Comunicao e Informao,

v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 21

Prticas Jornalsticas
Interfaces entre os campos da comunicao
e da informao
1
Relationships between communication and Information science
SNIA DOMINGUES SANTOS BRAMBILLA
Doutoranda do PPGCOM/UFRGS. sdbrambilla@yahoo.com.br
RITA DO CARMO FERREIRA LAIPELT
Mestre em Comunicao e Informao pelo PPGCOM/UFRGS. ritacarmo@yahoo.com.br
SNIA ELISA CAREGNATO
Professora Adjunta do Depto. de Cincias da Informao e PPGCOM/UFRGS;
Coordenadora do Grupo de Estudos em Comunicao Cientfica; Pesquisadora CNPq. caregnat@ufrgs.br
IDA REGINA C. STUMPF
Professora Titular do Depto. de Cincias da Informao e do PPGCOM/UFRGS;
Coordenadora do Grupo de Estudos em Comunicao Cientfica/UFRGS; Pesquisadora CNPq. irstumpf@ufrgs.br
Resumo
Este trabalho fruto dos estudos das relaes entre Comunicao e Cincia da Informao desenvol-
vidos no mbito do Grupo de Pesquisa em Comunicao Cientfica do PPGCOM/UFRGS. Testou-se uma
metodologia para identificar interfaces entre a Comunicao e a Cincia da Informao pela anlise
da ementa das linhas de pesquisa dos Programas de Ps-Graduao das duas reas no Brasil. Os re-
sultados mostraram que, entre as interfaces encontradas, tecnologias, organizao, representao e
gesto da informao so convergncias dos dois campos, com abordagens distintas. As cincias es-
to ampliando fronteiras interdisciplinares: a Cincia da Informao volta-se para as questes sociais,
e a Comunicao, para o uso dos recursos e tcnicas informacionais, delineando questes e traando
rumos para o surgimento de novos paradigmas.
Palavras-chave: cincia da informao, comunicao, ps-graduao estudos, interfaces.
1. Introduo e justificativa
A Cincia da Informao e a Ci-
ncia da Comunicao so freqente-
mente caracterizadas como discipli-
nas cujos campos se encontram em
construo. Ambas tm perspectivas
interdisciplinares e fronteiras porosas
e esto associadas com as tecnologias
e prticas sociais, principalmente no
que toca ao fenmeno da exploso in-
formacional. H entre elas uma rea
de conexo, tanto para delimitar fron-
teiras quanto para expor convergn-
cias. So campos que se estruturaram
por meio de um corpus terico pr-
prio, mas, para armarem-se como le-
gtimos, precisam tambm travar rela-
es com outros campos e desenvolver
vnculos.
Pode-se fazer uma generalizao,
armando que tudo comunicao
ou que tudo informao, o que pro-
voca disperso nos estudos e inde-
nio das fronteiras devido a essa
vocao interdisciplinar (BRAGA,
2004). No entanto, no se pode, sob
a justicativa da interdisciplinarida-
de, apenas unir temas e/ou autores de
forma arbitrria ou por necessidades
conjunturais. preciso identicar di-
versidades e interaes entre as re-
as para que uma no se interponha
outra. Segundo Oliveira (1998, p.
144), [...] as carncias tcnicas [...]
podem ser parcialmente resolvidas
pela interdisciplinaridade, entretan-
to, preciso um domnio da rea de
pesquisa para poder julgar a conve-
nincia do emprstimo terico e a
1
Verso preliminar apresentada no VII
ENANCIB - Encontro Nacional de Pesqui-
sa em Cincia da Informao, Marlia, SP,
2006.
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 22
articulao entre os campos, entre o
que no especco de um, mas co-
mum aos dois.
Este trabalho fruto dos estudos
das relaes entre Comunicao e Ci-
ncia da Informao desenvolvidos no
mbito do Grupo de Pesquisa em Co-
municao Cientca do Programa de
Ps-Graduao em Comunicao e
Informao (PPGCOM) da Univer-
sidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS). Testou-se uma metodolo-
gia para vericar a ocorrncia de inter-
faces entre as reas do conhecimento.
Para tanto, buscou-se identicar inter-
faces entre a Comunicao e a Cin-
cia da Informao por meio da an-
lise da ementa das linhas de pesquisa
dos Programas de Ps-Graduao das
duas reas no Brasil. O objetivo foi
identicar um espao pertencente aos
dois campos e por eles compartilhado.
Especicamente, analisou-se como
ocorre a justaposio nas ementas das
linhas de pesquisa e se as linhas dos
programas dos dois campos apresen-
tam convergncias. O estudo tem na-
tureza exploratria e abordagem qua-
litativa, utilizando como mtodo a
anlise de contedo. Os objetos do es-
tudo foram:
58 ementas das linhas de pes-
quisa dos 19 programas de ps-gradu-
ao em Comunicao avaliados pela
CAPES em 2004;
19 ementas das linhas dos sete
programas de ps-graduao em Ci-
ncia da Informao avaliados pela
CAPES em 2004.
Optou-se pela anlise de conte-
do como metodologia por esta permi-
tir a interpretao dos signicados de
forma abrangente e por auxiliar [...]
a reinterpretar as mensagens e a atin-
gir uma compreenso de seus signi-
cados, que vai alm de uma leitu-
ra comum (MORAES, 1999, p. 9).
