Ministerio del poder popular para la educacin superior.
Colegio universitario de caracas. Centro medico de caracas 3 A 1 INFORME DE PASANTIAS Psiquiatra y salud mental
Profesora !ic. Mar"a Mediomundo #laborado por $arc"a #glis !pez $abriel Caracas% noviembre de &'13 INTRODUCCION (efinimos a la enfermer"a para la salud mental ) psi*ui+trica como la capacidad para dispensar los cuidados *ue proporcionen beneficios ) un bienestar conforme cu)a finalidad ser+ cubrir las necesidades de los individuos ) grupos% a lo *ue en materia de ,alud Mental ) Psi*uiatr"a se refiere. Mediante el estudio de la Asignatura% se ad*uirir+n conocimientos de las bases -istricas% conceptuales% cient"ficas ) tecnolgicas% as" como% las -abilidades ) actitudes *ue capaciten al enfermero para dispensar los cuidados. OBJETIVOS ESPECFICOS (esarrollar las perspectivas -istricas del cuidado de los enfermos mentales. .dentificar los sistemas de clasificacin ) diagnstico. (escribir los aspectos socioculturales de la enfermedad mental. Analizar los aspectos legales relacionados con el tratamiento ) cuidado de los enfermos mentales. (efinir las funciones ) criterios de asistencia de la #nfermer"a Psi*ui+trica. (iscutir las diferentes teor"as psicolgicas ) modelos conceptuales. (efinir una base terica para la pr+ctica de los cuidados de #nfermer"a Psi*ui+trica. (escribir los criterios de normalidad. (efinir el concepto salud/enfermedad mental. .dentificar los principios de prevencin primaria% secundaria ) terciaria en el +mbito de la salud mental. (escribir los programas de salud mental. #numerar los tipos de indicadores en salud mental. (escribir las unidades especializadas de salud mental ) psi*ui+trica% as" como% su composicin ) el cometido de los diferentes profesionales del e*uipo terap0utico. 1ospital Psi*ui+trico (r. 2ess 3erena. ,ervicio de emergencias. ,ervicio n45 (octor a cargo (r. 6ovar #nfermera l"der !ic. Carmen Rivera. Descripcin de pasantas. #n nuestro primer d"a de pasant"as se realiz un recorrido en donde nos presentaron cada una de las instalaciones del -ospital. ,e observaron las salas -ospitalarias *ue se encuentran divididas en g0neros ) edades% proporcion+ndole al paciente espacios adecuados a sus condiciones ) permiti0ndoles los beneficios con los *ue podr+n obtener su completo bienestar. Adem+s de esto el -ospital cuenta con servicios de consultas m0dicas ) laboratorios tanto para los e7+menes neuropsicolgicos como las -ematolog"as completas. #l segundo d"a de pasant"as conto con la asignacin del alumnado a cada servicio del -ospital. 8bic+ndonos en el servicio siete 95: llamado servicio de admisin 9emergencias:% el cual consta de dos 9&: enfermeros ) 9&: enfermeras% con dos -abitaciones amplias en donde son localizados los pacientes *ue ingresan en un estado desfavorable ) evaluados por el psiclogo de guardia o psi*u"atra ) por el personal de enfermer"a% los cuales de acuerdo al grado de alteracin del paciente le administran un f+rmaco especifico ) entrevistaran a los familiares o acompa;antes. Descripcin estructural. Posee dos amplias -abitaciones con sus ba;os respectivos e instrumentos de comodidad para el paciente. 8n comedor en donde son ubicados los pacientes a la -ora de cada comida 9siempre divididos:. 8n cuarto de lencer"a donde est+ la ropa *ue se les pondr+ a los pacientes% la ma)or"a de esta ropa -a sido donada por personas *ue -an estado -ospitalizadas o por donaciones e7ternas. 