Prezados(as) Acadmicos(as),

Segue abaixo exemplos para elaborao dos instrumentais de Estgio III.

Lembrando que os exemplos servem para dar uma dimenso de como devero
produzir, e NO serve como estrutura do trabalho, pois cada acadmico dever
produzir junto ao seu grupo, reforando que a concluso individual, pois cada
um teve uma realidade diferenciada.

AVALIAO DO PROJETO DE INTERVENO
1 Titulo do Projeto - (Nome do Projeto Ex. Comunidade Viva, Comunidade
Assistida)
2 Perodo de Realizao - (data do incio e concluso da execuo do Projeto Ex.
06/07/2012 20/12/2012 )
3 Equipe do Projeto - Colocar o nome da equipe que desenvolveu o projeto (os
acadmicos estagirios, o supervisor de campo, bem como os demais profissionais do
campo de estgio que participaram da ao)
4 Objetivos Propostos (neste item vocs iro colocar o objetivo geral do projeto e os
especficos. Lembre-se que o objetivo geral alcanado a partir dos objetivos
especficos, e o foco da avaliao, onde vocs conseguiro avaliar os indicadores e o
impacto social do projeto). Veja abaixo os exemplos para desenvolvimentos destes
tpicos:
EX. Objetivo Geral Possibilitar a reduo dos ndices de vulnerabilidade econmica
e social do Bairro Alvorada
EX. Objetivos Especficos (no mnimo 3 e no mximo 5):
a) Realizar Cadastro nico de 100% das famlias contempladas nos critrios do
Programa;
b) Possibilitar o ingresso de no mnimo 50% das crianas do bairro nos programas de
educao complementar e /ou nos servios de fortalecimento de vnculos;
c) Fomentar um grupo de adolescente participantes do Programa Projovem
Adolescente;
d) Articular e encaminhar que 70% das famlias realizem curso de capacitao
profissional e /ou gerao de renda;
e) Possibilitar que 50% das famlias tenham acesso ao emprego e renda;
f) Articular junto das demais polticas (Sade e Educao) na soluo de problemas
existentes
5- Instituies envolvidas - Aqui vocs elencaro todas as instituies parceiras no
projeto como o apoio financeiro, tcnico, espao fsico, divulgao do Projeto.
Ex. Comunidade do Bairro Alvorada (cedeu espao fsico) Secretaria de Educao
(apoio com profissionais tcnicos) Secretaria de Emprego e Renda (atendendo as
demandas de emprego/encaminhamentos) Secretaria de Desenvolvimento Econmico
(cursos de qualificao profissional).
6- Dificuldades enfrentadas na execuo Neste campo vocs devero pontuar as
dificuldades enfrentadas na execuo do projeto, veja alguns exemplos:
a) Falta de recurso financeiro, e/ou furo na previso oramentria do Projeto;
b) Equipe Tcnica insuficiente ao tamanho da demanda apresentada;
c) Falta de comprometimento dos agentes parceiros;
d) Falta de equipamentos e material de expediente (computador, impressora, carro,
espao fsico)
e) Resistncia por conta da populao.
7 Atividades Desenvolvidas - Neste campo vocs colocaro quais atividades foram
pensadas e executadas para o alcance dos objetivos especficos, na obteno do
objetivo geral.
Abaixo seguem alguns exemplos:
a) Reunio Ampliada com a comunidade do Bairro Alvorada, a fim de explicar o
projeto e iniciarem as atividades, bem como explicativo do CADnico/Bolsa Famlia;
b) Cadastramento do CAD/PBF;
c) Reunio com adolescentes fomentando um Grupo do Projovem
d) Realizao de Curso de Qualificao Profissional (oficinas de beleza e esttica,
noes de mecnica e consertos de bicicleta.
e) Reunio Ampliada na Comunidade com Secretaria de Educao;
f) Encaminhamentos para a Rede de Sade.
8 Metodologia o conjunto de mtodos, tcnicas e instrumentos utilizados para
realizao do projeto, como foi desenvolvido o projeto. Ex. Foi identificado e
delimitado a territrio do Bairro Alvorada, e identificando as potencialidades do bairro e
os agentes parceiros, a partir de ento foi feito Reunio Ampliada com a Comunidade,
apresentando o Projeto, feito cadastramento das famlias, o que possibilitou conhecer
sucintamente a realidade das famlias, separando-as por grupos afins, nos grupos afins
foram trabalhados as potencialidades das famlias atravs de reunies, palestras,
oficinas, cursos de qualificao profissional.
9 Processo de Avaliao o momento de avaliar os indicadores da execuo do
projeto. Ex. Nos objetivos especficos buscavam cadastrar 100% das famlias no
CADnico, 100% a meta, o indicador a quantia alcanada. Ex. 85 % das famlias
foram cadastradas, outra meta era inserir 50% das crianas em atividades
complementares, meta esta alcanando um indicador de 65%, superando as expectativas
do projeto.
Das famlias cadastradas, verificou-se que 35% tiveram a concesso do Programa Bolsa
Famlia, possibilitando uma renda mdia por benefcio de 166 reais. Foi aferido que
50% das famlias cadastradas participaram de curso de qualificao profissional e destas
45% conseguiram emprego a partir da capacitao.
Verificou-se tambm que 10% das famlias da Comunidade conseguiram sair do
cadastro de reserva, atravs do emprego formal, com a Secretaria de Emprego e Renda.
J com a parceria com a Secretaria de Educao foi possvel montar uma sala para
Educao de jovens e adultos EJA, alm de efetivar a matricula de 100% das crianas
que encontravam-se fora da escola.
10 Impacto social O impacto social seria o resultado do projeto, a partir dos
indicadores, o que possibilitou o projeto, o que modificou aquela realidade.
Exemplo de impacto A partir da execuo do Projeto no Bairro Alvorada, abriu-se a
possibilidade da alfabetizao para jovens e adultos na comunidade, com uma
estimativa de que abra anualmente uma nova sala, com mdia de 25 alunos, e que a cada
ano novos cidados contemplem com vagas, e no decorrer de trs anos a primeira turma
conclua o ensino mdio.
Outro impacto aferido que houve um aumento de renda no bairro, pois as famlias
tiveram injeo de renda atravs do Programa Bolsa Famlia, aumentando uma mdia de
5.235,00 reais na distribuio de renda, alm da renda gerada pelo benefcio social, o
projeto possibilitou o ingresso e o acesso ao mercado formal de trabalho, com indicador
de 45% das famlias cadastradas, uma renda estimada de 30 mil reais, beneficiando uma
mdia de 45 famlias, num total de 200 pessoas, alm da gerao de renda informal.
A longo prazo o projeto prev ainda, uma progresso significativa no comrcio local da
comunidade, atravs da distribuio desta renda na comunidade, ampliando e
potencializando a prpria rede local, nas mercearias, padarias, lojas.
11 Publico Alvo beneficiados na ao Ex. Famlias em situao de vulnerabilidade
econmica e social do Bairro Alvorada.
12 Anexo Lista de famlias atendidas no projeto entre outros que julgar necessrios.

