Actividad para el estudiante

El movimiento
Qu es la energa mecnica?

Nivel: 2 medio
Subsector: Ciencias fsicas
Unidad temtica: El movimiento

Ver video Conservacin de la

energa

Actividad: Qu es la energa mecnica?

Por qu se mueve un cuerpo? Qu tiene que ocurrir para que se mueva?
Piensa ahora en tu propio cuerpo, qu necesitas para moverte? La respuesta
es simple y t ya lo sabes: necesitamos energa.
Pero, qu pasa con los cuerpos inertes, tienen energa? Cmo se mueven?
La energa se define como la capacidad que tiene de un cuerpo de realizar un
trabajo. Este trabajo puede ser cambiar de posicin.
Cuando corremos o simplemente nos movemos de un lugar a otro, utilizamos
la energa que tenemos disponible en nuestro cuerpo. Esta energa no se
pierde, sino que se transforma en un trabajo, como en este caso; correr o
caminar.
Ahora supongamos que tenemos un objeto en la parte alta de un edificio.
Tendr energa? Relee la definicin de energa antes de continuar y piensa en
la respuesta.
As es, todos los objetos o cuerpos tendrn energa siempre y cuando puedan
transformar esta energa en un trabajo. Por lo tanto, un cuerpo que se
encuentra en lo alto de un edificio sin moverse, tiene una energa que se
encuentra disponible y que, en este caso, depende de la altura.
La energa vinculada a un cuerpo nunca se pierde, simplemente se transforma
en otros tipos de energa que llamamos de diferentes maneras.
As es, si trabajo lo entendemos como el gasto de energa que utilizamos en
cada actividad que realizamos, lo que estamos haciendo en realidad es cambiar
la energa por trabajo.
A continuacin te presentamos una actividad mediante la cual podrs estudiar
las energas que permiten que los cuerpos se muevan: la energa mecnica.
La energa mecnica es la suma de la energa potencial (EP) y energa cintica
(EC) que tienen los cuerpos.

E M = EC + E P

Actividad para el estudiante

El movimiento
Se puede comprobar el principio de conservacin de la energa?

Nivel: 2 medio
Subsector: Ciencias fsicas
Unidad temtica: El movimiento

Ver video Conservacin de la

energa

Actividad:
Se
puede
comprobar
conservacin de la energa?

el

principio

de

La energa cintica y la energa potencial de un cuerpo corresponden a la

energa mecnica de este.
La energa cintica se relaciona con el movimiento de los objetos, es decir,
mientras ms rpido viaje un cuerpo, ms energa cintica tiene.

EC =

1 2
mv
2

La energa potencial es aquella asociada a la posicin de un cuerpo. Esta

energa depende de la altura, un cuerpo mientras ms alto se encuentre, ms
energa potencial tiene.

E P = mgh

La energa mecnica de los cuerpos es constante en el tiempo, entonces se

cumple que:

E M = [EC + E P ] = cons tan te

Si los escribimos de otra forma, el principio de conservacin de la energa

indica que la energa mecnica de un cuerpo debe ser igual en cualquier
instante del movimiento de este cuerpo.
Por lo tanto:

E M = [EC + E P ] = cons tan te

E M = mv 2 + mgh = cons tan te

2

O bien:

E M (1) = E M ( 2)

1 2

1 2

2 mv + mgh = 2 mv + mgh
(1)
( 2)
Ahora que sabemos en qu consiste el principio de conservacin de la energa
mecnica, Podemos comprobar que la energa se conserva? Cmo se
comprueba este fenmeno?

Actividad para el estudiante

El movimiento
Se puede comprobar el principio de conservacin de la energa?