8n cuarto con el material a utilizar para la medicin de los signos vitales% aplicacin del ambu ) nebulizadores en casos de emergencia. .gualmente un cuarto para la preparacin de los tratamientos a aplicar a cada paciente. <inalmente nos encontramos con los consultorios e7ternos ) la sala de e7aminacin. !uego de observar la estructura del servicio procedimos a realizar con a)uda de los licenciados=as las actividades cotidianas del traba>o de enfermer"a. Actiidades del serici! " del #!spital Dr. $es%s &erena. Recibir la unidad verificando las condiciones de los pacientes% realizando una corta entrevista ) observacin para as" planificar los cuidados pertinentes correspondientes a cada caso. ?as+ndose con las anotaciones de los enfermeros de los turnos anteriores ) la evolucin de enfermer"a de cada paciente. Verificar *ue se encuentre el material entregado el d"a anterior o la cantidad registrada por el personal del turno anterior. Preparacin de los medicamentos de cada paciente manteniendo cuidado con la -ora% fec-a% v"a ) dosis de administracin. Proporcionar la a)uda necesaria a los usuarios *ue as" lo re*uieran en la realizacin de sus cuidados de -igiene personal ) confort% escuc-ando sus in*uietudes ) aclarando las dudas necesarias. Al observar cual*uier anomal"a o suceso se debe plasmar en el -istorial de enfermer"a para de>arlo plasmado. Administrar medicamentos verificando la ingesta de los mismos. #star al pendiente de los usuarios en la guardia. @bservamos *ue cuando algn paciente se le nota alterado ) con s"ntomas alarmantes se le aplica la su>ecin mec+nica *ue no es m+s *ue la unin de sus e7tremidades a los parales de la cama con tiras de telas suaves. #ste mecanismo se realiza solo con la autorizacin de algn especialista en el +rea ) con una duracin m"nima de &' minutos% mientras *ue el paciente se calme o duerma por la aplicacin del f+rmaco. Por ltimo el personal de enfermer"a prepara los medicamentos para la tarde ) para la noc-e de cada paciente segn indicaciones. (escriben la evolucin de cada paciente ) mantienen la unidad en orden preparados para cual*uier suceso. #n el tercer ) cuarto d"a se realizaron las mismas actividades% la nica diferencia encontrada de cada d"a eran los pacientes los cuales eran transportados a las salas de -ospitalizacin o si as" lo re*uer"a dados de alta. ,olo observamos a dos pacientes *ue pertenec"an en el servicio durante los dos ltimos d"as% la razn de esto era su riesgo de fuga ) su estado cr"tico% ambos pacientes padecen de es*uizofrenia. Patologa ms resaltante en el serviio Es!"i#o$renia #s un diagnstico psi*ui+trico en personas con un grupo de trastornos mentales crnicos ) graves% caracterizados por alteraciones en la percepcin o la e7presin de la realidad. !a es*uizofrenia causa adem+s una mutacin sostenida de varios aspectos del funcionamiento ps"*uico del individuo% principalmente de la conciencia de realidad% ) una desorganizacin neuropsicolgica m+s o menos comple>a% en especial de las funciones e>ecutivas% *ue lleva a una dificultad para mantener conductas motivadas ) dirigidas a metas% ) una significativa disfuncin social. !os s"ntomas de la es*uizofrenia suelen comenzar en adultos >venes ) apro7imadamente '%A/'%BC de la poblacin se ve afectada. 8na persona con es*uizofrenia% por lo general% muestra un lengua>e ) pensamientos desorganizados% delirios% alucinaciones% trastornos afectivos ) conducta inapropiada. #l diagnstico se basa en las e7periencias reportadas por el mismo paciente ) el comportamiento observado por el e7aminador. Do e7isten actualmente pruebas de laboratorio para el diagnstico de la es*uizofrenia ) ninguno de los s"ntomas es patognomnico de esta condicin% lo *ue dificulta el diagnstico. Algunos estudios sugieren *ue la gen0tica% defectos durante el neurodesarrollo% el entorno durante la infancia o procesos psicolgicos ) sociales son factores importantes *ue pudiesen contribuir a la aparicin de la es*uizofrenia. Ciertos medicamentos ) el uso recreativo de drogas parecen