Foram formadas trs categorias, aten-
dendo aos seguintes critrios:
a) categoria Informao E Co-
municao: obtida pela anlise das
ementas das linhas de pesquisa dos
Programas de Cincia da Informao,
para localizar o termo comunicao e
derivativos;
b) categoria Comunicao E In-
formao: obtida pela anlise das
ementas das linhas de pesquisa dos
Programas de Comunicao, para lo-
calizar o termo informao e derivati-
vos;
c) categoria interdisciplinarida-
de: obtida pela anlise das ementas
das linhas de pesquisa dos Programas
de Comunicao e de Cincia da In-
formao, para localizar o termo inter-
disciplinaridade e derivativos, na busca
de evidncias de relaes entre as re-
as;
A categorizao permitiu observar
o fenmeno da interface entre a Co-
municao E a Cincia da Informa-
o. O E, aqui grifado, um espao de
interseco, e no uma conjuno gra-
matical ou operador de soma aritmti-
ca. De acordo com a lgica booleana,
o E (and), nas operaes com conjun-
tos de elementos, exclui dos universos
a parte especca, mas mantm o que
comum, como pode ser visualizado
na Figura 1 (abaixo).
Para Devze (2000), essa rea co-
mum seria um ponto de reunio que
forma campos de interaes, de inter-
ferncias, criando espaos novos com
potencialidades positivas e negativas.
Figura 1: Interfaces entre o Campo da Co-
municao e da Cincia da Informao.
Comunicao e Informao,
v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 23
Prticas Jornalsticas
J na concepo de Braga (2004), as
prticas da pesquisa do o direciona-
mento da construo de uma rea.
Segundo o autor, o termo interface
parece ser mais adequado do que in-
terdisciplinaridade para referir-se a
atividades, no espao social, perten-
centes a reas diferenciadas que com-
parecem com seu acervo de prticas
e de conhecimentos, conuindo na
mesma direo. Assim, interface se-
ria [...] rea de tenso e no sim-
plesmente espao de sobreposio de
objetivos e compartilhamentos har-
mnicos ou panormicos de investi-
gao (p. 17). Trata-se de zonas pro-
blemticas por denio, que devem
ser investigadas na busca de: conhe-
cer a situao social permeada por
um e outro campo; perceber a con-
tribuio para outros ngulos de in-
teresse, problemas e desaos gerados
pelas articulaes; e ter viso abran-
gente para construir o especco de
cada um (BRAGA, 2004).
2. Ps-graduao em comunicao e
cincia da informao
Os programas de ps-graduao
(PPGs) em Comunicao e Cincia
da Informao esto localizados, de
acordo com a classicao do Con-
selho Nacional de Desenvolvimen-
to Cientco e Tecnolgico (CNPq),
em Cincias Sociais Aplicadas. Estru-
turam-se por reas de concentrao,
que so [...] indicaes que conden-
sam ou retratam as intenes dos cur-
sos (FAUSTO NETO, 1996, p. 86),
e linhas de pesquisa, que representam
temas aglutinadores de estudos cient-
cos investigativos, de onde se origi-
nam projetos com anidades entre si.
(COORDENAO..., 2006). O pri-
meiro PPG em Comunicao do Bra-
sil foi o da Universidade de So Paulo
(USP), criado em 1972, e o primeiro
Doutorado de 1980. Em 2006, data
da coleta de dados deste estudo, havia
27 programas reconhecidos pela CA-
PES, como mostra o Quadro 1 (pgi-
na seguinte).
O Quadro 1 evidencia que, dos 27
programas, apenas 12 oferecem Dou-
torado e Mestrado e que 19 esto no-
meados genericamente como Comu-
nicao, Cincias da Comunicao ou
Comunicao Social. Nos demais, os
nomes sugerem inter-relacionamentos
com outras disciplinas ou tratam de
temas especcos da rea. Neste traba-
lho, so analisadas as linhas de pesqui-
sa dos 19 programas que constaram da
avaliao anual da CAPES em 2004,
excetuados os grifados em negrito no
Quadro 1 (pgina seguinte).
Quanto ps-graduao em Ci-
ncia da Informao, o primeiro pro-
grama data de 1970, sendo de 1992 o
primeiro doutorado especco na Uni-
versidade de Braslia (UnB). A estru-
tura atual (2006) de oito programas,
sendo que sete fazem parte deste estu-
do por terem sido avaliados pela CA-
PES em 2004, conforme se apresenta
no Quadro 2 (pgina seguinte).
Percebe-se, na comparao com
o nmero de programas da Comuni-
cao, que a Cincia da Informao
no Brasil ainda uma rea menos de-
senvolvida. So oito programas, sen-
do que apenas cinco com Doutora-
do e Mestrado. Na anlise do nome
dos programas, pode-se inferir a ten-
dncia atual do termo Cincia(s) da
Informao, abarcando vrias re-
as que tm como objeto de estudo a
Informao, como a Biblioteconomia
e a Arquivologia, por exemplo. Des-
taca-se a Universidade de So Paulo
(USP), que inclua, at 2005, Cin-
cia da Informao e Documentao
como rea de concentrao do PPG
em Comunicao. Esse quadro foi
modicado pela implantao de um
programa especco em Cincia da
Informao e ainda faz parte, neste
estudo, do campo da Comunicao.
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 24
Quadro 1: Programas de Ps-Graduao em Comunicao no Brasil, reconhecidos pela
CAPES at 2006.