RELATRIO FINAL DE ESTGIO III
Para a produo do Relatrio Final (RF) vocs devero observar:
a) O Relatrio Final do Estgio III dever contemplar o estgio no seu todo, ou seja, os
trs momentos, Estgio I, II e III a observao, a fase de interveno e a fase final, onde
puderam intervir e por em prtica aes de mbito profissional;
b) Aos alunos que fizeram estgio em mais de um campo, dever contemplar todos os
campos vivenciados;
c) O RF o momento onde vocs faro a leitura teoria X prtica, ou seja, o momento
reflexivo, onde devero parafrasear se as aes prticas vivenciadas em campo
condizem com nosso projeto tico-politico. Vocs devem deixar claro se as aes e
demandas profissionais condizem com o Servio Social, se so atribuies privativas ou
de competncias, e ainda se so demandas inerentes profisso ou se atribuies foram
institudas socialmente e/ou institucionalmente a profisso;
d) Devero deixar suas propostas e indagaes enquanto discentes do Servio Social;
e) Respaldar-se teoricamente, ou seja, devero justificar as prticas a partir de autores
que escrevem sobre o Servio Social e autores que estudam o campo especifico. Ex.
Caso tenham estagiado em algum Conselho Gestor, devero ter por base autores que
escrevem sobre o Servio Social, seus fundamentos tericos, histricos e metodolgicos
e autores que abordam movimentos sociais, controle social, democracia e participao
cidad.
f) Pautar-se pelas normas da ABNT, principalmente nas citaes e referncias
bibliogrficas.

