Competencias de la

Gestin de Finanzas
Pblicas Lecciones
del campo
Gordon Ferrier,
Subdirector (Internacional)
Instituto Licenciado de Finanzas y
Contabilidad Pblica
Introduccin y antecedentes
Qu es la competencia?
un conjunto de conocimientos,
destrezas y actitudes relacionadas que
afectan una parte importante del
empleo de una persona (una funcin
o responsabilidad), que se
correlacionan con el desempeo
laboral, que pueden medirse en
funcin de estndares aceptados y
que pueden mejorarse por medio de
la capacitacin y el desarrollo
Referencia de Parry, S.R. The Quest for Competencies, Training,
Julio de 1996 pgs. 48-56
... y
comportam
ientos
Usos y beneficios de los marcos de competencia
Evaluacin del desempeo. Basar la evaluacin en criterios objetivos.
Usos y beneficios de los marcos de competencia
Desarrollo: Especificar las necesidades en trminos de competencia, no
resultados.
Usos y beneficios de los marcos de competencia
Diseo del empleo: Crear empleos recompensantes y satisfactorios.
Usos y beneficios de los marcos de competencia
Capacitacin: ms sistemtica, relacionada con el desempeo, uso
objetivo de los presupuestos
Componentes de la competencia
Conocimiento: informacin fctica aceptada
como verdadera.
Destrezas: la habilidad aprendida de desempear
procesos predefinidos.
Actitudes: una disposicin relativamente
duradera para ver a las personas, lugares, cosas o
eventos de una forma en particular.
Comportamiento: una accin especfica realizada
para alcanzar un resultado (usualmente)
predeterminado.
Una declaracin de competencia
El modelo de competencia
Requisitos actuales y futuros
Seis marcos: Uno comn (todo el personal de
PFM) y cinco funcionales
Solo competencias clave (crticas): no hay intento
de ser comprensivo
Cuatro competencias comunes
Cinco a ocho competencias de acuerdo con la
funcin
Validacin del modelo
Enfrentar la validez
Tiene sentido
Construir la validez
Distingue los niveles de desempeo
Validez del contenido
Cobertura del dominio
Validez del contenido
Aprender y crecer
Legislacin
Estndares
Estrategia y
planificacin
Garanta
Escrutinio
Operaciones
Monitoreo y
control interno
Integracin con marcos existentes
Todos los empleados civiles
Personal de PFM
Empleados civiles senior
Competencia y desempeo
Evidencia de investigacin
Competencia y desempeo
Problemas: 1
Definicin de PFM
Captura de revisiones de representantes
Equilibrio de las necesidades del pas con la
opinin de los expertos
Manejo del volumen
Anticipacin de necesidades futuras
Problemas: 2
Integracin con otros marcos e iniciativas
Diferenciacin clara entre conocimiento,
actitudes de destrezas y comportamientos
Declaraciones: Progresivo o acumulativo?
Capacidad del lado de suministro
Eficiencia de los gastos actuales
GOP
$228
3,2
REINO
UNIDO
$178
2,5
Canad
$72
1
Progresivo o acumulativo?
A1 A2
A3
S1 S2
K1 K2 K3
B1 B2 B3
A1 A2
A3
S1 S2
K1 K2 K3
B1 B2 B3 B4
S3
K4
A1 A2
A3
S1 S2
K1 K2 K3
B1 B2 B3 B4
S3
K4
Progresivo o acumulativo?
Conclusin: Los marcos de competencia no son
acumulativos ni progresivos por diseo...

... aunque algunas declaraciones pueden ser
acumulativas o progresivas en su efecto.
Implementacin del modelo
Condiciones clave:
Lecciones aprendidas
Diseo solo como punto de partida
Necesidad constante de educacin
Pocas respuestas correctas o incorrectas
El contexto es crtico
Deben comprometerse los participantes clave
Es importante el compromiso a largo plazo
Llega el momento de dejarlo ir!
Competencias de la
Gestin de Finanzas
Pblicas: Lecciones
del campo
Gordon Ferrier,
Subdirector (Internacional)
Instituto Licenciado de Finanzas y
Contabilidad Pblica
fin