Mantenimiento e implementacin de espacios verdes de

la Unidad Educativa Carlos Cisneros por medio de la

reutilizacin de neumticos usados para el bienestar de
la colectividad cisnerina




UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CISNEROS





SEGUNDOS AOS DE BACHILLERATO: Granizo Steven,
Guamn Alex, Moyano Alexis, Velasco Jhostin, Valles Derek, Chafla
Hernn, Remache Andrs, Arvalo Axel, Guijarro Anddy, Tixe
Andrs, Chicaiza Steven, Robalino Bryan.





MI NI STERI O DE EUCACI ON Direccin Hispana de
Chimborazo, Departamento de Educacin Ambiental


LI C. J AVI ER CAMI NOS


La Unidad Educativa Carlos Cisneros, se encuentra ubicado en el Cantn Riobamba,
parroquia Maldonado , el mismo que cuenta con amplias reas verdes las cuales se
encuentran descuidadas motivos por el cual los estudiantes de primero y de segundo de
bachillerato han escogido el Campo de Accin Educacin Ambiental el mismo que en la
actualidad tiene mucha importancia porque es el medio en el cual desarrollamos
mltiples actividades, se ha credo conveniente mejorar el aspecto de estos espacios con
modelos atractivos de jardines donde sea el centro de la imaginacin y creatividad para
los jvenes estudiantes, as como tambin la realizacin de varios proyectos como la
reutilizacin de los neumticos de la institucin para el beneficio y bienestar de los
mismos. Estos proyectos ya culminados servirn para embellecimiento de los espacios
verdes y de la institucin.

En los Centros Educativos se forman generaciones de estudiantes que cada da ven en las
actividades cotidianas de su familia, escuela y comunidad, contaminacin de todos los
elementos de su ambiente natural.
La Educacin Ambiental para el logro de una sociedad sustentable y equitativa es un
proceso de aprendizaje permanente, basado en el respeto a todas las formas de vida. Tal
educacin afirma valores y acciones que contribuyen para la transformacin humana y
social a la preservacin ecolgica; ella estimula la formacin de sociedades socialmente
justas y ecolgicamente equilibradas que conservan entre si relaciones de
interdependencia y diversidad. Esto requiere responsabilidad individual y colectiva a
nivel local y nacional.
La Educacin Ambiental debe generar, con urgencia cambios en la calidad de vida y
mayor conciencia en la conducta personal as como armona entre los seres humanos y
entre stos con otras formas de vida.
En la prctica, la educacin ambiental es la actividad que tiene un lugar y un tiempo,
que posibilita e influye en el proceso de relacin entre el ser humano y el medio
ambiente, vivenciar los problemas ambientales y sus posibles soluciones, conocer la
forma de valorarlo, respetarlo y conservarlo. Pero es a travs del ejemplo de sus
maestros y de ambientes de aprendizaje preparados para ello, que aquellos asumirn una
actitud responsable de su conducta ante el entorno.

A la vez este campo de accin pretende formar una juventud llena de valores que
ayudan a mejorar cada da nuestro ambiente que se encuentra hoy en da en condiciones
deplorables, as como tambin se pretende ensear la reutilizacin de los materiales
como los neumticos como medio de reciclaje para el beneficio y embellecimiento de la
institucin para que las tcnicas aprendidas dentro del mismo puedan aplicarlas en su
entorno diario y comunidad determinada.



.
Valorar la importancia de la conservacin de la masa forestal y la posibilidad de
la recuperacin de los espacios verdes dentro de la Institucin.
Aprender a reciclar y a reutilizar varios materiales con los cuales podamos
realizar proyectos para el mejoramiento y bienestar de la institucin y del medio
ambiente en general.
Uno de esos materiales es el neumtico, el cual es el material principal para que
se realice este proyecto, con l se van a realizar varias actividades como sistemas
de macetas colgantes en las paredes, asientos, etc.
Identificar, plantear y resolver problemas relacionados con ambientes
significativos en la Institucin, que permitan la recreacin de los estudiantes en
espacios verdes acogedores.