Relatrio dever ser produzido seguindo os seguintes padres:
Capa - Modelo padro contendo o nome do acadmico e RA (centralizados - Arial 16 -
maisculas); no meio da pgina a expresso Relatrio final (fonte Arial 16 maiscula,
em negrito e centralizado); no final da pgina o local, Estado e ano (fonte Arial 16 -
maiscula e centralizada).

Folha de Rosto modelo padro do esboo do Relatrio Final em Material de apoio na
disciplina de Estgio III

Sumrio modelo padro do esboo do Relatrio Final em Material de apoio na
disciplina de Estgio III

Identificao Neste campo vocs devero abordar as instituies que fizeram estgio,
supervisor de campo e supervisor de estgio, esta parte tranqila. Lembrando aqueles
que estagiaram em mais de um local devero colocar o nome de todos os locais que
estagiaram. Tambm segue o modelo padro.

I. Introduo A introduo deve dar uma dimenso do que vai ser abordado no
relatrio, de modo genrico, ou seja, que o leitor consiga visualizar porque estagiaram,
quantos foram os estgios, quais as instituies realizaram o estgio, em qual perodo e
o projeto de interveno. Mnimo de uma pgina completa.

EXEMPLO: Este Relatrio Final de Estgio III parte integrante da avaliao da
Disciplina de Estgio III do Curso de Servio Social da Anhanguera UNIDERP
Interativa. Enquanto disciplina obrigatria do curso, que tem por objetivo
conciliar o aprendizado terico adquirido no curso e sua aplicabilidade na prtica,
ou seja, desenvolver habilidades que contemplem a dimenso terico-prtica e
tcnico-operativa do projeto tico poltico da profisso.
No Estgio I realizou-se no Perodo de 20 de maro de 2012 a 17 de maio de 2012,
na Secretaria dos Conselhos Municipais de So Gabriel do Oeste, diretamente no
Conselho Municipal de Assistncia Social, que tem por objetivo atuar no controle
social desta poltica, com vista a descentralizao poltico administrativa garantido
na CF88 e na LOAS.
Neste estgio teve como supervisora de campo a Assistente Social Maria......, a qual
atendia como Secretria Executiva do CMAS. Foram desenvolvidas 40h de estgio
supervisionado, de modo observao, objetivando observar as prticas realizadas
pela supervisora de campo, bem como realizar diagnstico institucional e social do
campo.
No Estgio II no foi possvel executar o estgio no mesmo local, sendo realizado
no CRAS Centro de Referncia e Assistncia Social (e assim por diante, at
findar o estgio III e abordar genericamente o Projeto de Interveno)

II. Desenvolvimento
Neste momento vocs iro detalhar cada estgio, agora no mais de modo genrico, e
sim descritivo e reflexivo, parafraseando os tericos que discutem a profisso e o campo
de estgio.

(EXEMPLO BEM GENRICO)

O Estgio I realizado na Secretaria Executiva dos Conselhos, especificamente no
Conselho Municipal de Assistncia Social um campo frtil para a atuao do
profissional do Servio Social. Este campo de estgio vai de encontro a princpios
fundamentais do Cdigo de tica Profissional, onde
I - Reconhecimento da liberdade como valor tico central e das demandas polticas
a ela inerentes - autonomia, emancipao e plena expanso dos indivduos sociais;
III. Ampliao e consolidao da cidadania, considerada tarefa primordial de toda
sociedade, com vistas garantia dos direitos civis sociais e polticos das classes
trabalhadoras; IV. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto
socializao da participao poltica e da riqueza socialmente produzida; V.
Posicionamento em favor da equidade e justia social, que assegure universalidade
de acesso aos bens e servios relativos aos programas e polticas sociais, bem como
sua gesto democrtica; VI. Empenho na eliminao de todas as formas de
preconceito, incentivando o respeito diversidade, participao de grupos
socialmente discriminados e discusso das diferenas; (Brasil, 1993, p23)