causar o empeorar los s"ntomas. !a investigacin psi*ui+trica actual se centra en el papel de la neurobiolog"a% pero no se -a encontrado ninguna causa org+nica. ,e -a notado un consistente aumento en la actividad de la dopamina en la v"a meso l"mbica del cerebro en las personas es*uizofr0nicas. ,in embargo% la direccin de la causalidad biolgica contina siendo una incgnita. Aparece en el 1C de la poblacin mundialE est+n afectados un 3'/A'C de las personas sin -ogar. #l tratamiento farmacolgico de primera l"nea son los medicamentos antipsicticos% *ue fundamentalmente actan suprimiendo la actividad de la dopamina. !as dosis de los antipsicticos empleados son generalmente m+s ba>as *ue en las primeras d0cadas de su uso. !a psicoterapia ) la re-abilitacin profesional ) social tambi0n son importantes. #n casos m+s graves% donde -a) riesgo para el mismo paciente ) para otros a su alrededor% puede ser indicada la -ospitalizacin involuntaria% aun*ue la estad"a -ospitalaria es menos frecuente ) por per"odos m+s cortos *ue en tiempos pasados. Por lo general% los trastornos de la cognicin contribu)en a problemas persistentes de la conducta. !os pacientes es*uizofr0nicos suelen tener otros problemas de salud% inclu)endo drogodependencia% depresin ) trastorno de ansiedad% as" como problemas sociales como desempleo% pobreza ) ba>a calidad de vida. !a esperanza de vida de los pacientes con es*uizofrenia es de 1' a 1& a;os menor *ue los individuos sin la enfermedad% por razn de los problemas de salud ) una ma)or frecuencia de suicidio. #7isten dos perspectivas o formas de abordar el cuadro ) el diagnstico cl"nico de la es*uizofrenia. !a perspectiva categorial trata de delimitar las distintas variantes importantes ) recurrentes *ue se puedan ir presentando para poder identificarlas como subtipos de una entidad ma)or. #l primer esfuerzo en este sentido lo representa Fraepelin% )a *ue fue el primero en distinguir entre psicosis man"aco/depresivas ) demencia precoz en 1GG5 ) el primero en identificar a la catatonia% -ebefrenia ) la es*uizofrenia paranoide como subtipos de una entidad ma)or en 1GHG. Por otro lado% e7iste la perspectiva dimensional *ue trata de englobar todas las variantes en una entidad nica a e7pensas de ir agreg+ndole dos o m+s dimensiones *ue agrupan una serie de signos ) s"ntomas caracter"sticos 9s"ndromes:.#l primer esfuerzo en este sentido es representado por los traba>os de 6im CroI% *ue redu>o la es*uizofrenia a dos entidades en 1HG'% luego Danc) Andreasen% *ue la redu>o a una entidad unidimensional de dos polos% ) finalmente Peter <. !iddle% *ue la limit a una entidad nica de tres dimensiones sindrmicas en 1HG5 Cada perspectiva tiene sus inconvenientes. Por e>emplo% en los modelos categoriales% a*uellos cuadros cl"nicos *ue sean de dif"cil clasificacin normalmente son asignados a una categor"a at"pica *ue puede resultar demasiado abultada% mientras *ue en los modelos dimensionales se puede terminar por englobar entidades nosolgicas distantes escasamente similares o de dudosa filiacin. %&to'os 'e tratamiento ontra la en$erme'a' Antipsictic!s !os antipsicticos son los f+rmacos de primera l"nea utilizados en el tratamiento de la es*uizofrenia ) de las enfermedades relacionadas con ella. .nicialmente se llamarontran*uilizantes ma)ores o neurol0pticos% en oposicin a los Jtran*uilizantes menoresK% conocidos a-ora como ansiol"ticos% por su capacidad para producir determinados efectos secundarios neurolgicos. Antipsictic!s tpic!s Algunos antipsicticos cl+sicos o t"picos son el -aloperidol% la clorpromazina ) la flufenacina. Antipsictic!s atpic!s !os principales antipsicticos at"picos modernos son la clozapina% la olanzapina ) la risperidona 'en(!dia(epinas !as