Desarrollar la motricidad fina en los estudiantes, hacer conciencia de la
proteccin y preservacin de la naturaleza en la Institucin.

Utilizar y conocer diferentes recursos tecnolgicos en la conservacin de la
naturaleza.
Desarrollar la creatividad.

Ser capaces de trabajar en equipo, valorando el trabajo propio y el de los dems.

Aprender la mejor forma de reciclaje y reutilizacin de algunos materiales para
su respectivo uso para el beneficio y bienestar del medio ambiente as como
tambin el bienestar y conviccin personal.

El objetivo fundamental es poder realizar macetas flotantes con neumticos que
se los reciclan para poder reutilizarlos, y poder embellecer la institucin de esta
manera y tambin estaramos contribuyendo a nuestro ecosistema.



4.-DIAGNSTICO
PROBLEMA PRIORIZADO: En los espacios verdes de la Institucin, se ha notado la
despreocupacin de educacin ambiental en su entorno, dicho problema conlleva a
motivar el inters de los estudiantes que participan en el campo de accin de Educacin
Ambiental permitiendo los siguientes aspectos:
Fortalecer el conocimiento de los estudiantes en el tratado de esta
temtica.

Retroalimentar esta informacin a los estudiantes por parte de los
maestros coordinadores.

Participar responsablemente en la ejecucin de acciones para el logro de
los objetivos en el campo de accin dentro de la Institucin.

Valorar los recursos naturales para contribuir al desarrollo sustentable de
la Institucin.

Utilizar al medio ambiente como fuente de conocimiento, desarrollo
cultural y recreacin.


Otro de los problemas que hemos podido localizar es que en nuestra institucin no
existe ningn otro mtodo de espacios verdes que contribuyan al bienestar de la
sociedad, y existen en el mismo espacio materiales que se los pueden reciclar y
reutilizar para realizar dicho proyecto, como son los neumticos. Sealando los
principales aspectos:
Reciclar y reutilizar materiales que se encuentran en la misma institucin
para poder llevar a cabo el proyecto antes mencionado.

El material principal a reciclar y a reutilizar es el neumtico, con l se
llevara a cabo la mayora del proyecto, realizando macetas flotantes y
asientos de gradero para embellecer a la institucin y colaborar con
nuestro ecosistema.

Despus de realizar este proyecto se podrn aplicar las tcnicas
aprendidas en el proyecto en toda nuestra sociedad para as poder
comenzar un cambio total en la forma de pensar de las personas con
respecto al medio ambiente.

5. METODOLOGA
El presente proyecto se llevar a cabo a travs de una serie de gestiones que
comprendern en primera instancia, reuniones, capacitaciones con los coordinadores
Institucionales, colaboradores, personal docente y padres de familia con la finalidad de
expresar los conocimientos en las tareas y objetivos encomendados a cada uno de los
participantes dentro del campo de accin.

Las acciones que debern cumplir los participantes sern los siguientes:


- Identificar reas verdes que necesitaran mantenimiento y mejoras dentro de la
Institucin.

- Disear los diferentes tipos de jardines, e implementar los mismos dentro de cada uno
de los espacios asignados grupal e individual.

- Preparacin, abonado y trasplantes de varios tipos de suelos, platas que debern ser
seleccionadas dentro de cada grupo con el apoyo de los coordinadores Institucionales.

- Riego por aspersin de acuerdo al tipo de suelo, y plantas los diferentes espacios
asignados a cada grupo, dentro del tiempo asignado y que luego deber ser evaluado
como una de las nota de la participacin en este campo.

- Aprender a reciclar y reutilizar neumticos para poder realizar el proyecto planteado.

- Llevar a cabo todos los aprendizajes obtenidos el ao anterior para poder trabajar con
los materiales reciclados.

- Realizar macetas flotantes con la base fundamental que es el neumtico y las
respectivas cadenas que brindaran soporte y seguridad a la misma.

- Aprender a realizar asientos con neumticos unidos entre s, para ponerlos en espacios
en donde no existe la comodidad de tenerlos y se los necesita.


