine directe i indirecte asupra politicii familiale, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.111-113 i pp.134-138 F- Fundaia Principesa Margareta a Romniei, 2009 Situaia demografic , in Situaia vrstnicilor din Romania, pp.7-17, http://www.ong- seniori.ro/resurse/materiale-si-studii/studiul-situatia-varstnicilor-in-romania F- Fundaia Principesa Margareta a Romniei, 2009 Schimbarea structurilor familiale i slabirea solidaritii familiale , in Situaia vrstnicilor din Romania, pp.48-55, http://www.ong-seniori.ro/resurse/materiale-si- studii/studiul-situatia-varstnicilor-in-romania (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 5.5. Teme de reflecie 1. Cum se schimb structura pe vrste n Europa contemporan? Care este situaia mbtrnii demografice n Romnia? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans (pp. 62-67) i volumul FPMR Situaia vrstnicilor din Romania (pp.7-17). 26 Modul 4. Studiul fenomenelor demografice Unitatea 6. Aspecte metodologice n analiza mortalitii Mortalitatea este un fenomen demografic care descrie mulimea deceselor produse n cadrul unei populaii dintr-o perioad de timp determinat, de obicei un an calendaristic. Evenimentul care constituie unitatea de operare este decesul, acesta fiind un eveniment final, nerepetabil n viaa individului. Toat populaia este supus riscului de deces ("toi oamenii sunt muritori") 4 . 6.1. Rata brut de mortalitate Raportnd numrul total de decese din cursul unui an de calcul la populaia medie a anului obinem rata brut de mortalitate sau rata de mortalitate general (m). Pentru a simplifica interpretarea acestui indicator, raportul obinut se nmulete cu 1000, iar rezultatul se exprim n promile.
6.2. Rate de mortalitate specifice i rate de mortalitate difereniale n studiul mortalitii pe subpopulaii se folosesc ratele de mortalitate specifice (i nu rata general). De exemplu, separnd decesele populaiei de sex masculin de cele a celor de sex feminin, i raportndu-le la populaiile de sex corespunztor supuse riscului, obinem ratele de mortalitate specifice pe sexe. m M = D M / P M * 1000 m F = D F / P F * 1000 Pentru diferenierea mortalitii pe cele dou medii de habitat, putem calcula ratele de mortalitate difereniale pe medii (U-urban i R-rural). m U = D U / P U * 1000
4 Msura intensitii mortalitii este in consecin egal cu 1.
1000 * / P D m 27 m R = D R / P R * 1000 Mortalitatea prezint mari variaii i n funcie de vrst. Calculul ratelor de mortalitate specifice pe sexe i vrste prezint un interes major n studiul mortalitii. Astfel rata de mortalitate masculin la vrsta de x ani se obine mprind numrul de decese masculine la vrsta x din cursul unui an, la populaia medie de vrst x a anului, dup formula: m x M = D x M / P x M * 1000 Reprezentarea grafic a ratelor de deces dup vrst ne d curba de mortalitate, a crei form este n U. Dac mortalitatea infantil este foarte ridicat, forma de U este mai bine reliefat. Aceast trstur apare i mai evideniat dac n locul valorilor m x se iau probabilitile de deces (q x ) dintr-o tabel de mortalitate, ntocmit pe ani de vrst (tabela complet). 6.3. Rate de mortalitate standardizate (sau comparative) Statistic vorbind, rata brut de mortalitate este media aritmetic a ratelor specifice (m x ), ponderat cu efectivele populaiei de vrst respectiv (P x ). Atunci cnd examinm evoluia mortalitii sau vrem s comparm dou ri, ne dm seama c odat cu schimbarea ratelor specifice, s-a modificat i structura, adic s-au schimbat ponderile i deci mrimile nu sunt comparabile. Pentru a corecta aceast situaie, demografia recurge la operaia de standardizare de pe urma creia se obin rate standardizate (comparative, n terminologia francez) i, ca atare, comparaia devine posibil. Exist dou metode: metoda populaiei standard i metoda ratelor standard. n primul caz, se adopt una i aceeai structur dup vrst a populaiei, care se consider apoi neschimbat. De exemplu pentru comparaia dintre ri se poate alege populaia standard a Europei. Ratele de mortalitate standardizate se folosesc n mod necesar n punerea n eviden a evoluiilor mortalitii pe cauze de deces, folosirea ratelor generale ducnd la rezultate eronate. Standardizarea este necesar i la analiza fertilitii, nupialitii etc. adic n situaiile cnd efectul suplimentar al schimbrii structurii pe vrste a populaiei devine important. 6.4. Mortalitatea infantil Un indicator mai fiabil al fenomenului este cel care caracterizeaz mortalitatea n primul an de via. Tabelul 6.4, al evoluiei indicelui mortalitii infantile din Romnia, arat, pe bun dreptate, o evoluie n continu scdere a nivelului mortalitii. Desigur i aici se vd dou involuii, 1970 fa de 1965 i 1990 fa de 1985, dar amploarea diferenelor nu este att de paradoxal ca n cazul ratei brute.