Programas de Ps-graduao em Comunicao IES UF
Conceito
M D
1 Comunicao* FAM SP 3 -
2 Cincias da comunicao UNISINOS RS 5 5
3 Cincias da comunicao USP SP 3 3
4 Comunicao UNB DF 4 4
5 Comunicao* UFG GO 3 -
6 Comunicao UFJF MG 3 -
7 Comunicao UFPE PE 4 -
8 Comunicao UFRJ RJ 4 4
9 Comunicao UFF RJ 5 5
10 Comunicao UERJ RJ 3 -
11 Comunicao PUC-RIO RJ 3 -
12 Comunicao* UFSM RS 3 -
13 Comunicao UNESP/BAU SP 3 -
14 Comunicao* FCSCL SP 3 -
15 Comunicao UNIMAR SP 3 -
16 Comunicao UNIP SP 3 -
17 Comunicao e cultura* UNISO SP 3 -
18 Comunicao e cultura contempornea UFBA BA 5 5
19 Comunicao e informao UFRGS RS 4 4
20 Comunicao e linguagens UTP PR 3 -
21 Comunicao e prticas de consumo* ESPM SP 3 -
22 Comunicao e semitica PUC/SP SP 4 4
23 Comunicao social UFMG MG 5 5
24 Comunicao social PUC/RS RS 5 5
25 Comunicao social UMESP SP 4 4
26 Comunicao social: interaes miditicas* PUC/MG MG 3 -
27 Multimeios UNICAMP SP 4 4
Fonte: Documentos CAPES. Disponvel em: <http://www1.capes.gov.br> Acesso em: 05 jul. 2006.
Notas: M - Mestrado, D - Doutorado.
* O grifo em negrito refere-se aos Programas no analisados neste estudo.
Quadro 2: Programas de Ps-Graduao em Cincia da Informao no Brasil, reconhe-
cidos pela CAPES at 2006.
Programas de ps-graduao em cincia da informao IES UF
Conceito
M D
1 Cincia da informao UFBA BA 3 -
2 Cincia da informao UFSC SC 3 -
3 Cincia da informao * USP SP 4 4
4 Cincia da informao UNESP/MAR SP 4 4
5 Cincia da informao PUCCAMP SP 3 -
6 Cincias da informao UNB DF 5 5
7 Cincias da informao UFMG MG 5 5
8 Cincias da informao UFF/IBICT RJ 4 4
Fonte: Documentos CAPES. Disponvel em: <http://www1.capes.gov.br> Acesso em: 05 jul. 2006.
Notas: M - Mestrado, D - Doutorado.
* O grifo em negrito refere-se ao Programa no analisado neste estudo.
Comunicao e Informao,
v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 25
Prticas Jornalsticas
Tambm cabe citar o PPG em Co-
municao e Informao da Univer-
sidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS), que investiga os dois cam-
pos tericos, mas pertence, para efei-
tos de avaliao da CAPES, ao Comi-
t de Comunicao.
3. Campo da comunicao e campo da
cincia da informao
Para que se possam investigar as
interfaces entre Cincia da Informa-
o e Comunicao, deve-se reetir
sobre questes essenciais a cada um
dos campos. Conceituando o campo
Comunicao, Martino (2001) apre-
senta a cincia como produto de um
encontro social, da transmisso de
idias, informaes e mensagens, tor-
nando comum o mesmo objeto men-
tal. J para Frana (2001, p. 41) [...]
Comunicao um processo social
bsico de produo e partilhamento
de sentido atravs da materializao
de formas simblicas. Dessas deni-
es depreende-se que a essncia da
Comunicao est na representao
dos sentidos, compartilhados entre as
pessoas atravs da linguagem. Con-
forme observado por Peruzzo (2002,
p. 52) [...] o campo multifacetado
da Comunicao situa-se num pata-
mar altamente complexo e movedio
[...] seus paradigmas esto em proces-
so constante de construo e consoli-
dao terica.
J a interdisciplinaridade deni-
da por Braga (2004) como concorrn-
cia de vrias disciplinas para a elabora-
o conceitual e/ou metodolgica do
tratamento de uma pesquisa. Para o
autor, no basta adotar um objeto em-
prico, preciso formular problema-
tizaes especcas que caracterizem
o que h de comunicacional no cam-
po. Quanto mais prximo da realida-
de social o objeto estiver, mais as ci-
ncias entrecruzam-se e permeiam-se.
Complementando, Issler (2002) diz
que duas ou mais cincias podem ter
o mesmo objeto sem que tenham os
mesmos objetivos e conclui que a Co-
municao pode, sim, ter objetos em
comum com outras reas, mas no se
apossar de seus objetivos.
Com base na anlise das linhas de
pesquisa dos PPGs, Jacks (2003) enu-
mera os grandes eixos temticos da
pesquisa em Comunicao no Brasil,
sinalizando objetos de estudo, perspec-
tivas tericas ou relaes interdiscipli-
nares: Cultura, Informao, Jornalis-
mo, Linguagem, Tecnologia, Poltica,
Sociedade, Meios e Mdia, Educao,
Teorias e Metodologias, Semitica e
Representaes Sociais. Na relao da
Comunicao consigo mesma, a auto-
ra destaca: Fico Televisiva, Institui-
es e Organizaes, Imagem e Som,
Produtos e Produo, Gneros e For-
matos, Linguagem e Mensagem, Ges-
to e Planejamento, Segmentao e
Multimeios.