6. RECURSOS.
6.1. HUMANOS.
Docentes coordinadores.
Estudiantes de segundos Aos de bachillerato del IST. Carlos Cisneros
Padres de Familia
6.2. ECONMICOS.
Estos recursos debern ser financiados por parte de cada uno de los integrantes en este
campo de accin, ms la autogestin de parte de la Institucin con otras entidades de la
ciudad y provincia.
Todos estos materiales todava no se encuentran determinados en su totalidad, ya que
muchos de ellos se los puede reciclar en la institucin o simplemente se lo hara
individualmente de parte de cada uno de los estudiantes que pertenecen al campo de
accin.
Los materiales que no se puedan obtener por medio del reciclaje se los tendra que
comprar, en ese caso se lo obtendra con la colaboracin de todos los miembros del
campo de accin.


6.3. MATERIALES Y PRESUPUESTO DEL PROYECTO
Todo los materiales y herramientas que se necesitan para el cumplimiento de este
proyecto si no se los puede obtener por medio del reciclaje y reutilizacin, debern ser
financiados por cada uno de los participantes de igual manera las herramientas debern
ser adquiridas por los participantes para el cumplimiento de sus tareas.

7. SEGUIMIENTO, CONTROL Y EVALUACIN.
El presente proyecto se realizar en la Unidad Educativa CARLOS CISNEROS,
ubicada en la Av. la Paz y Mxico, Provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba.
El seguimiento, control y evaluacin ser permanente durante el lapso de tiempo que
se haya establecido para la participacin de este campo de accin y estar a cargo de
docentes coordinadores y el coordinador del Departamento de Educacin Ambiental.

El tiempo total de participacin de los estudiantes ser de 80 horas distribuidas durante
el ao lectivo 2013-2014.

8. CRONOGRAMA DE TRABAJO
A continuacin se presenta la lista de actividades del campo de accin de Educacin Ambiental.
PROYECTO: Mantenimiento de la Unidad Educativa CARLOS CISNEROS por medio del reciclaje y reutilizacin de
neumticos para la realizacin de Macetas Flotantes y asientos en los espacios libres
N ACTIVIDAD ENCARGADOS MESES






OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY J UN






SEMANAS

Inauguracin.

Autoridades del camp. Accin.
3 4 1 2 3
X
4
1 2 3 4
1 2 3
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Capacitacin
Estud. Colaboradores y Docentes
X

2
Capacitacin etapa N2
Coordinadores y estudiantes
X X
3
Lineamientos generales Coordinador Ed. Ambiental X
4
Informacin del camp.
Accin
Coordinador Ed. Ambiental X X
5
Informacin del camp. Coordinador y estudiantes. X X


6
Capacitacin del inf.final Coordinador y estudiantes.
X X

7
Revisin de bitcoras y esp. Coordinador y estudiantes.

X
8
Reciclaje de los neumticos Coordinador y estudiantes.

X X X
9
Trabajo con los neumticos. Coordinador y estudiantes.

X X X
10
Trabajo con los neumticos. Coordinador y estudiantes.

X X
11
Trabajo con los neumticos. Coordinador y estudiantes.

X X
12
Trabajo con los neumticos. Coordinador y estudiantes.

X X X
13
Trabajo con los neumticos. Coordinador y estudiantes.

X X
14
Trabajo en espacios verdes. Coordinador y estudiantes.

X X
15
Trabajo en espacios verdes. Coordinador y estudiantes.

X
16
Trabajo en espacios verdes. Coordinador y estudiantes.

X
X

17
Revisin de bitcoras y esp. Coordinador y estudiantes.

X X X
18
Limpieza y pintura de los
espacios verdes designados.
Coordinador y estudiantes.

X X
19
Coordinador y estudiantes.

X
20
Vinculacion con la
comunidad
Coordinador y estudiantes.

X
21
Entrega de informe final a
cada coordinador.y maana
deportiva
Coordinador y estudiantes.

X
22
Publicacin de notas
definitivas
Coordinador y estudiantes.

X X