Aprendizaje evaluado: Exposicin grupal del sistema solar
Tipo de evaluacin: heteroevaluacin
Puntaje obtenido Criterios de evaluacin Descripcin de los criterios a evaluar 5
4
3
2
1
Total 1. Puntualidad Expone en el da y la fecha asignada
2. Presentacin grupal Presenta el grupo y el tema a exponer
3. Pulcritud Mantiene orden y aseo
4. Tono de voz El tono de voz es adecuado
5. Claridad Se expresa de forma clara, al pronunciar cada palabra
6. Dominio del Contenido sugerido Cumpli con el contenido sugerido
7. Apoyo didctico Tiene coherencia con el contenido
Instrumento de evaluacin utilizado: lista de cotejo Aprendizaje evaluado: Elaboracin de esquemas
Caractersticas del producto a evaluar
Registro de cumplimiento
Observaciones
Indicadores SI NO 1. Los resultados presentados son los sugeridos
2. Se reunieron en grupo para comparar la informacin investigada.
3. Seleccionaron de forma clara y precisa las ideas en grupo para elaborar el esquema.
4. Esquematizaron las ideas correctamente.
5. La informacin escrita en el esquema es til.
6. La presentacin del esquema es clara.
7. El esquema puede ser utilizado para una exposicin.
8. El esquema es producto de todos los alumnos.
9. El esquema es atractivo estticamente.
10. El esquema evidencia la adquisicin de los conocimientos del contenido sugerido.
Instrumento de evaluacin: Rbrica Aprendizaje a evaluar: Maqueta del sistema solar (grupal) Criterios 5 4 3 2 1 Total Calidad de trabajo Proporciona trabajo de la ms alta calidad.(Pulcritud, nitidez, organizacin, estabilidad.). Proporciona trabajo de calidad. (Pulcritud, nitidez, organizacin, ms sin estabilidad.). Proporciona trabajo con (Pulcritud, nitidez, ms sin organizacin, ni estabilidad.). Proporciona trabajo con poco inters para su presentacin. Entrega un trabajo de mala calidad, que obliga a construir la maqueta nuevamente.
Informacin La informacin presentada es de excelente confiabilidad, sealando toda su bibliografa de manera clara. La informacin presentada es confiable, Pero no presenta su bibliografa completa. Presenta informacin, pero no es acorde al tema. La informacin presentada no coincide con la maqueta y es de dudosa procedencia. No presenta ninguna informacin.
Trabajo en equipo Los integrantes demuestran un excelente entendimiento y comunicacin, adems de tomar decisiones en conjunto. Los integrantes demuestran manejo adecuado, entendimiento ms no toman las decisiones en conjunto. Los integrantes no demuestran entendimiento del tema y no toman las decisiones en conjunto. Los integrantes demuestran muy poco trabajo en equipo. Los integrantes No demuestran trabajo en equipo, slo una persona toma las decisiones.
Enfoque La maqueta est enfocada de manera clara y concisa a la temtica. La maqueta muestra claridad en la temtica. Ms no es concisa Muestra poca relacin con el tema. La temtica presentada no muestra casi nada de relacin con el tema. La temtica presentada no tiene nada de relacin con el tema.
Puntualidad La maqueta se presenta en la hora y la fecha indicada La maqueta no se presenta en la hora indicada, pero si la fecha indicada La maqueta no se presenta en la hora ni la fecha indicada (1 semana despus ) La maqueta se present dos semanas despus de lo previsto. La maqueta se present antes de finalizar el trimestre.