No que concerne Cincia da In-
formao, Carvalho (1999, p. 54) ar-
gumenta que o termo informao
vem sendo utilizado com diferentes
acepes [...] para signicar mensa-
gens, notcias, novidades, dados, co-
nhecimento, literatura, smbolos, sig-
nos e at mesmo dicas e sugestes.
Segundo Shannon e Weaver (1949),
trata-se de uma reduo de incertezas.
Le Coadic (1996) caracteriza a infor-
mao como o produto do processo
de comunicao, e Barreto (1994, p.
1) destaca que o fenmeno, entre se-
res humanos, [...] a adequao de
um processo de comunicao que se
efetiva entre o emissor e o receptor da
mensagem. Assim, informao e co-
municao fazem parte de um proces-
so em que a primeira o contedo da
mensagem e a segunda o meio pelo
qual essa mensagem divulgada. Ao
unirem-se essas denies, pode-se in-
ferir informao como representao
das coisas do mundo (objetos, senti-
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 26
mentos, mensagens, etc.), que podem
reduzir incertezas e transformar estru-
turas cognitivas, levando a indagaes
mais complexas e a novas incertezas,
num ciclo contnuo...
Os estudos em Cincia da Infor-
mao surgiram, segundo Carvalho
(1999), da demanda social pela otimi-
zao dos processos de coleta, arma-
zenagem, recuperao e disseminao
da informao cientca e tecnol-
gica, cuja produo apresentava um
crescimento exponencial na dcada
de 50. Loureiro (1999) destaca que
o desenvolvimento da cincia aconte-
ceu aps a II Guerra Mundial, a par-
tir da necessidade social de organizar
a conseqente exploso informacional
e tambm de criar instrumentos para
recuperao e disseminao da infor-
mao. Nesse sentido, evidenciam-
se os aspectos aplicados da cincia,
orientados para sistemas, tcnicas e
equipamentos, porm ligados aos pro-
blemas sociais e culturais do mundo.
Pinheiro (1999, p. 155) considera que
a Cincia da Informao [...] uma
cincia social, interdisciplinar por na-
tureza, que apresenta interfaces com
a Biblioteconomia, Cincia da Com-
putao, Cincias Cognitivas, Socio-
logia da Cincia e Comunicao.
Para Azevedo Netto (1999), ela tem
atuao voltada aos processos infor-
macionais no interior da comunica-
o. Conclui que uma [...] discipli-
na cientca voltada para o estudo da
informao em suas diferentes mani-
festaes e fenmenos, no interior do
social, por meio da interface com di-
ferentes campos e domnios do saber
[...] (p. 138). Tais colocaes possi-
bilitam antever o objeto de estudo da
cincia a informao.
As tendncias da pesquisa em in-
formao podem apresentar diversos
enfoques, como os estudos de usu-
rios, de necessidade e uso e de acesso e
busca informao. Saracevic (1999)
inclui na pesquisa bsica em Cincia
da Informao, a Matemtica, a L-
gica e a Estatstica, o estudo dos as-
pectos sociais e tcnicos do acesso,
recuperao e disseminao da infor-
mao, alm da Bibliometria, Webo-
metria e Cientometria. Os pressupos-
tos contemporneos da Cincia da
Informao estabelecem tais intersec-
es, inuenciando a teoria e a prtica
para os seguintes paradigmas: fsico,
abrangendo pesquisas em tecnologia e
recuperao da informao, aqui con-
siderada um objeto material; cogniti-
vo, em que o usurio reconhecido
como sujeito descontextualizado do
coletivo; e social, em que a informa-
o caracterizada pelas aes da co-
munidade em que se insere (CAPUR-
RO, 2003).
Aps essa breve reexo sobre Co-
municao e Cincia da Informao,
pode-se inferir que ambas apresentam
interfaces com outros campos. Sara-
cevic (1999) refere-se a isso, citando
que, se existe alguma palavra que te-
nha mais conotaes e usos em con-
textos discrepantes e que cause maior
confuso que informao, comu-
nicao, sendo as duas signicativa-
mente relacionadas: [...] informa-
o um fenmeno e comunicao
o processo de transferir ou comparti-
lhar o fenmeno (p. 6). No mesmo
sentido, para Devze (2000, p. 39)
[...] o que pode unir as vrias face-
tas dos fenmenos de informao e de
comunicao que constituem o objeto
das Cincias da Informao e da Co-
municao a troca de mensagens de
toda natureza entre os sujeitos huma-
nos ou sociais. Saracevic (1995) cons-
tata abordagens similares, em diversos
nveis, por ambas as cincias: colgios
invisveis, interao humana com tec-
nologias de comunicao, comporta-
mento na busca de informao, teoria
da informao e de sistemas e a socie-
dade da informao. Alm destas, h
os estudos relacionados Semitica,
utilizada pela Cincia da Informao
Comunicao e Informao,
v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 27
Prticas Jornalsticas
para criar linguagens de recuperao,
sistemas de indexao e resumos ou
para unicar a terminologia especia-
lizada (MERTA, 1969). J a Comuni-
cao utiliza Semitica na codicao
da informao e transmisso de men-
sagens. Santaella (2001, p. 46-47) es-
tabelece inter-relaes entre comuni-
cao, semitica e informao: [...] a)
no h comunicao sem transmisso
de informao; b) no h informao
que no seja encarnada numa mensa-
gem; c) no h mensagem sem signos;
d) no h transmisso de mensagens
sem canal de transporte.
