Actividades realizadas Actividades realizadas Actividades realizadas Actividades realizadas

1. Foros de Educacin, en Valparaso, Valdivia e

invitados a exponer a Mxico
2. Actos por la Dignidad Docente
3. Campaa contra el acoso laboral o mobbing
4. Crecimiento del sindicato en Quilpu, Melipilla,
Santiago.
5. Participacin en programas Radiales
6. Participacin activa en las movilizaciones por
el Bono SAE
7. Actos artsticos culturales
8. Protocolo de acuerdo con Corporacin Munici-
pal de Valparaso.
9. Campaas solidarias
10.Defensa irrestricta con cada socio del sindicato

Propuestas de Accin Propuestas de Accin Propuestas de Accin Propuestas de Accin
1. Desarrollar actividades artstico culturales
2. Escuela de formacin poltico sindical
3. Luchar por una educacin Estatal, Laica, Gra-
tuita y de Excelencia en todos los niveles.
4. Asambleas abiertas
Fono: 97729092 - Quilpu
www.facebook.com/sute.quilpue
www.sute.cl - sute.quilpue@gmail.com
Un poco de historia Un poco de historia Un poco de historia Un poco de historia
El Sindicalismo ha sido el modelo de agrupacin la-
boral que se ha impuesto sobre otras formas, agluti-
nando mayoritariamente a los trabajadores y sus
reivindicaciones, ante el Estado, los dueos de los
medios de produccin , la clase poltica, los gobier-
nos y grupos de poder.

Una gran cantidad de organizaciones docentes han
pasado desde el 1900, como el Centro de Profesores
de Chile (1901), la Sociedad Nacional de Profesores-
SONAP (1909) o la Combativa Asociacin General de
Profesores - AGP (1922). Algunas de estas orgnicas
agruparan a Docentes y estudiantes del pedaggico
y seran la antesala de alguna de las ms importan-
tes reformas educativas.

En 1970 se constituye el Sindicato nico de Trabaja-
dores de La Educacin (SUTE), el cul sera el impul-
sor de la Reforma educacional llamada Escuela Na-
cional Unificada (ENU) y que reuna a Profesores,
administrativos, auxiliares y asistentes de la educa-
cin.

El SUTE dejara de existir violentamente el 11 de sep-
tiembre de 1973. La dictadura militar, a travs del
decreto ley n 678 del 16 de Octubre de 1974, cre
el Colegio de Profesores Asociacin Gremial: una
organizacin que reuna slo a profesores.
A re-crear Organizacin
Docente
Sindicato Unitario de
Trabajadores de la
Educacin

REALIDAD DEL DESEMPEO DOCENTE

1. En el pas somos ms de 174.000 los docentes activos
y slo 63.000 estn organizados, incluyendo a los profe-
sores jubilados. Por tanto Cuntos son los profesores
activos organizados?

2. En el gremio no hay espacios de participacin real pa-
ra los profesores jvenes, el 80% de los afiliados es de
ms de 53 aos.

3. En las elecciones participa apenas el 17% del total de
profesores, con dirigentes que se petrifican en sus cargos

4. Cada vez que se sientan a negociar entregan las aspira-
ciones de los profesores y menos se avanza en las deman-
das estructurales que el sistema requiere; todo es a cam-
bio de cuoteos polticos.

5. La gran mayora de los trabajadores chilenos no est
sindicalizado, por miedo, por aburrimiento o por descon-
tento por la burocracia sindical.

Por lo anteriormente expuesto es que, decidimos decir
basta; construyendo nuestra propia organizacin. Una or-
ganizacin sindical que levantando las banderas histricas
del Sindicato nico de Trabajadores de la Educacin, SU-
TE, se constituya como una organizacin sindical democr-
tica, participativa y movilizada, que organice a todos los
Trabajadores de la Educacin (auxiliares, co-docentes,
administrativos y profesores) de nuestra regin.


La profunda crisis del sistema educativo la estamos
pagando los profesores y nuestras familias.

1. Inestabilidad laboral, ao tras ao a contrata,
SEP o reemplazo.

2. No pagan las imposiciones y seguros cuando
corresponde

3. No hay tiempos para preparar las clases

4. Sueldos miserables, con mejoras en base a bo-
nos

5. No podemos acceder a un perfeccionamiento de
calidad

6. Se jubila a los 60 y 65 aos, con todo el desgate
que ello implica

7. Los profesores jubilados reciben pensiones que
los obliga a seguir trabajando.

8. Desempeo laboral centrado en los resultados
cuantitativos

9. Sistema de evaluacin docente alejado de la rea-
lidad

10. Incremento de enfermedades mentales, stress,
depresin, neurosis, etc.
11. Ausencia de una carrera profesional que dignifi-
que nuestra profesin.
12. Falta de espacios para la discusin pedaggica
de carcter resolutivo.
13. Las nuevas leyes de educacin han sido crea-
das a la medida del sistema y que solo vienen a
profundizar la crisis de la educacin.
Por un sindicalismo de base, por la
defensa de tus derechos.
Sindicalzate!
La organizacin de los
profesores
Por qu un sindicato de
trabajadores de la educacin?
La necesidad de seguridad, estabilidad, del
cumplimiento de las leyes laborales y la digni-
dad docente, nos ha llevado a tomar la valiente
y comprometida decisin de crear y organizar
un Sindicato de Trabajadores de la Educacin,
para organizar a los docentes de la regin de
Valparaso.

El 03 de noviembre del ao 2008 nace el Sindi-
cato Unitario de Trabajadores de la Educacin
de la Regin de Valparaso, el SUTE, como el
esfuerzo de un grupo de profesoras y profeso-
res de Valparaso y Quilpu, por cambiar el esta-
do de las cosas, por tomar el destino en sus
propias manos y construir verdadero sindicalis-
mo de clase, de los trabajadores

Sin romper el lazo gremialista con el Colegio de
profesores A.G. y creyendo en la democratiza-
cin de ste, nos organizamos para luchar por
los derechos de los profesores de toda la re-
gin.

El objetivo de los sindicatos es asumir la repre- El objetivo de los sindicatos es asumir la repre- El objetivo de los sindicatos es asumir la repre- El objetivo de los sindicatos es asumir la repre-
sentacin y legtima defensa de sus asociados, sentacin y legtima defensa de sus asociados, sentacin y legtima defensa de sus asociados, sentacin y legtima defensa de sus asociados,
adems de promover los intereses econmicos, adems de promover los intereses econmicos, adems de promover los intereses econmicos, adems de promover los intereses econmicos,
sociales y culturales de los mismos: sociales y culturales de los mismos: sociales y culturales de los mismos: sociales y culturales de los mismos:

1.Representar a los trabajadores en el ejercicio
de sus derechos emanados de los respectivos
contratos.

2. Representar a los asociados en las distintas
instancias del proceso de negociacin.

3. Velar por el cumplimiento de las normas del
trabajo y de seguridad social.