I. Observa el video Conservacin de la energa (disponible en

www.educarchile.cl) y presta atencin en los siguientes momentos de este.
- El fsico pregunta e indica qu ocurre si lanzamos una pequea
pelota al suelo.
- El fsico indica de qu se trata el video.
- El fsico deja caer el sistema con tres pelotas al suelo.
- Lo qu ocurre con la pelota ms pequea.
- Lo qu ocurre con la pelota ms grande.
- El fsico indica lo que es la energa potencial gravitacional.
- El fsico explica por qu ocurre lo que se observa en el video.
II. Luego de ver el video las veces que estimes necesarias responde las
siguientes preguntas.
1. Describe el sistema que construye el fsico. Cmo estaban dispuestas
las tres pelotas en la bombilla? Si puedes elabora un dibujo de l.
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2. Qu ocurre con las diferentes pelotas una vez que el fsico deja caer el
sistema?
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Actividad para el estudiante

El movimiento
Se puede comprobar el principio de conservacin de la energa?

3. Qu ocurre con la pelota de menor tamao en relacin a la energa con

que fue impulsada y la altura alcanzada?
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4. Qu ocurre con el resto de las pelotas (pelotas de mayor tamao) al
rebotar?
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5. Qu ocurrira si dejamos caer slo una pelota y no las tres como sucede
en este video?
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6. Antes de ser lanzadas al suelo, las pelotas tienen energa?
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Actividad para el estudiante

El movimiento
Se puede comprobar el principio de conservacin de la energa?

7. Mientras las pelotas van cayendo, tienen energa?

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8. Una vez que las pelotas rebotan en el suelo, qu ocurre con la energa
de ellas?
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9. Si el sistema de las pelotas tuviera en el principio una mucho ms
grande que las dos primeras pelotas Qu ocurrira?
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III. Para concluir esta actividad:
1. Es posible comprobar el principio de conservacin de la energa
mecnica? Explica.
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Actividad para el estudiante

El movimiento
Se puede comprobar el principio de conservacin de la energa?

2. Se te ocurre otra forma de comprobarlo? Disea un experimento que

te permita comprobar que la energa se puede transmitir desde un
cuerpo a otro, o un experimento en que puedas obtener las energas
potencial y cintica en distintos momentos de una determinada
trayectoria.
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3. Despus de disearlo, escrbelo y disctelo.

Actividad para el estudiante

El movimiento
Qu es la energa mecnica?

Pero, qu es la energa potencial y cintica de los cuerpos? Realiza las

siguientes actividades:
I. Infrmate sobre lo qu es la energa potencial y la cintica y defnela por
escrito.
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II. Ahora observa el video Conservacin de la energa (disponible en
www.educarchile.cl) y fjate especialmente en lo siguiente:
- Cuando el fsico arma un sistema en el que ordena tres pelotas sobre un
tornillo de modo que queden unidas, ubicando la ms pequea al
principio.
- Cuando el fsico deja caer este sistema con las tres pelotas.
- Observa el comportamiento de la primera pelota (o la ms pequea).
III.Despus de haber visto el video, contesta las siguientes preguntas.
a) Cmo estn dispuestas las pelotas que se utilizan?
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b) Primero describe lo que hace el fsico con el sistema que fabric y que
contiene las tres pelotas. Luego, explica lo que ocurri con la pelota ms
pequea cuando todas las dems caen al suelo.
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c) Cuando las pelotas an no se dejan caer al suelo, tienen energa?
Explica.
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d) Mientras las pelotas van cayendo, tienen energa? Por qu?
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Actividad para el estudiante

El movimiento
Qu es la energa mecnica?

e) Qu ocurre con la energa que transporta inicialmente cada pelota,

una vez que rebotan en el suelo?
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Sobre otras formas de transformar la energa

Existe una forma de perder energa entre un sistema y sus alrededores por medio del
flujo calrico (energa calrica) que provoca las diferencias de temperatura entre ellos.
Todas las dems formas de transmitir o transferir energa se denominan trabajo.
Por ejemplo, cuando conectamos un motor elctrico a una batera, transformamos la
energa de la batera (energa qumica) en energa mecnica a su vez en energa
cintica. Por eso, resulta til agrupar la energa potencial y cintica como un solo
tipo de energa, de este modo las apartamos de la energa calrica.
Por lo tanto, si suponemos que tenemos un sistema en que interactan objetos o
cuerpos sometidos a distintas fuerzas, la energa mecnica (EC + EP) debe mantenerse
constante.