Mueller (1989) e Orozco Gmez
(1996) reconhecem semelhanas entre
os estudos de uso da Cincia da In-
formao e os estudos de recepo e
de comunicao de massa, voltados ao
uso e ao acesso informao. A cor-
rente de usos e graticaes dos es-
tudos de recepo investiga o que as
pessoas fazem com os meios; a verten-
te latino-americana d nfase ao uso,
para saber como os receptores se apro-
priam e usam o contedo das mensa-
gens, enquanto que a vertente ameri-
cana enfatiza a graticao individual
para diagnosticar necessidades comu-
nicativas, psicolgicas ou individuais
na audincia.
Mas o destaque nas interfaces en-
tre Comunicao e Informao so as
tecnologias (TICs). Na Cincia da In-
formao, elas esto presentes, sobre-
tudo, no desenvolvimento de estudos
de recuperao de informao em ba-
ses de dados e nos impactos das tec-
nologias na sociedade. No campo da
Comunicao, esto ligadas aos estu-
dos de meios e tambm aos impactos
sociais. Para Pinheiro (2004, p. 17),
Cincia da Informao, Comuni-
cao e Cincia da Computao for-
mam um tringulo disciplinar alta-
mente dependente da nova ordem
tecno-cultural [...] que poder no fu-
turo levar formao de uma disci-
plina com caractersticas transdisci-
plinares do tipo Infocomunicao.
Um indcio de que a Infocomunica-
o est se concretizando pode ser ve-
ricado na Comunicao Cient-
ca, atravs dos estudos relacionados
s publicaes cientcas. Percebe-se
que, com a popularizao da publica-
o de peridicos eletrnicos online,
cada vez mais os campos da Comu-
nicao e da Cincia da Informao
convergem, impulsionados principal-
mente pelo uso das TICs.
4. Resultados
Na categoria Comunicao E In-
formao, entre as ementas das 58 li-
nhas de pesquisa dos Programas de
Ps-Graduao em Comunicao
(PPGCOMs) investigadas, sete apre-
sentaram o termo informao e seus
derivativos (Quadro 3, pgina seguin-
te).
Para anlise da categoria Informa-
o E Comunicao, das 19 ementas
das linhas de pesquisa dos Programas
de Ps-Graduao em Cincia da In-
formao (PPGCIs) investigadas, cin-
co apresentaram o termo comunica-
o e seus derivativos, como (Quadro
4, pgina seguinte).
Na categoria Interdisciplinarida-
de, formada pelas ementas das 77 li-
nhas de pesquisa dos PPGCOMs e
dos PPGCIs, foram encontradas qua-
tro que apresentaram o termo inter-
disciplinaridade e derivativos (Qua-
dro 5, pgina seguinte).
Na categoria Comunicao E In-
formao o termo informao
tratado nos PPGCOMs sob a tica:
da gerao e uso da informao; das
TICs; do uxo, organizao e gesto
da informao. A linha de pesquisa
Informao, Tecnologias e Prticas
Sociais da UFRGS apresenta gera-
o e uso da informao no contexto
das prticas sociais, em que a intera-
o das tecnologias leva ao surgimen-
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 28
Quadro 3: Interfaces da comunicao e informao nas ementas das linhas de pesqui-
sa dos PPGCOMs.
Programas de
ps-graduao
Linhas de
pesquisa
Ementa
Em comunica-
o e informa-
o da UFR-
GS (mestrado e
doutorado)
Informao, tec-
nologias e prti-
cas sociais
Pesquisas de cunho terico, metodolgico e aplicado, enfocando gerao, desenvolvimento e o
uso da informao e tecnologias da informao e da comunicao, para compreenso da ci-
bercultura, da interao mediada por computador e demais fenmenos da dinmica das pr-
ticas sociais.
Em comunicao
da UFF (Mestra-
do e Doutorado)
Tecnologias da
comunicao e
da informao
Anlise das tecnologias da comunicao e da informao, tendo em vista o seu impacto social, eco-
nmico e poltico e suas formas de apropriao cultural.
Em comunica-
o da UNESP
(Mestrado)
Gesto da in-
formao e co-
municao mi-
ditica
Investiga o fluxo da comunicao e da informao, abordando a gerao, veiculao e gesto do co-
nhecimento miditico, os processos de inovao tecnolgica na produo e transmisso de mensa-
gens e os meios tradicionais e tecnologias emergentes.
Da escola de co-
municao da
UFRJ
Mdia e media-
es sociocul-
turais
Desenvolvimento de metodologias e anlises crticas dos fenmenos comunicativos, presentes tan-
to nas produes da mdia, quanto nas instituies de mediao tradicional e nas prticas sociocul-
turais. Investiga ainda as dinmicas sociais e os mltiplos recursos advindos da gesto da informa-
o e do conhecimento, no mbito dos dispositivos mediticos.
Em comunica-
o da UnB
Teorias e tecno-
logias da comu-
nicao
Acompanhar criticamente os problemas que emergem com a Sociedade da Informao, a partir da
introduo da tecnologia nos processos de comunicao social e integrao dos meios de comuni-
cao organizao das sociedades complexas. Anlise crtica do conhecimento gerado pelos meios
de comunicao, sejam os aspectos terico-epistemolgicos dos saberes, sejam os aspectos mais
pontuais, como a convergncia meditica, a globalizao, as campanhas publicitrias e o espao
pblico gerados pelos mass medias e demais temticas que configuram o universo da mediao
tecnolgica. Neste sentido, busca extrair as implicaes do uso das tecnologias de comunicao na
organizao social contempornea.
