CARTEL DE CAPACIDADES Y CONTENIDOS DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y

ECONOMIA DEL TERCERO DE SECUNDARIA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
MANEJO DE INFORMACIN
Identifica informacin sobre los procesos histricos,
geogrficos y econmicos, en el periodo comprendido desde
la formacin y desarrollo de los modernos estados europeos
hasta fines del siglo XVIII.
Analiza informacin relevante sobre las polticas econmicas
estables e instituciones slidas.
uzga y eval!a las fuentes de informacin sobre las
rebeliones internas en el "er!, la crisis espa#ola y su relacin
con los movimientos continentales y la independencia del
"er!.
$omunica informacin sobre la poblacin y calidad de vida en
los pases y principales ciudades de los cinco continentes y
sus recursos, productos e intercambios comerciales.
COMPRENSIN ESPACIO - TEMPORAL
%ocaliza en el espacio los principales ecosistemas en el
mundo, las zonas de incidencia de fenmenos y desastres en
el marco del desarrollo sostenible.
&iscrimina y analiza la distribucin espacial y las secuencias
cronolgicas, en torno a los procesos y los modernos estados
europeos.
Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y
permanencias, en la situacin de Asia, 'frica y (ceania en
los siglos XVI-XVIlI
Juzga las similitudes y diferencias encontradas en la
economa, sociedad, poltica y cultura en el Per y Amrica
Colonial en los siglos XVII-XVIII
!"ala los procesos #ist$ricos pre"ios y posteriores a
la independencia del Per y Amrica
%epresenta e interpreta gr&ficamente procesos #ist$ricos,
geogr&ficos y econ$micos
JUICIO CRTICO
"ropone alternativas de solucin en torno a la problemtica
de la depredacin, contaminacin, desertificacin y
calentamiento de la tierra.
Argumenta criterios propios, en torno a la diversidad )tnica,
ling*stica y los patrones culturales de las regiones del "er!.
+ormula puntos de vista en torno a la calidad de vida y la
dinmica poblacional en el mbito mundial.
+ormula puntos de vista, en torno a la influencia del proceso
de la Ilustracin ,uropea y las -eformas .orbnicas en el
proceso emancipador.
uzga ias caractersticas del conte/to 0ue propiciaron las
migraciones y sus consecuencias en la distribucin del
espacio en el mbito mundial.
+ormula propuestas para me1orar la calidad de vida, frente a
la problemtica observada en la interpretacin de los
procesos geogrficos y econmicos.
Argumentan sobre la influencia de la Ilustracin americana en
el ideario separatista.
HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL
El mundo de la Edad Modena
+ormacin y desarrollo de los modernos ,stados europeos.
2ituacin de Asia, 'frica y (ceana en los siglos XVI3XVIII.
Pe! " Am#$%a Colon$al
,conoma, sociedad, poltica y cultura en el "er! y Am)rica
$olonial en los siglos XVII3XVIII.
Euo&a' Am#$%a " el Pe! (a)*a $n$%$o) del )$+lo X,III
2eparacin poltica de Am)rica de ,spa#a.
Ilustracin americana e ideario separatista.
-ebeliones internas en el "er!. $risis espa#ola, untas de
4obierno y $ortes de $diz.
5ovimientos continentales y la independencia del "er!.
ESPACIO -EO-R.FICO' SOCIEDAD / ECONOMA
Cal$dad Ambiental
"rincipales ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible.
+enmenos y desastres. Impacto socioeconmico.
&epredacin, contaminacin, desertificacin y calentamiento.
Cal$dad de ,$da
"ases, capitales y sus principales ciudades en los cinco
continentes.
"oblacin y calidad de vida. ,studio de casos en los
cinco continentes.
"oblacin y migraciones.
-ecursos, productos e intercambios comerciales.
,studio de casos en los cinco continentes.
De)aollo " E%onom0a1
"atrones culturales en el "er!. &esarrollo de una cultura
favorable al desarrollo sostenido.
,l .anco $entral de -eserva.
+ronteras, integracin regional y convenios de cooperacin
latinoamericanos.
5odelos de desarrollo de economas y estados6 7nin
,uropea, $omunidad Andina, 8ratados de %ibre $omercio y
Acuerdos $omerciales.
4lobalizacin de la economa %elaciones 'orte-(ur
ACTITUDES
Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del "er! en el conte/to 5undial.
Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.
"romueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Valora la diversidad cultural e/istente en su localidad, regin, pas y el mundo.
"romueve la conservacin del ambiente.
Valora los aprendiza1es desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

COMPETENCIAS POR CICLOS
CICLO VI CICLO VII
MANEJO DE
INFORMACION
) *ane+a informaci$n rele"ante so,re procesos
#ist$ricos, geogr&ficos y econ$micos del Per,
Amrica y el *undo, desde las primeras
sociedades #asta el siglo XVI, comunic&ndola,
en e+ercicio de su li,ertad y autonoma
) *ane+a informaci$n rele"ante so,re procesos
#ist$ricos, geogr&ficos y econ$micos del Per,
Amrica y el *undo #asta la actualidad,
comunic&ndola en e+ercicio de su li,ertad y
autonoma
COMPRENSION ESPACIO
TEMPORAL
) Comprende categoras temporales y de re-
presentaci$n espacial, so,re los procesos
#ist$ricos, geogr&ficos y econ$micos en el
Per, Amrica y el *undo, desde las primeras
sociedades #asta el siglo XVI, apreciando la
di"ersidad natural y socio cultural, tomando
conciencia de su rol protag$nico en la
sociedad
) Comprende categoras temporales y de re-
presentaci$n espacial, so,re procesos #is-
t$ricos, geogr&ficos y econ$micos, aconte-
cidos en el Per, Amrica y el *undo #asta la
actualidad, "alorando la di"ersidad natural y
socio cultural, tomando conciencia de su rol
protag$nico en la sociedad
JUICIO CRITICO
) -ormula puntos de "ista personales y posi-
ciones ticas so,re procesos #ist$ricos,
geogr&ficos y econ$micos del Per, Amrica y
el *undo desde las primeras sociedades
#asta el siglo XVI, proponiendo ideas y
desarrollando acciones para el cuidado y
preser"aci$n del am,iente, el patrimonio
cultural y la identidad social y cultural del
Per
) -ormula puntos de "ista personales y posi-
ciones ticas, so,re procesos #ist$ricos,
geogr&ficos y econ$micos del Per, Amrica y
el *undo #asta la actualidad, proponiendo
ideas y desarrollando acciones para el cui-
dado y preser"aci$n del am,iente, el patri-
monio cultural y la identidad social y cultural
del Per