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Instrumento utilizado: escala estimativa

Aprendizaje evaluado: Exposicin grupal del sistema solar


Tipo de evaluacin: heteroevaluacin


Puntaje obtenido
Criterios de evaluacin Descripcin
de los
criterios a
evaluar
5

4

3

2

1

Total
1. Puntualidad Expone en
el da y la
fecha
asignada

2. Presentacin
grupal
Presenta el
grupo y el
tema a
exponer

3. Pulcritud Mantiene
orden y
aseo

4. Tono de voz El tono de
voz es
adecuado

5. Claridad Se expresa
de forma
clara, al
pronunciar
cada
palabra

6. Dominio del
Contenido
sugerido
Cumpli
con el
contenido
sugerido

7. Apoyo didctico Tiene
coherencia
con el
contenido







Instrumento de evaluacin utilizado: lista de cotejo
Aprendizaje evaluado: Elaboracin de esquemas

Caractersticas del producto a evaluar



Registro de
cumplimiento


Observaciones

Indicadores SI NO
1. Los resultados presentados son los sugeridos

2. Se reunieron en grupo para comparar la informacin
investigada.



3. Seleccionaron de forma clara y precisa las ideas en
grupo para elaborar el esquema.



4. Esquematizaron las ideas correctamente.

5. La informacin escrita en el esquema es til.

6. La presentacin del esquema es clara.

7. El esquema puede ser utilizado para una exposicin.

8. El esquema es producto de todos los alumnos.

9. El esquema es atractivo estticamente.

10. El esquema evidencia la adquisicin de los
conocimientos del contenido sugerido.









Instrumento de evaluacin: Rbrica
Aprendizaje a evaluar: Maqueta del sistema solar (grupal)
Criterios 5 4 3 2 1 Total
Calidad de
trabajo
Proporciona
trabajo de la ms
alta
calidad.(Pulcritud,
nitidez,
organizacin,
estabilidad.).
Proporciona
trabajo de
calidad.
(Pulcritud, nitidez,
organizacin,
ms sin
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
(Pulcritud,
nitidez, ms
sin
organizacin,
ni
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
poco inters
para su
presentacin.
Entrega un
trabajo de
mala
calidad, que
obliga a
construir la
maqueta
nuevamente.

Informacin
La informacin
presentada es de
excelente
confiabilidad,
sealando toda
su bibliografa de
manera clara.
La informacin
presentada es
confiable,
Pero no presenta
su bibliografa
completa.
Presenta
informacin,
pero no es
acorde al
tema.
La
informacin
presentada
no coincide
con la
maqueta y es
de dudosa
procedencia.
No presenta
ninguna
informacin.

Trabajo en
equipo
Los integrantes
demuestran un
excelente
entendimiento y
comunicacin,
adems de tomar
decisiones en
conjunto.
Los integrantes
demuestran
manejo
adecuado,
entendimiento
ms no toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
no
demuestran
entendimiento
del tema y no
toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
demuestran
muy poco
trabajo en
equipo.
Los
integrantes
No
demuestran
trabajo en
equipo, slo
una persona
toma las
decisiones.

Enfoque
La maqueta est
enfocada de
manera clara y
concisa a la
temtica.
La maqueta
muestra claridad
en la temtica.
Ms no es
concisa
Muestra poca
relacin con
el tema.
La temtica
presentada
no muestra
casi nada de
relacin con
el tema.
La temtica
presentada
no tiene
nada de
relacin con
el tema.

Puntualidad
La maqueta se
presenta en la
hora y la fecha
indicada
La maqueta no
se presenta en la
hora indicada,
pero si la fecha
indicada
La maqueta
no se
presenta en
la hora ni la
fecha
indicada
(1 semana
despus )
La maqueta
se present
dos semanas
despus de
lo previsto.
La maqueta
se present
antes de
finalizar el
trimestre.

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