Em comunica-
o social da
PUCRS
Cultura miditi-
ca e tecnologias
do imaginrio
Reflexo e investigao dos processos de comunicao e de suas transformaes, diante das
mudanas que as novas tecnologias de informao e de representao introduzem nas culturas
e nas sociedades contemporneas por meio dos imaginrios dos sujeitos. Tecnologia como ele-
mento de mediao entre cultura e imaginrio, entendido como apropriao (recorte) individual
ou grupal da cultura sob, neste caso, a influncia de tecnologias de contato. Cultura miditica e
tecnologias do imaginrio como elementos especulares, uns refletindo e dependendo dos outros.
Propondo-se a: refletir sobre os significados filosfico e sociolgico das transformaes cultu-
rais nos vrios planos da vida coletiva com o progresso das tecnologias de comunicao. A par-
tir de perspectivas tericas consolidadas e emergentes, visa promover reflexo e pesquisa das
relaes institudas e por serem estabelecidas entre o homem e a tcnica; desenvolver reflexes
sobre a produo e significao das mensagens que materializam os desejos do imaginrio dos
sujeitos contemporneos, nos planos visual e verbal, pela anlise das caractersticas mais signi-
ficantes das representaes materiais que englobem tanto efeitos estticos quanto persuasivos
ou informacionais. Representaes visuais e verbais das tecnologias analgicas tradicionais ou
novas tecnologias eletrnico-digitais.
Em comunica-
o e cultura
contempornea
da UFBA
Cibercultura Anlise das formas mediticas surgidas da convergncia da informtica e das telecomunicaes.
Visa compreender os novos meios digitais emergentes no que se refere s diversas formaes so-
cioculturais online, s novas prticas e formatos jornalsticos e o atual fenmeno tcnico-medi-
tico em sua interface com a atividade poltica. O campo da cibercultura agrega estudos sobre
os impactos comunicacionais das tecnologias de informao e comunicao no mundo contem-
porneo.
Comunicao e Informao,
v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 29
Prticas Jornalsticas
Quadro 4: Interfaces da informao e comunicao nas ementas das linhas de pesqui-
sa dos PPGCIs.
Programas de
ps-graduao
Linhas de
Pesquisa
Ementa
Em cincia da
informao da
UFBA
Informao e co-
nhecimento em
ambientes orga-
nizacionais
Compreende estudos: da relao informao e conhecimento; informao e tecnologias de informa-
o e comunicao; informao e processo cognitivo; da inteligncia organizacional, abrangendo ges-
to da informao e gesto do conhecimento. Inclui a compreenso: do desenvolvimento do conheci-
mento na Sociedade; e da definio da Cincia da Informao e sua relao com a epistemologia.
Em cincia da
i n f o r m a o
UNESP MARLIA
Informao e
tecnologia
Abrange estudos e pesquisas relacionados gerao, transferncia, utilizao e preservao da in-
formao e de documentos nos ambientes cientficos, tecnolgicos, empresariais e da sociedade em
geral, associados a mtodos e instrumentos proporcionados pelas tecnologias da informao e co-
municao. A linha tem por objetivo a anlise dos impactos que as tecnologias da informao e da
comunicao tm causado nos processos informacionais em distintas ambincias.
Em cincia da
informao da
UnB
Comuni cao
cientfica
Modelos e processos da comunicao da informao cientfica, tecnolgica, comunitria, arquivs-
tica, organizacional e para negcios. Suportes informacionais tradicionais e eletrnicos. Direito au-
toral. Influncia dos contextos acadmico, industrial, empresarial.
Em cincia da
informao da
UFMG
Organizao e
uso da infor-
mao
A linha de pesquisa inclui estudos sobre descrio fsica e temtica de documentos, bem como es-
tudos bibliomtricos. Tem como subtemas: Tratamento bibliomtrico da informao; Softwares apli-
cados ao tratamento da informao; Linguagens de indexao; Anlise de assunto; Bases de dados
documentais; Automao de bibliotecas; Bibliotecas universitrias; Bibliotecas especializadas; Re-
des de intercmbio de dados bibliogrficos; Indexao da Internet; Metadados; Tratamento integra-
do de informaes nas empresas; Sistemas e servios de informao; Elaborao de ndices; Teoria
do conceito; Classificao do conhecimento; Organizao do conhecimento; Comunicao Cient-
fica; Estudos dos padres de produo do conhecimento nas diversas disciplinas; Anlise de cita-
es; Tratamento e recuperao da informao jurdica.
Em cincia da
informao da
UFF/IBICT
Representao,
gesto e tecno-
logia da infor-
mao
Estudo das diferentes formas de mediao dos processos cognitivos, comunicacionais e sociais,
considerando a informao como objeto de uma ao de interveno. Investigao dos fluxos, pro-
cessamento e gesto da informao em contextos distintos. Estudos de necessidades e usos da in-
formao em seus diferentes contextos. nfase na organizao de domnios de conhecimento, na re-
presentao da informao e nas tecnologias de informao e comunicao.
Quadro 5: Interdisciplinaridade nas ementas das linhas de pesquisa dos PPGCIs e dos
PPGCOMs.
