Conocer las caractersticas generales de los procesos comunicativos. Identificar las propiedades de la comunicacin humana. Reconocer los diversos factores que intervienen en el proceso comunicativo Identificar las diversas funciones con que utilizamos el lenguaje.
ACTIVIDAD 1
1.- Cul de las siguientes opciones es falsa?
I. El lenguaje permite que los seres humanos le den significado al mundo que nos rodea. II. El lenguaje humano es unilateral. III. Solo los seres humanos tenemos la capacidad de comunicarnos con nuestros pares. IV. El lenguaje implica una serie de signos que articulados entre si forman un mensaje.
a) Solo I b) II Y III c) Solo III d) III Y IV e) I Y III
2.- El profesor le pide al alumno que guarde silencio por favor, el alumno responde que si lo har. De acuerdo al enunciado anterior, podemos sealar la relacin entre los interlocutores como:
a) Simtrica b) Simtrica informal c) Semi simtrica d) Asimtrica e) Asimtrica culta
3.- Ricardo (con voz clara y gran volumen) dice; A caso no me escuchas? El enunciado entre parntesis se refiere a datos.
a) Kinsicos b) Paralingsticos c) Proxmicos d) Semnticos e) Intencionales
4.-Es la funcin en donde el mensaje toma importancia por su utilizacin esttica. El concepto corresponde a la funcin del lenguaje denominada:
a) Expresiva b) Potica c) Metalingstica d) Ftica e) Apelativa
5.- la funcin y el factor del lenguaje que predomina en el siguiente enunciado Adis, hablamos maana es:
a) Referencial- emisor b) Potica-mensaje c) Ftica-canal d) Apelativa-cdigo e) Expresiva-emisor
6- Sirve para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin. Ejemplos de ello son enunciados como; al, hasta luego, me escuchas?, etc. A que funcin del lenguaje corresponde la definicin?
a) Potica b) Ftica c) Expresiva d) Apelativa e) Referencial
7.- HAZ TODO, HAZ NADA. Qu funcin del lenguaje predomina en el enunciado anterior?
a) Referencial b) Emotiva c) Ftica d) Potica e) Metalingstica
8.- Sus ojos, dos palomas a la vera del agua que se baan en leche y se posan al borde de la alberca, sus mejillas, macizos de blsamo que exhalan aroma; sus labios son lirios con mirra que fluye (...). Cantar de los cantares, Antiguo Testamento.
La funcin potica en el verso anterior se manifiesta en: I. La transmisin de sentimientos II. La descripcin minuciosa del rostro III. La utilizacin de un lenguaje connotativo como las metforas presentes
a) Solo I b) Solo II c) I y II d) Solo III e) I, II Y III
FICHA DE TRABAJO N 1 COMUNICACIN/ FACTORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE 1
Preuniversitario EPUK
9.- Qu es la morfosintaxis?
La funcin que predomina en el enunciado es:
a) Metalingstica b) Potica c) Apelativa d) Emotiva e) Referencial
10.- Segn el esquema de Roman Jakobson: Qu factor es el predominante en la funcin Referencial del lenguaje.
a) Canal b) Cdigo c) Mensaje d) Contexto e) Emisor Las preguntas 11 a 12 se refieren al siguiente fragmento: EL VIEJO: (solloza con la boca muy abierta, como un beb) - Soy un hurfano...un hurfano...! LA VIEJA: (procura consolarlo, le acaricia) - Mi huerfanito querido, me partes el corazn, huerfanito mo. (Mece al VIEJO, que se ha puesto de rodillas). (lonesco, Eugenio - Las Sillas) 11.- Respecto a la situacin comunicativa en que participan el VIEJO y la VIEJA, se puede afirmar que. a) El VIEJO acta como emisor y la VIEJA como receptora. b) El cdigo empleado para comunicarse son los sonidos y las palabras que conforman el texto. c) Ambos interlocutores asumen los roles de emisor y receptor en forma alternada. d) Por la brevedad del texto, la informacin que se entrega no es suficiente para determinar el mensaje. e) Los contenidos que se comunican tienen un carcter familiar, por lo que no es necesario emplear un cdigo para interpretarlos.
