Qu has aprendido?

Por qu se contamina el agua?

1. Cules de las actividades que realiza el hombre dependen de la capacidad disolvente del agua?
Actividades de limpieza, aseo, as como tambin para cocinar
2. !iste en el planeta otra sustancia que realice las mismas "unciones del agua? #usti"ica tu
respuesta.
No, por que el agua forma parte intrnseca de los seres vivos, constituye una parte importante de su
porcentaje en peso, regula la temperatura del planeta y el clima.
$. Qu signi"ica agua potable?
Disolucin de sustancias qumicas en baja concentracin. Algunos solutos son importantes en cantidades
moderadas en el agua que bebemos, por ejemplo el sodio, el potasio, el calcio, el magnesio, los cuales
sirven para regular algunas funciones en el organismo
%. a que se le llama usos indirectos del agua? &enciona tres e'emplos
a las cantidades de agua que se requieren para cultivar los granos que se emplean para elaborar el pan
que comemos! para procesar la madera con la que se fabrica el papel y para producir el acero que se
emplea en los automviles que nos transportan. "n #uevo en el plato requiere $%& litros de agua, para
producir una lata de jugo de '.( litros se requieren ')& litros de agua, para producir un pantaln de
mezclilla #ec#o de algodn se requieren *+$& litros
(. Qu)micamente a que se le considera un contaminante?
,ue una sustancia se mezcla con otra de modo que ninguna es pura.
*. Cules son las "uentes contaminantes del agua?
"rbana, -ndustrial, Agropecuaria
+. Por que la "uente de contaminaci,n urbana es una de las ms di")ciles de controlar?
.or que es donde se produce la mayor cantidad de desperdicios, y por que depende de la conciencia y
disposicin #acia el ambiente de cada #ogar y cada familia.
-. .e las industrias indicadas en los cuadros 1.$ / 1.%0 Cules de ellas tienen que ver con tu vida
cotidiana / por que?
/odas por que producen un bien o servicio que se usa en la vida cotidiana
1. Cuntos tipos de contaminantes ha/ / cules son?
0sicos o slidos, pueden ser de origen animal o producto de la actividad #umana, ejemplo! piedras,
basura, aceite, espumas y calor
,umicos .ueden ser de origen org1nico o inorg1nico, provienen de desec#os domsticos, agrcolas o
industriales, iones de plomo, mercurio y cadmio.
2iolgicos 2acterias, #ongos, virus, algas y todo tipo de plantas acu1ticas indeseables
12. Qu e"ecto produce en el medio ambiente la contaminaci,n por3 s,lidos0 metales0 aceites0 materia
orgnica0 plaguicidas / detergentes?
Afectan el aspecto del agua e interfieren con la vida animal, reducen la penetracin de la luz, lo que
provoca la disminucin de la fotosntesis de las plantas acu1ticas, reduciendo el o3igeno necesario para
la vida acu1tica e incluso puede producir mal olor.
4ateria slida 5os slidos sedimentados forman una capa de espesor variable en el fondo del cuerpo de
agua, por lo tanto, da6an y aniquilan las formas vivas que a# se encuentren.
4etales como cobre, plomo, mercurio, plata, cadmio, cromo, zinc y cobalto son t3icos para los proceso
de los seres vivos que tienen lugar en el agua
Aceites envenenan el agua y el alimento de animales y plantas
4ateria org1nica .rovocan disminucin de o3geno disuelto en agua y si esta materia queda en
suspensin o disolucin, se incrementa la turbidez que evita el paso de la luz solar.
.laguicidas 7on t3icos en altas concentraciones y producen alteraciones genticas en algunas especies
de animales se cree que nos pueden afectar y producir c1ncer indirectamente si consumimos grandes
cantidades de alimento que #aya estado en contacto con estos plaguicidas o #erbicidas.
Detergentes ocasiona serios problemas por su persistencia en el medio, por su difcil descomposicin o
degradacin por la accin de las bacterias y por la eutroficacin adem1s provoca que los ros y lagos se
llenen de espuma, que a su vez impide que pase la luz y evita que las plantas realicen la fotosntesis, con
lo que se perjudica toda una cadena alimenticia. 8l potasio que contienen los detergentes promueve el
crecimiento desmedido de algunas algas que consumen el o3igeno del agua y alteran las condiciones de
vida de los peces.
11. C,mo a"ecta a la vida acutica la variaci,n de temperatura en el agua?
9ariaciones de ') : son mortales para las especies de peces
12. Qu es una mezcla?
:ombinacin de dos o mas sustancias unidas en forma aparente, de composicin variable y cuyos
componentes conservan sus propiedades.
1$. Qu di"erencia ha/ entre una mezcla homognea / una heterognea?
8n una mezcla #omognea los componentes no se distinguen a simple vista en cambio en una mezcla
#eterognea los componentes si se distinguen a simple vista o con la ayuda de una lupa.
1%. Qu se "orma cuando se le agrega al agua sustancias como la sal0 tierra o aceite?
7i se le agregan estas tres sustancias se forma una mezcla #eterognea, si se le agrega solo sal se forma
una mezcla #omognea.
1(. Con base en lo estudiado0 argumenta que tan valido es que el agua se le haga llamar el disolvente
universal. sta propiedad del agua se aplica en todas las sustancias?
8s valido por que disuelve una gran cantidad de sustancias sobre todo polares y algunas no polares con
la ayuda de ciertos tenso activos, No se aplica a todas las sustancias afortunadamente no disuelve
molculas no polares.
1*. Qu di"erencia ha/ entre una mezcla / sustancia pura?
5as sustancias puras est1n formadas por un solo tipo de sustancia, su composicin es definida y
constante. 8n cambio las mezclas est1n formadas por dos o mas sustancias y su composicin es variable
1+. Qu caracteriza a una sustancia pura?
7us propiedades fsicas y qumicas que las distinguen de las dem1s sustancias. 5as sustancias puras est1n
formadas por un solo tipo de sustancia, su composicin es definida y constante.