Programas de
ps-graduao
Linhas de
Pesquisa
Ementa
Em cincias da
comunicao da
USP (mestrado e
doutorado)
Epistemologia,
teorias e meto-
dologias da co-
municao
A perspectiva comunicacional procura elaborar o conhecimento nos terrenos de interconexo das
disciplinas atuando contra o princpio da fragmentao positivista. A interdisciplinaridade que mar-
ca essa perspectiva busca abarcar a multiplicidade de nveis e aspectos, prprios do princpio da
causalidade complexa que rege o objeto comunicacional. Essa linha tem como foco as tendncias
atuais de crtica e renovao das teorias e metodologias de pesquisa em comunicao, traduzindo-
as na construo de objetos tericos de investigao e em instrumentais metodolgicos para proje-
tos a serem desenvolvidos pelos alunos do curso.
rea de concen-
trao: comuni-
cao
Comunicao e
educao
As disciplinas includas nesta linha, a partir de uma tica interdisciplinar, desenvolvem trabalhos
em duas reas: Educao para Comunicao, englobando pesquisas para a leitura crtica da Comu-
nicao; Pedagogia da Comunicao, englobando pesquisas no campo do uso dos recursos da Co-
municao como mediao privilegiada do processo ensino-aprendizagem.
Em cincia da
informao da
UNESP - MARLIA
Organizao da
informao
Considera a organizao da informao como elemento para garantia de qualidade na recuperao.
Destaca-se o desenvolvimento de referenciais tericos e metodolgicos interdisciplinares que pro-
piciem a elaborao de produtos documentrios temticos como reflexo de procedimentos de anli-
se (com especial nfase na leitura documentria e no mtodo diplomtico), sntese, condensao e
representao do contedo informacional. Ressaltam-se, como dimenso terica, a organizao do
conhecimento e, como dimenso aplicada, a formao e atuao profissional, bem como a produ-
o cientfica na rea. A tica da linha encontra-se centrada basicamente no processo de organiza-
o temtica da informao, em suas dimenses de anlise, sntese e representao, a partir dos
processos, produtos e instrumentos a elas peculiares. Neste contexto, tem-se como decorrncia o
processo de recuperao temtica da informao.
Em cincia da
informao da
UFF/IBICT
Teoria, episte-
mologia, inter-
disciplinaridade
e cincia da in-
formao
Estudos orientados reconstruo crtica das estratgias e premissas epistemolgicas constitudas
no campo da Cincia da Informao e sua interdisciplinaridade, assim como ao desenvolvimento de
conceitos, metodologias, modelos e teorias dos fenmenos, processos e construtos de informao.
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 30
todos, instrumentos e produtos gera-
dos pelas TICs nos ambientes cien-
tcos e sociais. Cabe ressaltar que a
linha da UFF/IBICT, ao considerar a
informao como um objeto de ao
intervencionista, se preocupa com
suas mediaes nos processos cogniti-
vos, comunicacionais e sociais, numa
abordagem interfaciada com outros
campos e diversa das dos outros pro-
gramas. Ainda, ao tratar da represen-
tao da informao, evidencia rela-
es com a Semitica. As linhas que
tratam da comunicao cientca so:
Organizao e Uso da Informao,
da UFMG, e Comunicao Cient-
ca, da UnB. Nessa abordagem, a co-
municao liga-se informao me-
diante a divulgao da cincia por
canais especcos, como, por exem-
plo, o estudo dos peridicos cient-
cos, que um dos objetos de pesquisa
recorrentes nos PPGCIs.
Em relao categoria Interdisci-
plinaridade, as interfaces entre a Co-
municao e a Cincia da Informa-
o permeiam algumas linhas. Como
exemplo, a linha Epistemologia, Te-
orias e Metodologias da Comunica-
o, da USP, aborda a interdiscipli-
naridade para estudar o campo de
interface das disciplinas com o obje-
to comunicacional. Nas linhas Orga-
nizao da Informao, da UNESP,
e Teoria, Epistemologia, Interdisci-
plinaridade e Cincia da Informao,
da UFF/IBICT, as pesquisas voltam-
se para o estudo do campo da infor-
mao e suas inter-relaes com outras
reas do conhecimento, com o objeti-
vo de desenvolver o aporte terico. A
linha da UNESP centra-se no proces-
so de organizao da informao, ten-
do em vista sua representao e recu-
perao.
Percebe-se que, na interface entre
comunicao e informao, as TICs,
bem como a organizao, representa-
o e gesto da informao, so con-
vergncias entre os campos, no senti-
to do espao comunicacional denomi-
nado cibercultura. Em outras linhas,
como Tecnologias da Comunicao e
Informao, da UFF, Teorias e Tec-
nologias da Comunicao, da UnB,
Cultura Miditica e Tecnologias do
Imaginrio, da PUCRS, e Cibercul-
tura, da UFBA, transparece a preocu-
pao com a pesquisa sobre os impac-
tos das tecnologias na sociedade e suas
formas de apropriao polticas, eco-
nmicas e culturais. A linha da UnB
cita o acompanhamento dos proble-
mas que emergem com a Sociedade da
Informao como eixo de estudos. Em
todas, o termo informao est liga-
do comunicao por meio das tec-
nologias, com enfoque para as novas
formas de sociabilidade geradas pe-
los avanos tecnolgicos. J as linhas
Mdia e Mediaes Socioculturais,
da UFRJ, e Gesto da Informao e
Comunicao Miditica, da UNESP,
preocupam-se com o uxo da comuni-
cao e da informao, abordando ge-
rao, veiculao e gesto da informa-
o e do conhecimento no mbito dos
dispositivos miditicos. Assim, liga-se
a informao comunicao atravs
da gesto do conhecimento e seus pro-
cessos de divulgao na mdia.