Tabelul 6.4 Evoluia indicelui mortalitii infantile n Romnia, 1950-2000 28 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 116,7 78,2 74,6 44,1 49,4 34,7 29,3 25,6 26,9 21,2 18,6 De la natere i pn la prima aniversare, intensitatea mortalitii este foarte mare. Decesele la aceast vrst se numesc infantile, iar indicatorul folosit este indicele mortalitii infantile. Acesta se calculeaz raportnd numrul deceselor infantile din cursul unui an calendaristic (M 0 ),
la numrul total de nscui-vii n cursul acelui an (N), dup formula: m i = D 0 / N * 1000 m i Romania 2000 = 4 370 / 234 521 * 1000 =18,6
6.5. Sperana de via la natere Sperana de via la natere este durata medie a vieii unui nou-nscut din anul de referin, n ipoteza c pe tot parcursul vieii lui se pstreaz aceleai condiii de mortalitate la diferite vrste, care au existat n anul naterii lui. 6.6. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 53-60 F Gheu, Vasile, 2010 Cat va mai trai un roman pensionat la vrsta de 65 de ani in anul 2030?, tiri HOTNEWS (23.02.2010), http://www.hotnews.ro/stiri-esential- 6951607-cat-mai-trai-roman-pensionat-varsta-65-ani-anul-2030.htm F - Fundaia Principesa Margareta a Romniei, 2009 Starea de sntate , in Situaia vrstnicilor din Romania, pp.26-38, http://www.ong- seniori.ro/resurse/materiale-si-studii/studiul-situatia-varstnicilor-in-romania F- J acques Vallin et France Mesl, 2010 Will life expectancy increase indefinitely by three months every year? , in Population & Socits, no. 473 F- Murean Cornelia, 1999 - "The decrease of life-expectancy at birth in Romania: some crisis contributing factors", n Health & Place no 5, pp.187-192 F- Murean Cornelia, 1999 Mortalitate tendine noi, evoluii vechi, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.139-165 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 29 6.7. Teme de reflecie 1. Care sunt ultimele achiziii ale speranei de via n Europa? Ct mai are de trit un romn pensionat la 65 ani n 2030? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans (pp. 33-41) i articolul lui V. Gheu (2010) 30
Unitatea 7. Aspecte metodologice n analiza fertilitii Fenomenul demografic legat de nateri este natalitatea, termen general i vag deoarece se refer la frecvena naterilor n raport cu populaia total. Mai exact este noiunea de fertilitate nelegndu-se prin aceasta frecvena naterilor numai n raport cu populaia care poate avea riscul de a nate: aceasta este populaia feminin cuprins convenional ntre vrstele 15 pn la 49 ani inclusiv, denumit populaie de vrst fertil iar perioada de corespunztoare de 35 ani este numit perioad de reproducere sau procreare. Se vorbete i de fertilitatea populaiei masculine, totui noiunea cu care lucreaz demografia n mod obinuit este fertilitatea populaiei feminine. Noiunea de fertilitate este legat de cea de fecunditate. 7.1. Rata brut de natalitate Aspectele menionate mai sus arat c sunt necesari numeroi indici pentru caracterizarea naterilor ca fenomen de mas. Cu toate c evenimentul "natere" este corelat cu noiunea de populaie expus riscului, adic numai cu "populaia feminin de vrst fertil", se folosesc i indici generali cu cuprindere mai larg. Rata brut de natalitate, notat de obicei cu n, se calculeaz dup formula: n = N / P * 1000, n care N este numrul nscuilor-vii n cursul unui an calendaristic, iar P este numrul mediu (la mijlocul anului) al populaiei totale. 7.2. Rata general de fertilitate Limitarea populaiei luate n calcul numai la femeile de vrst fertil (15-49 ani) aduce o mai mare precizie n msurarea fertilitii. Indicatorul, numit rata general de fertilitate (f), se calculeaz deci dup formula: f =N / P F 15-49 * 1000, unde N este numrul total al nscuilor-vii iar P F 15-49 numrul populaiei feminine cuprins ntre vrstele de 15 i 49 ani inclusiv, la mijlocul (1 iulie) anului de referin. 