12.- La expresin "procura consolarlo, le acaricia":
a) Forma parte de la cadena de mensajes emitido por la VIEJA b) Es un mensaje producido por un emisor que no participa del dilogo. c) Tiene como nico propsito mostrar al lector lo que hace el personaje, por lo que no puede calificarse como mensaje, d) Es un mensaje que no corresponde a emisor alguno. e) b y d son correctas. 13.- Cul(es) de los siguientes ejemplos corresponde(n) a una situacin comunicativa?: I. Habindose adentrado en el mar, un pescador advierte que el cielo se oscurece de pronto y negros nubarrones amenazantes avanzan hacia su posicin, por lo que decide regresar de inmediato a la costa. II. Un automovilista se desplaza velozmente por la avenida. Al aproximarse a una esquina observa que la luz de semforo ha cambiado de verde a roja. Disminuye la velocidad y se detiene. III. Juan est sentado bajo un rbol frondoso leyendo su revista favorita. a) I y III b) I y III c) Slo III d) II y III e) I, II y III
14. En una situacin comunicativa, el proceso de codificacin corresponde al:
a) Emisor b) Receptor c) Emisor y Receptor d) Cdigo e) Mensaje
En el siguiente dilogo:
"A - Cmo est, don Meneses? B - A cien pesos la bolsa de nueces. A - Cmo est?, le digo. B - A doscientos la de higos. A - Por Dios que est sordo! B -De verdad me encuentra gordo?"
15. La interferencia o ruido en la situacin comunicativa, se produce a nivel de:
a) Cdigo b) Emisor c) Canal d) Mensaje e) Contexto.
16. Cul de los siguientes elementos no forma parte del contexto?
A. Los signos con que se compone el mensaje. B. El lugar donde se desarrolla el proceso de comunicacin. C. La relacin existente entre el emisor y el receptor. D. El momento en que se produce el proceso de comunicacin.
17. El ruido en un proceso de comunicacin es...
A. El lugar donde se desarrolla el proceso de comunicacin. B. Los mecanismos que usa el emisor para que el receptor comprenda correctamente el mensaje. C. Todo lo que puede entorpecer que el receptor capte el mensaje. D. Todo lo que aparece en el propio proceso.
18. El referente es...
A. La realidad a la que se refiere o alude el mensaje. B. Los signos con los que se compone el mensaje. C. La imagen de la realidad que se forman el emisor y el receptor y a la que alude el mensaje. D. El propio mensaje.
2
Preuniversitario EPUK
19. La portada de un diario vespertino anuncia en su titular: "LOS ENCONTRARON VIVOS". Respecto de este mensaje podemos afirmar que:
I. Slo podr ser decodificado por quienes lean el artculo a que se refiere en las pginas interiores del diario. II. Alude a un contexto que el emisor supone conocido por los lectores. III. Cumple una funcin predominantemente ftica, ya que su principal intencin es establecer un canal de comunicacin con los lectores
a) I y II b) II y III c) Slo III d) Slo II y III e) I, II y III
20. "Yo voy soando caminos de la tarde...", es un enunciado que puede ser equiparado a la(s) siguiente(s) funcin(es):
a) Potica. b) Referencial. c) Emotiva d) Apelativa. e) a y c son correctas.
21. Si te encontraras en una situacin donde un mdico te dijera: " Lo siento, pero usted sufre de una alopecia nerviosa crnica y no le veo esperanza, lo siento. Los exmenes no mienten". Y t, presa del pnico, corrieras a hacer tu testamento. Qu funcin es la que NO manejaste adecuadamente?
a) Funcin potica. b) Funcin conativa. c) Funcin apelativa. d) Funcin referencial. e) Funcin metalingstica.
22. A continuacin te presentamos ejemplos de textos y otras piezas comunicacionales de circulacin habitual en nuestro entorno cultural. Identifica aquellos que cumplen una funcin predominantemente apelativa o conativa:
I. Reglamento del Trnsito II. Poster del Teatro a Mil III. Compact Disc de Los Prisioneros IV. Vitrina de Almacenes Pars
a) I, II y IV b) II y III y IV c) I, II y III d) I, III y IV e) I y II
23. Qu funcin(es) del lenguaje predomina(n) en el siguiente eslogan poltico: "Desde Arica a Magallanes/ todo Chile con Ibez"
I. Referencial II. Apelativa o Conativa III. Emotiva o Expresiva IV. Potica
a) I y III b) Slo II c) I, II y III d) II, III y IV e) II y IV
24. Cuando un mensaje nos informa del estado de nimo del emisor o nos descubre rasgos de su personalidad, decimos que el mensaje cumple una funcin: a) apelativa o conativa. b) emotiva o expresiva. c) ftica. d) potica. e) situacional.
25. De las siguientes correlaciones es incorrecta
a) Cdigo funcin metalingstica. b) Emisor funcin emotiva o expresiva. c) Receptor funcin apelativa o conativa. d) Canal funcin ftica. e) Mensaje funcin referencial.
SOLUCIONES
1 B 6 B 11 C 16 A 21 E 2 D 7 D 12 B 17 C 22 A 3 B 8 D 13 D 18 A 23 E 4 B 9 A 14 A 19 D 24 B 5 C 10 D 15 C 20 E 25 C