Na anlise da categoria Informa-
o e Comunicao, o termo comu-
nicao tratado nas ementas das
linhas de pesquisa dos PPGCIs no
mbito das TICs, da divulgao da ci-
ncia e da representao e mediao
das prticas sociais. As linhas Infor-
mao e Conhecimento em Ambien-
tes Organizacionais, da UFBA, In-
formao e Tecnologia, da UNESP,
e Representao, Gesto e Tecnolo-
gia da Informao, da UFF/IBICT,
apresentam a interface da comunica-
o com a informao por meio das
TICs, analisando seus impactos nos
processos informacionais em distin-
tas ambincias. Os enfoques ao estudo
das tecnologias manifestam tendncia
tecnicista para investigao sobre m-
Comunicao e Informao,
v. 10, n. 2: p. 21-33 jul./dez. 2007 31
Prticas Jornalsticas
do de se constiturem como objeto de
estudo em comum, porm com abor-
dagens distintas. Enquanto a Comu-
nicao tende a visualizar os impactos
sociais das TICs, a Cincia da Infor-
mao tem se preocupado, principal-
mente, com sua aplicao nos pro-
cessos e sistemas de armazenagem e
recuperao de informaes. Tanto
uma quanto a outra rea esto am-
pliando suas fronteiras: a Cincia da
Informao volta-se para as questes
sociais, enquanto que a Comunicao
se dirige, cada vez mais, para o uso dos
recursos e tcnicas informacionais.
A gesto do conhecimento outro
ponto de interface, onde a Comunica-
o sente a necessidade de gerenciar o
uxo desordenado de informaes que
transitam, atualmente, nos mais varia-
dos formatos e suportes. Nesse sentido,
pode-se citar Azevedo Netto (1999),
que considera os processos informa-
cionais no interior da comunicao,
dirigindo-se interao de indivduos
na sociedade, e Hohlfeldt (2001), que
caracteriza a Comunicao como fe-
nmeno social, trazendo, em essncia,
a necessidade do ser humano de tro-
car e compartilhar informaes e sen-
tidos por meio da representao exis-
tente na linguagem, congurando-se,
ento, alguns espaos de interfaces en-
tre os campos.
5. Consideraes finais
O estudo das ementas das linhas
de pesquisa dos programas de Ps-
Graduao em Comunicao e em
Cincia da Informao revelou algu-
mas interfaces j conguradas entre
as reas e, principalmente, possibili-
dades de desenvolvimento de pesqui-
sas que contemplem os dois campos.
As denies e caractersticas das ci-
ncias da Comunicao e da Informa-
o demonstraram que as interfaces de
fato existem e, se estudadas conjunta-
mente, podem progredir, contribuin-
do para o avano do conhecimento
nas reas.
Contudo, notou-se que a maior
parte da pesquisa tem acontecido iso-
ladamente, pois os objetos permeiam
e so permeados por questes que
abrangem, na maioria, interesses espe-
ccos de cada rea. H uma tendn-
cia de preservao do prprio campo,
percebida quando se evitam termos
que tornariam mais evidentes as rela-
es. Um exemplo o uso da expres-
so tecnologias da comunicao pela
Comunicao como sinnimo de tec-
nologias da informao e da comuni-
cao, que representam uma conver-
gncia.
H muitas possibilidades de intera-
o entre os campos; tal interao so-
mente ser possvel quando a pesqui-
sa se apropriar do espao de interfaces,
produzindo conhecimentos que levem
constituio de objetos comuns. So
ambas as disciplinas transversais por
natureza, pois no existe rea que, de
alguma forma, no se aproprie da in-
formao e da comunicao para se
armarem como campo cientco.
Este estudo utilizou como objeto
as ementas das linhas de pesquisa e,
dessa forma, no pode ser considera-
do exaustivo, uma vez que no per-
mite visualizar totalmente os aspec-
tos pertinentes pesquisa realizada
nos programas de ps-graduao. Su-
gerem-se outras investigaes, como
anlise das interfaces em teses e dis-
sertaes, mas consideram-se cumpri-
dos os objetivos do trabalho. Entre-
tanto, como as interfaces ainda no
esto totalmente consolidadas, mui-
tas questes precisam ser delineadas,
traando-se limites, mas, ao mesmo
tempo, abrindo fronteiras interdisci-
plinares que devem ser exploradas e
debatidas continuamente, sem reser-
vas e barreiras, que apenas dicultam
o surgimento de novos paradigmas
nas cincias.
Interfaces entre os campos da omunicao e da informao
Snia Domingues Santos Brambilla; Rita do Carmo Ferreira Laipelt; Snia Elisa Caregnato; Ida Regina C. Stumpf 32
Abstract
This paper is a result of studies about
the relationships between Communica-
tion and Information Science, developed
by the Scientic Communication Group
from PPGCOM/UFRGS. It involved
testing a methodology to identify inter-
faces between Communication and In-
formation Science, through the analysis of
research lines descriptions of Communi-
cation and Information Postgraduate Pro-
grams in Brazil. The results showed that
technology, organization, representation
and information management are con-
vergence areas in the two elds, although
presenting different approaches. Both sci-
ences are enlarging their interdisciplinary
borders: Information Science is directing
itself to social subjects and Communica-
tion to the use of information resources
and techniques, thus delineating fresh ap-
proaches for the appearance of new para-
digms.
Key-words: information science, commu-
nication, postgraduate studies, interfaces.
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