A Secretaria Executiva dos Conselhos rgo estatal da Prefeitura Municipal de
So Gabriel do Oeste que tem por objetivo centralizar todos os conselhos de
descentralizao poltico-administrativa, tanto os deliberativos quanto consultivos
das polticas publicas do municpio.
Em especifico o estgio foi desenvolvido no Conselho Municipal de Assistncia
Social CMAS.
O CMAS foi institudo a partir da CF 88 e regulamentado pela LOAS lei
8742/1993.
A CMAS do municpio foi institudo pela lei municipal 2020 de 1999, o que
observamos que demorou seis anos para s-la instaurado a partir da LOAS,
considerando seis anos de atraso na poltica de assistncia social do municpio, bem
como 06 anos sem controle social e participao da populao nas decises
polticas da poltica de assistncia social.
O controle social entendido......
Segundo Gohn controle social entendido como .....

Observou-se que o CMAS nas suas representaes no contempla a participao
dos usurios, como componentes no governamentais dos conselhos, o que
evidencia que no h uma paridade dentro do conselho, uma vez que contemplam
somente os seguimentos, governamentais e nos no governamentais apenas as
entidades prestadoras e os trabalhadores da rea.
Buscaremos agora ressaltar as principais atividades desenvolvidas em campo de
estgio, de modo que no estgio I a observao perfazia o estgio:
Observou-se que as reunies do CMAS ocorrem ordinariamente na primeira
segunda-feira de cada ms, e no decorrer deste ms cabia a Assistente Social
Secretria Executiva estabelecer contato com todos os conselhos, em busca de
pautas para as reunies, bem como com o gestor municipal da pasta, alm de
acompanhar as comisses existentes dentro do conselho. A Secretria Executiva
tinha como atribuio a elaborao e/ou implementao e /ou avaliao dos
documentos tramitados no CMAS, alm da elaborao das atas das reunies, das
convocaes, das deliberaes, bem como a publicao de tudo.
Aps a elaborao do diagnstico social e institucional observou-se que no havia
representantes do seguimento dos usurios da poltica, sendo esta situao um
ponto de reflexo aos acadmicos estagirios deste conselho.
Segundo Bravo, 2009, p394
Vai se refletir sobre as possibilidades do profissional de Servio Social contribuir
para o fortalecimento e organizao poltica dos conselhos e ou dos seus diversos
segmentos com destaque para os usurios e trabalhadores atravs da defesa da
democracia e dos direitos humanos e sociais [...] articulao com os
conselhos/conselheiros com os movimentos sociais.
Concluiu-se ao trmino do Estgio I a necessidade do profissional buscar a
efetivao da garantia da participao dos usurios no controle da poltica de
Assistncia Social, sugerindo conselheiros que mudem a lei que cria o CMAS,
acrescentando os usurios como conselheiros no governamentais.
No Estgio II ... fazer igual, caso tenham trocado de estgio abordar o novo
estgio... caso no ressaltar como foi o estgio II no mesmo campo e assim por
diante, at estgio III. No esqueam de ressaltar o projeto de interveno...
III. Consideraes Finais Neste momento vocs devem fazer as consideraes e
apontamentos observados no estgio I, II e III, tanto nos aspectos positivos e negativos.
(este item individual de cada acadmic@)
(EXEMPLO)
Ao trmino de cada estgio aumentava as indagaes do fazer profissional, pois no
estgio I observou-se que no havia a preocupao em possibilitar e contemplar a
participao dos usurios dentro do CMAS, alm de interpretar que as formas de
publicaes tanto das deliberaes, quanto das convocaes, no contempla a toda
a populao, principalmente a populao usuria, uma vez que grande parte deles
no tem acesso continuo e/ou dirio ao dirio de publicaes do municpio, pois
este utilizado somente eletronicamente, via internet, no tendo o documento fsico
e distribudo amplamente.
J no estgio II realizado no CRAS, observou-se que o profissional supervisor de
estgio sempre pauta-se pela defesa do direito do usurio, sempre esclarecendo as
possibilidades de interveno do Servio Social..... e assim por diante.. colocar
tambm sobre o projeto de interveno...


IV. Referncia Bibliogrfica colocar os sites, documentos, livros, revistas utilizados
no processo de escrita do relatrio de estgio.

Espero que este material possa auxili-los na elaborao dos instrumentais.
Bons Estudo!
Att
Adriana Perondi
Tutora EAD