Ejemplos de textos propuestos para presentacin del programa

Telebachillerato

Criterios generales : Estos textos de presentacin, si bien no deben asustar a
un teleducando que ha perdido el hbito del estudio, tampoco deben
desilusionar a un teleducando ms estructurado que necesite la idea de que el
programa va en serio, pienso que el rango de casos en nuestra teleaudiencia
tiene esa amplitud. Por lo tanto creo que hay que mencionar casos sencillos que
se relacionen con lo cotidiano, pero tambin una mencin al rea curricular y los
contenidos complicar ni abundar.
Es mejor si la presentacin es clara y motivadora y est al inicio del programa, de
otra manera los presentadores deberan presentar los contenidos siempre,
estableciendo tempranamente la funcin de "maestros". El concepto del
programa plantea que los presentadores son personas comunes que se hacen
preguntas que los llevarn a los contenidos curriculares como respuesta.
La mencin a la ficcin debe ser motivadora, pero no tan especfica como para
que el teleducando sienta la necesidad de ver esa historia inmediatamente. En ese
sentido creo que no hace falta mencionar los nombres propios en este punto.


Ejemplos por reas (Excepto en Estudios Sociales que no recibimos ningn
ejemplo de propuesta


Para M8 (Permetro y rea de figuras geomtricas):

El propuesto:
Hoy en geometra y matemtica,
veremos que tringulos, crculos
y trapecios aparecen en nuestra vida
diaria ms de lo que piensas. Si
cortas el pastel cada trozo es un
tringulo, mientras que la ventana
de casa es cuadrada o rectangular.
Pero cul es el rea de una cancha
de futbol? Y cul es el permetro
de la circunferencia de la tierra?
Empecemos!!!!

a) menciona demasiados elementos y la intencin de reformular estas
introducciones es justamente evitar asustar al espectador de entrada
con la complejidad del tema.
b) Incurre en imprecisiones con respecto al contenido: un pedazo de
pastel no es un tringulo, sino un sector circular; la tierra no tiene una
circunferencia a menos que se defina cul (la lnea ecuatorial, el
crculo polar, un meridiano?

Proponemos:

Qu conocimiento nos puede ayudar si
queremos calcular la cantidad de alambre que se
necesita para el cercado de un terreno cuadrado?
Qu debemos saber para calcular la cantidad de
tela necesaria para cubrir una mesa rectangular?
Hoy en matemtica revisaremos el permetro y
rea de figuras geomtricas. Tambin seremos
testigos de una historia en que este conocimiento
ayud a repartir una herencia. Comencemos.




Para CN5 (Sistema Circulatorio):

El propuesto:

La sangre: el fluido vital; de color
rojo intenso. Circula por todos los
rincones del cuerpo, se encarga de
la respiracin; transforma los
alimentos en nutrientes Hoy, en
Ciencias Naturales, descubrimos el
aparato circulatorio y a esos
pequeos defensores de nuestro
organismo: glbulos rojos, blancos
y plaquetas.

a) Incurre en imprecisiones con respecto al contenido: la circulacin no se
encarga de la respiracin, si de transporter el oxgeno a las clulas, pero
este aspecto no puede ser enunciado de manera tan simple a priori,
necesita de la explicacin desarrollada en el programa para entenderlo.
El sistema circulatorio no transforma los alimentos en nutrientes, ese es
un proceso que se realiza en varias instancias, comenzando en el
intestino delgado. No todos los glbulos cumplen la funcin de defensa.
b) No es suficientemente motivador

Proponemos:

Cmo logra nuestro cuerpo cicatrizar y cerrar las
heridas que sufrimos? Cmo los alimentos que
comemos se transforman y llegan hasta cada parte
de nuestro cuerpo?Porqu es roja nuestra sangre?
Hoy en el rea de Ciencias Naturales recordaremos
nuestra sangre y nuestro sistema circulatorio.
Adems conoceremos una historia donde muchas
partes de nuestro cuerpo nos explicarn lo que
hacen por nosotros. Empecemos.




Para L1 (Elementos de la comunicacin):

El propuesto:

Hoy en el rea de Lengua y
Literatura, descubriremos cmo Diego y
Carolina recibieron una leccin el da en
que necesitaban subir al bus transportando
una carga. Compartiremos sus apuros y la
dificultad que vivieron y aprenderemos con
ellos, la importancia de saberse comunicar
en todos los quehaceres de la vida.

a) Es motivador, pero la expectativa que despierta se relaciona
principalmente con el segmento de ficcin, que se encuentra varios
minutos despus en el guin. Esto puede ser confuso o "defraudar"
expectativas

Proponemos:

Cuando tenemos urgencia o necesidad de algo es
importante que las personas que pueden ayudarnos
entiendan claramente lo que necesitamos. Alguna
vez nos ha pasado que hemos querido ayudar a
alguien pero no hemos podido entender lo que
necesita? Sabemos de que elementos depende
poder coumunicarse bien? En este programa de
Lengua y Literatura revisaremos los elementos de la
comunicacin. Tambin conoceremos una historia
donde, por falta de comunicacin nuestros amigos
estuvieron a punto de quedar abandonados en el
camino.




Para CN1 (Importancia de la plantas, fotosntesis):

El propuesto:

Ser que podremos dormir con plantas
en la habitacin? Se nos acabar el
oxgeno en medio de la noche? Qu
ocurre con las plantas y el sol? Por
qu resulta placentero descansar a la
sombra de un rbol. A continuacin
abordaremos estas interrogantes desde
el rea de Ciencias Naturales.


Proponemos:

De donde viene el aire que nos mantiene vivos?
Es lo mismo respirar en el campo que en medio de
una ciudad? Es verdadera la creencia de que
dormir con plantas en la habitacin nos hace dao?
En nuestro programa de hoy, correspondiente al
rea de Ciencias Naturales hablaremos sobre la
importancia de las plantas. Adems veremos la
historia de una pareja que no poda ponerse de
acuerdo sobre tener o no plantas dentro de su
habitacin. Veamos.