31 7.3. Rate specifice de fertilitate pe vrste Ca i la celelalte fenomene demografice pasul urmtor este determinarea unor rate pe subpopulaii, n special structurate dup vrst. f x = N x / P F x * 1000, n care N x este numrul nscuilor-vii de ctre femeile n vrst de x ani (intervale anuale de vrst). Reprezentarea grafic a ratelor de fertilitate dup vrst ne d curba de fertilitate. Populaiile naionale se deosebesc ntre ele prin curbele de fertilitate. La diferene mari de timp, una i aceeai populaie va avea curbe de fertilitate diferite, dac fenomenul evolueaz. Curbele de fertilitate exprim tipuri, modele ("pattern" n limba englez) de fertilitate. Ele arat diferit pentru popoarele rilor dezvoltate, altfel pentru cele n curs de dezvoltare, cu particulariti specifice pentru America Latin sau pentru Africa etc. 7.4. Vrsta medie a mamelor la natere Fiind vorba de o distribuie de frecvene statistice (a ratelor de fertilitate specifice) dup vrst, se impune calculul diferitelor valori ale tendinei centrale: vrsta medie i vrsta median. Acestea sunt indicatorii de calendar, indicatori care completeaz indicatorii de intensitate a fenomenelor. Cel mai important indicator de calendar al fertilitii este vrsta medie la natere, sau vrsta la maternitate, care este o medie ponderat a valorii centrale a grupelor de vrst din tabelul ratelor specifice de fertilitate, fiecare vrst fiind ponderat cu rata specific de fertilitate corespunztoare grupei. Vrsta medie la natere este un indicator important i pentru lungimea dintre generaii. (Aici termenul generaie nu este considerat n sens demografic, ci n sensul lui comun.) Aceasta msoar de fapt distana medie care separ dou generaii succesive. 7.5. Indicatorul conjunctural de fertilitate Indicatorul conjunctural al fertilitii reprezint numrul mediu de copii pe care i-ar nate o femeie (sau 1000 de femei) n cursul vieii ei fertile, n condiiile fertilitii anului de referin. Alte denumiri echivalente sunt: rata total de fertilitate (din demografia anglo-saxon), sau suma naterilor reduse (din demografia francez) sau indicele sintetic al fertilitii 32 7.6. Reproducerea populaiei Rata brut de reproducere Indicatorii de fertilitate msoar capacitatea de reproducere a unei populaii. Dac nmulim descendena final (D), sau indicatorul conjunctural de fertilitate (ICF), cu raportul de feminitate a naterilor obinem numrul mediu de fiice ce revin unei femei. Este rata de reproducere. n varianta ei care ignor mortalitatea se numete rata brut de reproducere (R). Rata net de reproducere Ca s fie un indicator ntr-adevr al reproducerii populaiei i nu o simpl variant de indicator de fertilitate, rata brut de reproducere se corecteaz nmulindu- se cu probabilitate de supravieuire a populaiei feminine (s a ) pn la vrsta medie la natere (a), obinndu-se astfel rata net de reproducere (R 0 ). R 0 = R * s a
7.7. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 61-68
