I.-IDENTIFICACIN.

Nombre del Grupo: Gerontes del Hogar de Ancianos Gerda Heim, Puerto Varas.
Nombre del Proyecto: La cohesin grupal, como principal elemento para una
convivencia plena.
Resumen del Proyecto: En relacin a la escasa cohesin grupal identificada en
el proceso de diagnostico se determina realizar un proyecto apuntando a el
aumento de cohesin grupal, con la finalidad de generar instancias que
promuevan la participacin e integracin de los gerontes con sus pares, para de
esta forma mejorar la convivencia diaria, armonizar el ambiente, y generar
confianza entre ellos.
Se realizar un cronograma de actividades semanales, que contengan un
contenido de dinmicas integrativas para fomentar la participacin de los usuarios
del Hogar de Ancianos para esta forma establecer relaciones interpersonales de
confianza que apunten a mejorar la convivencia del grupo.

II.-AMBITO TEORICO- METODOLOGICO.
Objeto de Intervencin: La escasa cohesin grupal identificada en el grupo trae
consigo una serie de consecuencias tales como conflictos interpersonales,
desconfianza, ausencia de comunicacin entre sus pares.
Sujeto de intervencin: Los beneficiarios de este proyecto son los gerontes del
Hogar de Ancianos Gerda Heim, de la comuna de Puerto Varas.
Problemtica a abordar: La escasa cohesin grupal del Grupo, problemtica
generadora de conflictos interpersonales.
Solucin escogida: Generar instancias recreativas para la integracin de Grupo.
Se determina trabajar esta problemtica, ya que la escasa cohesin genera
diversos conflictos dentro del grupo, para solucionar esta problemtica se
pretende establecer instancias tanto recreativas como integradoras con la finalidad
de que los integrantes del grupo logren entrar en un ambiente de confianza en
donde la buena comunicacin sea el principal elemento para mejorar la
convivencia en el Hogar.
La teora de la actividad, sostiene que el envejecimiento satisfactorio implica
actividad fsica, social y laboral. Plantea que mientras ms activos se encuentren
los ancianos, ms satisfactoriamente envejecern, este modelo sociolgico que el
individuo activo puede sentirse feliz y satisfecho.
Para esta teora lo ms importante es estar socialmente integrado,
independientemente del tipo de roles que desempeen. Cuanto ms activa
permanezca una persona mayor, ms satisfactoriamente envejecer. Actualmente
esta teora enfatiza en las actividades sociales juegan un rol amortiguador para
atenuar el trauma de la perdida de roles ms importantes.
Este modelo sociolgico afirma que si la persona ha de ser productiva se siente
til en el contexto que se encuentre y de esta forma contribuir a un envejecimiento
activo que genere satisfaccin en ellos.
Hipotesis que orienta la solucin propuesta:
Al aumentar la cohesin grupal, se generar un ambiente de confianza que
promueva las buenas relaciones interpersonales y disminuya los conflictos al
interior del grupo.
Variables Implicadas:
Cohesin Grupal: Se define como un proceso dinamico que se refleja en la
tendencia del grupo a mantenerse y permanecer unidos en la bsqueda de sus
objetivos instrumentales y/o para las necesidades afectivas de los miembros.
Operacionalizacin: Alta, media, baja/ Presencia-Ausencia.
Ambiente: Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias en la
vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento
determinado, que influye en la vida del ser humano.
Operacionalizacin: Agradable, Tensional, Desagradable.
Relaciones Interpersonales: Interaccin reciproca entre 2 o ms personas, que
se encuentran reguladas por las leyes de la interaccin social.
Operacionalizacin: presencia- ausencia.
Conflictos: Es una situacin en que dos o ms individuos con intereses
contrapuestos entran en confrontacin, oposicin o emprenden acciones
mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, daar o eliminar a la
parte rival, incluso cuando tal confrontacin sea verbal, para lograr as la
consecucin de los objetivos que motivaron dicha confrontacin.
Operacionalizacin: Presencia, ausencia/ Fisico-Verbal.
Impacto Esperado:
El aumento de la cohesin grupal, mejorar las relaciones interpersonales
basadas en un clima de confianza, disminuyendo los conflictos dentro del grupo.
Modelo a base de la intervencin:
Se escoge el modelo de Grupo de ayuda mutua, ya que las condiciones
determinantes para integrarse al Hogar de Ancianos, son similares, la ayuda y el
apoyo puede generarse entre los integrantes que tienen igualdad de condiciones.
Este grupo se ha de centrar en los conflictos familiares que presentaron en el
proceso de su envejecimiento, antes de integrar el grupo, dando a conocer los
motivos que lo llevaron a integrar este grupo. Por otra parte los GAM, dan la
oportunidad de que los integrantes del Grupo compartan sus deseos, expectativas,
anhelos pero tambin pueden compartir sus preocupaciones, angustias y
contrariedades, lo cual beneficiaria al grupo ayudndolos a : conocerse tanto a los
miembros del grupo como a s mismos, establecer lazos afectivos, apoyarse
mutuamente, superar la tendencia a aislarse.
Las fases del GAM, se detallan a continuacin:
1.-Creacin del Grupo: En este caso el grupo est establecido por la institucin,
las causas de integracin al grupo son similares por lo tanto esta fase ya se
encuentra consolidada.
2.-Primeros contactos con el grupo: En esta segunda fase el objetivo
fundamental es ir formando el clima grupal, as como el grupo vaya fijando los
elementos ms importantes. Esta etapa se ha de forjar a travs de dinmicas de
integracin aplicadas por la alumna en prctica con la finalidad de conocerse en
profundidad entre los miembros del grupo, para generar un clima de confianza.
Durante esta fase la alumna en prctica deber: conseguir que los miembros del
grupo se autorresponsabilicen en sus propios procesos de cambios a travs de
compromisos establecidos por ellos mismos de una sesin a otra, ayudar a los
miembros a tomar conciencia de los recursos y dficit individuales relacionados
con el tema del grupo.
Incrementar el apoyo emocional a travs de una estructura de sesiones que
posibiliten la expresin, la escucha, la posibilidad de dar y recibir feedback entre
los miembros.
Y por ltimo aumentar la conexin entre el Hogar de Ancianos y las Redes
comunales que puedan contribuir con apoyo voluntario de profesionales en el
mbito biosicosocial.
*Fase de Acompaamiento Profesional: Una vez establecidos los aspectos
formales dentro del grupo, as como consolidado el grupo, en esta etapa el
objetivo fundamental es ensear al grupo a manejar adecuadamente los aspectos
sealados en las sesiones anteriores, los miembros del grupo debern aprender a
comunicarse.
*Fase de Observacin del grupo: En esta fase, el papel de alumna en practica
queda relegado al rol de observador pasivo, permaneciendo dentro del espacio
fsico en donde se encuentra el grupo, tomando nota de como se van
desarrollando las sesiones.
*Fase externa o de autodireccin: