REA HUMANIDADES GRADO NOMBRE (S) ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA GUA NMERO 02 TEMA PLAN DE CONTINGENCIA TIEMPO POSIBLE HORA
Literatura Medieval y Prerrenacimiento Observa el siguiente esquema conceptual que contiene informacin de la literatura medieval
Interpretacin del diagrama. 1. Explica las caractersticas de la literatura medieval 2. Menciona las divisiones de la literatura medieval y cita tres ejemplos de cada una. 3. Ubica la poca en que se desarroll la literatura medieval. Actividad de consulta. 4. Consulta en un enciclopedia o en internet acerca de: a. El arte medieval b. La msica medieval c. La escultura medieval d. La arquitectura medieval 5. Analiza cmo influy el cristianismo en la cultura, la poltica y el arte medievales. Escribe un pequeo texto.
L I T E R A T U R A
M E D I E V A L
es parte de Edad Media suele considerarse Como un periodo entre la Antiguedad clsica y el Renacimiento se dividen en Prosa Crnicas Historicas: Biografas, libros de viajes, Novelas sentimentales y Novelas de caballera Poesa Lrica Popular: Jarchas, canciones de osechas y romera, villancicos Lrica culta: Poema pico, cantar pico, poema de amor corts. Mester de Clereca: Temas eruditos, religiosos, didcticos, legendarios y reflexones morales Teatro Ritos y celebraciones religiosas se caracteriza por Influencia neoplatnica de la lrica popular y la culta a travs de la exaltacin del amor humano Los cantares picos centrados en las gestas de caballera Una tendencia edificante, didactizante de la prosa culta.
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6. Realiza un esquema conceptual (uno por cada periodo) de los dos periodos propuestos (Medieval y Prerrenacimiento), teniendo en cuenta: Puntos de partida Caractersticas Caractersticas Temas Gneros cultivados Leer las pginas 18 a la 20 del libro HIPERTEXTO 10. 7. Actividad de Consulta Busca informacin acerca de los autores ms importantes de esta poca; Gonzalo Berceo, Alfonso X, Don Juan Manuel, Fernando Rojas y Jorge Manrique y plsmala en un cuadro con los datos ms importantes de estos personajes. 8. Lee el fragmento del Cantar del Mio Cid (pgina 10 del libro HIPERTEXTO 10) Y RESPONDE: Cmo es la escena que se narra: alegre, dramtica, melanclica, etc.? Qu recursos del texto transmiten la emocin que preside la escena? Describe la reaccin del Cid ante el destierro Comenta la actitud que muestran los habitantes de Burgos ante la llegada del Cid Lee el enunciado: En los cantares de gesta se engrandece la figura del hroe y se exageran sus cualidades. Qu cualidades del Cid piensas que se destacan en el fragmento? Justifica tu respuesta.
Literatura del Renacimiento y Siglo de Oro El Renacimiento constituye la culminacin de un proceso cultural iniciado en los siglos XI y XII. Sus protagonistas sintieron que asisti al renacer d la cultura grecorromana, perdida durante lo que ellos consideraban los oscuros aos de una Edad Media que comenzaba a quedar atrs. Durante la Edad Media las obras tuvieron casi siempre un fin didctico o moralizador; la funcin esttica qued subordinada al propsito de ensear o instruir en verdades religiosas y morales. Durante el Renacimiento, en cambio, la literatura tuvo una intencin esttica y los autores concibieron sus creaciones literarias como obras de arte. Se produjo una profunda renovacin de la lrica, que afect tanto los temas como l forma de los poemas.
1. Lee las pginas 54 a la 57 del Libro Hipertexto 10 y responde las preguntas que aparecen al final del Fragmento de Don Quijote. 2. Realiza un esquema conceptual donde se plasme toda la informacin del Renacimiento Espaol. Con el Renacimiento, surgi tambin El Barroco 3. Lee las pginas 62 y 63 del libro HIPERTEXTO 10 y enuncia los aspectos ms relevantes de este movimiento artstico. Actividad de consulta. El Lazarillo de Tormes es considerada a primera novela moderna, el Lazarillo inaugura un tema clsico; la picaresca. Esta forma de novelar ha continuado hasta bien entrado el siglo XX. 4. Busca el argumento de este libro perteneciente al siglo de oro Espaol y contesta: a. Sintetiza en cincuenta palabras las caractersticas del Lazarillo b. Describe cmo es Lzaro c. Indaga sobre las caractersticas de la picaresca, caractersticas, autores y obras de este tipo de novela. d. Consulta cul era la situacin econmica de Espaa es esta poca y relacinala con la novela Picaresca. 5. Escoge uno de los siguientes autores de esta poca; Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len, Santa Teresa de Jess, Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo y Luis de Gngora y Argote, busca sus datos biogrficos y apunta los datos ms importantes de este autor.
LITEARTURA DEL ROMANTICISMO Y EL REALISMO ESPAOL EL MUNDO DURANTE ESTA POCA En el siglo XVIII se dio la Ilustracin, un movimiento intelectual renovador, que afect a la sociedad, la poltica, la religin y el arte. Este movimiento se caracteriz por su defensa de la razn frente a la fe y por su
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confianza en la ciencia y en la educacin como medios para impulsar el progreso de la poblacin; por ese motivo a este perodo se le conoce como el Siglo de las Luces Actividad 1: Consultar sobre el siglo de las luces y hacer un escrito de 4 prrafos sobre cmo influy ste periodo a la literatura y poltica de la poca.
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ACTIVIDAD: 1. Consulta sobre la biografa de los siguientes representantes de la literatura de esta poca, sus obras y cmo estos aportaron al desarrollo de la misma. Benito Jernimo Feijoo Gaspar Melchor de Jovellanos Leandro Fernndez de Moratn Gustavo Adolfo Bcquer Benito Prez Galds 2. Describe un lugar real o imaginario que pueda resultar sugerente para la mentalidad romntica. Justifica tu respuesta 3. Completa el siguiente cuadro Romanticismo Principales Representantes Lrica
Prosa
Teatro
4. El siguiente texto pertenece al Romanticismo o al Realismo. Justifica tu respuesta
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5. Responde las siguientes preguntas: Crees que el Romanticismo es una actitud ante la vida que se puede encontrar en cualquier poca? Por qu? Persiste en la actualidad la mentalidad Romntica es totalmente desfasada? Crees que los jvenes son ms romnticos que los adultos? Y las mujeres son ms romnticas que los hombres? 6. Completa el siguiente esquema Novela Realista Caractersticas Temticas Caractersticas Estilsticas
7. Lee el siguiente poema de Ramn de Campoamor. Luego, identifica en l las caractersticas del Realismo
Literatura del Modernismo y Generacin del 98
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A finales del siglo XX aparecieron en Espaa dos corrientes estticas que reaccionaron contra el Realismo y rescataron la subjetividad y la belleza formal en la literatura. Durante esta poca los autores reflejaron en sus obras las preocupaciones propias de la poca. As ante el malestar existencial y social, la literatura empez a concebirse de dos maneras divergentes: como medio de evasin (esteticismo y creacin de mundos imaginarios) o como arte comprometido con los problemas individuales, sociales y polticos. 1. Lee la parte del Contexto Histrico de esta poca y realiza una lnea de tiempo, enunciando los hechos sociales por los que atravesaba Espaa en esta poca. 2. Completa el siguiente cuadro. Lee las pginas 156 a 160 del libro Hipertexto 10 Aspecto Modernismo Generacin del 98 Definicin Literatura Puntos de Partida Nuevas Actitudes Temas Gneros Literarios
3. Busca la biografa de Pio Baroja, uno de los representantes de la generacin del 98, y enuncia lagunos aspectos importantes de su vida y obra. 4. Lee el texto de Pio Baroja sugerido por la Docente y responde las siguientes preguntas: a. Qu dice la lectura anterior? Te est pasando lo mismo? Escribe un pequeo comentario al respecto. b. Ubicaras el texto de Baroja en la poca de la generacin del 98? Justifica tu respuesta mediante identufucacin de caractersticas. c. Contesta verdadero falso o verdadero a las siguientes proposiciones y justifica tu respuesta. Po Baroja dice que comprendi perfectamente el significado de la palabra pretrito Segn el texto anterior, se aprende bien cuando se es disciplinado en el estudio. Para Broja, el bachillerato fue un excelente medio para adquirir conocimientos. La experiencia que vivi Baroja durante el bachillerato tuvo que ver con su obra literaria. d. Marca con una X la caracterstica que no pertenece a la generacin del 98. Descontento por la crisis de Espaa y oposicin frente a su poltica. Deseo de crear un estilo nuevo Oposicin a las corrientes realista y naturalista y a la concepcin positivista Defensa de la razn y de la ciencia como caminos seguros e introvertibles hacia el conocimiento.