F- Murean, C., Hrgu, P.T., Hrgu, M. Schroeder, C. ,2008, Overview Chapter 6: Romania: Childbearing metamorphosis within a changing context. Demographic Research, Special Collection 7: Childbearing Trends and Policies in Europe 19(23):855-906, http://www.demographic-research.org/Volumes/Vol19/23/19-23.pdf F- Henri Leridon, 2010 Lespce humaine a-t-elle un problme de fertilit ?, in Population & Socits, no. 471 F- Murean Cornelia, 1999 Fertilitatea, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.166-178 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 7.8. Teme de reflecie 1. Care sunt tendinele fertilitii n Europa contemporan? Dar n Romnia? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, pp. 28-32. 33 Modul 5. Teorii ale creterii demografice Unitatea 8. Teoria tranziiei demografice 8.1.Teoria clasic a tranziiei demografice 8.1.1. Definiii i descriere Exist un consens cvasiunanim n privina definiiei generale a tranziiei demografice. Dicionarul demografic multilingv (Henry, 1981) d urmtoarea definiie: Tranziia demografic sau revoluia demografic este un proces evolutiv, observat ntr-un numr mare de populaii, nceput n secolul al XVIII-lea, caracterizat printr-o scdere important a mortalitii i natalitii. Tranziia demografic face ca populaiile s treac de la regimul demografic vechi, caracterizat prin niveluri nalte ale natalitii i mortalitii, la regimul demografic modern, cu natalitate i mortalitate avnd niveluri joase. Unii autori au subliniat decalajul de timp care separ n mod obinuit scderea mortalitii de scderea natalitii, prima precednd-o pe cea de-a doua, de unde rezult faza numit de cretere tranzitorie. 8.1.2. Factorii modernizrii demografice n ordine cronologic primul progres, cel mai decisiv, a constat n a rezista morii. Acesta le-a condiionat pe celelalte care au urmat, de la limitarea naterilor pn la multiplicarea structurilor familiale, i trecnd prin dezvoltarea oraelor i diversificarea formelor de activitate economic. n societile agrare tradiionale, populaia se gsete ntr-un regim de echilibru secular de cretere lent, dar cu o evoluie instabil: fertilitatea foarte ridicat este compensat de o mortalitate nalt, deseori nfricotoare din cauza unor evenimente violente (rzboaie, foamete, epidemii). Reglarea demografic se realizeaz prin crize periodice de supramortalitate; metodele tiinifice de aprare sau prevenire nu exist, omul nu intervine n destinul su. Ideea luptei mpotriva morii este absent sau chiar un sacrilegiu. Omul se supune voinei divine. ncetul cu ncetul acest fatalism regreseaz, iar comunitile umane ncep s se organizeze pentru a lupta mpotriva flagelurilor milenare: instituirea carantinelor i coordonarea internaional a preveniei n cazul epidemiilor, eliminarea foametei prin constituirea infrastructurii de transport, spargerea enclavelor economice, circulaia seminelor i modificarea tehnicilor de cultur, etc. Aceast retragere a mortalitii prin catastrofe este urmat de faza declinului mortalitii ordinare, ndat ce progresele tiinifice i tehnice permit lupta mpotriva bolilor infecioase i asigurarea securitii alimentare. n tot acest timp fertilitatea se menine la nivelul ei tradiional, cel care permite supravieuirea grupului (adic n medie 5 sau 6 copii pentru o femeie). Datorit presiunii demografice i mai ales mutaiilor structurilor socio-economice care nsoesc 34 creterea economic modern (industrializarea, urbanizarea, creterea nivelului de instruire, creterea costului copilului), fertilitatea se adapteaz i ea modificrilor din mediul nconjurtor i converge spre niveluri mai sczute. Fertilitatea poate s coboare chiar i sub nivelul de echilibru al populaiei. Fluxurile migratorii se inverseaz, emigraia cednd locul imigrrii. Aceasta este faza de echilibru n care se gsesc acum , de exemplu, rile vechiului continent. ntre regimul tradiional de echilibru nalt i regimul contemporan de echilibru sczut, se situeaz o perioad de dezechilibru tranziional (care poate dura cteodat chiar i dou secole), caracterizat de o cretere n volum mai mult sau mai puin puternic. Aceasta este tranziia demografic. 