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Nivel: 4 bsicos

Docente (s): Caroline Carlos Nelson Martnez


Colegio Leonardo Da Vinci
Arica Chile 2014


PRUEBA COMPRENSION LECTORA MATILDA







INSTRUCCIONES GENERALES:
1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL.
2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO.
3. SI ERES SORPRENDIDO COPIANDO O CONVERSANDO, LA PRUEBA SER RETIRADA.

I I TEM SELECCI N MLTI PLE ( PUNTOS): Encierre en un crculo la letra que contenga la alternativa correcta.
1. De acuerdo con la Trunchbull, la escuela ideal sera:
a) Con uniformes.
b) Una disciplina estricta.
c) El castigo corporal.
d) Solo nias.

2. Cules eran las trampas ms comunes que haca el padre de Matilda para vender sus autos?
a) Les cambiaba la patente, ya que venda autos robados y los pintaba.
b) Venda autos nuevos
c) Les cambiaba el cuentakilmetros y le echaba aserrn en la caja de cambios.
d) Engaaba a sus clientes mostrndoles autos que despus no eran los mismos.

3.- Cul fue la primera muestra de inteligencia de Matilda que sorprendi a la maestra Honey?...
que la nia:
a) Supiera leer de corrido.
b) Tuviera creados algunos poemas.
c) Supiera las tablas de multiplicar.
d) Conversara de todos los temas posibles como una adulta.

4.- A qu llamaban la ratonera:
a) Es el nombre de una trampa para ratones que haba en la escuela a la que asista Matilda.
b) Es el nombre que le daban a la pequea casa donde viva la profesora de Matilda.
c) Es el nombre de un armario con candado donde la directora encerraba los nios.
d) Es el apodo que le tenan a la directora de la escuela a la que asista Matilda.

5. Sobre la directora Trunchbull podemos afirmar que:
a) Era una persona que odiaba a los nios pequeos.
b) Haba tenido una niez muy dura, por eso odiaba la poca de la infancia.
c) Su mejor amigo era el seor Trilby.
d) Todas las anteriores.





NOMBRE: ________________________________________________________________________FECHA: _________________
PUNTAJE TOTAL:____________________ PUNTAJE OBTENIDO:_________________________ NOTA:
O.A.:
1. Leer comprensivamente diversos textos de su inters.
2. Apreciar la lectura de obras literarias significativas, adecuadas para su edad.


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6. El apellido de Matilda es:
a) Cadwalder
b) Gotinger
c) Blair
d) Wormwood

7. Qu coma Matilda con la srta. Honey?
a) Galletas con chocolate.
b) Queque con mermelada.
c) Pan, margarina y t.
d) Pan con t.

8. el nombre de la seora Trunchbull es:

a) Anna
b) Hortencia
c) Agatha
d) Jenny

9.- Matilda para sus padres era considerada como un (una):
a) Hija modelo
b) Estorbo
c) Persona querida
d) Miembro importante de la familia

10.- De acuerdo a lo ledo, Matilda posea las siguientes cualidades:
a) Sensible y brillante
b) Porfiada y peleadora
c) Floja y molestosa
d) Cariosa y tranquila

11.- A pesar de su edad, a Matilda le encantaba:
a) Hacer compras
b) Ir al cine
c) Leer libros
d) Escribir cuentos

12.-. Cuntos aos tena Matilda cuando empez a leer?

a) Cinco
b) Seis
c) Cuatro
d) Nueve

13.- La madre de Matilda en las tardes iba a:
a) Jugar cartas
b) Jugar bingo
c) La peluquera
d) Al cine




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ITEM COMPRENSIN LECTORA ( PUNTOS): Lee atentamente el trozo dado y luego
responde las preguntas desde la 14 hasta la 18.














14.- Dnde haba ido la Sra. Wormwood, madre de Matilda:
a) Al cine
b) A un t con sus amigas
c) Al bingo
d) A reunin de apoderados

15.-La palabra perfilarse puede ser sustituida por:
a) Aparecer
b) Perforarse
c) Estimarse
d) Ocultarse

16.-Cules eran para Matilda las dos virtudes principales para lograr su plan?:
a) Confianza y autoestima
b) Prctica y esfuerzo
c) Seguridad y trabajo
d) Honestidad e improvisacin

17.- Qu sinti Matilda en su cuerpo cuando comenz su misin?:
a) Un efecto elctrico dentro de su cabeza
b) Un rayo elctrico en sus ojos
c) Un desgano total en su organismo
d) No sinti nada especial que pudiera advertir




() Matilda encontr la casa vaca, como de costumbre. Su padre no haba regresado del
trabajo, su madre no haba vuelto del bingo y su hermano andara por cualquier parte.() abri el
cajn del aparador donde saba que su padre guardaba una caja de puros. Cogi uno, se dirigi a
su dormitorio y se encerr en l.
Ahora a practicar, se dijo a s misma. Va a ser duro, pero estoy decidida a hacerlo.
Su plan para ayudar a la seorita Money comenzaba a perfilarse perfectamente en su mente. Lo
tena planeado en casi todos sus detalles, pero todo dependa de que ella fuera capaz de hacer
una cosa muy especial con el poder de sus ojos.() confiaba que con mucha prctica y esfuerzo,
acabara teniendo xito.
() Deposit el puro en el centro del tocador. A continuacin, se alej y se sent en el borde de
la cama.() Se seren y empez a concentrase y, esta vez, sinti enseguida el efecto elctrico
que flua dentro de su cabeza y se acumulaba detrs de sus ojos.() dirigindose hacia el
puro.Muvete, murmur,y, con gran sorpresa, el puro empez a rodar casi al instante por la
parte superior del tocador y cay a la alfombra.
Matilda disfrut con el ensayo.era fantstico poder hacer aquello.
() Ahora ms difcil, se dijo. Porque si tengo el poder de empujar, seguramente tendr
tambin el de levantar. Es vital que aprenda a levantarlo.
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18.- Cules eran los poderes que logr Matilda con el puro?
a) Rebotar y girar
b) Empujar y levantar
c) Caer y levantar
d) No se precisa en el fragmento

IV ITEM DESARROLLO ( PUNTOS): Responde con letra clara.
1.- Qu hizo Matilda para que su padre le destruyera el libro?

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2.- Qu tramo Matilda para desquitarse de su padre?

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3.- Por qu razn la familia se fue a vivir a Espaa?
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4.- Con quin se queda viviendo MATILDA?
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5.- Qu poderes tiene Matilda y en qu los utiliza?
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6.- Cul era el nico libro que haba en el hogar de Matilda?
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7.- Qu es para ti un buen libro? Podras recomendar alguno a tus compaeros (as), cul?
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* Con la mayor honestidad y seriedad de la cual dispones, responde lo siguiente marcando con una
X: (1 dcima)

1. Cmo evaluaras tu nivel de preparacin para esta evaluacin?

Muy Alto Alto Regular Bajo Muy Bajo

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