benzodiazepinas se -an utilizado solas o en combinacin con antipsicticos% administradas a dosis mu) elevadas con la finalidad de minimizar la agitacin% los trastornos del pensamiento% las ideas delirantes ) las alucinaciones Re)a*ilitacin !a re-abilitacin psicosocial inclu)e varias intervenciones no m0dicas para las personas con es*uizofrenia ) enfatizan la capacitacin social ) vocacional para a)udar a los pacientes reci0n diagnosticados o *ue -an estado enfermos por un tiempo a superar dificultades en las +reas cognitivas o de -abilidades sociales afectadas Psic!terapia indiidual !a psicoterapia individual o terapia personal inclu)e sesiones programadas con regularidad en las *ue el paciente conversa con su psiclogo o psi*uiatra. !as sesiones pueden centrarse en problemas actuales o pasados% e7periencias% pensamientos% sentimientos o reacciones personales. #l paciente puede llegar a entender gradualmente m+s acerca de s" mismo ) de sus problemas al compartir e7periencias con una persona capacitada para entenderlo ) *ue tiene una visin ob>etiva. 6ambi0n puede aprender a distinguir entre lo real ) lo distorsionado. !os m0todos cognoscitivos ) de comportamiento ense;an t0cnicas de adaptacin% solucin de problemas ) dotan al individuo de estrategias de afrontamiento. Terapia electr!c!nulsia !a terapia electroconvulsiva 96#C: -a sido usado en el tratamiento de la es*uizofrenia desde su aparicin en 1H3A% sin embargo% debido en parte a sus efectos delet0reos en lamemoria ) a los riesgos de lesiones osteomusculares durante la convulsin producida por la corriente el0ctrica% su utilizacin -a menguado a nivel mundial. !a Asociacin Americana de Psi*uiatr"a establece en sus directrices *ue la terapia electroconvulsiva rara vez se utiliza como tratamiento de primera l"nea para la es*uizofrenia% pero se considera su indicacin especialmente para tratar las psicosis concurrentes resistentes a los antipsicticos. +!nclusi!n. Concluimos con *ue la enfermer"a de la salud mental ) psi*ui+trica radica en proporcionar al enfermo compa;"a% apo)o ) m+s *ue un personal del -ospital% el enfermero es la persona ideal para *ue el usuario se sienta satisfec-o en todo sentido. Ante la sociedad% al referirnos de personas con enfermedades mentales o instituciones *ue cuentan con este servicio% su primer pensamiento es *ue es algo peligroso% )a *ue% nos imaginamos a personas completamente agresivas ) sin control. #stas pasant"as nos permitieron observar un poco m+s all+ de lo *ue es el ser -umano como individuo de una poblacin% una persona capaz de e>ercer diferentes actividades en su vida diaria pero *ue por alguna razn esas mismas actividades lo pueden llevar a caer en episodios de depresin% alteraciones% irritabilidad% angustia% entre otros. ,i la persona no posee informacin de este tipo de enfermedades% el episodio *ue pudo ser algo leve se manifestar+ en un futuro como algo grave *ue conllevara a los -abitantes *ue rodean al enfermo% dirigirlo a las instituciones especializadas. Adem+s de las actividades cotidianas *ue e>ercer+n estr0s en las personas e7isten otros factores como lo son #l entorno familiar ) social. Algn trastorno de la infancia. !a administracin de sustancias psicotrpicas. Por gen0tica. L
'i*li!,ra-a Rat-us% ,pencerE 2effre) Devid 91HH1:. Abnormal Psychology. Prentice 1all. p. &&G. !aing% Ronald (. 91HG1:. Esquizofrenia y presin social 9AM edicin:. 6us*uets #ditores% ?arcelona Cooper% (avid 91HGN:. Psiquiatra y antipsiquiatra. Paids .b0rica% ?arcelona. !aing% R. (. 91HBA:. El yo dividido. <ondo de Cultura #conmica% M07ico ?lasi% <. 9&'11:. Scissioni parallele. Lestinzione della schizofrenia.. Prefazione apocrifa di ,ergio Piro. .stituto .taliano per gli ,tudi <ilosofici% DapoliE