8.1.3. Consecinele tranziiei demografice O consecin direct a tranziiei demografice este creterea populaiei. O alt consecin a tranziiei demografice este transformarea piramidei vrstelor: ea tinde s basculeze n jurul prii ei centrale putnd chiar, n caz extrem (adic meninerea ndelungat a unei fertiliti foarte sczute i o puternic alungire a duratei de via), s ia forma unui triunghi cu baza n sus. Acest proces este larg cunoscut purtnd denumirea de mbtrnire demografic. 8.2. A doua tranziie demografic Demograful francez J ean Bourjeois-Pichat este primul care atrage atenia (n 1979) asupra continurii scderii fertilitii populaiilor care terminaser procesul tranziiei demografice spre valori sub nivelul de nlocuire a generaiilor, iar olandezul D.J. van de Kaa anun (n 1987) nceputul celei de a doua tranziii demografice. Astfel n loc ca procesul de cretere a populaiei (consecin direct a tranziiei demografice) s fie stopat i volumul populaiei stabilizat, acest fenomen, dovedit a fi de lung durat, declaneaz pe termen lung un proces de scdere a volumului populaiilor. Ali autori [Chesnais, 1995] anun chiar crepusculul Occidentului . Teoria clasic a tranziiei demografice nu a prevzut o astfel de evoluie, iar explicaiile propuse a posteriori se dovedesc a fi nesatisfctoare i criticabile. Una din cele mai citate i controversate explicaii o putem gsi n lucrrile demografilor Aries (1980), Lesthaeghe (1986) i Van de Kaa (1987), ca de exemplu n Europes Second Demographic Transition publicat de cel din urm n 1987. Acesta arat c la baza primei tranziii demografice dar i a celei de a doua stau schimbrile n norme i atitudini. Exist ns o deosebire fundamental ntre cele dou momente: dac pentru prima evoluie cuvntul cheie al schimbrii este altruismul pentru cea de a doua acesta este individualismul. Prima tranziie spre o natalitate mai sczut a fost dominat de grija pentru familie i urmai, n timp ce n a doua se invoc drepturile i autorealizrile individului. Trsturile de baz ale celei de a doua tranziii demografice implic, n opinia autorului, patru schimbri care interacioneaz i care pot fi exprimate n urmtoarele propoziii: trecerea de la vrsta de aur a cstoriei la zorii coabitrii; 35 trecerea de la era copilului-rege care are prini la era cuplului-rege care are copii; trecerea de la folosirea metodelor contraceptive n scop preventiv la folosirea acestora n vederea automplinirii; trecerea de la uniformitatea tipului de familie la pluralitatea structurilor familiale i a formelor de gospodrie. n cea de a doua tranziie demografic manifestrile eseniale sunt: creterea divorului, descreterea fertilitii n strns legtur cu creterea eficacitii contracepiei, schimbarea legislaiei avortului, descreterea nupialitii i rspndirea uniunilor consensuale. Ele dau celei de a doua tranziii demografice o caracteristic individualist, ce duce la slbirea familiei ca instituie. 8.3. Texte bibliografice O - Murean, Cornelia - Introducere in demografie, Cluj: Presa Universitara Clujeana, 2005, pp. 73-80 F- Murean Cornelia, 1999 Declanarea tranziiei, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.61-85 F- Murean Cornelia, 2007 How advanced Romania is in the Second Demographic Transition? Romanian Journal of Population Studies, Vol I, No.1-2, pp. 46- 60 F- Lesthaeghe, Rohn (1995) The second demografic transition in Western countries: an interpretation, in Mason, O.K., J esen A.M. (eds.) Gender and family in Industrialized Countries, Oxford: Claredon Press, pp.17-62 (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 8.4. Teme de reflecie 1. Care sunt principalele schimbri in aria familiei europene contemporane? Dar n Romnia? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, pp. 68-74.
36 Unitatea 9. Preocupri pentru viitor. Politici demografice. Viitorul populaiei i consecinele evoluiilor de pn acum preocup nu numai comunitatea demografilor ci i pe cea a responsabililor politici. n aceast unitate v propunem s descoperii singuri o parte din aceste preocupri i soluiile imaginabile n opinia ctorva dintre ei. Lecturai studiile propuse mai jos. Dac vreunul dintre ele v-a trezit un interes special, putei s-l alegei ca baz a referatului dvs. pentru acest curs. 9.1. Texte bibliografice F- Murean Cornelia, 1999 Perspective ale populaiei, in Evoluia demografic a Romniei. Tendine vechi, schimbri recente, perspective (1870-2030), Presa Universitar Clujean, pp.210-220 F- Romaniuc Anatole, 1998 Europa n faa destinului su demografic, Populaie & Societate, nr.4 / 1998 F- Trebici Vladimir i Gheu Vasile, 1997- Are nevoie Romnia de o politic demografic?, n Populaie & Societate, nr.3 / 1997 F- Rotariu, Traian, 2009 Consecinele schimbrii structurii pe vrste a populaiilor, in Demografie i sociologia populaiilor. Editura Polirom, pp.77-107 F- van de Kaa, Dirk J ., 1987 - "Europe's Second Demographic Transition", in Population Bulletin, vol. 42, no.1, March (O - bibliografie obligatorie, F- bibliografie facultativa) 9.2. Teme de reflecie 1. Cum afecteaz criza economic migraia n Europa? Dar n Romnia? Rspundei consultnd publicaia EUROSTAT Demography report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, pp. 99-107.
37 Bibliografia general Murean, Cornelia, 2005- Introducere in demografie, Presa Universitara Clujeana European Comission, EUROSTAT, 2012 - Demography Report 2010. Older, more numerous, and diverse Europeans, http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/population/documents/Tab/r eport.pdf. Aceast publicaie se gsete in format electronic i n reeaua intranet a Facultii de Asistenta Sociala in folderul Materiale didactice pentru studenti / Demografie
38 ANEXA A: Test de pre-cunotine
EVALUAI URMATOARELE ENUNURI:
I. Iat cteva fenomene. Care sunt, dup prerea ta, cauzele scderii continue a fertilitii n ara noastr (nceput nc din 1987) ?
ADEVARAT FALS 1. Nivelul ridicat al omajului............................................................................ .............. 2. Perspectivele economice ................................................................................ .............. 3. Tensiunile sociale .......................................................................................... .............. 4. Tensiunile politice mondiale .......................................................................... .............. 5. Scderea veniturilor familiei .......................................................................... .............. 6. Utilizarea mijloacelor contraceptive............................................................... .............. 7. Legea privind liberalizarea avorturilor ........................................................... .............. 8. Numrul insuficient al creelor i grdinielor ................................................ .............. 9. Activitatea profesional a femeilor ................................................................ .............. 10. Instabilitatea cuplurilor .................................................................................. .............. 11. Egoismul prinilor ........................................................................................ ..............
II. Dup prerea ta, ce pericole genereaz scderea actual a fertilitii? 1. Pierderea dinamismului rii .......................................................................... .............. 2. Retragerea lumii europene n faa naiunilor n curs de dezvoltare .................. .............. 3. Un risc pentru viitorii pensionari ................................................................... .............. 4. Declinul romnilor n raport cu iganii ........................................................... .............. 5. Probleme de absorbie a forei de munc, dup anul 2000 .............................. .............. 6. O problem de ngrijire a persoanelor vrstnice ............................................. .............. 7. Un conflict ntre generaii .............................................................................. ..............
III. Eti de acord cu urmtoarele opinii privind populaiile rilor lumii a 3-a?
1. Una din cauzele subdezvoltrii rilor din lumea a 3-a este suprapopularea ..................................................................................... .............. 2. Le este foame pentru c sunt prea muli. ........................................................ .............. 3. Abundena minii de lucru permite practicarea unor costuri salariale mici. ..................................................................................... .............. 4. Doar dup ce se vor dezvolta, le va scdea i fertilitatea. ................................ .............. 5. Nu trebuie ezitat n a practica politici autoritare pentru a face s le scad fertilitatea .......................................................................... .............. 6. Trebuie stopat ajutorul acordat lumii a 3-a, pentru a-i descuraja s fac copii. ........................................................................................ .............. 7. Populaia numeroas a lumii a 3-a, prin cererea sa de consum, poate deveni o surs de profit pentru rile dezvoltate. .......................... .............. 8. Natalitatea prea mare se datoreaz religiei. .................................................... .............. 9. Oamenii fac muli copii datorit mortalitii infantile prea mari. .................... .............. 10. Prinii dau natere multor copii pentru a-i asigura btrneile. ..................... ..............